初中学生作文（锦集12篇）
1. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
2. 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
3. 这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
4. 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
5. 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
6. 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。
7. 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃
8. 语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
9. 这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾
10. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
11. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
12. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
13. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
14. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
7. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
8. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
9. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
11. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
14. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
16. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
17. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
18. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
19. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
童年像彩虹，色彩斑斓，充满奇幻的色彩，让人不由的心情愉快。童年像美丽的夜空，有影影绰绰的小星星作点缀，有被缥缈的浮云遮住的残月。童年永远都那么美好，真希望我能永远的不长大，永远的拥有童年。
童年，就是一个快乐无止境的天然游乐场。
记得，小时候的我，扎着两个小羊角辫，翘翘的羊角辫似乎成为我童年的标志。秋天，我会荡着秋千，秋千渐渐停下来，我会憨憨入睡，嘴里呢喃着呢喃着儿歌。冬天下雪的时候，即使天再冷，我总是怯怯的拽着大人的衣角，央求他们和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾经就有三个雪人，是我亲手为它们插上了红萝卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地记着，自己那一串串银铃般的笑声。可是，那三个雪人化了，天真的我对着父母哭闹，想让雪人永远的留在自己身边。
是啊，雪会化，枫叶会飘落，彩虹会消失，夜空会变亮，早晨初升的太阳和花瓣上的露珠悄悄告诉我，不要再留恋，你已经告别了童年。
一次，妹妹到家里来玩，她才三岁，和小时的我一样，扎着两只羊角辫，看见她就如同看见儿时的我。为了招待这个调皮的妹妹，我不得不把自己的房间弄乱，只为给她找一件玩具。我真的很惊讶，难道就连一件玩具也没有了吗？时间过得真的很快呀，我告别了童年，我经常玩的娃娃不知何时也随童年而去。有时，我做梦会哭，梦到自己在一条路上追逐一件东西，那东西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心会很痛，直到哭泣得醒了，才感觉追逐的那是童年啊！它不会回来了。
告别童年，我们会失去一些东西，偶尔拾起童年的五彩贝壳，依然会感到快乐。即使告别了童年，只要拥有一颗童心，童年就还在我的身边，人生就会充满快乐。
喜欢这样的感觉。轻敲键盘，夜深人静。只是，我也是一个严重睡眠不足的人。班主任说，回家的话一定要好好地补觉，然而，我还是不听话的一个小孩。
在学校，感觉学校做的调整已经好多了吧。从最初我们十一点睡觉改到十点半就睡觉，从最初的六点起床晨训到现在的六点半起床，感觉，我们已经是很幸福了。有些时候，幸福对于初三生来说，很简单。
昨天，我们跑了两千多米。昨天下午要下去训练的时候，课间操的时候，大家都提心吊胆的说：“腿都软了，还要再跑四圈啊！”但是后来下去后，体育老师说跑两圈，大家都说幸福来得太突然了。大家都害怕说等会会有其他的练习。是的，上次我们也以为是体育老师突然变慈善了，让我们跑两圈而不是四圈。结果后来要我们围着球场矮人走两圈。
竟然是笑着打出来这些经历的。其实那些经历于我来说都是酸的。累的。但是，却也不知为何，此刻的我敲击着键盘，不会觉得很累，觉得，说出来，然而为自己的那些坚持感到自豪。
今天同桌哭了。同桌经常看到我哭，感觉。他已经看过我两次眼泪哐啷郎地掉了。而他，我是第一次看到他掉眼泪。我以为他是因为成绩太差了，因为这几天他总是跟我说他好迷茫，我并没有安慰他，我只是说我也是有种没有目的地的迷茫。我不知道我该何去何从，只知道，我该把眼下的做好了，否则我会生不如死。
后来同桌跟我说了他哭的原因，终究还是因为太过于重感情。
刚才看文章的时候，看到这么一篇文章，大概意思说的是聪明的女人就不该因为情感掉眼泪。
或许吧，或许我们都不是聪明的人。我们终究的，只是别人眼中的无能的女人，好掉眼泪，没有理智的女人。我们总是误以为自己的情商很高，后来才知道，掉眼泪不过是情商低的表现！
自然给予所有人的是物质的精华，而最后，她从人们那里得到的回赠，是物质的垃圾。
——题记
家乡有片名为北海的大海，她烟波浩淼，一望无际。夏天，烈日当头，大树早已在春雨的滋润下枝繁叶茂，那数不清的叶子和着风的歌声在跳舞；呼呼吹过的海风幸福的拥抱着海洋。数不清的鱼在海水里翻飞旋转。沙滩上面细小的沙子被太阳照耀成一粒粒珍珠，泛着银白的光。夜晚，人们就在这些珍珠上面围着一簇簇火焰欢歌载舞。大树就在旁边静静听着，偶尔摇着叶子，好像是给人们伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金灿灿的矿产，于是他们大肆的开发，冒着黑烟的挖掘机，贼眉鼠眼的投资商不断地从四面八方涌了过来。
肥头大耳的开发商指挥着工程队在这里挖一个大洞，在那里掘一个深井；挖掘机起早贪黑的工作，轰隆隆的声音震耳欲聋。于是石油和煤炭源源不断的运了出去，那些投资商笑的`连眼睛都眯成了一条缝，硕大的金牙闪闪发光。
后来，人们不再欢歌载舞了，沙滩上面早已经建起了许多说不出名字的机器，咸咸的海风被臭气熏天的石油煤炭味盖住，海洋也失去了漂亮的蓝色，上面漂满了五颜六色的油。鱼儿和鸟儿像是约定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美丽的北海，风度不再，渐渐地黯淡了下去。可是人们仍然执迷不悟，不愿拯救这一切。
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每妈妈搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。
父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。
妈妈总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，妈妈依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，妈妈才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。
我对妈妈说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。妈妈欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。
幸福是什么？
幸福是和风下燕儿的轻语呢喃，幸福是落叶归根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真无邪，还是夕阳下老人的携手漫步？
幸福是对亲情的感动，幸福是对知识的渴望，幸福是对健康的追求——
（一）拥有亲情的幸福
从我们呱呱坠地开始，父母的心无时无刻不在牵挂着我们，关心着我们的成长。 当我们失意时。他们的眼中写满忧虑；
当我们成功时，他们的皱纹间舒展着快乐。
我们的快乐是生命的支柱，是他们幸福的源泉，而他们所求的，只不过是我们一句关心的话语，一个会心的微笑，一次温暖的问候——这就是亲情，这就是幸福，这就是激励我们前进的不竭动力。我要说——
拥有亲情，我真幸福！
（二）拥有知识的幸福
知识，给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足，它可以化腐朽为神奇，化荒漠为绿洲，化悲痛为力量。
午后温暖的阳光 下，在香茗袅袅的雾气中，拿起一本散文集，细细的品味，体会蕴涵在文字间的感动，领悟作者的意旨，不是很幸福吗？
劳累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的灯光，捧上一本名著，慢慢欣赏，体会人生百味、世界百态，不也很幸福吗？
知识充实着我们，引导着我们迈向成功的殿堂，驾上理想的小舟，驶向幸福的彼岸。我要说——
拥有知识，我真幸福！
（三）拥有健康的.幸福
强健的身体，是我们成功的基础，健康是用金钱买不到的财富，它为我们的奋斗提供保证，它是我们成功的见证。
拥有健康的身体，才能让我们活力无限，才会让我们有限的青春得到充分的享受，才让我们的才华得到施展。我要说——
拥有健康，我真幸福！
其实，幸福就在我们身边，又何须追求？
幸福是蕴藏在平淡中的感动。幸福是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，见证着我们为理想奋斗的历程，引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！
二年级，长大一点的我们总算懂了一点，但是并不知道分离的后果是什么，会带给我们什么；
六年级，面临上初中的我们，知道了分离竟是这种结果，我们悲伤地哭了，包括老师，这一瞬间，是我们无法挽留 的，也是必须去面对的，那时的眼泪不制止流了下来；
这就是小学，懵懂的少年......
初一，刚上初中的我们，也许是什么也不懂，只知道去学习，初中，又开了那么多学科，也没有时间去玩了；
初二，我们知道要面临生地结业，也要面临分离，无法制止，只能去面对，在我们班同学眼里的女强人，终于忍不住了，留下了眼泪，我们也舍不得他们，毕竟是陪伴了我们两年的生地老师，无法去想没有他们的生活是不是无限的乏味，不管以后会怎么样，我们不会忘了你们的，永远不会，因为你们是我们最亲爱的生师！
加油！九班的全体同学，带着生地老师的希望，自信地走进考场，带回来最优异的成绩，来回报你们的！！
相信我们，我们不会让你们失望的！
加油！加油！加油！
中国的汉语比其他语种语义更丰富，需要联系上下加以理解，更需要对语言有敏锐的感受力。要把学习指导深入到学习语言、积累语言的过程中，舍得下笨功夫、苦功夫，不走捷径。而“写作也是认识世界，认识自我、创造性 表达的过程”，写作能力是人的语文素养的重要组成部分，同时，又是语文素养的综合体现，正如文如其人，写作也是在反映着一个人的人品、学养和听说读写的能力。在教学过程中，我认为教师在课堂上要做到以下方面：
（一）在教学过程中，师生在课堂上是完全平等的，学生的主体地位应该得到体现，民主、和谐的课堂氛围有助于学生的创新意识得到发展。
（二）在语文课的堂上，应鼓励学生发表属于自己对观念、对现象的独特见解
教师要及时鼓励他们敢于标新立异，让他们觉得教师重视他们的想法，以此调动他们学习思考的主动性、积极性。长此以往，学生的创新意识，就会日益增加。也可以在班级发展讨论小组，讨论的组织形式是多种多样的，有自由讨论、小组讨论、全班讨论，还有好差生讨论，师生间的共同探讨等，课堂上人人是质疑者，人人是解答者，信息得到了及时的交流和反馈，学生可从中获得知识，并在交流中活跃了思想，如此不断循环，学生的创新能力也就在千百次锤炼中获得。
（三）在语文课上用课文的空白，让学生发挥丰富想象，拓展思维
课本内容当中作为审美对象的文学作品有许多“空白”和“不确定性”。接受美学的主要代表人物伊尔搴认为：“作品的意义不确定性和意义空白促使读者去寻找作品的意义，从而赋予他参与作品意义构成的`权利。”文学作品中，思维空间的存在，期待着学生的参与，召唤着学生从自己的审美视觉出发对作品进行二度创造。
初中的孩子对写作有着自己的好奇和观念，所以老师的写作教学应该贴近学生实际，让学生开始写作的时候容易动笔，容易想象，乐于表达，更应该引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，正确、客观、充满想象好奇地去表达自己的真情实感。在引导的同时，要带有鼓励，鼓励学生有创意的表达，鼓励他们写想象中的事物。要呵护童心、童趣、童真，要去发现身边小事物，感悟大世界。
一粒沙里看世界，一朵花里有天堂，让孩子们用自己的双眼去发现，去领悟。
这一季散落的阳光香败
喜欢行走在这个冬日里会有雪落下的城市，然后躲在某个角落，享受着冬日里的阳光，接着开始静静的想念。
有关音乐
也许从小就因为接触乐器的缘故而爱上音乐，喜欢那些能在疲倦时给人安慰的音符，也喜欢随时随地的哼唱着那些我爱的歌曲，乐此不疲。
不经意间发现，那个墙角的小提琴已落满了灰尘，那些我爱的CD、我爱的歌也已经尘封了那么久，取而代之的是永不休止的试卷、参考书，但我依旧乐此不疲，我知道为了理想我不得不放弃。
有关文章
我不知道自己是不是真正的热爱文学，但我发自内心的爱极了那些温暖、漂亮的句子，我会精心地准备一个漂亮的本子，进行摘录，有时也会自己写，然后兴高采烈地把它们拿给朋友看。我知道我的快乐很琐碎，但我很满足。
现在每当眼睛熬得通红时，我就会突然想起它们，那些本子上跳跃的精灵，可是眼前还有任务，我必须要完成它。我知道，为了理想我不得不放弃。
有关我所有的爱
我不得不承认我是一个集宠爱于一身的女孩，爸妈、老师、朋友，他们都是爱我的人和我爱的人。
朋友说：“不要忘了咱们的约定，要加油!”
妈妈说：“宝贝，好好学，考个好高中。”
我淡定的笑，说着：“好呀，好呀。”
我知道我这样简单的是要让我付出代价的，我说过我有许多爱，可是为了家人、朋友的爱，我不得不割舍我对音乐对文学的爱，为了未来，我不得不放弃很多我爱的东西。
喜欢找个角落，让冬日里的阳光静静散落。我在忙碌的生活中，想念着那些为理想而放弃的东西，而此时家里的爸妈，朋友那边共同奋斗的电话，悄然努力而进步的成绩，都是这一季散落的阳光香。
元宵节里最好玩的游戏就是猜谜了。今天，刘老师也给我们设计了一个猜谜大赛，让我们来拼拼自己的智力。这次的谜语可有趣啦，谜底都是我校老师的名字。
我看着黑板上的一道题目，眉头紧锁，脑子飞快地转着。我心想：这个谜语的谜面是：勤劳美德，有木有这跟勤劳美德有关系的老师是谁呀？我把目光移到写着老师名字的半面黑板，上下仔细搜索着……突然，一个声音打断了我的思考。他说：“勤劳美德，有木有？是吴美勤老师。勤代表勤劳，美代表美德，而有木有就是吴的意思。”听了他的解释，我恍然大悟。
不一会儿，程琳曦又举起了手。她说：“鸽子图是何坪老师，因为鸽子是和平的象征。”
我听了后，心里不禁有些佩服他们。这时，一道题目映入了我的眼帘——橙黄绿青蓝紫。我嘀咕道：“这里面怎么没有红？难道是吴红老师吗？”最后，梁可立揭晓了答案：“这道题是说吴红老师，因为这里面没有红。”听了后，我脸上露出了灿烂的笑容，显得有些得意，为自己猜对了而感到高兴。
不一会儿，谜语就都快被猜完了，只剩下一道——做苦力的蚂蚁。我绞尽脑汁，却仍没有头绪。最后，还是张轶说出了答案——龚毅老师。刘老师说，是因为劳动的蚂蚁是工蚁，而龚毅是工蚁的谐音。
通过这次猜谜比赛，我知道了谜语有好多种解法，如：谐音解谜法、意义联想法、缺字法等，。同时我也感受到了出谜语的老师的聪明才智，感受到了中国汉语的博大精深。
刚过，“中国梦”一词就引起了热论。昨天—— 雄关漫道真如铁，今天——人间正道是沧桑，明天——长风破浪会有时。没错，这就是中国的昨天、今天和明天。因为有梦，中国犹如一条巨龙腾飞而起;而我们青年人也因为有梦，成为了一个乘风破浪的舵手，开启了人生远航。
每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤 。人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。
记得在自己的`童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、还有世界末日，那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是自认为自己长大后一定会成为了不起的科学家，是不是每个人的孩提时代都是这样呢?又或者自己化身成为一个锄强扶弱的人，认为别人弱小，而自己无比强大?
随着自己慢慢长大，上了高中，离开了父母，一切都需要自己做的时候，那时才知自己是多么的幼稚。这时，我开始认真思考以后该怎么办。看着老师在台上挥汗如雨，我想人民教师也许可以，但是，哎，自己的秉性……;或许，也许，总之，我来到了大学。来到了大学，我真的有了新的想法，并有了为之奋斗的梦想。
大学，人们眼中的社会缩影，而我们这一大学新鲜人，开始了我们进入社会之前的一次演练。
一直我都知道，父母为了我和弟弟一直都很不容易。妈妈有心脏病，一直需要药物维持，爸爸身体也不好。但是，为了我们，他们又必需继续劳作。看着妈妈那弯曲了的手指拿起与之不相称的重物，看着爸爸晒黑的皮肤和弯了的脊背，我的心中撕撕的疼，泪来到了眼圈，但我又不能哭，因为他们说“姑娘哭啥，我们不也挺好的吗”。我想为了他们我也应该努力。
生活的好与不好，取决于你自己。不好，我们可以自己创造。上了大学，课余时间比较多，我可以做一些兼职，这样既可以历练生活，又可以挣点生活费。不说这样自己有多为父母着想，但我想这样也应该算是一种减轻负担的表现吧。这其中受了委屈，也遭受了白眼，但当你拿着自己挣的钱，骄傲的告诉父母这个月你们可以不用给我寄钱了，我想此时的我自己是自豪的。父母不一定要你有多成功，你可以是一无是处，但我们自己应该有一个目标，去为之努力奋斗。人穷但志不要短，自己应该看得起自己，否则谁还会看得起你呢?别人帮助你的，只是暂时的，自己的才是长久的。一个人如果只是想着靠别人，那么你又会有多少成功呢?
我们最应该做的而且也是必须做的就是好好学习，在自己的专业领域做出成绩，尤其是我们医学生。我们以后必定从事与医相关的行业，别人把信任交托给你时，你是不是也应该值得被信任呢?看到老师所教授的专业知识，听着他们讲授的临床实例，我由衷的对医生这个行业有了敬佩之感。经过三年的学习，我更把成为一名合格的医生当做了我为之奋斗一生的梦想。当我穿着神圣的白衣，那种骄傲自豪感是非常强烈的。做一行就应该像一行，人活一世，总该做出点成绩。小的时候自己的意识仅仅有家人，而现在我的意识里真正有了国家，有了人民。医生这个职业就是最好的能为国家为人民做贡献的行业。现如今还是有很多地方医疗条件相对落后，那里就需要像我们这样的医学生。在电视中看着中国医生在外工作时，我才意识到我们的背后是强大的祖国。祖国真的是像自己的母亲一样，她永远保护着我们每一个人，每个炎黄子孙的命运都和祖国是息息相关，因此每个人的梦想都是不可能脱离国家独立存在的。
中国梦追根究底是人民梦。中国梦的最大特点呢，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的实际利益紧紧联系在一起。大家的小梦汇成我们伟大的中国梦。中国梦，谁的青春不奋斗。朋友们，追梦之旅已经起航，青春的热血已经沸腾。青年人是完成中国梦的主体，为我们的青春奋斗吧。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。实现中华民族的伟大复兴，是你，是我，是十三亿炎黄子孙共同的梦想。中国复兴腾飞的梦想就是从你我身上开始。