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高中作文:诗意地生活【合集7篇】

2023-11-06 08:16:19综合
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高中作文:诗意地生活【合集7篇】

高中作文:诗意地生活 篇1

  诗意,在这个信息高速流通的世界,似乎是一个难以企及的词语,明明近在眼前,但当你想要触及的时候却总不能如愿。那在现代社会是不是就不可能诗意地生活了呢?

  当然不是,在我的眼中,只要利用好高速发展的信息科技,加之自身拥有一颗诗意的心,那诗意地生活就是一件无比轻松的事。

  诗意,在我眼中是一种精神层面上从美的角度去审视一切的态度,这种态度超越物质,超越世俗,来自于生活,又回馈于生活。而如今这个快节奏的社会中,我们很难做到陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”一般的闲适悠然;很难做到白居易“晚来天欲雪,能饮一杯无”一般的淡然平静,在雪夜与朋友慢慢品酒,所以说,诗意地生活在现代社会是很难慢下来静静享受的,既然不能慢,那就让生活在快中变得诗意吧。

  有的人会说,网络信息的发展让生活不再诗意,而我说,网络信息的发展让生活更充满诗意。李白一生游遍大江南北,写出了多少千古名篇,李白的游览生活是诗意的。而如今,我们足不出户,就能看到各处名胜古迹,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山的高耸,体会“春岸绿时连梦泽,夕波红处近长安”的岳阳楼上的壮观景色,体会“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞的辽阔肃穆。这一切在当今世界,只要我们点下手机就能做到,虽不及亲身体会,但也能与诗相连,让诗意充满生活。

  然而在当今世界,想要诗意地生活,重中之重在于你要有一颗诗意的心。在生活中不要过于在意身边物质的丰富,在千篇一律的生活中想办法发现身边的美,让自己的精神脱离世俗,在美景美食等东西的感染下让自己内心放松,保持平静的心态,这是诗意地生活的前提和条件。

  诗意地生活其实并不难,难的是在人心所向物质的社会之中如何将诗意地生活状态保持下去,成为一种生活习惯的融入生活之中。在诗意地生活中追寻个人发展和突破,你将不会无比疲惫,因为诗意会成为一种精神力量,让你无论在精神上还是在现实中,都能获得超越和升华。

  所以,最后我想说:在当今快节奏的生活中,我依然选择诗意地生活,活出自己的精彩,活出自己的人生。

高中作文:诗意地生活 篇2

  像小麦一样饱满,像花朵一样芬芳,像海绵一样柔软,像阳光一样温和——我的,诗一般的生活。

  清晨我拉开窗帘,清晨的阳光就像母亲的关爱般围绕着我。窗外,一棵茂盛的大蓉树上栖息着一群活泼可爱的小鸟,每当听到他们银铃般的歌声时,我的精神就会一下子饱满起来。晨风微微的吹来,凉凉的,但却不让人觉得战栗,像是披一层丝纱在身上,舒服极了。

  吃过饭,我的伙伴们就来找我玩耍。我们在一齐想,能够用哪一些废弃的物品做出一个既好玩又简单的东西。有的人说做一个罩子,捉蝴蝶;有的人说做跷跷板,还有的人说做手工;但他们的提议我都不喜欢。最终,我想了一个办法,做一个简单的秋千。

  做一个简单的秋千很简单的。我对他们说,我们先来找一根很长的绳子,要粗的,但也不要太粗。把绳子栓到树的一条粗的枝干上,再找一个木板,宽约30厘米左右,长约40厘米左右,把绳子的两头分别系在木板的两端,要系紧了。调好离地面的位置,这样就能够坐了。

  我们轮流坐,你推推我,我推推你,别提有多高兴了。

  过后,我们又去河边钓鱼。我们坐在河边,看着波光粼粼的水面,好像进入神话般境界。听着流水声,夹杂着许多小孩子的吵闹声,真的让人留恋忘返。

  虽然没钓到鱼,可是,我很开心,因为,我们已享受到了过程。

  何为诗一般的生活?此刻,我们就在享受诗意的生活,我们的精神在美一样的环境中神游。在学着享受生活中的美,欣赏生活中的美,体验生活中的美,让自我的生活多姿多彩,这样才能写出诗一般的生活。

高中作文:诗意地生活 篇3

  人生是一张白纸,我们要做的是用彩笔为它填满诗意。

  题记

  诗意的生活,也许该是晨兴理荒秽,带月荷锄归,采菊东篱下,悠然见南山的恬淡与悠闲;诗意的生活,也许该是五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁的洒脱与狂放;诗意的生活,抑或应该是一蓑烟雨任平生的旷达与从容……

  然而,在红尘滚滚、纷争烦嚣的今天想如陶潜般隐逸、李白样狂放、苏轼般从容当真是痴人说梦了。那么诗意的生活就注定要与当世无缘吗?

  出淤泥而不染,濯清涟而不妖那是莲样的清新与自守,或许该让自己如莲般坚守内心那片诗意的洁净吧。曾听人说过,小隐隐于山,大隐隐于市。尤其对于我们当代人来说,若要使生活变得诗意也许真正该去关怀的并不是外在的环境,而是我们的内心,我们的精神世界。

  工作之余,沏一杯香茗,捧读一本唐诗宋词。茶香袅袅,让那穿越时空的优美文字如甘泉般涤荡心灵的尘滓,让心灵在隔世的诗句里沐浴。群星之夜,遥望夜空,深深呼吸,感受天空的邈远,思考人生的重量,忘记世俗的扰攘躁动,不理会世俗的哄闹,使心中的净土得甘霖的滋养,恬淡而悠闲。这些又怎会不是诗意的生活呢?

  春之初,邀朋友一同踏青,听溪水潺潺,看小草破土,任柳风拂面,在细雨中漫步,体味春的生机;夏之始,到野外郊游,听莺歌燕舞,看烟柳飞絮,嗅百花芬芳,在河流中嬉戏,享受夏的蓊郁。秋之临,拾级登山,采撷红叶,看大雁南翔,任秋叶飘飞,感受秋的空灵。东之到,亦可看苍松迎风,在雪中漫步,再邀集几个伙伴打一场雪杖,亚赛小神仙,那是冬的圣洁。四季轮换,在享受自然赐予的同时,将自己融进自然,将生命的激情尽情的绽放!绽放的生命怎可说不是一种洒脱的狂放呢?

  生活之中诱惑多多,离别不可避闪,失意在所难免。何必太过执著于名利的.纷争?鹪鹩巢于深林,不过一枝;鼹鼠饮河,不过满腹。太多名利当真有些多余了。又何必太执着于人生自古伤离别,更那堪冷落清秋节样别离的哀婉凄清?劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人的超脱岂不更好?何必沉溺于失意中不能自拔?太深的留恋便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚还有未来,如果我们在错过太阳时流泪了,那么我们也将错过群星。旷达一些,从容一些,生活原来是那样美好。

  无论世俗如何,当我们坚守住心灵的那片安静而淡泊一些时,我们手中的画笔勾勒出的生活将永远充满诗意。

  诗意的生活,就是诗意的内心!

高中作文:诗意地生活 篇4

  诗意二字写在纸上却飘在云端,一副遗世独立不染风尘的气派。而生活就像污浊的泥沼,我们行走其中不知不觉间越陷越深。诗意与生活仿佛是云与泥的区别,好像他们永远无法融合在一起。

  那应该如何让生活充满诗意?我认为的方法是阅读。

  "书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"阅读虽无法给予你黄金屋,也无法给予你颜如玉。却可以让你品人间百态,让本乏味枯燥的生活充满诗意。

  在我读过曹雪芹先生的著作《红楼梦》之后,"黛玉葬花"那凄美的一幕让我久久不能忘却。往后我在生活中再遇那枝头繁花被风携落,那艳丽芬芳的花儿在空中随风转了几圈便再无生息,如此便触动我心底的柔软,勾起我脑海中林黛玉为万物悲悯的多愁善感和她眼中那"秋流到冬尽,春流到夏"的泪珠。这无不令我感叹世间万物的生命之美,这何尝不是一种诗意?老舍先生的名作《茶馆》中那些栩栩如生的人物将就中国三个历史时期的特征展现的淋漓尽致。我在书中第一次看着别人想象到了自己老去的模样,也是第一次理解生老病死四个字。茶馆中来来去去的人很多,可每个人都贯穿着故事的始终,也随着时间瞬息转世。而生活中的每一个人又何尝不是有血有肉有思想的生命个体?我们组合起来才是这繁华盛世。而斑驳往事划过眼前,脑海中长留的只有书写下的历史这,又何尝不是一种诗意?而毛姆的《刀锋》让我领略到了另一番诗意和另一个我。我在拉里身上可以看到另一个自我,另一个理想的自我。洒脱的不随大流;自由的观视者;真实、纯粹、不羁的自我。而我秉承这种生活态度,这样理想的自我。会在生活中热爱自我,热爱艺术,热爱生活。而这,也是一种诗意。

  他们如一颗颗璀璨的繁星,在我生命的长河之中熠熠生辉。阅读本来就是充满诗意的事情,他不在与从书中吸取了多少知识,看明白多少道理,更在于它教会了你发现生活中蕴藏的美好与诗意。而在纷繁的焦虑的现代社会里,阅读不只是知识的填充,更是心灵提升的方式,当你用心去感受与领悟生活也自然充满了诗意。

  所以阅读,才能让生活充满诗意。

高中作文:诗意地生活 篇5

  像小麦一样饱满,像花朵一样芬芳,像海绵一样柔软,像阳光一样温和——我的,诗一般的生活。

  清晨我拉开窗帘,清晨的阳光就像母亲的关爱般围绕着我。窗外,一棵茂盛的大蓉树上栖息着一群活泼可爱的小鸟,每当听到他们银铃般的歌声时,我的.精神就会一下子饱满起来。晨风微微的吹来,凉凉的,但却不让人觉得战栗,像是披一层丝纱在身上,舒服极了。

  吃过饭,我的伙伴们就来找我玩耍。我们在一齐想,能够用哪一些废弃的物品做出一个既好玩又简单的东西。有的人说做一个罩子,捉蝴蝶;有的人说做跷跷板,还有的人说做手工;但他们的提议我都不喜欢。最终,我想了一个办法,做一个简单的秋千。

  做一个简单的秋千很简单的。我对他们说,我们先来找一根很长的绳子,要粗的,但也不要太粗。把绳子栓到树的一条粗的枝干上,再找一个木板,宽约30厘米左右,长约40厘米左右,把绳子的两头分别系在木板的两端,要系紧了。调好离地面的位置,这样就能够坐了。

  我们轮流坐,你推推我,我推推你,别提有多高兴了。

  过后,我们又去河边钓鱼。我们坐在河边,看着波光粼粼的水面,好像进入神话般境界。听着流水声,夹杂着许多小孩子的吵闹声,真的让人留恋忘返。

  虽然没钓到鱼,可是,我很开心,因为,我们已享受到了过程。

  何为诗一般的生活?此刻,我们就在享受诗意的生活,我们的精神在美一样的环境中神游。在学着享受生活中的美,欣赏生活中的美,体验生活中的美,让自我的生活多姿多彩,这样才能写出诗一般的生活。

高中作文:诗意地生活 篇6

  微风像一首轻快的歌,拂过草原,将大地点绿;拂过云端,将蓝天点亮;拂过天际,将夕阳染遍。

  微风拂过大海,在波澜的海上总有星星点点的渔船。渔民们一大早便乘上船,看准了点,将网熟练地一撒,静静地等待后又收起。望着那浮浮沉沉的太阳将金片撒在波光粼粼的海上,像海水般的明眸中闪动着光芒。一群海鸥从海天中掠过,偶尔俯冲下去,将鱼儿叼起,再飞过天际。原来渔民们生活在诗意中!

  微风拂过田野,地上的劳动者正早早地赶来,唱着振奋人心的歌曲,弯腰又抬头,在金黄的麦田中,仿佛是一堆起伏的浪花。大雁将秋天带向大地,秋天将颜色裹在麦田,麦田将喜悦传向农民,他们割麦稻的声音,像是一曲旋律优美的曲调,时而高昂,时而低沉,汗水将衣服打湿,在太阳下,每个农民的`脸上都金光闪闪,他们不时将脸上的钻石抹去,让我们看清他们喜悦的容貌。啊!农民们也诗意地生活着!

  微风拂过街角,一个小女孩正用她的小手小心地轻轻地抚摸这一朵花,好像每一步花瓣都绽开在指间。她的双眸已失去了光彩,眼前只能是白茫茫或黑漆漆的一片。她问旁边的妇女,“妈妈,这花一定很漂亮。”“是的”,她的母亲回答。“我想它是紫色的”,小女孩又说。“对,我亲爱的宝贝,它是一朵漂亮的紫花。”她的母亲回答后牵着她的手离开了,在身后留下了一整片粉红色的花朵……原来,就连残疾人人也在诗意地活着!

  ……

  或许人生正因为活在诗意中而美丽,或许我们不能享受在诗情画意的美妙风景中,但至少我们可以诗意地活着。请将天空的纯净别进你的眼眶,将大海的广阔放在你的胸间,将鲜花的芬芳握在你的手中,在我们易逝的时光里,诗意地生活吧!

高中作文:诗意地生活 篇7

  万物皆有心,万物皆有灵。他们的气息充斥在祖国大江南北,他们的倩影与袅袅身姿缓暂人间,亭亭落居使生活飘然诗意。

  老家的那方田土,每逢初春时节便有春草萌发,生命降临,果是新年都未有芳华。二月初惊见草芽娇小的身姿在榆树的遮护下,显得姿意风发,偶遇望见飞鸟,抬头可看白云。远着一望,白云悄悄降下,似伸手便可得。微风悄然而经,吹动万物生灵的心。

  七月降至,再只身前往此地,绿芽草已见踪影,恰恰被几亩金黄所代替。走近麦田,成熟的麦穗粒粒饱漏,全都鼓胀胀的。像是即将爆开一般,好似垂涎欲滴的珍珠,若拿一穗麦子放至手中搓一搓,放进嘴中便满是清香。袅记得当时“蚕熟桑桑更绿,莺啼小麦初黄”,可如今“四月南风大麦黄,枣花未落桐叶长”,一切秋景尽收眼底,随处逛一逛,便又可看到处身麦田写生之人。果不其然,万物之灵永恒、诗意,暂住于这一片土地。

  可再前往院内,奶奶那一小塘荷花已不再萧条孤冷,反而有种“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观之景。在阳光的.融融倾洒下,那一池的水布满金黄,同时与荷花交相辉映,此景真可构为一幅荷画图。捧一手心水撒至荷花中央,随叶脉缓缓而落,叶片不沾染丝毫清凉。南面又来一阵微风,吹得荷花与叶摇摇欲坠,可当风停时,那一片荷又挺立于池中。荷叶只身而立,荷花依偎其渐渐入睡,此景忽忆到了周敦颐的《爱莲说》,就此怎能人不爱莲呢?

  夜晚繁星玻璨,处在草丛中的昆虫虽已被黑夜的身体笼罩,可仍发出声声鸣叫。夜夜星空坠于天庭,颗颗繁星布满大地,声声虫鸣让人不禁感慨万物生灵带来的诗意。

  万物皆有裂痕,那是光照料进来的地方。万物生灵,不负暖意,让生活充满诗意。

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