主题征文比赛策划书【锦集5篇】
一、活动背景及目的：
诚信是高贵的美德，责任是美德的归属，是生命价值的具体呈
现。21世纪是资讯社会，资讯化浪潮汹涌而至，加速推动资讯化进程已成历史必然，而社会的全面资讯化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，资讯化无从谈起。诚信，就是“内诚于心，外信于人”。诚信，小到个人，大到企业和社会，都是个不容忽视的问题。诚信不仅是一种品行，更是一种责任，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
我部门拟此主题，举办一次“诚信与责任”征文比赛，其目的，一方面希望通过此次征文活动，使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信；另一方面，也希望通过本次活动可以让同学们了解到诚信对个人成就事业、对于人生的重要性，引起同学们对自身社会责任的的关注和思考。
二、活动主题：“诚信与责任”
三、活动对象：自动化系大一全体学生
四、活动形式：征文比赛
五、活动时间：20xx年12月1日——20xx年12月10日
六、活动前期安排：
1、活动策划。
部门举行会议，讨论本次征文活动主要议题，详细介绍征文比
赛的流程，并制作《常州工程学院自动化系团委宣传部“诚信与责任”征文比赛策划书》。
2、征文活动举行之前的宣传工作
（1）海报宣传。请学生会宣传部为我们制作一张海报挂于教学楼。
（2）部门干事进班宣传。
3、活动所需相关设备的准备与物品的购买（荣誉证书等）
七、征文要求
1、作品内容：
（1）以“诚信”为主题，能够反映当代大学生“诚信与责任”的价值
观；
（2）结合校园内发生的不诚信现象，谈谈诚信离我们有多远
2、作品要求
（1）来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。
（2）语言流畅，内容充实，文字精炼。
（3）题材不限，字数在800字以上。
（4）请在作品上注明姓名、班级、联系方式。
（5）每班至少交3篇
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖四名
（并颁发荣誉证书）
九、活动后期工作
1、征稿后，我部进行初步的筛选，然后邀请老师进行评比
2、评比结果得出后，以海报的`形式公布结果
3、部门召开会议，搜集同学们的反响和意见，对前期工作进行总结。
十、活动预期效果：
通过此次征文比赛的开展，让同学们都充分的认识到诚信的重要性，并在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。
一、活动名称：
如何学习其他大学专业征文比赛。
二、活动时间
xx年x月xx日—xx年x月xx日。
三、活动地点
xxxx教育学院
四、活动目的
增加大学生的自控意识，提高能力
五、活动内容
前期做好宣传工作，给同学们一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！
六、资金预算
1）活动宣传费用
海报纸张x元xx张
2)活动奖品费用
一等奖3名荣誉证书+2本10元左右的笔记本
二等奖5名荣誉证书+1本10元左右的笔记本
三等奖10名荣誉证书+2本5元左右笔记本
优秀奖12名荣誉证书+1个5元左右笔记本
（总计xx元）。
具体规程如下：
七、举办单位：北京体育大学教育学院团总支学生会
八、投稿日期：xx年x年xx日-x年xx日
九、参赛对象：xxxx教育学院全体学生
十、参赛资格：全院广大文学爱好者
十一、稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极向上，体现出当代大学生的.精神风貌号思想状况，拒绝抄袭。
十二、参赛方式：上交至南四楼2楼xx室
活动流程：
年x月xx日-xx年x月xx日为投稿时间
年x月xx日-xx日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公平，公正，公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。
3.选定一个晚会为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。
xxxx教育学院
团总支学生会
xx年3月19日
一、活动背景：
大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬；甚至是突然的无助和不适应。为了促进大一学生做好大学规划，对大学生活更加充满信心和期待，同时能够更好的了解他们心里对大学的`憧憬，由河南工业大学理学院团总支主办，面向大一学生，举办“我的大学，我做主”征文比赛。
二、活动宗旨：
征文活动将本着为同学服务，为校园服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前。通过本次征文活动，提高同学们的凝聚力，为新生的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台。
二、主办单位：河南工业大学理学院团总支
三、承办单位：理学院团总支记者部
四、活动主题：我的大学，我做主
五、活动时间：1、新生军训期间向各班发通知
2、10月1日前收交各班作品
3、10月1日至15日对上交作品进行评改
六、征文对象：河南工业大学理学院20xx级新生
七、活动内容：
（一）关于征文
1、征文要求：针对理学院10届新生，举办“我的大学，我做主”征文比赛，使大一新生抒发初来学校的情怀和感受，对大学四年做出简单的规划。题目自拟，题裁不限，字数800字以上。
2、投稿方式：①手稿投递：参赛者可以把作品交到本班的负责人那里，然后由负责人统一交到理学院院办（6302）；或者直接递交到理学院院办。
②电子发送：
参赛者可以通过电子邮件的方式发送到以下电子邮箱：lxyjzb@
4、征文评比：本次活动将本着公平、公正、平等的原则，对于优秀作品将授予证书以及精美礼品。
5、奖项奖金设置：一等奖一名 精美笔记本并颁发荣誉证书二等奖两名 精美笔记本并颁发荣誉证书 三等奖三名 精美笔记本并颁发荣誉证书 优秀奖八名 精美笔记本并颁发荣誉证书
八、活动基本程序：
（一）活动的宣传
向每个班发放征文通知，由班长在班上进行通知，并督促班长积极鼓励号召学生参与到此次征文比赛中来。
（二）活动资料的准备以及分工
① 由副部长黄丽芬写征文比赛通知，并在新生军训期间及时下发到各班。
② 记者部以及在院办值班人员负责收集参赛作品。
（三）征文评比
1、本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
2、评审团安排：郭春睿、黄丽芬、张丹丹、龚红豪
3、评比结束后，对优秀作者颁奖。各工作人员提前把会场的布置工作搞好，以及安排好嘉宾、委员代表及获奖同学和会员的座位。
九、活动总结：
结合各评委以及参与人员对本次活动的反馈信息，对本次活动进行总结，为今后举办类似活动积累经验。且召开总结会，记者部写一份对此活动的总结报告，并将此活动的一切材料进行存档。
河南工业大学理学院记者部
二0xx年十月二十五日
活动前言：
文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有流传千古的文章；理想是一个年轻的证明，没有理想，就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念，就不会见到最后胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦！
一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念坚定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬！
活动宗旨：
征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只希望聆听和倾吐……
活动目的：
通过策划举办本次征文活动，促进全校同学之间的交流，提高校园凝聚力，为我们的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们的菁菁校园。
经过一个寒假，每个人都在长了一岁的同时，或多或少地接触过什么，请将他写下，和大家分享……
活动主题：
我的别样寒假
活动要求：
1、参赛人员：凡是台州学院在读学生均可参加。
2、文章要求：体裁不限，要求原创，杜绝抄袭，一经发现取消比赛资格。
3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式，并且可以写明自定的发表署名，以便刊登发表。
4、围绕别样寒假的主题，可以写你亲身经历的事，或是你所听到所看到所想到的所有值得你写的事物……
参赛方式：
1、投稿方式：最好为电子稿，以“我的别样寒假征文”为主题发至luluwenxueshe@ 也可以将打印稿投入鹿路文学社投稿箱中（女生寝室大门以及1号教学楼三楼）或者直接送到鹿路文学社办公室（周日至周四晚上7点到9点）
2、截止日期：3月31日下午5点
3、评审时间：4月初
奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
主办单位：
台州学院团委
人文学院分团委
承办单位：
鹿路文学社
一、活动名称
“心灵絮语”校园征文赛
二、活动背景
金秋九月，我们迎来了师商学院新的同学，为我们的校园增添了新的活力，新的血液，同时，过去的我们，又年长了一级，又有了一年的收获。新的同学在来到师校园后，经过一个多月的感受，你有怎样的感悟？二刚刚晋升为学长的我们又作何感想？三，即将走出学校园的我们，又是何情何感？写下自己心中的所想，为自己的学生活留下一段美好的，永久的回忆。
三、活动主题
（一）一年级：
1、带着激动的，兴奋的心情，背着行李来到了自己的学，在新的学校，新的同学，新的环境下，经过了训，又经过了一段时间的学课程的学习，我们收获到了什么，又感受到了什么？在这一个月的学生生活中，我们对我们的学学习生活有哪些感知。
以“学初体验”为话题，谈谈自己这一个月以来的对学生活的感悟，把自己最初的体验永远留在我们的记忆中。
2、没有了高三压抑而又浓郁的学风，没有了紧张的学习节奏，没有了老师对你时时的督促，是继续延续高中纳踏实的学风，还是放任自流，还是在学到知识的同时展示自己的特长，张扬自己的个性，我们会有各种各样的学生活选择，到底哪一种才是你心梦中学生活的“空中楼阁”。
以“我的学我做主”为话题，简单的规划一下自己的学生活，让自己的学生活过得充实而又快乐！
（二）二年级：
1、渡过了懵懂而又轻松的一，二的脚步早已向我们迈开，听着校园里学弟学妹们时不时的叫出的`一声学长学姐，一次次的提醒着，我们二了！！二一个月的时光已悄然结束，我们感受到了什么，与我们的'一生活有何不同，回忆过去，展望未来，在时光悄逝的叹息中寻找自己正确的学生活方式，在未来美好的憧憬中激发动力。
以“回忆与展望的边缘”为主题，给自己一个方向。
2、激扬青春，潇洒人生，学应该是五彩缤纷的，多彩多姿的，我们要好好学习，但我们不做书呆子，我们要学会玩，但是不能玩物丧志，学生活，吃喝玩乐学，样样精通才是王道！
以“舞动青春，玩转学”为话题，勾勒出一个多彩多姿的学生活！
（三）三年级：
1、时光荏苒，光阴不在。花开花落，我们在不知不觉中走过了半的学生活，落叶无声，我们的情感永在！
以“那些年，我走过的学”为话题，写一写自己在学生活中美好的回忆！
2、我们的未来在哪里？纠结与彷徨的我们在痛苦的挣扎着，但无论怎样，我们都要有一个正确的抉择！
以“考研与就业的选择”给自己的未来一个明确的方向！
四、活动目的
1、通过“心灵絮语”征文比赛，我们可以看到同学们内心的想法，从而更好的为全院同学服务。
2、可以在表达我们思想的同时训练我们的写作能力，一举双得。
五、活动时间
时间：10月17日10月24日
六、活动开展
（一）前期准备阶段
1、征文主题策划
2、宣传
①由心理服务部的干事和各班的心理员负责宣传
②通过心理服务部博客进行宣传
(二)活动后续阶段
邀请有能力的评，评选出优秀的作品，颁发奖状，以兹鼓励。
七、资源需要
1、人力资源：一、二、三各班级心理员
2、物力资源：证书
八、可行性分析
活动形式简单，主题以我们的学生活为主，活动的参与人员不限