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我最喜欢的老师的作文15篇

2023-12-02 18:14:55综合
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我最喜欢的老师的作文15篇

我最喜欢的老师的作文 篇1

  吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。

  先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛,同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次,我没听老师在讲课,而在玩一根头发丝。不料,被吕老师发现了。吕老师对我说:“马可,要好好听课,不要玩头发丝。”天呀!我想:我坐在第六排,老师竟然看得见如此细小的一根头发丝?

  不仅是这样,吕老师还有一双顺风耳。有一次,有一个同学借着老师写字的时间,与另一个同学悄悄讲话,吕老师马上叫出他们的名字,然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢!

  为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢?因为吕老师从不会为家里的事而旷课,上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小,正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后,大家都非常想知道自己的考试分数,吕老师看透了我们的心思,就先帮我们批试卷,经常批到11:30分还没回家!

  为什么说吕老师幽默呢?记得有一次,有一位同学上课说话而被批评,可他不服气,嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了,幽默地来了一句:“你在干吗呀?样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑,我的肚子都笑痛了。

  大家来说说,吕老师是不是一个好老师呀!

我最喜欢的老师的作文 篇2

  时间像一个沙漏,在磕磕绊绊中,时光飞逝,转眼已是六年级了,今年我们换了一位语文老师,她是韩老师。

  第一节语文课,我们怀着激动又紧张的心情,等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前,那双眼睛里,既透出了母亲般的慈祥,又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧?”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音,有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字,是韩老师布满沧桑的手,一遍又一遍地书写,把最好的一面呈现在我们面前。

  这新老师有个怪癖:“偏心”!韩老师仅用一天的时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生,老师对她都没了信心,不管她,她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上,张芷涵被点名起立背课文,说是课文,其实就是一两句诗啦!“不会。”张芷涵看着天花眼,无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师,一手抓起书,一手玩弄着头发,说:“黑云,翻墨,未遮山,百(白)玉(雨)条(跳)煮(珠)乱入残(船)。”班上的同学情不自禁地笑了起来,韩老师皱了一下眉头,眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后,说:“你读得非常好,全班同学鼓掌!”所有人的脸上写满了惊讶,尤其是张芷涵,眼里竟泛着泪花!班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声,韩老师微笑着说:“你一定可以读得更好的,加油!”这时,我们才从迷雾中醒悟:鼓励使人进步!张芷涵也不好意思地说:“老师,我可以重读吗?”“当然可以。”于是她又重读了一遍,流利又有感情,这时,班上响起了雷鸣般的掌声。

  班上有个小考,我考得有点差,韩老师变了,那脸上好像覆盖着冰层,顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧?”韩老师说,眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的!”“嗯,老师相信你!”

  韩老师是我迷雾中的指南针,指引我走向光明的未来,我爱语文,更爱韩老师!

我最喜欢的老师的作文 篇3

  每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师,我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!

  罗老师是我的语文老师,她有着一双如清水般澄澈的大眼睛,而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上,罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书,或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书,我喜欢美好的诗,因此,我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时,罗老师会找来一段合适的音乐,她伴着音乐轻轻地读诗,那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时,罗老师会让我们提出一些有价值的问题,并请同学起来回答,于是,大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课,是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内,她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野,增加我们的知识。

  罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严,让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛,齐了,她才开始讲课。有时候课上到一半,有人走神了,老师就会停下来,表示警告,这时候,教室里就会像秋天的森林一般的寂静,仿佛谁一说话,就会被雷电到一样。有时候,一节课要停下来好几次,罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通:罗老师是一个珍惜时间的人,怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白,那是对每个同学负责的表现。

  罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想:如果罗老师能教我到高中,那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头,因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的,再说,罗老师那么优秀,肯定深得他人喜爱,我又怎能独自霸占罗老师呢?

  “教师”这个称呼是伟大的,罗老师配得上!

我最喜欢的老师的作文 篇4

  我最喜欢的老师是钟老师。她有长长的黑发,明亮的眼睛嵌在脸上。她笑起来甜美动人。

  一天早上,阳光明媚,钟老师像往常一样给我们上课。奇怪的是,今天钟老师的.声音有点沙哑,时不时的咳嗽几声,却继续煞费苦心的给我们上课。看到钟老师那副吃力的样子,我的心像被针扎了一下,很痛。下课后,同学们围着钟老师,七嘴八舌地问钟老师:“钟老师,你今天怎么了?”钟老师用嘶哑的声音回答:“我的喉咙有点发炎,但为了不影响你的学习,我还是坚持来上班。”同学们突然沉默了,我深受感动。

  最近,由于气候变化,我们班许多学生相继生病。钟老师非常关心这些学生,经常打电话求助,及时了解他们的康复情况。那些生病的学生回来后,钟老师充分利用课余时间给他们补课,努力让他们跟上大家的学习进度。这几天钟先生没日没夜的给我们干活,我发现钟先生比以前瘦多了。

  我为有这样一位好老师而感到骄傲。我很想对钟先生说:“钟先生,你辛苦了。你是我最喜欢的老师!”

我最喜欢的老师的作文 篇5

  我最喜欢的老师是郭老师,是我5年级的语文老师,她是我们最好的老师。

  郭老师是我心中最美的老师。中等的体态,卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛,笑起来眼睛边眯成了一条线。

  郭老师有一双会说话的眼睛。有一次,我带了一本小人书,上课的时候,我心里老想着这本小人书,忍不住翻开第一页。郭老师发现了,朝我瞪了一下,好像在说;“上课要集中注意力,不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。

  一开始,我的作文质量特别差,是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子,走过来亲切的对我说:“怎么了?笔头不听使唤了?平时要多读作文书,才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧,我听了这么亲切的话,我心里感动极了。现在,我的作文了很大的进步,还真得感谢郭老师啊!

  现在,我和郭老师虽然分开了,但是,郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我,告诉我,要好好学习,为祖国做贡献。郭老师,谢谢您!

我最喜欢的老师的作文 篇6

  每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

  我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

  人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

  每当王老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

  我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是王老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

  王老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,王老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,王老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像王老师那样的人。

  这就是我喜欢的老师——王老师。

我最喜欢的老师的作文 篇7

  告别了高二快乐的学习生活,我升上了高三。人长大了,学到的知识越深刻,越紧张。这个学年的老师都被初三的新老师换掉了,在众多老师中,我们班的班主任是我最喜欢的?曾老师。

  一开始我以为她和其他老师没什么区别,只是一个老师。但是从开学到现在,我慢慢感受到了她的独特。在讲课时,曾老师有他自己一套特别有效的方法。她从来没有像其他老师那样用“填鸭”的方式教过我们。虽然她把我们的小脑袋塞满了,但我不知道我真正学到了多少。然而,曾老师不同。比如教完新单词,有时候她在读课文的时候故意读错单词。让我们先比赛找出错误并准确改正。无形中,它不仅加深了我们的理解,也增强了我们学习的热情和兴趣。

  每次上语文课,她口若悬河、幽默风趣的话语都让我们时不时的心情愉悦、开怀大笑。她美丽的解说,真实感人的话语,像一场小小的春雨,滋润着我幼小的心灵。让我觉得上语文课既轻松又愉快。

  有一次,曾老师让我背诵课文。当我害羞地站起来,再也不敢举手时,是曾老师带头为我鼓掌。曾老师和他的同学们鼓励的掌声让我鼓起勇气,忘记了害羞和恐惧,流利而动情地背诵了课文。背完之后,曾老师眼里闪过钦佩的目光,这让我永生难忘。曾老师也以我为榜样,让他的同学向我学习。在她的鼓励和赞赏下,我受到了极大的鼓舞,对阅读、记忆和学习更感兴趣。

  在曾老师的指导下,让我们知道学习是多么的快乐。感谢曾老师耐心的教学和刻苦的培养。她教会了我们学习的快乐,给了我们打开知识之门的金钥匙。

我最喜欢的老师的作文 篇8

  我遇到过好多位老师。但是我印象最深的,是我现在的班主任,也是我的语文老师:朱老师。朱老师有着一头金碧的长发,秀气的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起来,嘴两旁就会出现两个酒窝。

  朱老师做事认真,遇事不慌张。几乎每节课都给我们抄课堂小结、笔记。而且在上课时突然停电了,朱老师还滔滔不绝的讲着。

  同时,朱老师更像是一位“好妈妈”,她对全班同学的爱是无私的,处理同学之间的矛盾是公平的、公正的!。

  我是班里的副班长。两周前,星期五下午第三节课,我和江智凡发生了争吵,最后的结果是我的右手被他抓伤了。下一周的星期一的早读课,老师将我们叫到教室的后门,把我们教导了一番。老师先批评我上课回头、开玩笑,再批评江智凡打人朱老师的公平公正使我对朱老师的印象越来越深。

  朱老师还很有耐心。有些成绩不好,老是考不及格的学生在朱老师的鼓励下,这一次的其中考试全部都及格了。

  对于我来说,朱老师最好的一点是:将许多的机会给我们。如果有征文、征稿这一些机会,老师都会第一时间通知我们,锻炼我们的写作水平!

我最喜欢的老师的作文 篇9

  在我的心中有很多喜欢的老师,有张老师,刘老师,陈老师,可我最喜欢的还是我们的班主任张老师。

  张老师不高不矮,不胖不瘦,张老师的头发是卷的,还有一点黄,她的眼睛虽然小,但炯炯有神,张老师有一个樱桃般的小嘴巴能说会道,能讲非常好听的故事,我们大家都听入迷了。

  张老师非常关心我们,当我们生病的时候,张老师就走到我们的身边,对我们嘘寒问暖;当我们调皮捣蛋的时候,那双眼睛严厉的盯着我们,真让人望而生畏;当我们学习取得进步的时候,那双眼睛笑眯眯的,仿佛在说:你很棒,继续加油吧;当我们班有学生不写作业的时候,张老师可能满面怒容,但不是一种气愤,而是一种关心;当我们取得不好成绩气馁的时候,老师总是安慰我们,她说:不要灰心,下一次考试考好点

  这就是我们班的班主任张老师,我喜欢我们的张老师,你喜欢吗?

我最喜欢的老师的作文 篇10

  一说到老师,我感觉让我印象最深刻的是现在的班主任王明明。一讲到他如果你是我班同学,你就会对他有很多的怨言,那么为什么呢?她特别喜欢占我们的课,比如政治可比如地理课,美术课,音乐课,生物课她可以一节课都不放过。你想想,一周只有一节美术课,只有一节音乐课,也就两节地理课和两节美术课。她都占掉了别的老师上什么呢?

  记得在这次月考之前,不知道为什么她比往常的考试都要重视很多,一周他就占掉了吧,捷克左右,就意味着别的老师的课我们就上了一节生物课,而他又站了一节政治课。谁正好是八节课吗?可是我们班同学都特别的不愿意,我也不愿意。益州就那么几节课,你还给占掉了,但是事后我又想如果他不占课,我们的课根本不够,怎么讲这样子怎么讲练习怎么给我们提高成绩呀。而且他赚了这么多课,她上了这么多课,她也拿不到多余的钱。他这是为了什么呢?还不都是为了让我们的成绩上去吗?还不都是为了我们吗?

  他总是让我们考试那个星期一我们会比别的班要多上一节课,因为两节课正好拿来考试。但是他不会光让我们考数学,他会让我们考物理,他特别重视我们物理跟英语,他说我们的物理跟英语不好,我们要多背背,多记记。他会自己拿钱去买物理资料拿过来给我们印。我之前真的很讨厌这个老师。我觉得他这个人一点都不好。但是有的时候我想想她对我们其实还是很好的。他是不是有个数学课上面在讲物理卷子?我当时就在想这是怎样的老师可以放弃自己的课,不上去讲物理卷子呢?

  后来我发现这是一个好老师突然间,我对他产生了敬佩的心意。

我最喜欢的老师的作文 篇11

  我最喜欢的老师是郭老师她十分和蔼,但很严肃。 她乌黑的头发很神气,在微风的吹拂下随风飘动像每根头发有新的生命。脸不圆不长不方,说像瓜子脸也不像。眼睛圆圆的很有灵气,戴着一 副黑色边的眼镜。鼻子不高不低,下面是一个樱桃嘴红润润的,下巴好像是圆的,他的皮肤比较黑,喜欢穿紫色连起来的上衣,说句不好听的话喜欢蝙蝠似的`上衣,爱穿秀长秀长的裤子,高跟鞋,走起 路来很精神。他的性格有点温柔和蔼不过也有一点暴躁。发起火来声音犹如雷电般响亮。

  我喜欢她的原因是她很负责任,我听别的老师说郭老师做什么都是第一,比如说交日记被第一,交学费第一,教学校所交的都是第一。还有老师不让带钱,有的人说:“不带钱多不好啊,我们老 师就让带钱,买些吃的玩的多美啊!”我告诉大家那些吃的是最脏的,老师为了我们的健康所以不让我们带的。还有老师想让我们的字整齐只要写就撤,有人打抱不平,哼,为什么你就总扯我的本,真 实的,我告诉你这是老师对你的爱,为了让你的字整齐,为了让你写一手好字所以才这样做的 ……

  这就是我喜欢的郭老师,这就是和蔼,严肃,负责人的郭老师!

我最喜欢的老师的作文 篇12

  董老师是我们的科学兴趣班的老师。 他给我们的第一印象就是:搞笑。当老师跟我们打招呼时,还摔了一跤呢!老师说他也是生物观察课的老师,上生物课的同学们叫他——“螳螂老师”。

  上课了,老师讲科学道理的时候似乎换了另一个人。在我眼里的董老师变成了一个知识渊博的.人。

  发材料了,今天做的是转动刷刷车。老师一步一步地教我做,我也认真地听讲。因为他和我的性格和风格都一样,所以我很爱上科学课。因此他给了我很深的印象。我还记着第一次上科学班听董老师那一段开场白:“大家好,我姓董,大家叫我董老师就行了。一路上走得可急了,我就啪啪地来了。”

我最喜欢的老师的作文 篇13

  我最喜欢教我们的班主任蔡老师。她中等个头,非常苗条,又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。

  蔡老师的眼晴虽说不大,但乌黑发亮,十分有神。同学们都说她有一双会“说话”的眼睛。

  有一次,上课铃声响了,同学们都很兴奋,大家你一言我一语,说个不停,教室里乱糟糟的。此时,蔡老师推开教室门走了进来,她不说也不笑,只见一双非常严厉的.眼睛,扫视每一个同学,顿时没坐好的同学立即坐好了,说话的立刻变成了哑巴,全班鸦雀无声,每一个同学的眼睛都投向蔡老师,看到大家都安安静静地做好了,蔡老师发出了赞许的目光,走上讲台开始上课。她这种无声的眼神更胜过有声的管理。

  蔡老师还有一张淡红的小嘴,总是说个没完。在她的讲述下,每节语文课变得总是那样丰富多彩,学习每一篇课文都会让我们如同身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她的教育下,我们的知识也不断增长。

  我喜欢这个眼睛会说话又能带我们进入多彩世界的蔡老师。

我最喜欢的老师的作文 篇14

  老师是辛勤的园丁,细心培育祖国的花朵;老师是一盏明灯,照亮我们前进的路;老师是一把金钥匙,带我们开启知识的宝库……

  在学习的路上,总有几位好老师在我们迷茫的时候给我们指路,带我们走向学习的康庄大道。

  我最喜欢的老师就是在五年级教我语文的黄老师。他又瘦又高,总是穿着西装,哪怕夏天的时候,他也一样,只有冬天的时候,才有几次穿棉袄。他从来不会斥责我们,他总是笑眯眯的,和蔼可亲、文质彬彬。

  最令我难忘的事,就是那次上课。那是一个夏天的下午,太阳又毒又辣,云彩好像被太阳烤化了,消失的无影无踪,但天空还是那样的湛蓝,那样的充满宁静。偏偏今天下午有体育课,唉,只好硬着头皮上,到了操场,同学们失去了以往的活泼,都像棉花糖一样软绵绵的。老师只好让我们自由活动,我们像刚出笼的鸟儿欢快的往树荫那跑。好不容易熬到了下课,我们用了百米赛跑的速度,飞奔到教室。我们个个脸红扑扑的,有的在拼命的洗脸,有的在用书本扇风,有的在慢条斯理的喝水,有的男生干脆直接用自来水洗头。

  10分钟的下课时间很快就过去了,因为天太热,刚刚经历了一堂“炽热”的体育课,我们上课的时候都心不在焉、交头接耳。突然,我发现窗帘上有一只硬币大的黑甲虫,在绿色的窗帘里十分显眼。我急忙悄悄的告诉许科宇,他又告诉了周鑫宇,一传十、十传百,这个事很快就像风一样传遍了整个班。

  本来还有几个人听课的,但现在都去观察那只黑甲虫。渐渐地,老师也觉得不对劲,就问:“你们在看什么?”“一只黑甲虫!”坐在黑甲虫最近的沈玉嘉说。黄老师一下子抓住它,全班女生都像见了鬼一样,拼命地尖叫,那叫声似乎要把房顶掀翻。万一虫子咬了老师呢?万一虫子掉到老师衣服里呢?万一……

  我的脑海里想起各种各样的虫子,鸡皮疙瘩都起来了。一个完美的弧线后,黑甲虫掉了下去。

  这时候我们才发现事情的.严重,老师在上面卖力的讲,我们却当老师不在,去观察虫子。教室里立马安静的可以听见一根针掉落,但老师并没有骂我们,只淡淡又幽默地说了一句:”我还没一只虫子有吸引力!”这句话像鞭子一样抽打我们的心,我们异口同声的说:“对不起,我们不应该不认真听课!”老师像达到某种目的似的,心满意足地继续上课。

  “叮铃铃——叮铃铃——”下课的铃声欢快的响起,黄老师不经意的看到了男生湿湿的短头发。立刻明白了什么,又走了回来,敲了敲桌子,说:“大家听着,就算天气再热,上完体育课也不能用凉水洗头,不小心就会感冒的,还有刚运动完,再渴也不能立马喝凉水,对肺不好,可以先喝一些温水。”大家听完老师的话,认真地点了点头。

我最喜欢的老师的作文 篇15

  在入学十年里,我认识了许多老师:有温柔可爱的幼儿园老师;有和蔼可亲的小学老师;还有十分严厉的中学老师他们都是我美好记忆里不可缺少的一部分。不过要说我最喜欢的老师,那就一定是我五年级的班主任苗老师。

  苗老师一头卷发,像杂乱的“线头”一样,头发上面总要别一些黑色的夹子,整整齐齐十分干练。口红每次都涂得十分均匀,一双不大不小的眼睛上总是笨拙地贴着一对双眼皮贴,大耳朵上架着一副无框银边眼镜,十分利索。

  苗老师上课可有意思了,她第一次上课先是自我介绍:大家好,我姓苗,大家可以叫我“老苗”,然后便开始了她那土普结合(普通话方言结合)的课程。

  一个周一,第一节便是“老苗”的数学课,我沉浸在周末的电视剧里无法自拔,摇头晃脑,昏昏欲睡。就在我快要睡着得时候,“老苗”一下子指到我:“这位同学,你来回答吧。”我顿时清醒了,望着黑板上的“天文数字”,我双眼乱瞟地杵在那里,一动也不动。谁知“老苗”她并不生气,还开玩笑说:“这位大姐你去哪遨游了?西伯利亚还是青藏高原?”同学们哈哈大笑,我听完更是羞愧难当。

  这时,老师让我坐下,耐心的又讲了一遍。她时不时看向我,我知道她是在提醒我认真听。当时正是7月份,炎炎夏日,教室里人又多,老师扯着嗓门大声讲,汗水浸透了老师的衣裳,她的发丝也有一些潮意。唉,真是愧疚啊我心想:一定要好好听讲,不然都对不起“老苗”的汗珠。

  经过“老苗”的“口水教育”,我期末取得了不错的成绩,我真得感谢“老苗”啊,她是我最喜欢老师!

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