以心为话题作文600字（合集6篇）
在我的童年里，我见过了各种各样的人，现在我向你介绍一个我见倒过的心灵美的人。
记得有一次，我到街上去玩，走着走着。突然，我看见有一群人围在一起，不知在干什么。出于好奇心，我走上前去，透过围观的人群望去，只见一个老奶奶正躺在地上，她身旁还有一个竹篓，竹篓里面都是苹果，地上还有几十个苹果。接着，我向在场的一位老年人询问事情的经过。原来这位老奶奶出来卖苹果，由于不小心摔了一跤，已经在这里昏了好长一段时间了。望着躺在地上的老奶奶，我真想去帮她，但我觉得太麻烦了，便没有去帮她。就在这时候，从人群中钻出一个人，他看了看地上的老奶奶，便帮老奶奶捡起了苹果。人们看着这个人，开始七嘴八舌的议论起来。有的说：“这个人真好，我们也帮着捡吧!”有的说：“真是没事闲着找事干，谁有时间管这些闲事”有的说：“看着真是没事干，还不如回家看电视，走了吧!”有的说：“这个人肯定是她朋友或亲戚，要不怎么会帮她捡苹果呢!”这时候，老奶奶醒了，她望着身旁帮她捡苹果的人，眼里渐渐流出了眼泪……随着时间的流失，越来越多的人开始帮老奶奶捡苹果，我也加入到了他们的队伍中。苹果终于捡完了，那个带头捡苹果的人从衣服的口袋里拿出一百元钱，放在老奶奶手里，说：“像你这种老年人，怎么可以出来卖苹果呢!回家吧!”说完，便转过身，走了。人群渐渐散了，老奶奶也走了。
如果世界上所有的人都像那个人一样献出一点爱心，那世界上所有的人一定都是幸福的。
她是姗姗的好朋友，也是我的好朋友。有一天，我在和珊珊玩的时候，不远处走来一个女孩，姗姗便跑去说：“红园姐姐……”她打断了姗姗的话，对我说：“我名字叫红园，姓不告诉你，小名叫许许。”我才发现，她长的那么像刘妍龙，但与刘妍龙不同的是，她爱心丰富。
我和红园在一块儿玩的时候，发现了一只伤痕累累的小狗，旁边有几只大猫在抓它，我大叫一声：“猫——喵!”那几只猫吓的一秒钟就没影了，她问我要不要这只小狗，我讨厌狗，拒绝了，可是她却抱起小狗，飞速跑回姗姗家，路上还说：“要是晚一点，狗就有可能死掉。
她给小狗抹上药，包扎了一通，看狗没事了，就决定要养它，一直养到有人来领它。给那只狗取名叫丝。
红园呀!你有丰富的爱心，很高兴跟你交朋友。
我们一生中，总是从别人那里得到的多，而自己这边却付出的少，因此，我们更应该更珍惜他人的辛勤付出，体谅别人的辛劳。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐，一个人没有了感恩，内心都是空虚的。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，赠人玫瑰，手有余香，这些都因怀有一颗感恩的心，才能芬芳馥郁，香泽万里。
我应该感激父母的生育及养育之恩，有父母对我们的关爱及无私奉献，便感到非常的满足和幸福；应该感激学校对我们的培养，他给我们提供好的学习环境，并提供了多元的学习机会，让我们增长智慧；应该感激每一位教过我们的老师，是他们把我们从低年级的无知天真、中年级的顽皮躁动，带到今天一名即将毕业的六年级的小学生，这期间他们洒下了太多的汗水和辛苦。让我们感恩的人事物太多，只有知福惜福，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。
前不久，我看了《蒲公英》月刊，其中一篇文章说到一出生就严重瘫痪的克莉丝蒂布朗(ChristyBrown)，只剩左脚可以移动，并且无法开口说话，虽然家人们对他不抱任何期待，唯有母亲不肯放弃，由于母亲每天都会陪他说话，直到布朗五岁的某一天，他利用左脚以粉笔画出一道歪歪扭扭的线条，母亲更是泪流不止的温柔鼓励他，终于写出生平第一个字母”A”！透过左脚，布朗开始绘画，以细腻笔触表达真切的情感，感动无数的人们。他没有抱怨命运的不公，没有抱怨父母没让他成为一个健全的人，他怀着一颗感恩的心，感谢父母给了他生命，正因为拥有一颗感恩的心，布朗变得更加坚强和勇敢，是感恩，让他体会到了人生的快乐。
如果每个人都能时时怀着感恩的心，每天的生活一定会快乐；处处记取别人的恩情，社会必定更加祥和。感恩犹如一种无形力量，它能让人感到快乐和温暖，让我们用爱照亮彼此的生命，用感恩的心度过生命的每一天。
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
同学们，十几年前我们来到了这个世界上，成为父母永远的牵挂，他们把最多的关爱毫无保留的给了我们，日子久了，我们都觉得这再正常不过，是理所当然的；十几年来，我们一天天在成长，也无时无刻不在享用着社会和他人提供的各种资源，日子一天天地流逝，我们都觉得这再平凡不过，是天经地义的！果真如此吗？你有没有感觉缺少了一点什么？
没错，这缺少的，正是感恩。
“感恩”这个词，相信同学们并不陌生，古人云：“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。而在我看来，感恩不仅是一种情感，更是一种行为，甚至是一种责任。
现在我们站在这里，环顾四周，能够看到宽广的操场、教学楼、图书馆、食堂和宿舍这些熟悉得不能再熟悉的设施，你可曾想过，它们的背后凝结了多少人的心血？从设计师的构思到建设者的汗水，再到学校老师的维护，无一不是建立在他人辛勤劳动的基础上。我们是否应该少一分习以为常，多一分感动和感激呢？如果你想过，那么这时，感恩是一种崇高的情感，她使你心境提高。
每天，老师们准备了精彩的内容讲授给我们，在课堂上，你有没有全神贯注的听讲？下课时，你有没有发自内心的说声“谢谢老师”？课余时间里，你有没有按照老师的要求认真复习、及时巩固？在家里，你有没有给劳累的父母端一杯水、说一些贴心的话？如果有，那么这时，感恩是一种行为，她使你素质提升。
这样说来，需要感激的人和物确实很多，很容易让我们习之为常，最终置之不理，慢慢淡化了感恩的情感，减少了感恩的行为。此时，你有没有在对比中轻意地忽略掉许多次感恩的必要性，有没有歉其麻烦随意的采取敷衍的态度呢？如果没有，那么你已经把感恩上升为一种责任，她使你人格高尚。
以上所述，三种感恩的方式，三种感恩的层次，她让我们具有三种不同的力量，能够改变自己、改变他人，改变环境和社会。
因为有感恩的情感，就可以使自己以积极的态度生活，不去怨天尤人。因为有感恩的行为，就可以与别人增进理解和谅解，减少推诿指责，因为有感恩的责任，就可以使感恩有效的传递，使每个人时时感恩、处处感恩，从而使生活的环境和社会更加和谐！
同学们，让我们常怀感恩，学会感恩，用感恩的力量共同营造一个充满爱心的世界！
我的演讲完了，谢谢大家。
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
在校园中，你是否感受到了同学们给你带来的快乐?是否感受到了老师给你带来的温暖?但你是否知道，在我们的校园中，正有一个年轻的生命再挣扎，在呼唤?他便是2年5班的郑志烨，他从出生6个月是身体就不适，后来经过大医院检查，是地中海贫血，需要骨髓移植，机会来了，但手术费需要50万元。
因此，我们学校组织了“伸出您的双手，献出您的爱心——为二年五班地中海贫血患者郑志烨同学募捐”活动。我把事情和爸爸说了，爸爸非常赞同。但我想起了老师说的话：“我希望每个同学都能把自己的钱捐出去，而不是拿爸爸妈妈的钱!”于是，我把我刚拿到的零花钱捐了出去。
今天，我们在操场上举行了募捐活动。同学们迈着沉重的步伐走进操场排好队。刘校长走上升旗台，用低沉的声音讲述了郑志烨的病情。主持人同学又为我们带来了非常动听的演讲……
募捐活动开始了，主持人同学说：“请各班代表把同学们的捐款放入捐款箱内。”老师派了杨彪代表，我仔细的观察着杨彪。他紧紧攥着那装着捐款的信封，跑到捐款箱前，小心翼翼地把信封塞进了捐款箱里。我明白了，那捐款箱里装得不仅仅是同学们捐的钱，还有同学们的爱心!我也明白了不管捐了多少钱，都是一片爱心，正如歌词里说的，只要人人献出一点爱，这个世界将会更加美好。
我祝郑志烨能早日康复，重返校园!