给我一个机会吧作文11篇
假如再给我一次机会
在人生的道路上，可以说每个人都犯过错，最后做错后才发现自己的愚蠢。而我，在记忆中也犯过许多错，那些污点仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再给我一次机会，我希望能弥补自己的那一次过错。
那是发生在四年级一班里的.一件事，那一次我们的数学老师突然要考试，还说题目很难，同学们迅速地交头接耳议论起来，而我却胸有成竹连书都没看一眼。
发了试卷，当做到应用题的第三题时，我傻眼了，心想：这一题好难呀！后来，我绞尽脑汁地想，却总也算不出来。
后来，趁老师不注意时， 我偷偷地瞟了一眼同桌的试卷，一看，他居然做出来了，简直不可思议！
然后，我也按照他的解题思路计算，最后也算出来了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都对了，这一题又算出来了，那么他不就能考100 分了吗？那么 ，我这个第一名不就有可能丢掉了吗？
这使其我，随便写完试卷也没有检查就去想那个问题了！
后来，当距离收试卷的时间还剩10分钟时，我才猛然想到自己还没有检查呢！
可是，这时已经晚了，我才检查完一小面时，下课铃响了！
当老师来到我面前时，我才极不情愿将试卷交上去。
最后发下来试卷，结果可想而知，我遭到了老师与父母的严厉批评！
每一次想起这件事，我都会后悔。假如能再给我一次机会，我绝不会再去想输赢的问题，而是认真地检查。那样最后即使我输了，也不后悔，因为我曾经努力过！曾认真过！
生活中有很多不如意的事，常常是因为我们做错了而发生的，每到这时，我总会想:假如再给我一次机会，我一定可以做得更好。
我六岁时，因为一次意外，让我失去了一次重要的演出。
事情是这样的:每年的六一儿童节幼儿园会举办舞蹈表演，每一个班级都会挑出两名同学跳舞，因此每个班的女生都踊跃报名参加练习，等待选拔。我非常喜欢跳舞，今年的六一儿童节前，我早早地报名，要参加舞蹈练习，等待老师的挑选去参加表演。
报名成功后，我每天放学回来，写完作业之后就练习舞蹈，练习到很晚才睡觉。我很努力，因为我想把自己的舞蹈展示给大家，我也希望能在舞台上发光发亮。六一儿童节前一天，老师发布舞蹈表演名额，老师选中了我和一位女生，我高兴万分，我将第一次登上舞台！
六一儿童节那天，我被兴奋的情绪冲动着。到了学校，才发现我的舞蹈鞋忘带了！离我们班级表演还有十分钟，我的家离幼儿园很近，来回不多不少正好十分钟，我向老师提出我迅速回家拿，跟上我们班表演，老师同意了。我拔腿便跑，由于当时非常着急，跑得很快，刚出校门，一不小心被一块石头绊倒了，左脚的脚腕也迅速肿了，我只能一瘸一拐的走到幼儿园。因为我现在左脚受伤了，不可以跳舞，老师只好找其他人代替我参加表演。
到我们班级表演了，我只好在台下看着别人在舞台上兴高采烈的跳舞。也许是因为我的腿痛，也许是因为我为失去的机会而难过，我哭了，最好眼睛也哭肿了。
事后，我一直在想:“假如再给我一次机会，我就不会那么急急忙忙的，被一块石头毁了第一次的演出，也毁了我美好的回忆。”
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是五零一班的盛丹莉，我要竞选的是班干部中最大，最有权力的一班之长。我已经当了五个学期的班长了，至少也有些经验，管理班级的方法是一套一套的。管多了，那些调皮捣蛋的小把戏我也了如指掌，并且，我的成绩名列前茅。
别看我平时挺容易说话，可管理起来可不饶人，谁要说了讨好话，就是贿赂，罪加一等，我绝无半点私心，就算我最好的朋友犯了错误，我也绝对严厉批评，大公无私。
班长这个职务不是人人都能胜任的，可需要具备五个“心”：善心、耐心、无私心、爱心、热心。而我，就具备这无五“心”，尽管有些条件不是很好，但我会慢慢完善。
同学们，如果你们给我一个机会，让我当上班长，我会做好以下这些事：自己好好学习，起好带头作用，营造良好的学习氛围，让大家都努力学习，成为上进的好学生；同学之间起了冲突，我会利用一些方法让他们再次建起友谊的桥梁；我还会辅导同学学习，如果有同学来问我题目，我不会盲目地借他抄答案，而是教他做题的方法，如果碰到我也不会的题目，我会和他一起讨论，让我们一起共同进步；我还会做好老师的小帮手，帮助老师管理班级，减少老师的负担……我还会做一些力所能及的事。
同学们，举举手吧，轻而易举的事将给我带来一次机会，我将换你们一声“满意”，一片“辉煌”。大家支持我吧！
祝大家学习进步，天天开心！
501班：盛丹莉
Xxxx年x月x日
生活中有很多不如意的事，常常是因为我们做错了而发生的，每到这时，我总会想:假如再给我一次机会，我一定可以做得更好。
我六岁时，因为一次意外，让我失去了一次重要的演出。
事情是这样的:每年的六一儿童节幼儿园会举办舞蹈表演，每一个班级都会挑出两名同学跳舞，因此每个班的女生都踊跃报名参加练习，等待选拔。我非常喜欢跳舞，今年的六一儿童节前，我早早地报名，要参加舞蹈练习，等待老师的挑选去参加表演。
报名成功后，我每天放学回来，写完作业之后就练习舞蹈，练习到很晚才睡觉。我很努力，因为我想把自己的舞蹈展示给大家，我也希望能在舞台上发光发亮。六一儿童节前一天，老师发布舞蹈表演名额，老师选中了我和一位女生，我高兴万分，我将第一次登上舞台！
六一儿童节那天，我被兴奋的情绪冲动着。到了学校，才发现我的舞蹈鞋忘带了！离我们班级表演还有十分钟，我的家离幼儿园很近，来回不多不少正好十分钟，我向老师提出我迅速回家拿，跟上我们班表演，老师同意了。我拔腿便跑，由于当时非常着急，跑得很快，刚出校门，一不小心被一块石头绊倒了，左脚的脚腕也迅速肿了，我只能一瘸一拐的走到幼儿园。因为我现在左脚受伤了，不可以跳舞，老师只好找其他人代替我参加表演。
到我们班级表演了，我只好在台下看着别人在舞台上兴高采烈的跳舞。也许是因为我的腿痛，也许是因为我为失去的机会而难过，我哭了，最好眼睛也哭肿了。
事后，我一直在想:“假如再给我一次机会，我就不会那么急急忙忙的，被一块石头毁了第一次的演出，也毁了我美好的回忆。”
恳求你给我一个机会，一个爱你的机会。
——题记
听着悲伤的情歌，想着悲伤的事情，想着你对我的态度的变化，眼泪慢慢流下来。我真的很不好吗？不好得连让你给我一个爱你的机会都没有吗？
你总是像大人似的对我说，你这孩子，不懂爱，爱本是自由的，人人都应该承受这变化，我也是一样。但是你有没有想过，你有没有给过我机会，你口中的爱的自由通通都飞哪去了。你的变化，我承受的了。你变的不像以前对我那么好，变的那么坏，变的我好像不认识了，这些我都承受的了。你心里到底怎么想，到底是怎么想。爱的自由，爱的天神，不是由你掌握的，我也应该有机会。
问世间情为何物，爱情到底是什么？我真的不知道，我只知道我喜欢你，我要求你给我一个机会，一个属于我的公平的机会。爱是自由的，就像你不喜欢我，你喜欢她。是的，她是比我好，是比我棒。她人漂亮，性格好，人缘好，在你心中什么都好。虽然你喜欢她，可她不喜欢你，但是她依然给你机会。同样的理由，你也应该给我机会。
机会人人都平等，我等待着有一天，等待你清醒后，等到她厌恶你到不想再跟你说话后，你不再喜欢她后。我时时刻刻都告诉你，她不喜欢你，可自己呢？你有何尝不是不喜欢我，我自己为什么要这样苦苦的追求。我想过要放弃，但是嫉妒心在作祟。我想过要成全你，可是就是做不到。我做不到，因为我的心胸没有那么宽广，可以把自己喜欢的人拱手让给别人。
恳求你给我一个机会，我不要多，我不会贪心，只要一个就好，只要一个可以爱你的机会就好。要知道，自己喜欢的那个人讨厌自己，是怎样的痛苦，是怎样的悲伤。你也尝试过，是怎样的感觉，是怎样的说不出的痛。求求你，不要让我尝试这种痛苦，我不要，我真的不要。
拜托你，求求你，请求你，恳求你，给我一个机会，一个好好爱你的机会，可以吗。
在周末总能见到三五成群的学生，走在街上，带着如释重负的神情，毫不吝啬的`留下一路的欢声笑语，这种颇为普遍的现象在那时却是极少见的。
“丁零零”，上课了，老师慢慢的走进了教室。老师说：“这一堂课我们来说一下三十三课后思考练习题，选择一个自己觉的重点的题目来写一下，等一下请同学来当小老师。
同学们听了老师说的这一番话后十分高兴，就在书上唰唰地写着。老师在教室里巡视了一下，时而老师高兴地眼睛眯成了一条缝，时而老师紧锁双眉。老师绕了一圈后，站在讲台上说：“现在我们来请小老师上来。”同学们纷纷举起手来，希望老师能叫到我，老师看了看全班同学说：“请XX（X）同学。”我听了后十分失望地想：“老师为什么没有叫到我呢，也许老师没有看见我吧！但我不泄气我想我还有机会。”我做了充份的准备，而且还把手举着，可老师仍然没有叫到我。总是叫刘双桃、郑慧琴、王欢等一些同学。
唉，老师您为什么不给我一次机会，展现自我呢？
让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，只有你的温柔。——赵雷《成都》
中午一回到家，我就看见奶奶在客厅中读报纸：
她那裹着棉袄、臃肿的身体，坐在一张小小的漆木椅上。阳光慵懒地躺在她身前的地板上，看得见她四周沸沸扬扬的尘埃浮动涌流。她却专心地盯着那张泛黄的报纸。一会儿凑近，又一会儿拿远，左手不断调整着老花镜的焦距，最后很无奈似的摇了摇头，将报纸翻了过去……
这是怎样一幅让人心酸的画面啊。
岁月你究竟是有多么无情，才能将那位铁血柔情的奇女子，变为眼前这尊仿佛一触就碎的花甲老人塑像？
从小因为父母工作忙，我就由奶奶带着。我的童年是在奶奶挥舞锄头的光影和枇杷的甘甜中度过的。奶奶没有什么文化，却热衷于看报。或许看报可以勾起她对许多往事的回忆吧，我好几次见她对着报纸偷偷抹眼泪。她有时遇到不懂的字，就会来问我。她会将我抱在双膝头上，学着我稚嫩的童音，一遍又一遍地念着。可随着我年龄的增长，这样的日子，一去不复返了。
还记得那是一个闷热的夏夜，灯光昏黄，虫声聒噪。一道数学题搅得我心烦意乱。奶奶不知何时进了房间，她坐在我的身边，仿佛有什么事，却欲言又止。
终于，一张被捏得皱巴巴的报纸伸了过来。“你帮我看看这段讲什么？”她小心翼翼地，语气轻得像根羽毛。
“不知道”，我看也没看就说，“你看这有什么用？”我的眼睛始终盯着卷子。
她愣住了，半晌，才把报纸收回去，不甘心似的，又独自盯着报纸看了一会儿，甚至念出了声。不过，随着我厌烦地“啧”了一声后，声音便停了。待我回头看时，她已朝门外走去。望着她的身影，我忽然有些后悔，有些内疚，我的心一阵痉挛，道歉的话想要脱口而出。可是，却没有。
奶奶离去的背影，仿佛与眼前的声影融为一体，那么无力、那么沧桑，我突然就想要重来一次，就一次，我不会推开她的手，而是像她教我走路一样搀住她。我更不会说出伤人的话，而是像她小时候那样亲昵地耳语……
岁月啊！请给我一个重来的机会，让我说出那句没有出口的话，让她破涕为笑。奶奶啊！给我一个重来的机会，让我抚平您眼角的皱纹，染黑您两鬓的白发，带给您欢笑；让我再次沐浴您的温柔，一切就够了。
给我一次重来的机会，让我再一次回到一年级时的天真和单纯……
一年级时，望着那些陌生的脸，心中不禁有些恐惧，我该怎么办？这儿没有一个自己认识的朋友，怎么办？忽然一个身影闯进了我的眼帘，是她！我惊喜极了，急忙跑过去抱住她在抱住她的一瞬间泪水已划过我的脸颊，幸好，幸好还有她陪我，不让我真的不知道怎么办。
二年级时，认识了许多朋友，但是我和她依然是最好的闺蜜。
三年级时，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特长，班中没有谁不知道她，而且她在艺术节里独舞还是一等奖呢！我为她感到骄傲！
四年级时，我们和另外三个好朋友一起参加了艺术节的群舞，辛苦时的汗水是最美的。
五年级时，因为一个朋友我们疏远了。
六年级时，在最后的夏天，我们将各奔东西，如果再给我一次重来的机会，请让时间倒转，回到那时的懵懂，现在分别时的泪让它随风而去……
假如再给我一次机会，我会重新开始，重新对待生活的每一刻，也许它可能和现在完全不同……
现在的我在老师的眼里是一名后进生，在同学的眼里是低能儿。我没有朋友，有的就是激动、生气、用脑后的剧烈头痛。
也就因为我的头痛病，使我变成了现在的样子。我也不记得我这病是从是从什么开始的。只记得从小学三年级开始我便是一周有三五天在家养病，只有少量时间在学校。我在家里时父母围绕我转，为我担惊受怕，在学校里老师围着我转，担心我的身体。看到这一切，我心中也很难过。可没有办法，我的脑袋就是不听我的话，时不时就开始痛。
现在我上初中了，可由于耽误的太多，我觉得学习好累好累，不是因我不想学，说句真心话我很想学，看到成绩好的同学我羡慕，为此我也努力了，可还是不懂。基础没有打好，文科背背记记还能得点分，英语、数学、物理等科目就是摆在我面前的一座座高而陡的大山了，无论我怎么爬都上不去。如数学，我连乘法口诀都不会背，什么都不会算，什么公式都不能理解，简单的算式也不会算了……再说说英语吧，见英语说得好的同学我“眼红”，我自己也非常想学，但是我自己还是一问三不知——曾经也认认真真地听课，可到下课还是什么都不懂，有时不是老师提醒、同学帮忙，我真的连老师在讲哪页都不清楚……
现在我经常做梦，梦见我的头痛病好了；梦见我高高兴兴坐在教室听课；梦见我各科成绩都很好；梦见我有好多朋友；梦见我能用英语跟外国小朋友交流……为此我经常笑醒。可醒来却是梦一场……
我渴望，渴望我的梦能成真。可已晚了，学习上欠的“账”我已经永远也弥补不了了。
如果老天能给我一次机会，让我有一个健康的身体，让我有一次重新挖好“墙基”的机会，我定会垫好基础，一步一个脚印把每科成绩都达到优秀……可晚矣！因为时间不等人，我永远也不可能有这样的机会。我只能在现在尽努力能学多少学多少了。
我是因为身体原因，才使我如此遗憾。健康的朋友们，你们有健康的身体我很羡慕，愿你们保重身体，好好学习，最终实现自己的愿望！不要失去了，才后悔。
人人都会记住第一。第一高峰是珠穆朗玛峰，第一长河是尼罗河，第一大国家是俄罗斯……“第一”总会在人们心中留下很深的烙印，人人也都想成为第一。
记得在五月初，学校举行了期中考试。考试前，老师带着同学们紧张地进行复习。我也暗暗下定决心：一定要“登顶”年级第一。自打上小学以来，我的成绩一直很稳定，保持在年级前十。有好几次年级第二、第三，但都以几分之差错失第一宝座。
复习的日子转瞬即逝，考试的日子接踵而来。我紧张地坐在位子上，小心翼翼地开始答题，语数英三场考试都异常顺利，检查一遍过后便觉得毫无问题。
两天不到，试卷已经改完。语数英老师依次报分。语文、数学分数都非常好，只要保证英语不低，我的宝座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意时，英语的分数如同一盆冷水当头浇下——114分。我再一次以两分之差错失顶峰。
我当时拿到试卷时有多后悔呀！明明英语卷最易拿分，我却因为粗心多失好几分。我真想扇自己两巴掌，为什么当时不细心检查？为什么不多检查几遍？明明老师的赞赏，同学的掌声和父母的欣喜近在眼前，却因粗心瞬间化为泡影。我多想有个机会，有个回到过去的机会，有一个可以发现这次粗心的机会，多想有个登顶的机会。
也因为这一次错失的机会，我才会更加珍惜以后的每一次可能登顶的机会去，去把握机会。
如果再给我一次机会，我会选择好好地爱你———我的母校。
如果再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，毫无掩盖地留在阳光里，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外，掩埋在课桌的抽屉里。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。
如果再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，离校的日子越来越近，可我却丝毫没有怀念之情，相反，怀旧的人却一天比一天多起来。蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。
如果再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的游泳池，那里曾经充满着欢声和笑语。上体育课时，我们曾在那里兴致勃勃地打球，直到下课了也不愿把场地让出来，大课间时，我们曾在那里认真地出操，任由阳光的温暖遍布全身。望着在那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已噙在眼眶里。
如果再给我一次机会，我会毫不吝啬自己的余力，一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在了陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到六楼音乐课室，坐在钢琴旁，弹奏着那一个个跃动的音符，谱写青春的旋律，那年在音乐课上聊天，唱歌，讲笑话，传纸条的日子仿佛又回到的身边。
如果再给我一次机会，我会踏进老师办公室，帮他们整理桌子上那一叠叠的试卷，如小山似的学生作业本，还有那培育祖国花朵的备课资料，再插上一支支飘散着芬芳的康乃馨，使得整个办公室充满着余香，余香中更是充满了对老师浓浓的感激之情。即将告别恩师，踏出办公室，再向她们鞠个躬，敬个礼，是她们和我们一起度过了六年的岁月。
如果再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。