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朋友初一作文(精选10篇)

2023-11-01 12:28:25综合

朋友初一作文(精选10篇)

朋友初一作文 篇1

  我有一个非常爱学习的好朋友,成绩总是遥遥领先。我们每天形影不离,你们猜到是谁了吗?对!就是我的好朋友——陈亦宁。

  陈亦宁今年10岁,和我同岁。一头不长不短的头发,每天梳得可好看了。两只眼睛闪闪发光,炯炯有神。最有趣的就是那一张嘴巴,从小嘴巴里蹦出来的知识可不少呢!连老师都连连夸赞。她最喜欢穿一身鲜艳的衣服。她对我可好了,有人欺负我的时候,就会挺身而出,保护我。她可爱学习了,每次作业都认真书写、正确率高,几乎都是“优”!

  她最爱看书了,整天手不释卷,家里的书都数不清了。她作业做得可快了,总是第一个上交,“神速”哇!她的作文写得好极了,好词好句连连“上”。但是有时也有点自以为是,在写回答问题的时候,有时会答非所问。有时也会有点小马虎。

  陈亦宁她好厉害呀!每次活动都参加,每次都能获奖。每学期都被评为“三好学生”。有一次,她一连得了六张奖状!哇噻!太棒了!不亏是我的好朋友。

  我在陈亦宁的身上学到了许多,现在我也爱看书了,也写了一手好作文。陈亦宁,你永远是我最好的朋友。

朋友初一作文 篇2

  一小叠被赋予了灵魂的纸张,却能不停地领着我走向前去。我称它为我最最好的朋友——书籍。

  人生如梦,应在惬意与真理中畅行。茫茫书林,便会是人生中最美的风景,正如,我陶醉地前行,感受林花之间春意的绵绵无尽,书林中醺暖的春风拂过我的面颊,我用手的温柔轻触修竹的嫩绿,一路遂梦而去——在这片书林中,我便寻觅到了我的理想梦、人生梦。

  读书吧!书是真正的朋友。试想一下,当你晒着午后的阳光,口里充满着奶的幽香,修长的手指带过一页,细细地品读着书中的世界,如临其境,这无疑为一种享受。我偏爱在这时读书,听着悠扬的古典乐,不时微抿一口茶饮,陶醉在这丰富的小小世界里。这是我与朋友的约定,一场必赴的宴会。

  读书吧!它是一位难得的朋友,也请仔细感悟它。那是记忆中一位画面,来源于书中的,和记忆犹新的一个画面:那石阶曲折,绿苔幽幽,草色蔚蕤,我的视线落到阶边的芳草地上,野花星亮,只是丽影成空。那支别离的曲,那天籁之音,仿佛仍在空气中飘荡。我能体会到作者情绪的波涌和叠加的流露,恍惚间,有丝缕的微愁在我心中潋滟,闷闷的,总觉得有所缺失的遗憾。其实,想要彻底了解这个朋友,必须用心,感受它的情绪,领悟它的情绪。

  书籍,在默默之中,助你蜕变。呵,我的这位朋友,可给了我不少领悟,它使我的灵魂纯净,内心的焦燥沉淀,积累愈发丰富。给予我如此之多,却不求丝毫回报,也许,它就是这么一个大好人,有了这个朋友,便有了引路的灯。去交个朋友吧,有了它,则如有了一把琢玉刀,帮你剔除杂质,然后,留下旷世佳作。

  缓缓人生长流,不觉闻,这位朋友陪我过了多少个春秋——从牙牙学语,到如今,提笔反思。有了它,我成长了多少?这位朋友带着对幸福的`憧憬、热望和孜孜不倦的追求,又或者,带着汗水、一路风尘和伤痕的诫训。当这位朋友带着我拾级而上,一步步、一步步临近梦想中的门时,如果前方充满泥泞,棘刺,我还会头也不回地往前走吗?这位朋友,却给出这样的答复:是的!即使失望笼罩全身,也决对不能收回叩门的手——不论如何。

朋友初一作文 篇3

  我心中的朋友我心中的朋友老师,您是一位落落大方,和蔼可亲的老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您。

  那是我刚转到您们班的时候,我胆子小,怕羞,上课时不敢积极发言,生怕说错你批评我。每当这时候,你总是亲切而又和蔼地说:“别害怕,也别紧张,就是答错了我也不会责怪你,只要敢于回答问题就是好的”。这时,你的脸上带着微笑,您的眼睛里流出鼓励的光。啊﹗这微笑,这目光只有慈母才有呀。老师,您对我们的关怀和爱护,在日常生活里也闪闪发光。记得有一次,有一个同学的扣子掉了,放学后,您从家里找来针线,帮他缝好扣子。还有一次,我和其他同学打闹,不小心撞伤了头部,是你及时租了面包车送我去县医院治疗。老师,上课时我看黑板读题目,更多的`是读你的笑脸,读你脸上的每一个标点,每一个音符。我既听你讲课,也常常细细咀嚼你那泉水般叮咚流淌的声音。老师,你的笑脸像轻柔的微风,徐徐地掠进我们的心房,把阴寒赶走,将和煦带来,让心房绽开美丽的花朵。只要看到老师的笑脸,我们的心境就会“四季如春”,微笑也就挂在我们的脸上。老师,您是人类灵魂的工程师,您像蜡烛一样,燃烧了自己照亮了别人;你像春蚕,奉献自己,装饰了别人;你像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;你像园丁,不辞辛劳,培育了小花。

  啊﹗老师,您是我心中值得敬佩的朋友。

朋友初一作文 篇4

  朋友就像冬日里一束温暖的阳光,驱散你心头的阴云;朋友就像大海上一座明亮的灯塔,指引你走向前方;朋友就像雨天里一把小小的油伞,撑起了你希望的明天……

  她是我的第一个朋友,第一次见面时,我笑着递给她一块糖,她也笑着看我。我们坐在楼梯上,谁也不说话,看着夕阳西下。

  那是她第一次生气——为了我。一年级时,我总爱扎两个小辫子,她总爱摸着它给我讲笑话。男生们可爱揪我的小辫子了。每天上课,后边的男生总会趁老师不注意,狠狠地揪一下它们。课后,大家也总会拿我的辫子开涮,我为此流了不少的眼泪,却不敢告诉老师。她总会在身边安慰我。到最后,她实在忍受不了了,涨红了脸,拉着揪我辫子的男生一顿打。我吓得赶紧去劝架,可她却像吃了火药一般,怎么也不停手。事后,老师狠狠批评了她,她却执意不肯道歉。她偏过头去,一声不吭。我分明看到她眼里闪动着晶莹的泪花。我拉着她的手,一直陪着她。这是我第一次感受到朋友带来的温暖,看着她满脸的童真,我暗暗地想:有朋友真好!

  随着年龄的渐渐增大,我与她越来越要好。同学们总说我们是姐妹花,找到她就能找到我。但再要好的姐妹,也会有感情破裂的那一天。

  那天,朋友在我面前说她的不是,说她对我虚情假意。我很轻易地相信了别人,因为她这几天似乎总是有意避开我,对我不冷不热。我们谁也没有说什么,但关系渐渐疏远了。我有了新朋友,她也有人陪。我每天拉着朋友在她面前走过,她也不为所动。我很想将曾经与她的感情忘记,但和别人在一起始终少了那种自然与真实。回想起了我们的点点滴滴:一起在四楼放声歌唱,一起大笑着骂对方傻瓜,一起坐在奶茶店里互相讲着冷笑话……想着想着,我的眼泪无声地落下,这才是真朋友啊!她会安慰我,关心我,在我做错事后哭着骂我傻,在我成功后跳着为我庆祝。这时,一双手环住了我的肩膀,我抬眼望去,是她,陪我哭陪我笑的她。“哭什么,心情不好可以告诉我啊,我一直在这儿陪着你!”说着,她绽放出了灿烂的微笑。看着她天真的面容,我破涕为笑,紧紧地拥住了她。有朋友……真好!

  有句歌词这样唱:“如果不是你,我不会相信,朋友间会那么死心塌地。”如果没有她,不会有现在这么活泼开朗的我;如果没有她,我不会相信有这么美好的感情存在!我多想拉着她,大喊一声:“有朋友真好!”

朋友初一作文 篇5

  我知道,我们在这几年里经历了许许多多的磨难、挫折,但是,我们都依然挺了过来,不是吗?

  或许,我还不算你们的朋友、同学,只算是一个曾经擦肩而过,但是却又觉得相识的人。

  在这个班级里,我们有过数不胜数的经历。有开心的,难过的,忧郁的……

  但是,这又怎么样呢?

  只不过是认识后,又渐渐的淡忘了…

  我们好似蚂蚁群。在有困难的时候,大家互帮互助,在要为自己的荣誉而战的时候,大家一直在努力着。可谓是风雨同舟。

  但是,我们又如何面对毕业时念念不舍的心情呢?有的人会觉得这是一种解脱,但有的人却认为,这只是一次暂时的离别,以后还会再相见。

  以前,总是盼着毕业,但是真的毕业了,心里又有多么的不舍。

  有的人用或许是勉强的笑来掩盖自己内心的不舍,有的人却是用哗啦哗啦的泪水来表达自己的心。

  是啊,为了我们的学习,而长出银发的老师。是为了我们这些祖国未来的栋梁的花骨朵们,而放着自己的家庭,来一心一意的教导我们。到离别时,才懂得老师的辛苦,平时却对老师恨之入骨。

  毕业了,那些风雨同舟的同学们即将天各一方,我们只能真诚的祝福他们……

  但是我们不用伤心,能相见的时候多的是,20xx年见不着,20xx年……反正,不管怎么样,我们的心永远连在一起!

  再见了,母校,再见了,老师,再见了,风雨同舟的同学……

  我会永远记住你们的!

朋友初一作文 篇6

  我的朋友不算太多,可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈,她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫张婷婷,她为人处世豪爽大方,见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得,我刚上初一没几天,和同学们还不怎么熟悉。那天,我的车胎爆了,我心急火燎这该怎么办呢?

  正在这个时候她走了过来对我说:“侯翔,走吧!我和你去补车胎!”我这时的感激之心油然而生,随她去了修车的地方。

  不大一会儿,车胎补好了,我为难的说:“我身上没带钱,怎么办?”她随口便说:“别为难,我有钱!”说着她掏出了钱,给我付了修车钱……

  车修好了,她对我说:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱们各奔东西吧!”

  我经常因为学校学习部和团支部有事,回到教室东西都收拾不起就要放学,这个时候她就又出现在了我的面前,很利索的帮我收拾书包告诉我作业,放学的时候我们手拉着手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一来二去,我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈,可有一样,一谈到学习,她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃,她样样精通,好吃的东西能说一大堆;一谈到玩,好玩的东西她几乎都玩过。

  我曾经问她:“我帮助你,咱们认真学习把你的成绩赶上来吧!”可她的话让我脑袋嗡嗡的,不知该怎么说她!

  她说:“学习吗?你别拉我了,我已经无可救药,没希望了!”

  唉!这位好朋友,我真拿她没办法!我多么希望和她共同进步,成为学习上的好朋友该多好呢!

朋友初一作文 篇7

  我的好朋友,她叫祝雨婷。她披着瀑布似的头发,尖尖的瓜子脸,宝石般的眼睛,加上长卷的睫毛如芭比一样可爱,小巧的鼻子上加上可爱的嘴巴,俏皮的马尾随意的扎起,带几分随意与悠闲,苗条的身材,更衬托出她的迷人,她经常穿一件漂亮的上衣,一条紧身的牛仔裤,一双蓝色的鞋子初次见面便有了这样的印象,渐渐熟悉,才发现,她不仅长得好看,还有一可善良的心。有一次,我和她走在马路上互相打闹着,突然,一个骑着自行车的女孩向我们驶来,一不小心一下子摔倒了,现代社会那里还有好心人呀,都各走各的路,我正要拉着她就走,她挣脱我的双手,连忙跑过去,把小女孩扶了起来,并不小女孩送回了家。她就像一个小天使,看到有困难的人总会去帮他,这就是我的朋友祝雨婷

  初一:李梦洋

朋友初一作文 篇8

  听到“朋友”这两个字,我就想起了我的朋友。我很喜欢和她玩。

  有一次,我们在玩一个游戏,什么游戏呢,就是扔沙包。玩的时候,不是我犯规,就是她犯规,我们玩得满头大汗。玩|累啦,我们就坐在地上喝茶聊天,听着就这么舒服,有这样一个朋友,我觉得很好。

  还有一次,我过生日,他送给了我一支钢笔,其他的人送给我的都是一些垃圾食品,只有她送我的是学习用品,也只有她送我的是能帮助我学习的物品,这支钢笔饱含着我们深厚的情谊。

  和我的朋友在一起,空气变得新鲜啦,心情变得愉悦啦。做什么事情,也快了很多?这就是友谊的力量吧。

  再好的关系也是经过很多磨合的。我和她吵过一次架,那是这样的,我们的暑假就要开始啦,我不知道是该开心还是难过。难过,是因为我就要和好朋友分离两个月,能不难过吗?开心的是我可以自由自在、无忧无虑地玩上两个月,能不开心吗?

  因为这件事我烦得睡不着觉,突然眼前一亮,想出了一个办法,太简单啦,只要用一下文字,不就行啦。我高兴得又蹦又跳,我们开始表达思念之情,不过,我们必须是想对方了才可以看一张,可她却在信里说了一些难听的话。我便火冒三丈,我把我写的全部撕掉啦,然后把她写的也撕掉啦,眼泪从我眼里流了出来。

  可是,我们马上就又好啦,我们又重写了好几篇,说明我们的友情像一般不会翻的小船,在时光的小河里扬帆远行。

  她是谁呢,她就是马培培。她是最适合做我朋友的人。

朋友初一作文 篇9

  不记得是哪位名人曾经说过:“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。”这句话一直在我脑海里回荡,我真的很渴望有一位知心朋友在我身边陪伴我一起成长。这样我就可以把我心里许多的话告诉她,与她一起探讨我身边的事和物。记得在我还没完全长大的时候,我觉得自己好无忧无虑,每一天都是那么快乐,在我的脸上时刻都写着“幸福”两字,洋溢着灿烂的笑容。不知在什么时候开始,也许是随着我一年一年的长大,那种快乐逐渐减少,好像总有一些不开心的事情陪伴着我,使我茫然无助,这时的我好希望有一个知心朋友在我身边,听我倾吐不快乐的事情,给我一些帮助和建议。

  在过去的日子里,我有伤心悲痛的时候,可是没有人知道,我在开心的时候,也没有人与我分享。假如我有一个知心朋友,那该是一件多么美好的事情,我可以和他诉说自己心中的秘密,同学之间的趣事,在我作业不会时,可以互相帮助,探讨难题,看见对方成绩进步了,彼此为对方高兴……

  然而,我最希望的是朋友对我的一份关心,一份鼓励,当我考试考砸了,心情十分沉重,很失意时,有知心朋友会安慰我,鼓励我再接再厉,陪伴我在人生的大道上与我共进退,一起努力,而她有什么事时,我可以给她同样的帮助和爱护。我想象中的知心朋友,他应该是我人生道路上最好的伙伴,我们可以一起成长,一起努力,互相帮助,互相爱护,这样我的人生是不是就会明朗些,是我不会那么无助,那么茫然,开开心心的长大了呢?经常听大人说,财富可求,知己难寻,我什么时候可以找到一个属于我的知心朋友呢?

  但是我想我会真诚努力的去寻找我的那位知心朋友,和他成为无话不谈的知己,所以,加油吧,我会努力

朋友初一作文 篇10

  是事业重要,还是朋友重要?

  如果非要你选一个,你选哪个?

  如果是我,我选朋友。

  在这个世界上,有很多物质上贫穷的人,却不缺乏精神的养分;而有许多在事业上大出风头的人,却得不到朋友。

  因为人人都希望自己有一个跟自己水平差不多的好朋友,那样会有同样的想法,同样的感受。在这一方面,我比你厉害点,在那一方面,你比我厉害点。这样才起到一个互相促进的作用。

  如果自己与对方实力悬殊过大,心中总有不痛快。逐渐的,这种不痛快转化为嫉妒,甚至厌烦,也就形成了人们所说的“阴暗心理”。

  但是如果分别站在两者的立场来看,大家都有一个共同的心愿:与对方能够成为好朋友。

  我认为,明明可以成为好朋友的两个人,却不能够成为好朋友,主要的原因在于老师和家长。都说“近朱者赤,近墨者黑”,但是一个程度中等的同学与一个程度较好的同学来往,对于程度较好的同学来说那是“近墨者黑”,对于程度中等的同学来说却是“近朱者赤”。这又怎么解释?

  几乎每个孩子都会有如此这般的家长,于是有许多人也被言传身教,耳濡目染。