小升初语文阅读理解专项练习及答案4篇
【不识字的老师】
那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。
仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。
一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1、注音或写汉字
长（ ）者 边缘（ ） yán（ ）续 yǒu（ ）黑
2、从文中找出下列两个词语的同义词
温柔—— 粗壮——
3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？
4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的`。”你是怎样理解这句话的？
5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。
6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？
7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？
阅读答案
1、zhǎngyuán 延 黝
2、柔软（温暖）硕壮
3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。
4、痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）
5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。
7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
不久前，我去一个城市拜访朋友。中午他带我去吃饭。
那家餐馆并不豪华，我径直坐在临街的桌前，并透过玻璃观望城市街景。这座新兴城市和我到过的所有城市一样，四处高楼，车水马龙。但这座城市却出奇的干净，几乎yì chénbùrǎn （），让我不停地称奇。
啤酒端上来，朋友沉静地说：给你讲个故事吧！我点点头。两年前的这个时候，我极偶然走进这家餐馆，也是坐在这个位子上，那天我心情糟糕透了，我一杯接一杯地喝着。这时一对母女走了过来，妈妈娴雅，女儿天使般，拿着一只冰激凌又蹦又跳。我真xiànmù （）她的快乐。忽然他们停下来，母亲看着地上的包装纸，和气地给女儿讲着什么，女儿弯下腰把纸捡了起来四处张望。这时小女孩看着对面马路，那儿有个垃圾箱，其实妈妈早就看到，她yóu yù（）了一下，然后指着马路对面。小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳沿着斑马线，向马路对面跑去。忽然，一辆小轿车幽灵一样疾驰而来，随着一阵急促的刹车声，女孩飞了起来，然后倒在血泊中。
朋友继续说：女儿死了，她疯了，就在这里捡垃圾，捡树叶，捡废纸，然后扔到垃圾箱。后来人们都知道这个故事，不但不乱扔垃圾，还帮她捡，她捡不到东西，就坐在街边。市长为她特别安置了一个椅子和遮阳伞，每天都有人自发组织起来，照顾她的生活。现在每个垃圾箱上都xiāngqiàn（）了小女孩的照片，她是这座城市的天使，飞翔在每一个人的心中。
练一练
1.根据拼音在括号内写出词语。
2.简要概括出第2、3节的主要内容。
3.读画横线的句子，想一想，母亲可能会说些什么，写在下面。
4.读画波浪线的句子，此时的母亲可能会想些什么？请想一想，再写在下面。
5.为什么人们在每个垃圾箱上都镶嵌了小女孩的照片？
答案：
1.一尘不染羡慕犹豫镶嵌
2.第2节：我发现这座新兴的城市出奇的干净，几乎一尘不染，让我称奇。
第3节：朋友告诉我，两年前，一位母亲让她女儿过马路扔废纸，不料被一辆疾驰的轿车撞飞身亡。
3.母亲可能会说：地上的包装纸虽然不是你扔的，但是应该把它扔进垃圾箱去，对吗？
4.母亲可能会想：垃圾箱在马路对面，孩子过马路会不会有危险呢？不会吧？（只要答出担心的意思就可以）
5.人们几年这个保护环境卫生的天使般的小女孩，并借此提醒大家，要爱护公共环境。
清朝乾隆年间。曹雪芹住在香山脚下一个风景秀丽的小村里，村后有座小山叫毓璜顶，还有一座挺漂亮的房子。房前绿草如茵，房后泉水淙淙，是个十分幽静的所在。
然而近一年来，这里却冷冷落落，灌木丛生，一派荒芜萧索的景象。屋子虽好，却无人问津。因为都知道这儿闹鬼。
每日清晨，那鬼驾着一朵云飞向山顶；日落黄昏，又带着一道亮火落到屋前。
人们谈鬼色变，巫婆神道趁机蛊惑人心，搅得鸡犬不宁。这件事情传到曹雪芹的耳朵里，他不露声色，独自一人，于清晨黄昏，悄悄站在附近的一块高地上瞭望，果然看见了那道似灰似蓝的亮火。他一连看了三四日，额上的皱纹终于开来，笑道：我明白了！邻人们问他看见的鬼是什么样子，曹雪芹回答：三日后必见分晓。
以后几天，人们奇怪地发现曹雪芹整日徘徊于荒野之间，时而拨弄乱石，时而察看古墓，他的手和裤子都被划破了，但仍毫无倦意.终于，他像发现了什么秘，兴冲冲地下山来了。
人们听说曹雪芹要捉鬼，真是又惊又喜，天还没有黑，就都躲在附近，悄悄地看着.
不一会儿，曹雪芹来了，背着一条大口袋，鼓鼓的，取出来，竟是一口大锅，胆子大的人围上来问：您一个人去行吗 ？
曹雪芹拍拍一个小伙子的肩膀说：不碍事，今天晚上，你们一见山上有火光，就是我把鬼捉住了，你们就上来看吧.
好容易盼到天黑，那鬼火果然又出现了，箭一般地射下来.只听曹雪芹一声叫喊，接着咣当一声响，山上亮起了火把，雪芹朗声叫道：我已经将此鬼捉住了！ 说罢，提起一个浑身发亮的东西，在石头上摔了几下。
人们蜂拥过去，仔细一看，那竟是一只毛色发光的狐狸.雪芹笑着对大家说：见怪不怪，其怪自败.这家伙本叫玄狐，由于长年住在古墓里，蹭了一身磷.磷在夜晚会发光，玄狐跑起来就像一道‘亮火’.如今这‘亮火’已被我扣在锅里，这就是你们看见的‘鬼’呀！说罢，开怀大笑……
练一练
1.注音。
淙 （ ） 徘徊 （ ） 蹭（ ） 蛊惑 （ ）
2.在文中横线处填入适当的字词。
3.读完全文，填空。
①亮火实际上是。
②谈鬼色变是由成语活用而来的。
③曹雪芹之所以能捉到鬼，是因为
④故事发生的时间：
地点：
人物：
起因：
结果：
⑤曹雪芹是名著《》的`作者。
答案：
1 cóng、pái、huái、cèng、gǔ、hu
2.舒、展、奥、囊、囊
3.① 一只蹭了磷的玄狐飞跑时的一道亮光
② 谈虎色变
③ 曹雪芹不信鬼，不怕鬼，而且善于观察分析，有头脑
④ 清朝乾隆年间香山脚下一个小村子后面，有座叫毓璜顶的小山和一座挺漂亮的房子周围曹雪芹和村邻们那座漂亮的房子闹鬼，无人敢问津曹雪芹通过观察分析弄清了事情真相，捉住了鬼
⑤红楼梦
小升初语文阅读短文练习题(含答案)
人生的标点
我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。
那么，我将表达出怎样的意思呢?
我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。”
于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……”
我茫然了。
“任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”
回答问题
1、联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的`标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?
答：
2、文中加点的“这”，具体指代什么内容?
答：
3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。
答：
4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。
答：
5、用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。
答：
6、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。
答：
参考答案
1、句号“是你一直在争取句号
2、善，信，顽强，进取，创造
3、“任何人都不会得到句号的。”
4、比喻比如“人生是一句话”，又如“我用我的脚印落成文字”。
5、人生是一句话，要由我们的脚印落成美丽生动的文字，让后人为我们堆起的那座坟墓竖起一个感叹号。
6、“鸟宿池边树，僧敲月下门。”