关爱小学作文（合集14篇）
关爱，这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。
上个月，我去奶奶家。傍晚，奶奶给我了几个芒果。芒果只有我拳头那么大，裹着黄色的外衣，看上去像个胖乎乎的小娃娃。用手捏一捏，软软的，嗅一嗅，还有淡淡的清香。让我忍不住吃了几个。
第二天，上学一进教室就听见常道康惊讶的说：“史鹏飞，你的脸怎么了？”我摸了摸自己的脸，麻麻地，这时候一旁的吴巍看到我的脸起了许多小豆豆，急忙拿出自己书包里的镜子，递给我说：“史鹏飞，你昨天吃什么了？快拿镜子照照！”看到他们惊讶.急切的神情，我心想：“莫不是吃芒果又像上一次一样过敏了？”难道这次比上次还严重了？我拿镜子一看，哎呀！原来还真是过敏了，这时一旁的方欣媛说道：“对了，你千万别去挠，我也过敏过，就是因为挠，过了一个月才好。”这时不知谁来了一句，拿凉水拍一拍缓解一下。
这时，王曦说：“对了，我上次过敏时吃的过敏药，还在书包里，我给你拿去，快点吃一片吧。”张城祎说：“药不能乱吃。”虽然没有吃，但是我感受到同学对我深深的关爱，在同学们的左一言右一语中，我感受到到了同学对我的关爱，我感动极了。
我回到了座位上几乎每一个同学都问我怎么回事，没办法，我又说了34遍可是我却从同学们关心的话中体会到同学们对我深深的关爱，这时我仿佛明白了，关爱就是那么简单，不用刻意的安排，只要用心感受，他就可能出现你我身边。
终于，我的脸，不像在之前那么痒了，脸也不像刚才那么红了，同学们焦急地神色舒展开来。
我永远不会忘记同学们对我的关爱。这个世界需要互相关爱，去关爱身边的人，人与人之间要互相关爱，人与自然之间也要互相关爱。这将使我铭记终生。
六年级:
若每个人都能给需要帮助的人一些关爱，世界都会变的更加美好。这是我永久最大的心愿。
昨天下午放学后，和几个好朋友一起回家，我们一路上穷聊闲侃。
学校离家有一座桥，我们同和一位老爷爷一阵上桥。其他人都在谈论别的事，丝毫没有注意到老爷爷的存在。只有我打量着他。
这位老爷爷个子不高，看上去有六十几岁。两鬓已斑白，背驼的像一道弧线，映衬在夕阳下；脸上的皱纹把岁月的沧桑叙写在老人脸上。而手上、指甲里积存的污泥，倘若在清水里一浸泡。清澈见底的水立马变成了黄河的颜色。
伴随着他的是一辆破旧的自行车，自行车上绑着一个大塑料带，可以依稀的看见塑料袋里装满了塑料瓶。不难猜出老爷爷是以卖塑料瓶为生。打量了他一番后，我对这位老爷爷产生了几分怜悯。
快要下桥时，对面迎来一个推着摩托车的小伙，好像丝毫没有要让老人的意思。老人自知，地位低下，把推车地盘让给了他，自己抬车走楼梯。老人用颤抖的手吃力的抬着有分量的自行车。突然，老人手一滑，老人和自行车一同掉了下去。万幸的是，离地面只有3级台阶，老人伤的不重。
本性善良的我，有一股冲动去扶老人，还帮老人拾东西。老人噙着泪花对我表示感谢，然后推着车远去……
那天，周围人看着我们，却没有一个来扶老人。
我什么也不想多说，只想感叹一句：“现代社会什么时候才会变成‘礼记’中的大同社会呢？”
简评：小作者敏感的思维让生活多了色彩和文字！
同学们，你们捉过蜻蜓吗？你们准备养蜻蜓的时候想过吗？蜻蜓会给我们捉害虫，当然，生活中的例子很多，如：蚯蚓可以帮助农民伯伯松土；青蛙可以帮我们捉蚊子、苍蝇；马或骡子可以给我们磨面、拉车；狗可以看门；鸡可以下蛋……
另外，植物也可以给我们带来好处，如：花可以美化校园、草可以净化空气、果树可以供我们吃。
你们知道了吗？不管是植物还是动物，它们都给我们带来了益 处，所以我们都不应该伤害它们。
有人说：生活中需要掌声，因为掌声能给人以通往成功道路的自信心；有人说：生活中需要批评，因为批评能让人改正错误，变圧力为动力；不过，在我看来，生活中不能缺少关爱，因为关爱能给人以温暖，能让世界变得更加和谐。
我看到过这样一件事：一个风和日丽的上午，一个盲人在盲道上散步，走着走着，前方出现了一个“破坏者”——香蕉皮，可是，盲人看不到这个“破坏者”，无法绕道而行。就在这紧急关头，一个看似只有十六、七岁的小伙子发现了，他踩着滑板，以飞快的速度弯腰捡起了在盲道上“破坏者”。这件事让我看在眼里，记在心里。我想：盲叔叔虽然看不见小伙子弯腰为他捡香蕉皮、解除危机的事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一举一动，一定会万分感激。这件事虽小，但它反映了人与人之间确实需要关爱。
是啊，社会就像一个大家庭，它为我们遮风挡雨，也让我们乘风破浪。那么，我们应为它做些什么呢？一是我们要学会关爱他人，理解他人，在别人需要帮助的时候，及时给予帮助，让每一个人在社会这个大家庭里其乐融融。二是要注意环境卫生，让地球母亲不再伤痕累累，不再默默哭泣，让我们一起手拉手，献出我们的一份爱。
不管怎么说，关爱他人就是关爱自己。让我们以纯洁的.心灵，用实际行动，来关爱整个社会，关爱整个世界，让关爱的翅膀翱翔于美丽的人间。
三月二十五日下午，马桥小学师生代表前往九华镇敬老院，看望、慰问老人。在明媚的春光下，我们排着整齐的队伍，打着鲜艳的队旗，唱着动听的歌谣，一起向九华镇敬老院出发。
一路上，我们欣赏着路边的优美景色，有说有笑，不知不觉已经来到了敬老院。到了敬老院，首先由薛华校长发言，他教育我们要关爱老人、帮助老人、尊敬老人，让老人们感受到温馨和幸福等，同时还教育我们‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’的道理。
这次来，我们还为老人准备了许多精彩的节目，把老人们逗得开怀大笑。其中，我印象最深的`节目分别是小品《假唱》和黄梅戏歌曲《夫妻双双把家还》，演出时小品滑稽幽默，戏曲委婉动听，老人们不时鼓掌称好，欢笑声此起彼伏。
我们还用自己的零花钱买了一些礼物送给老人，精彩的节目过后，每个班主任便派班上的两名代表去把我们的一片爱心献给老人。有的老人行动不便，少先队员还把礼物送到老人的床前，向老人表示慰问，这使老人们很感动。活动过后，爷爷奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容。作为一个个小环保志愿者，我们还把随身携带的方便袋拿出来，为敬老院把垃圾捡拾干净。
通过这次活动，我懂得了要关爱老年人，让他们安度晚年，享受天伦之乐，我祝他们“福如东海，寿比南山”。
别哭，好好爱自己!
走着，走着感觉很累，多想停下来歇歇，在一个风轻月明的午夜，哪怕没有木椅，哪怕孤身一人，看缀满天际的星辰，遥望嫦娥的怀中的玉兔，别有一番情趣。
过着，过着感觉好累，多想停下眼前的日子，放下手中的工具，感受田间芳草馨香，静静坐在海边，看一次潮起潮落，哪怕没有同伴，哪怕没有问候，只有影子相随，让我感受一下海的.豁达，海的胸怀，看潮来的壮观，潮退的从容，潇洒应对每一次相聚别离。
独坐，看海的一边，是否有一座座山脉，是否有一道道梯田，是否会有一村村烟火，那样我的思绪飘然而至，我靠近，我走进，我感受。
身体累了，能够躺下歇歇，把一整天的疲惫抛在九霄云外。心累了，能够静静聆听跳动的旋律，感觉性命动感依旧，即使没有人安慰，也会慢慢平息这一段凡尘的往事，留下的悲喜，以前的感动，落泪几次;以前的温情，缠绵月缺;以前的许诺，写进心底。
爱了，分了，倦了，累了，伤了，兄弟姐妹别哭!擦干自己的眼泪，继续自己的生活，继续自己的爱好，继续自己的梦想，一路上让一颗属于自己的情绪伴唱，做自己最好的知心爱人，应对性命涌动完美!
好好爱自己，不奢求别人能给予自己什么，不奢望别人能赋予自己什么，好好善待自己，好好爱自己，别哭!
我是一个活泼好动的男孩，在统小校园书香氛围的熏陶下，在一五快乐的班集体中，我逐渐成为一名合格的小学生。通过这学期的努力，我被评为“班级感动人物”。这和老师的教导及我平时的努力是分不开的。
习惯成就人生。这是我们的校训。这学期以来，我在各方面的习惯进步都很大。上课积极回答问题，认真完成老师布置的任务，晚上写作业不用家长陪伴，妈妈规定必须要在饭前把作业写好检查完毕。睡前坚持读书。这些我都能做到。正如妈妈所说，做起来容易坚持难。好习惯的培养不是一朝一夕就能养成。相信我会坚持做得更好。为同学们树立榜样。
在学习上我是一个乐于助人的孩子，经常帮同桌解答疑问，督促同桌好好学习。用自己的言行举止来影响身边的同学。记得妈妈告诉我，差生原本也是很聪明的，关键是看他身边的人是否守纪是否关爱学习。所以，我时刻都会约束自己的行为习惯，要守纪律，在班级中要起到带头作用，以此来感染身边的同学，让他们也象我一样，快乐学习，积极向上。每当流动红旗挂在我们班教室里时，我的心里总是有一种说不出的高兴。因为成绩的取得来之不易，是老师的辛苦付出和班级40名同学们努力的结果。
劳动让我快乐。无论是在家还是在学校，我都会以积极的心态投入到劳动中去。我每天都坚持早早来到教室，帮老师把教室打扫干净。每到周末，我都会打开学校网站统小少年专栏，看看我们班级的小龙人金币获得情况。记得上学期的一个周末晚上，当我看到我们班比四班少了两枚的时候，我就在找原因找不足。最后妈妈告诉我，差距就在“弯弯腰”方面我们做的还不够。从那天起我的书包里都塞着一个带子，每到午饭后，大家就会看到我在操场上“弯弯腰”的身影。如今我们班的“弯弯腰”小天使越来越多。我们班级中的小龙人金币已经遥遥领先。我真为之高兴。
书香校园培养了我关爱读书，关爱生活的好习惯；快乐地班集体让我更加自信。“读书的你是最美的；守纪的你是最棒的；健康的你是最好的；只要你今天比昨天努力了”。这是宋老师常说的一句话。这句话时刻鞭策着我要加倍努力，取得更优异的成绩。让我们可爱的班集体大放异彩。
母爱是伟大的，母爱是无私的。我的妈妈对我的爱，也是伟大无私的。
记得有一次我发高烧了，妈妈开车像箭一样带我去了医院。医院里人山人海，每一个细微的空间都挤得水泄不通，我们等啊等，不知过了多久，终于排到我打针了。
我那时年龄小，很怕打针，怕疼不敢打。妈妈连忙安慰我说：“没事的，一会就好了，不会太疼，就像被蚊子叮一口一样！”妈妈一安慰我，我忽然觉得自己心里踏实多了，害怕的感觉也渐渐消失。我心想：“妈妈那么爱我，如果我病不好她会多着急啊！”想到这儿，我鼓起勇气向护士阿姨走去。这时妈妈仍然鼓励我，当护士阿姨给我扎针时，我竟然不觉得疼。“咦！这是怎么回事呀？”我正奇怪时，护士阿姨已经在给我扎的针上压好了消毒棉球、贴好了胶布，针管那头也挂好了吊瓶。妈妈扶我一起找到座位坐下，等待药水全部流完。
直到现在我才明白，当时为什么不疼。因为妈妈，是用她那无私的母爱安慰了我，是用她那伟大的母爱鼓励了我。
如果你问我世界上什么最伟大，我会回答：“那无私的母爱最伟大！”
只让一棵小树扎在土中，它无法成长;只把花儿丢在路边，它无法绽放。无论是植物，或者是我们，成长，都需要关爱。
成长过程中，需要自然的关爱。
在你灰心丧气时，抬头，放眼远望，挺拔的树深深地扎根在连绵不绝的山上，绿色的叶片挤在一起，阳光洒在每一片叶子上，释放着活力与生机，那是自然在鼓励你;当你心烦意乱时，看看门前溪流中的涓涓细水，观察自由的鱼儿，咕嘟的水声只有你冷静下来才能听到，偶尔吹过的微风扬起你的发丝，这是大自然对你的关爱。
成长过程中，需要同学与老师的关爱。
我喜欢偷懒，可以不做的事，我一般不喜欢去做，而因为这个坏习惯，却又让我获得了关心。数学课后有两张试卷留给当日与即将到来的假期，我迅速完成了当日的试卷，剩余的时间我就开始发呆了。旁边的同学看见我无所事事，忍不住提醒道：“还不抓紧做哦，不然周末你又该为作业发愁了。”我听了顿时一惊。或许这是一句随口的提醒，我却感到了关爱。我马上完成了另外一张试卷。之后，我度过了一个愉快的假期。而有一天，晚上大家都就寝后，我却难以入眠，连续几次的呕吐，使我全身无力。第二天，室友们意识到了我的不适，帮我买了早饭，叠了被子，等待着班主任的到来。她知道后急忙拨通了我父母的电话，关切的心情与不同以往的严肃使我倍感温馨。这是同学与老师的关爱。
成长过程中，需要父母的关爱。
放下沉重的枷锁，进入沉重的回忆，我想到了我小时候在玻璃店旁玩耍的场景。妈妈正在买这东西，我若无其事地玩耍着，眼睛却被玻璃划了一下。我迅速啼哭起来，母亲迅速跑来，将买来的东西丢下。我眼中充斥着血，另一只眼睛也紧张地紧闭。之后，我的回忆只有我被母亲抱起、跌跌荡荡的路途、母亲后悔地斥责。万幸的只是划到了眼角。那期间的晚上，母亲时常夜里醒起，查看我的眼睛，好像在梦中我的眼睛被玻璃擦坏了似的。而我的父亲，却只是沉默不语，默默付出着，夜班直到十二点，每个晚上，多么寒冷，多么冷清，他独自承受着，在黑暗中骑着电瓶车回家。翻开相册，总有一个个灿烂的笑容与温馨的回忆。
成长过程中，更需要自己对自己的关爱。
不自食其力的小树，无论土壤多么肥沃，无论水源多么充足，它只是一棵废柴;不自食其力的花儿，有阳光有土壤有水源，不努力不拼搏，无法绽放花朵，无法收获果实。对自己负责，珍惜自己，这是对自己的关爱。
一棵棵小树在关爱下成长，一朵朵花儿在关爱下绽放，而我们，必须自强不息，在关爱下，取得成功!
一天中午，我和几名同学到学校附近的陕西面皮店吃午餐，我的手不小心被桌角的一块玻璃给划破了，鲜血顿时流了出来，同去的几名同学看到了，连忙放下手里没吃完的东西，有的找来面巾纸帮我擦血，有的关切的问“还疼吗？”
但因为出了很多血，弄的手上、地上都是，她们几个也没了主意，赶紧陪我回学校找老师。
当时，我们班的关老师正在学校食堂吃饭，听到这件事，急忙跑出来，带着我到学校对面的诊所，把伤口消毒并包扎好……
这次的事情令我非常感动，让我感受到了同学之间那种真挚的情谊，特别是当你遇到困难时，她们会给你勇气，让你战胜困难。更让我看到了，平时对我们要求很严格的关老师，在我们有危险的时候，她就像妈妈一样，关心和爱护我们。
我一定要好好学习，用自己的行动来报答老师和同学们对我的爱。
关于关爱，在我的生活中有许多种，有老师对我的关爱，有父母对我的关爱。今天我要讲的是我对朋友的一份关爱。
在我们院里，有我、xx、高xx、xx四个小学生，每天放学后和双休日的时间，我们都会在院中玩游戏。
一天，xx在喝感冒药，药喝完后，剩下一个漂亮的透明小瓶子。当xx喝完扔在地上时，高xx说：“别扔，留着小瓶给我有用。”一边的汶汶听见了，说：“一个小瓶有什么用？”边说边伸过脚去踩瓶子。正在这时，高xx弯腰准备捡瓶子。我大叫：“别捡！”可事情已经发生了，高xx的手被xx踩碎的玻璃瓶的碎片划出了血。
高xx看到血，吓哭了。xx和xx也有些害怕。我急忙跑回了家，用最快的速度在家里的药箱里找到了一个创可贴。
当我回到院子时，高xx手上的血已经滴到了地上了，我和xx一起轻轻地把她的手包上创可贴，我问：“还疼吗？”高xx说：“不疼了，好多了。谢谢你呀！”我听了松了一口气。我看到一边的xx很不好意思的样子。
不一会儿，我们四个又快乐地玩起来。小小的创可贴中有我对朋友的一份关爱。
什么是最温暖的？关爱就是最温暖的；什么是最幸福的？关爱就是最幸福的；什么是最快乐的？关爱就是最快乐的。不管你是关爱他人，还是他人关爱你，你都是幸福、快乐的！记得那是一个阳光明媚的星期天，我和几个朋友们在树下玩着斗鸡，突然，我觉得我的鼻子有一点儿难受，就摸了摸鼻子，一看，叫道：“啊！我的鼻子怎么流血了！”我的那几个朋友们纷纷都围到我了的身边来关切地问我：“你怎么了？没事吧？”“快点儿用水洗洗吧！”“给你点儿纸，然后再把头给昂起来。”
看着大家关爱的眼神，听着大家关心的询问，我的心里暖呼呼的。他们扶着我到了5楼的我家门口后，我使劲地敲门，没有人出来，我突然想起来：我的家人都不在家，去买菜了，去上班了。这时，我的邻居──一个姓王的老奶奶走了过来，说：“你流鼻血了！快来我家坐一坐吧！等你的家人回来后，你再回家吧！”我平躺在她家的沙发上，那个奶奶又来打冷水，把毛巾打湿，拍着我的脖子后面，过了一会儿，我的鼻子终于不流血了，但我的内心还在沸腾着，这还得多亏我的朋友们，和我的邻居王奶奶呢！
上学期，我被老师选去表演语文展示的歌伴舞了。
第二天，在换衣服，化妆的时候我特别紧张，生怕自己舞没跳好，被老师批评被同学嘲笑，觉得自己很没面子，我的心一直怦怦地跳个不停，头上一直冒着汗。脑海里总是想着没表演好，被老师批评，同学的取笑，嘲笑的场面。
台上所有的灯光都对着演员，大屏幕上映着背景，台下的观众安静的、聚精会神的注视着舞台，准备看着精彩的演出。看着前面的精彩的节目一个一个的过去了，观众们都报以了热烈的掌声。就要轮到我们了，我的心像一个小鼓一样咚咚地敲个不停，我的恐惧也到了极点。老师发现了我很紧张，就用坚定的眼神注视着我，用右手给我做了一个加油的手势。我顿时看懂了老师给我做的手势，老师鼓励我不要紧张，正常发挥就行了，瞬间我就不紧张了，像一块大石头终于落了地，那个一直在敲个不停的小鼓也不再继续的敲了，我的心平静下来，顺利的完成了表演。
老师给我的那个手势，让我至今难忘！
爱，多么平凡的字眼!爱，有时很简单!我相信每个人都对自我都很关爱吧，但我们在关爱自我的同时也能够尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自我
在一个寒风呼啸，雪花飘舞的冬天。地上结满了冰，我正留意翼翼地走在放学回家的路。。旁边一个老太太也和我一样，走在冰地上。可她一不留意，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：两手支撑着，坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去，把她扶了起来，并问她摔疼没有，帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说：“多谢你，小女孩。”“不用谢”我笑着说“以后走路时，要留意一点”老太太对我笑了笑了，慢慢地走了。望着她远去的背影，我地心里乐滋滋的，但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮忙了那位老太太，而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里，喜滋滋地回家了。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!