初一描写春天来了的作文（精华5篇）
一天，我出去游玩。
我先去了花园。看见迎春花开了，在小河边，在石缝中，迎春花一丛丛，一簇簇，甚是好看。我闻了闻，是淡淡的花香。我知道春天来了。我还看见一片一片的桃树开满了粉色的花，婀娜多姿、含苞待放，像姑娘扬起的笑脸，漂亮极了！
我又来到竹林。一株株翠竹高耸挺拔，绿绿的，像是一幅画。春笋也悄悄地钻出土地，一个个像尖锥似的，披着嫩嫩的绿衣，在春风中，在春雨中淋浴，可爱极了！
我还去了树林。呀，树木吐出了小小的嫩芽，像一个个小音符。树林里的小溪哗啦啦地响，像美妙的乐曲一样动听，欢快地流向远方！
最后，我来到田野。看见都已探出头来，嫩嫩的，绿绿的，柔柔的。小草丛中开着五颜六色的花儿，我好想摘一朵，可是想了想，还是让它地开放在田野中，让更多的人看到它们的吧！
我站在田野上，小燕子欢快地飞来飞去，风筝和白云飘在蓝蓝的中，暖暖的春风吹着我的脸庞，我感觉自己长高了。春天来了，我们看见了它，我们听到了它，我们闻到了它，让我们一起享受美好的春天吧！
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命!风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云："春风又绿江南岸。"说的多么好啊!但又何止是"绿"?
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息："真是美中不足啊!"是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?
温暖的春风抚摸着我们的脸颊，蒙蒙的春雨滋润着大地万物，唤醒了人们。我和班里的几位同学约好，一起去寻找春天的足迹。
一出院门，我们就看见路旁的柳树爆发出嫩芽，绿绿的，其中还带点黄黄的颜色，看上去像一个个迷人的小精灵，让人心生爱怜。我们来到了北区，呵!这可真是一片生机勃勃的土地啊!只见柳树已经抽出了枝条，在微风中摇摆，这儿的柳树可比我们在院门口见到的茂盛的多了。
一说起柳树，让我不禁想起了古代诗人贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人把春天比作剪刀形象地描绘出来。这把“剪刀”裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新装，它是自然活力的象征!是春给予人们美的启示。从碧玉妆成到“剪刀”，我们可以看出诗人的艺术构思一系列的过程。
谈笑间，我们已经走到了湖旁。湖面上波光荡漾，带着它特有的淡淡的绿色，向人们展示着它特别的美，在湖面上还不时的有几只鸭子游过水面，更给湖面增添了一份妩媚。一阵春风吹过，让我不禁打了个冷战。草地上，一群一群的小草挤挤挨挨，推推搡搡地抢夺地盘。看!它那绿绿的身体，不是正象征着春天的到来吗?
我们来到了万磨石碾，这时，一个同学上前推磨石，他说他要推10圈。他使出全身力数开始推磨，前几圈推得还挺顺，可到了后面，就越来越吃力，但他还是坚持把磨推完。我们问：“怎么样，有什么感受?”他一本正经地说：“我体会到了古代劳动人民的艰苦。”春天，一个美丽迷人的季节，也是一个挥洒着汗水的季节。逛完了北区，我们也找到了春天。
啊!春天无处不在，只要你留心观察，你就会发现：春在路旁的`柳树中;春在草地上;春在湖面上;春在人们的笑声里，在人们的心里，在人们的辛勤劳动中!
伴随着噼噼啪啪的声声爆竹语，我笑看着它的到来。
他含蓄，内敛，在我的微笑中慢慢的扩散，扩散，再扩散。最后大地到处都是他的踪影。我不语的看着他，似乎觉得他来的让我很意外，房檐上的白雪还都没有消失，池塘中的冰还都没有离去。他怎么就来了?来的那么快，那么悄无声息。
也许是因为他来的太过于意外我竟然觉得他来的有点多余，比较我的寒假生活依稀还是昨天发生的事。他的到来使我无法从那么美好的寒假生活中走出来，我有点怨他了，但是我不忍心，他是那么和善带来了久违的艳阳天和贵如油的春雨。
他就是春天!春天，你还有多少惊喜等着我去采撷呢?我想把你留住在我的画册中，但是我怕画册太小装不下你美不胜收的美景，画不出你色彩斑斓的神韵。我想把你留住在我的心里，但是我怕我的双眼看不完你的足迹，记不住你的美好。
你就是这么的美，给麦苗带来了久违的生机，给花园带来了迷人的花香。给人们带来了温和的阳光。文人雅客歌颂你，农民伯伯喜欢你。你几乎成为了一种符号，只要有你在的地方人民就不会没有希望。你可看到了你的重要性。你的到来对于千千万万的人民来说是多么的重要呀。
春天是一种希望，因为他寓意着万物的生长。有了你就看到了希望。你是我见过最美丽的“演员”你用自己把世界这个大舞台演绎成了一个完美的世界。而我们就是你最忠诚的观众。
春天，我爱你。爱你的和煦阳光，爱你的嫩绿柳芽，爱你的阵阵花香。如果可以我希望你可以永远不要离开。也许我的想法很幼稚，但是我确实是这样想的。
“春天在哪里呀?春天在哪里……”我唱着儿时的歌谣，寻找着春天的足迹。我问夏姐姐：“春天在哪里?”夏姐姐正沉醉在香甜的睡梦里。我问冬哥哥：“春天在哪里?”冬哥哥说：“我的后面就是春天”。
春天在哪里?小溪告诉我：春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒!啪嗒!”听雪化的声音，像音乐家弹奏的琵琶，清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游，偶尔把小脑袋探出水面，好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。
春天在哪里?大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。
春天在哪里?风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞;把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带;把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白;把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。
春天在哪里?小雨告诉我：春天在沙沙的春雨中。春雨像珠帘，雨点就像断了线的珠子，一滴滴落在地上溅起一朵朵小雨花。春雨滴答、滴答，像悦耳的铃声，回荡在耳边。
小燕子从南方飞回来了，正忙着啄泥筑巢，它们如此喜爱这北国之春，栖息在屋檐下，以蔚蓝的天空做背景，叽叽喳喳演唱着春之歌。春天是不会缺少这样一位优秀的歌唱家的。
“春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里，看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂……”
我终于找到了春天。春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。
快听!快听!在小溪边、在草丛中、在柳树下、在春雨里，万物共同唱响一曲和谐的《春天鸣奏曲》。