镜子里的我六年级作文（最新8篇）
我站在镜子前面，看见了镜子里的我，一米二九的个子，一头乌黑的头发，一张漂亮的脸蛋长着一双明亮的眼睛，还有一口洁白的牙齿。镜子里的我非常喜欢看书，特别是故事书，在我的小房间的书架上摆放着许多故事书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《幽默故事》、《安徒生童话》、《红楼梦》，还有《淘气包马小跳》等等。我还是一个有爱心的小女孩。有一次，妈妈带我去公园玩，我们坐九路车去的.，在中途上了一位老奶奶，我看见了马上给老奶奶让位子，老奶奶还夸我是个懂事、有爱心的好孩子。
瞧，这就是我，一个二年级的学生。
“一双大大的眼睛，又高又挺的鼻子，白皙的皮肤......太完美了！”可惜这不是我，有句话说得真对：想象和现实中的是不同的！
现实中的我和理想中的我恰恰相反，来到镜子前，映出了一个皮肤黑得都能和木炭不相上下的家伙——这就是我，不过至少比“包公”白一点吧！
我的眼睛能让别人迅速地记住我，因为我的眼睛可以算得上是很“独特”——左眼像我妈双眼皮，右眼像我爸单眼皮。如果只看眼睛的话，感觉我的脸好像两张半脸拼在一起。
如果贴着镜子近一点的话，就能看见我脖子上的一点“与众不同”的皮肤，此处肤色格外暗一点。不过，头发可以盖住这个地方。听妈妈说，是我以前在奶奶家住的时候长了湿疹，奶奶用什么药水不小心给弄的。妈妈安慰说：没事，以后去韩国激光点一下就行了。
我还觉得自己的鼻子又矮又大。刚开始，我也不觉得大，可老妈老说：“擦、擦、擦，鼻子越擦越矮，越擦越大了！”我越听越觉得自己的鼻子又矮又大了。
记得妈妈说过，刚生下来的时候，我双眼都是双眼皮的。我有点怀疑：我不会是后来抱回家的时候抱错了吧？！
早晨，妈妈叫我起床。我下了床走到卫生间，洗脸、刷牙，抬头一看，镜子中出现一张懒洋洋的小圆脸，可爱极了。虽然个头有点瘦小，但还是很匀称的。粗粗短短的眉毛，下面是一双又黑又亮的眼睛，眼睫毛像把小扇子一样，鼻子又小又短，配上红润的小嘴，真帅啊！胳膊细细的.，可十分有力气，而腿就更结实了。从镜子里仔细一看，还有一点肌肉呢！这可是我平时喜欢运动的原因哦！一想到运动我就有精神了。
对着镜子里的我手舞足蹈起来，我打他一拳，他就还我一拳，我出右手，他就出左手，有趣极了！我忍不住咧开嘴开心地笑了起来。
镜子里的我只能看到外表，其实我是个性格开朗的小男孩。我的爱好是足球，经常和小伙伴进行足球比赛。我也喜欢画画，常常把大自然的美丽景色画进我的画本中。当然，我也更热爱学习，只有学好知识，才能实现理想。这就是镜子里的我，你愿意和生活中的我交朋友吗？
我是个爱照镜子的男孩。每天早上我都要照镜子，看今天打扮得帅不帅。
早上，我又来照镜子了。可是镜子里竟然有两个我！先看看左边的我吧，他头发乱糟糟的，还翻着白眼，嘴巴翘得好高，都要翘到头发上去了。这是怎么回事呢？那问一下左边的他是怎么回事吧。左边的`他回答：“今天早上我迷迷糊糊地起来，看到七点二十五分了，再过五分就迟到了！于是，我顾不得吃早饭，穿上衣服鞋子，喊爸爸送我上学，结果还是迟到了。进校园，我才发现我没带红领巾、校牌。上午做课间操当场被抓。课上做眼保健操没闭上眼睛被批评。饭桌上，雅雅，外婆，爸爸妈妈陆续吃完饭，只有我孤零零的，还坐在椅子上吃饭，不仅吃饭速度慢，而且我的饭碗旁边掉下了许多米粒。这样的我，真是让人讨厌！”
再看看右边的我，他头发精精致致，满脸笑容，看样子充满自信，这是怎么回事呢？我再问一下，右边的他回答：课堂上，我专心致志听老师讲课，老师提出问题，我便积极回答问题；在主持班里，我是个优秀的学员，课外活动中，当篮球前锋，抢球是我的强项。我爱好广泛，弹钢琴，书法，跆拳道，主持我都会。主持派对中，我是称职的小主持人，在舞台上尽情展现自我，这样的我真是人见人爱，花见花开。
突然，妈妈从我身后走过，说，动作快一点。我猛地一哆嗦，镜子里只剩下一个我，我想这肯定是右边的，就让左边的我永远消失吧！
我很喜欢照镜子，镜子里的“我”总是跟我学。镜子里的“我”有着圆圆的脸，一张不大不小的嘴巴，圆圆的两个小鼻孔，又黑又亮的眼睛，一个帅气又调皮的的小男孩模样。
有时我闲着没事的时候，我会拿着镜子玩，镜子里的“我”和现实中的我一样调皮。我打他一下，他也打我一下，我笑一笑，他也笑一笑，可真拿他没办法。有时，我在做作业，做着做着，玩起了小动作，镜子里的“我”好像在说：“别玩了，快做作业吧，做作业时要专心致志，否则会出错的。”有时候我写字姿势不对了，镜子里的“我”好像在说：“快把姿势改过来，看你这样弯腰驼背的，将来会变成刘罗锅那样的罗锅了。”
写到这儿，我想起了唐朝李世民把大臣魏征比作他的一面镜子，因为魏征总是大胆进言，对李世民的一些决定提出一些好的建议。生活中的镜子也像我们的生活老师，不仅能帮助我们看清我们的脸面、身体是否干净、卫生，衣服是否整齐，通过照镜子，还会帮助我们改掉一些不好的行为习惯，使我们能健康、快活的成长。
不高不矮的个子，一头乌黑发亮的头发，一个苹果般的脸蛋，一排不太整齐的小白牙，这就是镜子里的我——罗欣培。
我是个开朗的小女孩，每天都嘻嘻哈哈、笑容满面，就像个开心果，又像只欢乐的小麻雀。在家我又是个懒惰虫，每天放学回家，书包一放，就游手好闲的走来走去，或者就躺在沙发上看电视等着吃饭，直到吃完饭才开始我的家庭作业。
我的特长就是字写得漂亮，每次都写得有模有样，就像印出来似的。记得有一天，校园里小鸟在歌唱，花儿张开了美丽的花瓣整个校园都安安静静的，那是老师在教我们练字。这时老师看了看我的字，说：“现在让罗欣培来知道你们。” 我听了心里别提有多高兴。我连忙拿起笔，跑这儿看看，跑那儿瞧瞧，耐心的给他们指点错误，没过一会儿就累得我满头大汗，就像刚洗过头一样。
这就是我——活泼、可爱、开朗的我。
我，是一个好动活泼的男孩，个子不高也不矮、有淡得不能再淡的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛似乎是两颗水灵灵、亮晶晶的黑宝石，两只生来就会前后的耳朵，两片香肠般的嘴唇，使我有了个香肠嘴的外号。我那参差不齐的牙齿却能咬碎所有的食物，一个灵活的舌头常在我嘴里跳“蹦蹦床”，脸上长着一个“防伪标记”—咖啡斑。辛勤的手因为疲劳过度而“满脸皱纹”，双脚因为每天跑步，结果浑身恶臭。
这些不起眼的小东西拼成了我。使我有时开心，有时难过，有时大笑，有时大哭，有时生气，有时感动。我不高兴就给“我”一拳，“我”也还击一拳。我笑“我”也笑。
“我”和影子没什么区别，唯一不同的就是一个有颜色一个没颜色。记得那次，我做作业时开了小差，镜子里的我像一个严厉的监督员，把我盯得死死的，好像在说：“怎么不写作业？小心妈妈骂你哦！”我马上去抓紧时间学习。
这，就是镜子里的我。
从小到大，书里淡淡而独特的香味一直伴随着我成长。它给了我丰富有趣的知识，给我的生活增添了一笔华丽的白纸。
刚开始上幼儿园的时候，喜欢上了一本书，《365夜问题故事》，解决了我很多疑惑，比如：饭怎么来了？人是怎么出生的？人为什么会说话？诸如此类。它的内容有趣易懂，不仅让我认识了很多单词，也让我明白了很多道理。这让我从小就为阅读打下了坚实的基础。
上小学后，我喜欢上了童话般的书。我总是缠着妈妈给我买这个买那个，但是我买的书总是被吞掉。看完就扔到一边买了，但是吃不饱。到了高三，我拿起这些书，才知道这些童话真的受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》中主人公可怜的人生经历令人同情；《海的女儿》让我知道愿意为别人的幸福而牺牲意味着什么；
书是我的知己，是我的精神食粮，是我前进的阶梯。没有书，我现在也不会取得好成绩。书中的人物一直陪伴我成长，激励我成长，看着我进步。现在，书是我的私人物品，我不能没有书。书永远是我沉默的好朋友！