美丽小学作文400字（合集14篇）
今天，我来到公园，来观赏公园的美景。
进了公园的门口，往左拐，是一个广场。晚上，就会有很多人在广场上跳舞，人们跳得多姿多彩。
从广场往右走，就来到了一个小池塘，池塘里的水真清啊，清得像一面镜子；池塘里的水真静啊，静得像一位少女在安静的思考；池塘的水真绿啊，绿的像一块碧玉，又像周围的树木染过似的。夏天，池塘里，还有一条条小鱼，脚踩在池塘下，一条条鱼儿就成群结队的赶过来迫不及待地给你的脚儿挠痒痒。
从池塘往前走，就来到了苜蓿地，苜蓿地就像一片一望无际的海水，也像一片碧绿的草原。我在那里玩耍、嬉戏，它就是我的“好朋友”。
从苜蓿地里往前，走过了小桥，就来到了假山，站在凉亭上，这里的一草一木都充满了活力！整个公园的地上都铺上一层碧绿的地毯，微风吹过，毯子便跳起了草裙舞。无名的小野花向我点点头，像是在说”欢迎你！欢迎你！“挺拔的大树好似一个个大巨人，保护着公园。一只鸟儿在树上找到了一只又大又肥的虫子，其他小鸟儿看见了都纷纷赶来抢，急得那只鸟儿”叽叽叽“的直叫唤，像是在说”别抢了，别抢了，分给你们就是了！“
下了假山，再直走，就来到了一个”器材中心“。那里有很多器材，有双杠，跑步机，秋千等。
美丽的公园，我为你骄傲，我为你自豪。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。初秋的繁荣昌盛、果实累累在农民黝黑的脸颊里得以充足的表现。
但残秋之季，韵味便大不相同，我竟在其中品出了几分悲怆。
独自漫步于幽静的小巷，脚下的梧桐叶振出一连串的音符，仿佛在诉说着什么，又好像在吟诵着什么。
我不禁莞尔：多么可爱的小精灵啊！树高千丈，叶落归根。我抬头望向身边的梧桐树，高大的似乎是一个足以依靠的港湾。轻轻倚在树上，用心倾听着树发出的每一阵颤动。呜咽的秋风掠过梧桐叶，我分明听到了脆弱的.叶茎和树枝分离的告别。又有枯黄的蝴蝶飞舞着去进行它的最后一次搬迁，去寻找它最后的归宿。
望着扫街的走过，灰土在嗞嗞的优美音韵里留下一条条丝纹，看起来觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而知天下秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方吧！
秋，是那悠悠的流浪二胡凄凉的演奏；秋，是那宋词婉约派里的十咏三叹，欲说还休的似水柔情。秋，永远在我心中。
夏天，最好的时光要数那美丽而宁静的夜晚了。
夏天的夜晚，凉风吹散了白天太阳的炙晒在大地上留下的余热，使人感到凉爽惬意。仰望天空，我陶醉了，镜子一般的天空，此时是那么湛蓝，又是那么宁静，它犹如一个无边无际的大海，是那么，却又仿佛是一位害羞的小姑娘，是那样温柔。天上那又大又圆的月亮，就像一面明亮的镜子。在镜子中，仿佛能看到嫦娥姐姐在和玉兔嬉戏玩耍，又像一个巨大的圆盘，光射在大地上，照亮了人们前进的道路。
夏天的夜晚，草儿随着微风荡漾，有时也点一点自己的小脑袋；树枝轻轻地摆动着自己的身躯，树叶哗哗的响。瞧，一颗颗晶莹闪亮的露珠在树叶上、小草上滚来滚去，仿佛正在舞蹈。
夏天的夜晚，劳动了一天的人们三三两两地来到门前的石子路上乘凉。他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺；眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收大体可以定下来了。人们谈话的同时，小昆虫们也不闲着：蟋蟀弹琴，青蛙唱歌，萤火虫提着灯笼在人们的眼前晃来晃去，使人喜气洋洋。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了无尽笑意。愉快的笑声不时地从这儿那儿飞扬开来，就像是山间吹来的凉风。
“树叶摇动花儿醉，草叶点头露珠闪，静夜美丽如诗画，夏日最美数夜晚。”这是我为美丽、宁静的夏夜所作，这首诗记录下我对美丽夏夜的记忆。
啊！美丽的夏夜！
我们这里的雪景真美啊!
初冬的早晨是这个季节最好的时光。大雾笼罩着大地，羽毛般的雪花轻轻飘荡。
雪，我们这里虽然每年都下，但雪只要下起来，那景色简直是无法比喻的。一阵风吹来，从地平线上漫过来一片雾。雾重起来了，厚起来了，过了一会儿就下起花儿般的雪。起先是零零 落落的，逐渐下得越来越大像银色的蝴蝶，翩翩起舞。它调皮地落在行人的衣服上，围巾上。要是你用手接住了这一朵皎洁的小花，它就会立刻化为了一小滴小水珠，晶莹透白，就会觉得凉丝丝的，舒 服极了。
雪，渐渐的停了，树上都铺上了一层雪，雪花闪着银光，变成银装素裹的世界。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随之身后就留下了一串清晰的脚印。风吹过来，树上美丽的“ 银条儿和雪球儿”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末随风飘扬。这时，几只小麻雀不知从什么地方飞来，兴奋地叫着，大概也在赞美这美丽的雪景。
啊，家乡的冬天，你真美!你的美，体现了天然的野趣，也包含着家乡人的智慧。
雪，给家乡带来了美丽，也给我们带来了无穷的乐趣。
我们的学校——侨英中心小学，是一所美丽的学校。
当你走近我们的校园，就会看到大门上写着“侨英中心小学”几个金色的大字。进入校门，左侧是博学楼，这是一幢五层的粉白相间的教学楼。上面写着我们学校的校训：文明、求实、进取、创新八个大字。转角处是去年才建成的勤义楼。右边一栋是励志楼。这三栋楼，从外面看像是分开的，其实，里面通过走廊彼此相连。这里除了有教室和办公室外，还有音乐室、美术室、电脑室、图书室等。
教学楼的周围是花坛。这里有很多我叫不出名字的花，红的、紫的、白的，一年四季都在交替地开放着。我最喜欢的是鞭炮花。一串串红的、橙的、黄的，真像是一串串鞭炮。有的还是花骨朵、有的含苞待放、有的已经开了。他们以不同的姿态，点缀着我们的校园。
校园的中央便是我们的操场。操场中央有着两百米的环形塑胶跑道，跑道中心是绿茵茵的草坪。这里是同学们锻炼、游戏的好地方。
操场的围墙边种着厦门的市树——凤凰树。它的枝条向外伸展着，它的叶子，像一片片羽毛，细细的，小小的。每到初夏，火红的凤凰花开了，把校园打扮得格外美丽。
我爱我们的校园。
春天来了，鸟语花香，万物复苏。到处都是一片生机勃勃的景象。我们的校园也不例外，瞧，柳树吐出了嫩绿的新芽；看，桂花树的小叶子也悄悄地跑了出来……下面，就让我带你们看看我的校园吧！
我的校园是二小，是一所历史悠久的小学，至今已有百年文化，被称为“巴蜀名校”。
走进操场，第一眼看到的一定是那棵已有60多年历史的西湖柳，他的树干被岁月“掏”空了，仅仅靠几个铁柱子支撑着。它已经是一个饱经苍桑的“树爷爷”了。但是，它仍然以旺盛的生命活着。初春一到，它就迫不及待地吐出了嫩绿的新芽，似乎要把一冬天蕴藏的精神和力量都尽情的释放出来。
校园里除了有坚毅顽强的西湖柳，还有美丽淡雅的桂花树，它在春天的感召下，舒展出新鲜美丽的四肢。等到了秋天，便会看见那一朵又一朵的桂花，羞涩地从绿叶里钻出来，它们黄澄澄的，有四片花瓣，每朵花都散发出淡淡的清香。虽然现在是春天，看不到美丽的桂花，但枝头新生的点点翠绿的树叶不也是一道亮丽的风景吗？
西湖柳的坚韧不拨，桂花的芳香，给我们的校园增添了色彩。我爱校园，爱它的美丽；我爱校园，因为它是我们学习知识的乐园！
(一)某某小学教育发展的基本情况
某某小学现今在校人数共有263人，教师21人，从学前教育到基础教育分为7个级别。该校全面实行多元化、办学形式多样化，从小学3 年级开始对学生开展外语教育，以优质的教学质量为学生的以后英语知识水平打下了坚实的基础。该校并积极培养在校教师进行继续进修和深造，提高教师的领导教育水平，从而使学生更好地接受素质教育，全面提高学生的知识水平，使学生从德、智、体三方面得到全面发展。
(二)某某小学的教育方针
该校的教育方针，多数实行教师聘任制，分为公办教师和代课教师，把工作成绩与实际相结合，大大调动了教职工的工作积极性，从而提高教学质量和办学效益。正因为该校的教育方针有效地提高了教学质量，该校的毕业生都能以优异的成绩进入初中，为初中的初级教育培养了较高素质的合格毕业生。
(三)某某小学的教育优势
该校教育的发展有一个办学投入不断加大，办学条件逐步改善的`过程多为无固定师资，无固定校舍，无稳定经费的“三无学校”近年在行政部门的引导下，学校在基本完成原始积累之后，开始注重办学投入增添教学设备，美化校园环境。
从以上情况看来，该校的教学水平已具有相当的素质，办学加强教育素质，该校在进一步完善素质教育方面做了大量的工作。
礼仪是一个社会乃至一个国家先进与团结最基本的要求，如果一个国家没有礼仪，那么这个国家肯定就没有联盟，那么就不会走在世界的最高层，如果一个社会没有礼仪，那么这个社会里的人就不会互帮互助，人民也不会团结。我身边的事就有不少。
一次乘5路的时候车开到一个站点，一位年轻人拎着一大袋东西上了车，看见我前面的位置空着便径直走过来坐下，然后长呼了一口气。我看了看他的背，发现汗水已经湿透了他的背。过了一会又到了一个站，上来了一位年过60的老人，老人踉踉跄跄的.刷完卡后，又一步步艰难的往里面走，他抬头看看了没有座位了，这是在他旁边的一位穿着时髦的女人正抬着手欣赏着自己刚涂好的指甲，而另一个年轻人一边听着随身听一边看着手机上的书，另一边的一个年轻人则在翻阅这手机好像都没看见有一位老人正用渴求的目光看着他们，希望他们能让个座位给他坐。正当我想起身让座的时候，我前面的那位年轻人突然叫了句：“来我这吧!”只见我前面的那位年轻人已经走到老人面前，搀扶着老人坐上了座位。老人对着年轻人会心的笑了笑，而年轻人则拎着土袋子在旁边站着。
一瞬间，车厢里不约而同的想起了赞叹声而刚才那三个则羞愧的低下了头。此时刚才那位年轻人成为了焦点，他用他的行动带动了一场礼仪之风。
礼仪是美好的，是高尚的，只有拥有礼仪，人才会活的完美，社会才会积极向上，国家才会兴旺，所以让我们学会礼仪对人，创造出美好的未来。
默默的，校园在夕阳金色的余晖中变成一幅剪影，吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来，带着这份跋涉山水的淡淡倦意，我跟随着同学们的队伍“漫步”在校园中。
高大的琢成楼出现在我的面前，静寂中却见庄严，那镀金的“琢成楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索奥秘，培养人才！初三学子们面临中考，努力奋斗，像一群展翅翱翔的雄鹰，努力冲破云霄，这便是二十七中学子们形象的真实写照吧！
信步前行，校园过道两旁，一片充满生机的绿色越过了眼角，原来是一大片绿茵的草地。草儿们在夕阳下渐渐变暗，变淡，像无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芬芳，在空中酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝暮色丝衣，也许只有那天边的织女才能织出这柔柔的质感吧！
来到校园东北角，扑入眼帘的便是这假山了，泛起微波的水面上折射着微弱的阳光，那斜长的倒影，也许是倦了吧？西沉的斜阳被校园假山给挡住，大概是刺伤了娇嫩的肌肤，不然怎么脸憋的这么红？还撒了几点鲜红的“血滴”呢？
夕阳渐渐向地平线靠近，最终将隐没在地平线下，我带着这份宁静，带着这份从容，但随着校园轻微的鼾声，坐在母亲的车上，便离开了，但那夕阳西下的二十七中，却已成为我所挥之不去的永恒记忆。
我们的校园犹如仙境一般，刚进校园，映入眼帘的是三幢高大的教学楼，从天上看就像一个巨大的“f”字，是我童年的美丽花园，我是在这儿度过欢乐的童年。
刚进校园，就被一幅巨大的屏风遮住了，好像后面的东西很神秘似的，如果，你会去注意这幅巨大的屏风，一定会觉得这个屏风很精致，上面刻着孔子在教书的情景，学生们坐在下面，全神贯注地听着老师讲的话，我仿佛也听见了学生们朗朗的读书声?：“人之初，性本善。性相近，习相远……。”要屏风的上面，还刻着三字经的全集和几段论语。
绕过幼儿园，就可以看见绿草如茵，花团绵簇，绿树成阴的小花园，在那里，几乎布满了高大魁梧的榕树，那叶子有着或浓或淡的新绿，再加上五彩缤纷的小花，粉妆玉砌。那高大魁梧的榕树像一把撑开的巨伞，天上那耀眼的霞光从重重叠叠的枝丫，漏下了斑斑点点细碎的日影。那细碎的日影仿佛是天上调皮的小星星从天上降临在我们校园的小花园里，都不舍得回去似的。一阵风吹来，那些高大魁梧的榕树叶子会响起“沙沙沙”的响声，仿佛是这些榕树在开音乐会，榕树的叶子在伴奏，树干正要亮亮自己的嗓子呢!
欣赏完了美景，我们来观赏南大门的一尊雕像吧!
雕像矗立在一个美丽的花坛上，花坛里满是五彩缤纷的花儿，有点儿像织不完的锦锻，像天边霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，是它们，衬托着这尊栩栩如生的雕像，这尊雕像演泽的是一位教师和一位学生将那洁白的鸽子放飞的情景。
虽然，我们的校园比不上那壮观的大海那么好，比不上奇峰罗列的桂林山那么好，但是有哪一个地方可以比得上我们校园的景物那么好呢?
我今年上小学四年级，在宁乡大街岭小学读书。我的学校坐落于宁乡文化路，靠近沿江风光带。
来到校门口，抬头可以看到长长的阶梯。阶梯的尽头是电动推拉校门。校门的右边有一个高高耸立的石柱，柱子上刻着“大街岭小学”五个苍劲有力的大字。
沿着阶梯而上进入校园，首先映入眼帘的是两竖排花坛。花坛里种着四季常青的树木。花坛的左边是一个大大的操场。课余时间，同学们在这里打篮球，做游戏。操场的最里面还有一个沙坑，体育课时在那里跳远，课余时还可以堆沙子，玩弹子，是我们玩乐的天堂。
走过第一个花坛，右边是教学楼。教学楼的中间有一个短短的阶梯，沿着阶梯而上就来到了接待大厅。接待大厅很是漂亮，因为这里的墙上贴满了同学们各式各样的作品，有手抄报，有青花瓷绘画，有手工彩纸花，五颜六色，琳琅满目，一直延续到两边的楼梯间，好看极了。沿着右边的楼梯上四楼，第二间就是我们的教室，教室外的走廊很宽敞，也是平时我们玩耍最多的地方。教室里宽敞明亮，每天早晨最动听的就是朗朗的读书声。
我在校园里度过了快乐的四年时光，我爱我的校园。在我的心中，它最美。
一下车，放眼望去尽是黄色的沙漠，让人应接不暇，我感到一股大自然的气息扑面而来，让我对这次的游玩更增加了期待感。
人家说开门见山，可这儿不一样，这可是开门见沙，下了车跟着人群往沙漠里走，就看到有一个亭子，里面有许多的人，正在吃喝谈笑。再往里走就是一座座很高的沙山，边上有四个用沙铺成的道路，你知道这是干什么用的么？嘿嘿，你肯定不知道，在沙漠里最好玩的就属滑沙了，这就是用来滑沙用的。我们来到一个地方，叫做响沙湾，听说这里的沙子放进瓶子里会发出“沙沙”的声音，如同奏乐一般。我还不相信，特意拿了一个塑料瓶，握了一手沙子，倒进瓶子里，我轻轻摇晃瓶子，果然，瓶子的沙子发出了一阵阵“沙沙”的声音，确实如同奏乐一般。这声音让我听了犹如在漫游仙境一般，让人有感觉非同一般。
美丽而幽静的大沙漠是一个仙境，是一个让人流连忘返的地方，那里有让人玩了又想玩的滑沙，还有那犹如仙音的美妙音乐。希望下次我还有机会来领略这大沙漠的美丽！
我们的校园坐落在著名的古建筑——宋塔的旁边，这里景色优美，环境非常清新，我们学校被誉为“花园式校园”。
一进校园，就能看见一座雕塑，上面书写着两个鲜红的大字“奋飞”。雕塑的造型是两只白色的鸟儿立那里欲展翅高飞，象征着老师对我们的希望，底座是方形的，红色的底座，显得格外引人注目，它的旁边载满了冬青树，还有各种各样的花朵，周围砌着白色的汉白玉圆形围栏，庄严而又亲切。
再往前走，就是升旗台，升旗台后面有一株丁香树和枇杷树，丁香树几乎被枇杷树茂盛的枝叶覆盖住了。我最喜欢这株枇杷树了，春天来时，叶子绿绿的，看着就让人舒服；夏天来时，树上就结出了黄色的小果子，满树的果子黄澄澄的，你一走近，一股股清香扑鼻而来，摘一个尝尝，又酸又甜，不时还有几只鸟儿飞到树枝上欢快地叫着，在树枝间跳来跳去，快乐极了。
最后排就是教学楼，教学楼前有一排雪松，它的叶子与众不同像针一样，一年四季都是绿色的，远远望去就像一座座碧绿的宝塔，巧夺天工，而我更喜欢它不畏风霜的姿态。
这就是我们美丽的学校！我喜欢我们的校园。
我的家乡是一个美丽的小山村，有层层叠叠的梯田，有郁郁葱葱的山林，有清澈见底的小河，有清香扑鼻的茶园，其中最美丽的是那苍翠欲滴、四季常青的竹林。
一走进竹林，眼前是一片笔直挺拔的竹子，一根根竹子亭亭玉立，像一位位美丽的少女，微风吹过，竹林发出“沙沙”的声音，仿佛在演奏春天的乐章。竹子的清香混合着泥土的气息，仿佛置身于一个天然的氧吧。一根根细长的竹枝从竹杆两旁伸出，上面布满了碧绿修长的竹叶，构成了一片片绿色的海洋。笋芽儿时不时从地面上探出调皮的脑袋，贪婪地吸收着甘甜的春雨，温暖的阳光，在春风中一节一节地往上伸展。几只山雀在竹林中雀跃，不时发出清脆的鸟鸣声。
竹子是“梅兰竹菊”四君子之一，不仅可以观赏，而且全身都是宝，竹笋是美味的天然绿色食品，竹子可以做成笛子等乐器，吹奏出美妙的音乐，竹叶不仅可以入药，还可以用来包粽子，竹根可以做成各种根雕。
我爱我的家乡，我更爱这些拥有高尚品格的竹林。