中学生安全教育知识班会策划书（合集9篇）
教学目的：
对学生进行用电、防火、防溺水、交通等安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：
一、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三、防溺水安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
四、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
五、防火安全
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
六、班会小结。
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度：
5通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、活动地点：
三(3)教室
三、活动过程：
（一）创设情境激发兴趣
1、谈话导入
2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录象，学生观看录象，思考：我们应
该这样注重交通安全？板书：注意交通安全
（二）阅读教材自主探究
1、自学课文，
思考：
（1）谁是交通安全的护卫者？
（2）我们制定有哪些交通法规？
2、小组进行讨论，交流学习体会；
3、检查自学效果，小组长汇报；
4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个；一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容；
5、板书：交通警察 交通安全的保障 “交通法规”。
（三）提供引导归纳整理
1、指名说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线,各种车辆、行人是否按规定行走。
2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。
板书：必要的安全措施：交通信号 交通标志 交通标线
3、指名读第二部分“遵守交通法规”。
（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款
（2）完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。
（四）检查反馈实践创新
1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。
2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。
3、讨论发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。
4、汇报。
5、回顾总结。
三、活动总结：
从学生的生活出发，教育学生要遵守交通规则，学生参与热烈，在上课后学生对一些交通知识有了一定了解，学习效果较好。
一、活动主题：校园安全，安全你我他
二、活动时间：20xx年4月
三、活动地点：E
四、活动对象：14商务1班全体同学
五、活动意义：
通过安全知识普及班会，使学生加强自我保护意识，防范社会不法分子的侵害。使大学生走出认识上存在的误区，认为学校相对封闭、纯净，对校园环境形成一种信赖，而主观上自我防范意识又先天不足，对犯罪分子缺乏警惕，使犯罪行为越发有恃无恐。学生干部，班级干部，是学校里一个活跃而又有影响力的群体，因此在学生干部里普及校园安全知识不仅是提高学生干部安全意识的一种有效途径，同时还能引导更多的同学一同增强安全意识，进而为学校成为一个安全的开放式的综合性大学做出贡献。
六、活动流程：
【1】 活动前期准备
联系活动场地，场地布置;
通知同学参加时间与地点 ;
邀请辅导员，确定班会主题;
制作安全知识科普班会材料。
【2】 活动开展流程：
1.宣读活动目的意义
2.开始安全教育班会
3 同学做好笔记
【3】 活动后期整理：
1.打扫活动场地
2.完成此次活动的新闻稿，照片等的资料整理
七、经费预算
一、活动背景：
在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知道学习专业知识的重要性。
二、活动目的与宗旨：
活动目的与宗旨：为了让同学们在比赛中展示自己的专业知识，在竞赛中进行比拼，认识自己的优势和不足，从而提高同学们学习的积极性，努力学习专业知识。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，通过这个活动的开展，也能够丰富同学们的大学校园生活。
四、活动时间：
第8周周一上午3、4节课
五、活动主办：
电子系11应用电子2班
六、活动地点：
教学楼4楼多媒体教室
七、活动过程与内容：
（一）活动总
1.主持人及相关工作人员维持现场；
2.知识竞赛的试题范围包括：模电、数电、单片机等已学相关专业知识；
3.本次竞赛主题班会为有奖竞赛；每轮赛前主持人宣读规则；
（二）活动过程与内容规划：
课前音乐（贝壳风铃。）
开始：
主持人（仲博）致开场词及介绍来宾（2分钟）活动进行、抢答过程
1.第一环节：
共40题。全班按已分好的5组，每组8人，从第一组开始，每组8题，每组成员抢答，按得分从高到低顺序每组选出前三名，本环节选出15名选手参与第二环节，另外本环节选出表现积极者2名，给予积极参与奖。 2.第二环节：（分为必答题、抢答题）
必答题：共45题。由第一环节选出的15名选手，每人必答3题，轮流3次，每次每人答1题，答对一题加20分；答错不得分不扣分。
抢答题：共10题，每组5题。15名选手抽卡片（卡片分为7个
1、8个2），相同者为一组，为1的7人作为第一组，为2的8人作为第二组，两组分别抢答；答对一题加20分，答错不扣分，答错时开始继续抢答。
第二环节结束时：根据个人所得分，按从高到低的顺序选出前6名进入第三环节。 3.第三环节：（分为必答题、抢答题、风险题，每人分数全部清零）
必答题：共18题。每人必答3题，轮流3次，每次每人答一题，答对一题加20分，答错不得分不扣分。
抢答题：共5题。答对一题加10，答错一题扣10，抢答时，各参赛者有且只有一次向非参赛者求助机会，非参赛者答对为参赛者加10分，答错扣10分，非参赛者答对时现场给奖品以资鼓励。
风险题:每位参赛者有一次选题机会，可不选，可选题分为10分、20分、30分题型，根据答对或答错情况相应加减对应题目的分值。
第三环节结束时：根据6人得分情况，主持人宣布得分前三名者分别荣获11应
电（2）班专业知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖，其余三名荣获11应电（2）班专业知识竞赛优胜奖。
比赛环节到此结束结束，颁发相应奖的奖品。（颁奖曲。）主持人简结
班主任及听众老师总结班会结束（我相信。）
一、活动目的
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：郊游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
2、小品《我们学会了保护自己》
片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的.地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
4.知识问答
(1)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
(2)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(3)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(三)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
班会主题：
学风建设及安全教育
时间：
xx年5月24日12:10-13:00
地点：
主题:学风建设与安全教育
参加人员:
水利系12级施工、监理、造价7个班全体学生和辅导员王晓岚老师
策划人员:
曲道越、刘硕
一﹑班会目的
求学期间，最重要的是学习，为明确学习目的，端正学习态度，形成"勤奋学习，奋发成才"的优良学风，迎接即将到来的学习月，使同学们全身心投入到学习生活中去，特策划本次班会；安全无小事，防患于未然，为增强安全意识，特策划本次班会。
二、班会主题
学风建设与安全教育
三、班会流程
1：12点10分班会准时开始
2：主持人引出班会主题
1）学风建设
2）安全教育
3：主持人组织讨论
1）设想大学毕业后想干什么，能干什么？
2）就业竞争激烈，现在该做哪些准备？---好好学习
3）学习是为了什么?你打算怎样学习？
4：辅导员结合ppt进行学风建设教育与安全教育，并针对班级近期出现的问题进行总结，并寻求整改措施。
5：由一名品学兼优的学生代表为大家介绍自己的学习方法
6：辅导员总结本次班会
7：主持人宣布班会结束
四、班会提前准备
ppt、演讲稿以及黑板报
五、班会注意事项
1、班会按时进行
2、各班班长维持会场纪律
3、记录较完整的班会过程
4、教室与黑板布置合理
5、保持教室清洁和活动现场气氛
六、备注
系别：水利系
班级：12级施工、监理、造价班
为进一步增强广大师生的安全意识，不断加强学校安全教育工作，提高师生安全防范能力，切实保障广大师生生命及学校财产安全，努力打造平安、和谐校园，根据教育局指导要求，现将我校20xx年秋季开学“安全教育周”活动安排如下：
一、活动时间：
9月2日—9月8日
二、活动主题：
增强安全意识，提高防范能力
三、活动内容：
1、组织好学生报到及开学第一天学生上放学秩序，确保学生平安、快乐上放学。
2、组织好开学第一天国旗下讲话和以交通、消防、食品卫生、防拥挤踩踏为主要内容的班队会课。
3、组织开展一次全面的校园安全隐患排查整治活动，结合《20xx年东海县教育局隐患排查治理月活动方案》要求，主要内容包括校园周边治安及环境卫生、交通安全、校舍安全、电器线路、水路管道、体育器材、危化品、食品卫生、消防器材、安全通道、基建工程等等。
4、组织开展一次以防地震、防火灾、防拥挤踩踏、防突发事件为主要内容的全校性应急疏散演练。要制定周密计划，方案切实可行，实际效果突出，同时要预防因组织松懈而造成的二次伤害事故，要定人、定岗、定责，要认真做好活动总结工作。
四、活动措施：
1.加强组织领导。学校成立“安全教育周”活动领导小组，
安全教育主题班会策划书
一、班会主题：安全意识无处不在二、班会目的：
1、希望通过此次主题班会加深学生与辅导员老师之间的沟通交流，增进友谊和互信。
2、提升同学们的大学安全意识和认识，提升必要的风
险防范能力。
3、促进班风建设，构建和谐稳定、安全有序的班级风
貌，保障学院安全稳定、防范各类安全事故。
三、班会时间：2012年12月10日（星期一）下午2:30
四、会议地点：A4--30
5五、会议主持：辅导员XX
六、参会人员：
七、班会流程：
1、主持人开场白（讲明班会意义和目的、简述班会流程
及主题、）（3分钟左右）
2、会议展开：
a.专题一：大学生学习安全知识的重要性。
（结合PPT演示讲明大学生学习安全知识、提升安全
意识重要性的三个方面）（7分钟左右）
b.专题二：大学生安全涉及哪些方面？
（结合PPT演示讲明涉及大学生安全的五个方面，结
合发生在我们身边的10个案例引导同学们开展讨
论，让同学们发表感悟和认识）（20分钟左右）
c.专题三：大学生应该从哪几个方面加强自身对安全知识的学习？
（结合PPT演示引导同学们从三个方面加强自身对安全知识的学习，并结合发生在我们身边的3个案例引
导同学们讨论）（5分钟左右）
d.专题四：大学生应该掌握的安全常识有哪些？
（结合PPT演示引导同学们学习并掌握基本的安全防范知识）（10分钟左右）
e.专题五：互动提问环节。
（结合PPT演示进行互动提问，考核同学们对学校规
章制度、必备安全常识的掌握情况，同时活跃会议气 氛）（5分钟左右）
3、班会总结：
a.班长引导同学们讨论主题班会的感想与收获。
b.班长作关于安全教育主题班会的总结。
（此过程10分钟左右）
八、注意事项：
1.主题班会属集体活动，也是集体学习时间，各位同学
应准时到会，有特殊情况不能参会者请提前请假说明
原因并履行请假手续。
2.会议展开期间在保持会议活跃气氛的条件下各位同学
请把手机调为振动或静音状态。
3.会议讨论环节中，各位同学请大胆讨论并发表感悟和
想法。同时，同学们应结合案例谈谈自己将在今后的 学习、生活和工作中怎么防范安全事故、规避风险等。
4.互动提问环节中，同学们请保持有序举手抢答，各位
同学都应积极参与其中。
5.班级负责人请做好主题班会的相关留档记录。
计算机工程学院XX班辅导员XX
XX年XX月XX日
一、活动主题：
师生关注消防、生命安全至上
二、活动背景：
由于近几年人们及高校大学生对消防意识的淡薄，使社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果，给高校师生的生命和国家财产造成了重大损失，教训极为深刻。为了让学生了解消防知识，预防火灾，珍爱生命，结合辅导员工作实际，特制定“师生关注消防、生命安全至上”主题教育方案。
三、活动目的：
为贯彻《高等学校校园消防安全管理规定》的精神，进一步加强我校消防安全工作，防止事故发生，为了唤起大学生的消防安全意识，向同学们传递消防知识，提高大学生的自我防范和自救的能力。通过活动的举办，教育学生，珍爱生命，增强同学的消防安全意识，帮助同学们掌握消防安全知识，提高同学们防灾自救的能力，从根本上杜绝消防安全事故的发生，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。要让每一个学生，认识到火灾的危害，提高对意外火灾的.应对能力，为构建和谐社会，和谐校园贡献一份力量。
四、活动内容
大学生消防安全知识教育
五、活动安排
1、活动时间：20xx年3月12日
2、活动地点：6号教学楼312教室
3、活动对象：辅导员所带班级学生
4、具体流程：
（1） 主持人宣布消防安全知识教育主题活动开始；
（2） 请同学们观看火灾现场的视频；
（3） 通过PPT介绍并讲解消防安全的重要知识；
（4） 请同学演示几种重要的遇难逃生方法；
（5） 现场演示如何使用灭火器；
（6） 学生讨论在校园、教室、寝室如何预防火灾和自救？
（7） 主持人宣布活动圆满结束
5、注意事项
（1）班会准时进行，注意烘托各环节的学习和讨论互动氛围，次序良好，教室黑板、多媒体布置合理。
（2）由辅导员来引出此次班会的主题。在学习活动中，要正确认识和把握黄船钉同学先进事迹的精髓，注意及时了解、掌握学生的
思想动态，正确教育引导学生把对英雄的缅怀、仰慕之情转化为具体的行动。
（3）积极树立学生身边的榜样，用榜样的力量激励、带动和促进学生锐意进取、积极向上。
六、预期效果
此次班会的预期增强我校大学生消防安全责任意识及消防法律观念；增强大学生发现火灾隐患，防止火灾发生和应对突发火灾事件的能力，普及消防安全知识；教育学生，珍爱生命。