校园里的新鲜事作文通用9篇
我们参加了数学口算比赛，老师给每个同学发了一张卷子，叫我们十分钟完成卷子。我第一个完成，老师叫我检查，我认真的检查了一遍，发现有两道题错了。赶紧改好。又仔细的检查了一次，十分钟到了。我交了卷子。
参加这个活动真有意思。可以锻炼我们做作业的思维和速度。以我要多参加这样的活动。
今天，我们学校搞了个“脑力加油站”的游戏活动，包括有：语文词语接龙、英语单词背背背，还有数学小行家……
我先去了“英语单词背背背”的活动场。先抽签背10个单词，时间为2分钟。如果背不出单词来就要为大家表演节目，赢了则可以获得奖品。经过排队等候，终于轮到我了，我抽签一看，呀！十个我熟悉的词汇。我就不紧不慢地脱口而出，而且声调抑扬顿挫，很有一番自得自乐的味道。同学们都给我报以掌声，我还赢得了一个笔记本。
然后我又去参与了“成语接龙”的游戏。我和其他5位同学站成一排，比赛看谁的语文成语积累得多。我经历了第一场比赛后，心里的自信极高。于是，我稳定情绪，沉着应对。老师写了一个“鹤”字，第一个同学说：鹤立鸡群；第二个同学说：群……群龙无首；轮到我了，“首——”我急得脸红耳赤，越急越想不出来，不得已，我低声说道“昂首挺胸”。结果不对，违反了规则，给了我一个教训，刚才的那股傲气顿时消失。我要接受教训，以后学知识一定要记牢，多多留心才是。
我不甘心，又去参加了“数学小行家”的项目。比赛现场并不轻松，现场抽题50道，必须在限定的时间内做完，当场批改。我这次可不敢怠慢了，竭力使自己放松不慌乱，集中注意力。经过紧张激烈的.一番苦思冥想后，我终于做完了全部习题。但是，我没有急于交卷，而是冷静地将卷子审阅了一遍才上交。没想到我又得奖了！
我们学校的新鲜事每天都在上演着，同学们都扮演着各自不同的角色，我们成功了，欣喜！我们失误了，也不自馁，继续努力！就这样，我们都健康地成长着，快乐着。
你知道吗？最近我们这两个班流行——偷诗！新鲜吧？没听说过吧？其实就是把别人班背过的诗搞到手，自己班背一背，还是听给慢慢道来吧。
马上五(5)、五（6）班的的古诗决战就要开始了，就在下星期三的一节课。崔老师神秘的给我们说：“5班偷我们背的诗了！我们是不是也要偷他们的诗？”“好！我们也偷他们的诗！”大家异口同声地说。“可以，那重任就落在你们身上！”崔老师说着拍了拍桌子。
下课了，我装好书包，飞奔到五（5）班，找到了李怡霖，问她：“能不能借一下古诗本？”“可以呀！”听了这句话，我心花怒放，赶忙急切地问“在哪儿啊？”“我没带！“。她好像替我惋惜。又来这一套！这些雕虫小技怎能瞒过我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又对我说：“没事儿，我星期一给你带来不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我骗你干什么？”她一脸真诚，“好，好吧！你一定要带过来啊！”我提高嗓门，扫兴地回班了。
好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，问李怡霖带没带，果然！不出我所料，确实她又惊讶地说：“对，忘带了！”“唉！你什么时候才能不忘带呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次扫兴地走向厕所。突然！我看见5班的李梦婷，就几乎绝望地问了问她，有没有古诗本，结果我竟然歪打正着！她竟然欣然同意了！我赶紧跟她来到教室。终于！我的手上放着5班的的古诗本，正当李梦婷给我古诗本的时候，李怡霖尖叫起来！“你怎么那么傻呀！”好你个李怡霖，竟敢骗我，算了！事不宜迟！我先把好不容易才得手的古诗本给崔老师后再找她“算账”。
我在楼道里穿梭，很快成功的把古诗本交给了崔老师。耶！偷诗成功喽！哼哼！5班，你们等着瞧吧！
我校经过一个暑假的大改造，出现了翻天覆地的大变化——高效课堂。
高效课堂完全改变了我们原有的学习方法，进一步让同学们在快乐中学习，在学习中成长。
走进教室，映入眼帘的是我们班级墙上张贴的的学习口号-——每节展示一分钟，必定改变你一生。
讲台，原来是老师们的主阵地，现在变成了同学们表现自己，展示自己的大舞台。我们在这种能展示自己的“舞台”中快乐成长，心情愉快极了。
学习时的方法也新颖有趣。以前都是老师讲，同学听，现在却相反，是同学讲，老师听。课本、资料，导学案，就是我们的老师，在自学的基础上，同学们在课堂上尽情地大胆质疑、展示、补充，真好。这种与众不同的学习方式，还吸引来了许多外校的老师来我校听课，同学们在快乐中学习，既锻炼了胆量，又增添了自信，这样不更好吗？
墨守成规在学习中固然重要，但在二十一世纪的今天，学习上更需要的是不断创新。是啊，只有心大，心中的舞台才会更大！这就是我们学校里的新鲜事！
我们又迎来了五年二期的学习，在这短短一个月学校发生了翻天覆地的变化，就让我来说说吧。
刚入校门一看，就是人非常的愉快。学校中所有的地方都挂着几个红灯笼，那些红灯笼就下一个个红色的智慧果子还在说：“快一点来吃掉我吧，吃完我你就可以变得十分聪明哦！”当风娃娃来的时候红色的智慧果子好像在说：“风娃娃快别摇了，在摇我就会掉下来，摔成个屁股花的。”在阳光强烈这时候那一些散的红灯笼，就像一位娇小的姑娘，在遮挡着强烈的阳光呢！操场上都变成同学的心愿，虽然我没去，但是我的好朋友去写了。他写的时候又遮又挡，还不停的笑，她一定在写一个令人开心的愿望。这时我的脑海中，出现了许许多多他可能会写得愿望。当他准备贴到心愿墙上去时，我和其他同学们抢着看到底是什么心愿，原来是万事顺意这个心愿，这个愿望可真在我的意料之外啊！楼梯的墙面也焕然一新，被淋湿透的墙也干干净净的好像在说：“可不要再把我弄湿。”老师们还在门口倒贴福字喻意：福到了。
老师们把学校弄成这样翻天覆地的变化喻意：新的学期，有一个好的开头。
啊！校园里的新鲜事可真多啊！
就在前几天我们校园里有了一件特别奇怪的事，原来是我们早到的问题，那天我们刚被午托部老师送出“家”门 ，来到学校下方。这时有人喊值周干部来抓人了大家快跑啊！体育还好地我一下子跑到初中门口。这时有一个自称可以把我们带进去的老师，这时有七八十个学生跟他进去了。我觉得有些不对劲，所以我不进去，这时有七八个同学逃出来说：“太奸了，校长在校门口等着呢！”这时校门又开了，我们有些同学进去了，那结果还不一样。落入法网了吧！这是我敬爱的班长“李乐天”进入校门 ，我出于对班长的信任，所以也进去了。值周干部跳出来把大门又一次关上了，太“衰”了。
我们校园里的新鲜事多吧！不妨 你也来瞧瞧！
这一段时间里，校园里的新鲜事可以说是屡见不鲜了，新加坡的贵宾来我校参观，学校篮球队的同学在二七区比赛中再创佳绩……但是，我印象最深的还是上周五的消防演习。
为了我们小学生的安全，也为了让我们增强自我保护的意识，学校在星期五举行了一次消防演习。
虽然学校以前举行过防震演习，但是防震演习的要领和消防演习大不一样：防震演习的要诀就是突出一个“快”字，而消防演习不仅要求动作迅速，而且行动中还要弯腰、大步行走，更重要的一点是要用衣物掩住口鼻。
第一次试演是在课间操举行的。可能是因为第一次进行消防演习的缘故，大家都有点手忙脚乱。因此，有一个班级疏散时比较混乱，在楼梯上造成了“交通堵塞”，所有从这个楼梯疏散的班级都“卡”在了那里，而我们班恰巧是从这个楼梯“撤退”的最后一个班级，所以我们班也成了到达操场的倒数第一名，这可是我们班第一次得这样的“第一名”啊！大家都郁闷极了，有的人打趣道：“要是真的起火了，我们班恐怕早就烧成‘灰’了。”
或许是这些话让老师听到了，或许是校领导发现了这次试演中存在的问题，在下面进行的正式演习中调整了疏散的，我们班的撤离线路由东楼梯被调整到了西楼梯。下午第二节课，我们刚做好上课准备，只听“呜……呜……”警报声拉响，同学们迅速起立，按照平时的要求，前四排的同学从前门出去，后四排的同学从后门出去，用衣袖捂住口鼻，弯着腰，井然有序地快速疏散。因为调整了撤离方案，也因为有了第一次的经验，这一次的演习没有出现任何纰漏，所有班级都顺利地撤离了“危险地带”。在清点完人数后，老师对我们在演习中的表现进行了点评。接着又给我们讲了如何使用灭火器，如何在发生火灾时自救……。
“祸在一瞬，防在平时”，让我们从平时做起，珍爱生命，做好防火工作，增进消防知识，以避免灾难的发生，维护自身和他人的生命健康。
我们班有很多新鲜事，我就说说最近的一堂美术课吧!
美术课上，刘老师布置了一项作业————画皮影。我心想：哈哈，我可以享受特权不用画画了。不料，刘老师又接着说了一句:"这学期享受特权的三位同学也要画。作品要展示，还要在年级里评选出两张最好的。”我一听到“评选”两字，劲就上来了。虽然皮影很难画，但我一定要把握好这次机会。
我一回到家，便兴致勃勃地拿起勾线笔按照书上的样子画开了，可我刚画了几笔就画错了，我又拿出一张纸重画。经过一番努力我的草稿完成了，我自己觉得还不错，便拿去交给老师了。老师的回答是：“头画得太小了。头不要按照书上的大小画，要按比例把它放大。而且你画得太粗糙了，不能通过。”我听了懵了，这幅画自我感觉还不错的，怎么会被退了下来呢?大概是别的同学都画得太好了，我的画就显得相形见绌了。于是我给自己打气：我不应该气馁，应该更加努力才行。
功夫不负有心人，我按照老师的要求，比第一次更用心，更仔细，终于我的第二张草稿完成了。当我拿着画找到刘老师，刘老师只是扫了一眼我的画便告诉我通过了。我很兴奋和高兴。刘老师给我一张蓝纸，让我用牛奶笔画正稿。
正稿只有一张，我可不能画砸了，我一边提醒自己不要急慢慢来。因为这次特别的仔细，特别的小心，所以也画得特别慢。当我才完成一半的时候，有些同学已经交稿了。刘老师开始催稿了：“董婕，你的正稿好了吗?今天放学之前必须交给我。”我紧张了：“刘老师，你之前可没说过今天一定要交啊，我明天交给你行吗?”“好吧。”刘老师回答道，我长长地喘了口气。
我回到家第一件事便是把这幅画画完，并加了些背景，这样我的正稿完成了。第二天一早我就去交画了，这次刘老师冲我笑笑。我从老师的笑容中看到了他对我的肯定。
现在，这副画贴在我们教室的外墙上，这幅用粉色牛奶笔画出来的画还特别显眼。当然我也有一点小小的野心，那就是希望它能被选上!
近几日，我们学校发生了许多新鲜事，最让我印象深刻的是星期四的时候，我们学校又新添了几个小动物。
星期四的早晨，我们通常这时是做广播体操的，但广播里却通知是升旗仪式。我们班那一天，被教育局抽到测考音乐了，所以，我们只能坐在教室里静静地在教室里复习，等待考试的降临。就在这时，我清晰地听到广播里说：“欢迎这些小动物开到我们的校园！”这使我产生了一连串的疑问“是什么动物呢？是真的，还是假的？”让我迫切地想下去观看。
终于，考试考好了，但是，我心中的这个疑问一直没有解决。但是，就在星期五，一个偶然的机会，让我们做一次校长，六（4）班做小导游。就这样，我看到了这些小动物。
在小导游的带领下，在篮球场的对面的草坪上，我发现了这几只动物——小白兔。在这旁边，竖立着一块牌子，是介绍小白兔的。这小白兔不是真的，是雕塑，但远远望去，就像真的一样。小白兔的形态也千奇百怪，有的是站立的，遥望远方；有的是蹲着的，在吃青草；还有的是朝天躺着的，像是正在作诗的诗人。
接着，我们来到了百年校庆碑，就在旁边的花坛里。我看见了几只梅花鹿和几只小熊猫。同样竖立着一块牌子，这是让我们能更好的了解这些小动物，而这些梅花鹿和熊猫的造型同样是千奇百怪的。看到这，我陷入了神奇的幻想之中，想这些小动物是真的，而我呢，在和这些小动物玩耍，得到了这些动物的认可……
就在这时，一声“校长！我们到下一个景点去吧！”把我从幻想中拉回现实。我们继续往前走……
我心中这个谜团总算解开了，我觉得，这些小动物有个共同的特点，就是十分可爱，让我们的同学更爱校园了。而我们校园新鲜事还会继续！