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小学的描写校园作文500字汇编5篇

2023-11-27 17:07:32综合
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小学的描写校园作文500字汇编5篇

小学的描写校园作文500字 篇1

“功夫少年”郑生,本姓郑,性开朗,某小学一学生也。

  一次比赛,郑生为其最大黑马矣,嘴角微抿乃自嘲:“鄙人,郑某,有一丝跛足,四肢虽发达,但头脑极简也,鄙人望共切磋。”

  比赛当午,郑生摩拳擦掌与台下,郑生专心致志,一心只为取胜。郑生上台赛之,对手极为丰腴。郑生每次比赛,从不戴护具,乃赤膝也。郑生出其不意侧身提之,反身极速出拳;对手连忙退之,郑生愈战愈猛,纵身一跃,用脚猛踢之;对手无防备矣,乃败之。

  居半载,郑生一路过关斩将,独占比赛鳌头。郑生之名,不胫而走。众人不禁赞其原姓,乃昵称曰:功夫少年。

“食仙”王生

  今有王生,五年级一学生也,亦嗜吃成性。每于师慷慨陈词之际,即双手伏案,一手抓起零食,两眼放光,头部即一起一落矣,声极微渺,微微兮若空气流动,又如小鸡偷米,甚为奇也。

  其师近视,带深度眼睛,常误其为于心中默念矣,乃欣而赞之:“王,听讲何其贯注也,与吾默念之,慧也!”久之,其师常赞王生,众人讽之。

  同窗范生亦嗜吃,然双手伏案,抽出饼干,狂吸也,飘飘兮!口水飞流直下,落在地面,大口吃矣,咔咔作响。良久,师站于范生其右,大声呵斥:“此饼干脆也!”范乃一惊,不久,便哄堂大笑矣。

  然王甚嗜语文,课堂不听而食,乃深夜苦学所至。每临大考,常占年极鳌头,为班争誉。师乃复赞之:“王,能矣哉!课上专心致志,由此佳绩,理所应当!而范生好吃懒做,如八戒,正所谓朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”范生甚惭,自誓改之。

  同学闻此,赠其雅号:王曰“食仙”及其范曰“食虫”也。王“食仙”之名即由此问世。

  校园奇人几何哉?惟此二人甚于众!是记之。

小学的描写校园作文500字 篇2

  我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”

  校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的惩罚。

  维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!

  我们的学校——水果湖一小是一座美丽的校园。可是因为少数学生不爱护环境,总有一些不文明的行为:乱丢垃圾、空中抛物、践踏草坪等,他们在不知不觉中破坏了校园的环境。在此,我想大声呼吁:“不要再继续破坏校园环境了!”

  校园环境遭到破坏,原因之一是学校对这些不文明的行为惩罚不够严厉。我建议,为防止这些破坏行为的发生,以学生个体为单位,凡是发现有学生破坏环境,就对该生予以扣分。如果你不随吐痰,不乱扔垃圾,还及时阻止破坏环境的行为,就给你加分。到学期末进行班级排名,全校公布。排名靠前的给予表扬,得到奖励;落后的给予批评,得到应有的惩罚。

  维护校园的美丽环境,是每个学生的责任。我希望人人都要爱护环境,为共同建设美好校园作出贡献!

小学的描写校园作文500字 篇3

  在我们每个人的心中自己的校园都是最美丽的、最好看的、最吸引人的,而每个人的校园里都有一处最美丽的风景!

  我们校园里的风景,最美丽的莫过于中间的绿化带,里面绿树红花、两边花红柳绿,色彩鲜明、五颜六色、错落有序、形态万千,漫步其中,让你感觉像是走到了人间仙境一般。

  绿化带最美的时候是春天。绿油油的大树高高耸立,像一排排卫兵守护着校园。一顶顶树冠遮天蔽日,风一吹过,“哗哗”作响,仿佛在说:“快看,快看,桃花开了!”那桃花像炫耀似的,桃花开的格外灿烂,格外引人注目,粉粉的一片,就像天边的云霞,又像少女羞红的脸颊,那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的凑在一起,像在议论说:“你们看,那边的樱花多美啊,紫色的花瓣,多像一块块无暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黄色的小喇叭,那些不知名的小花也纷纷露出了笑脸,红的、蓝的、橙的……好一个姹紫嫣红春满园!

  嫩绿的小草自然也不甘寂寞,在春风的抚摸下,看着太阳开心地微笑着,还轻轻地向太阳点着它那柔软的头,又像弯腰致意,欢迎着前来观看的同学。同学们或三五成群有说有笑地漫步在草地中间的石子儿路上,或两人并肩低语徜徉在花丛中,喜欢安静的同学则独自一人抱着一本书倚在树荫下,伴着盈盈的花香和淡淡的青草香,沉静在书的世界中……间或有一两只彩色的蝴蝶落在她的发梢,远远看去,真像一个童话里的公主呢!绿化带正中那间精致的粉红色小木屋大概就是公主的城堡吧!

  走进美丽的牟山小学的绿化带,就像误入了绿色的海洋、闯入了花朵的世界,这如诗如画的校园一景,怎能不让人流连忘返?

小学的描写校园作文500字 篇4

  如果未来的校园建在花园中,我们每天能在鸟语花香中上课那该有多好;如果未来的校园里,机器人代替老师上课,让我们老师能多休息那该有多好;如果未来的校园建在大树上……

“您好,001号小同学!欢迎来到大树学校!”一个声音甜美的小女孩出现在我眼前。“我这是在哪儿呀?感觉像是在公园里,有花、有草还有大树,风景好美呦!”“待会儿你就知道了!”竟然不告诉我!好吧,我来这里也是人生地不熟的,只能客随主便了!

  想着想着,突然脑袋撞上了一个硬硬的东西,抬头一看,“哇!原来是一棵树,是一棵巨大的树,每根树枝上怎么都有一间木屋!”“这是我们20xx年的大树学校,一间木屋就是一间教室,而且每一间教室里只有一种课程,您可以选择自己喜欢的课程去上课。”小女孩说着便轻轻敲了敲树根,只见巨大的树枝中间竟然打开了两扇门,门上写着“大树学校”四个大字,充满好奇的我迫不及待的飞奔而进,我最喜欢数学了,所以第一个去的是数学教室,一位机器人老师站在讲台上正准备讲课,我赶紧找了个位置坐下听课,一下子变沉浸在数学的海洋里,直到身旁的同学都走了才回过神来。刚从数学教室出来,我就看见了语文教室,嗯,下面该去听听语文课了,虽然我比较偏科,语文成绩不是特别好,但是说不定能让我的语文成绩好一些呢!奇怪,真奇怪!刚踏入教室我就喜欢上了语文,诗词、文字、成语……原来语文也能这么有趣,当我走出教室时,我竟然能背诵50多首古诗,能够写许多优美的文章,能新认识600多个生字。哇,真是太神奇了!

  这时那声音甜美的小女孩又出现了,我知道他要带我回去了,唉,再见了,神奇的教室!再见了,大树学校,咱们20xx年再见!

小学的描写校园作文500字 篇5

  再过一年,我就毕业了。这是我初一写的一篇作文,记录了我当时的点点滴滴。从小学到初中是一个很大的转变,第一天开学典礼的场景总是浮现在脑海里。现在半个多学期过去了。回首往事,满满的酸甜苦辣,可以说是五味俱全。

  酸,开学几天,下了一场瓢泼大雨,把自己淋成了“落汤鸡”。我气得只好往可怜的娃娃身上撒。我拼命往里面加拳头,心里一直在抱怨自己的懒惰。明知要下雨,却怀着一颗幸运的心,没有雨具,总之就是两个字“活该”。

  甜甜,我觉得我觉得最开心最不可思议的就是期中考试挤进前十。要知道,我上小学的时候,成绩不差也不差。最多是中上水平。结果就像股市,时机好的时候像直升机一样上升,不好的时候变绿。曲线让你眼花缭乱,感觉像坐过山车,很害怕!

  苦,上学才一周就出车祸了。第一个因素是我骑自行车太快,第二个因素是我开反方向,第三个因素是司机过马路。厄运一直笼罩着我。我不太好看的脸被擦伤了,腰部留下了清晰的痕迹。我新买的自行车被撞了,严重“骨折”——前胎扭了,要换“腿”!

  辣,因为撞了车,下个月只能靠其他交通工具上学,第二,更糟糕的是,成了临时的“废人”,走路软绵绵的。早上,爸爸会接我,让我下车,但下午,我不得不挤进一辆公共汽车。我花了十分钟从学校门口走到汽车站。我花了两倍的时间上车,却发现没有空位。忘了空缺。可恨的是车内拥挤,气流不通。它就像一艘大轮船。天太热了,你吃辣椒。味道真的不怎么样。

  啊!初中生活,人生的黄金时代,充满了辛酸与辛酸,却乐在其中。我想每一个中学生都在期待着未来更加精彩。让我们一起努力,为回忆留下更多美好的东西。

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