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小学生《昆虫记》读后感20213篇

2023-10-31 16:19:49综合

小学生《昆虫记》读后感20213篇

小学生《昆虫记》读后感202 篇1

  《昆虫记》是由法国的散文学家、昆虫学家法布尔所作。在1910年,晚年的法布尔曾因此书而获得了诺贝尔文学奖的提名。对于这本世界名著,我想不需要用过多的笔墨介绍,每个人的心里都会有一些或多或少的理解的。每一个人对同一本书也会有不尽相同的感受,那么,我就来浅谈一下对《昆虫记》的整体感受。《昆虫记》既是一部关于昆虫的科普书籍,又是一部描写昆虫的文学巨著,是科学与文学的完美邂逅,完美的结合。此书,乍一看名称,可能会觉得很难理解,然而,如果你这么想的话,那就大错特错了。此书虽然是科普图书,具有一定的理性学术的知识,但其语言并不是像一些小学生们所想象的那般晦涩难懂。而是,本书的作者—法布尔,运用了文学的写作方法和文学理解,这样在阅读的时候,就犹如法布尔在给我们讲故事一样,娓娓道来,有趣至极。我认为,这也正是此书能够在世界上引起广泛关注和巨大影响的原因吧!并在文学领域上也泛起了层层的涟漪,深远地影响着文学领域,这也和《昆虫记》的写作方式有一定的关系吧!

  说实话,这本书的每一个科学故事都是如此的生动形象,但由于篇幅的原因,我只来挑选一个印象最深刻的故事来与大家分享。在分享之前,我想问一个问题,那就是,哪一个讲解动物的电视节目对我们而言,印象是最深刻的呢?我想,这可能就当属《动物世界》了吧!而法布尔为我们带来了用文字讲解的昆虫世界,用心演绎的科普知识。他用生动有趣、诙谐幽默的方式为我们呈现了一个立体形象的世界,每一个昆虫都好似小说中的主人公一样,对每一个昆虫的细腻描写,其中包括昆虫的外貌特征、生活习性、居住环境等等方面,都通过一页一页的布满文字的纸展现出来,阅读过后,真的是受益匪浅。但这又不是三言两语就能够说得清的,这种理解,也是一个过程。就本书而言,我印象最深的一个故事之一就是开篇的蝉和蚂蚁。在没有阅读这本书之前,我们的固定思维大概都是一样的,蚂蚁被寓言故事、童话故事等等一系列的文学作品描绘成一种坚强的、勇敢的、无畏的大英雄的形象,给蚂蚁进行了神乎其神的美化。但自从,阅读《昆虫记》之后,你的认识和思想就会发生显著的改观。因为,这些并不是真实的蚂蚁,法布尔为我们带来了一个真实的蚂蚁和真实的蝉。蚂蚁的光鲜艳丽的背后又藏匿着怎样的肮脏呢?蚂蚁其实并不具有如此高尚可贵的精神,而是贪婪成性的、卑鄙奸诈的昆虫世界里的强盗。为什么这么说呢?强盗绝不是子虚乌有,在盛夏的酷暑里,蚂蚁为了寻找水源,背弃了昆虫世界的仁义道德,把偷已经升级为抢,明目张胆的掠夺,肆意妄为的放纵。到处乘虚而入,被抢夺次数最多的对象就是蝉,抢夺蝉的水源,并把蝉将死的身体进行分割,占领其领土、洞穴,我想问,这是不是强盗的行径,这和强盗又有何异?这是不是一种无耻,是不是一种极端的无耻呢?昆虫世界的这个现象值得我们人类去思考和反思。关照人类社会,今天是网络高度发展的时代,有多少被网络美化的明星大腕,又有多少被喷黑的英雄,所以,我们作为人类世界的个体,我们不要过度的虚伪,不要过度的去随波逐流、人云亦云,我们必须担当道义,不能违背了仁,不要做蚂蚁,要做真实的坚守者!

  当然了,要说明的是,以上是20岁的我,一个简单的感悟和思考,曾经上小学的我,绝对不知道这些,只是一页一页地看,并没有理解到今天的程度,也没有挖掘到今天这般深刻的地步。我想,这与心智的成熟是有一定的关联的,所以说“好书不厌百回读”,每读一次,都是一种理解,都是一种成长和享受。除此之外,我还特别佩服法布尔的这种坚守,这也是今天的我们所倡导的不忘初心,牢记使命。法布尔利用空余时间,对各种昆虫进行细致入微,严谨认真的观察,他对自己理想的热爱和追寻,这些真的是我们应该学习的地方。

小学生《昆虫记》读后感202 篇2

  读了亨利·法布尔的《昆虫记》中的这篇文章,我深深的体会到当昆虫遇到危险时会装死,但受到威胁会放弃自己的伎俩,迅速逃跑,就此我不再对昆虫感到厌烦。

  看了这本书后,有时遇到昆虫我也像作者一样在一旁观察,就感觉不那么恶心,甚至我还感觉它们有些可爱,把它们翻转背向下时,虽然不像书里写的会装死,但它们的手脚却一直在滑动,想尽力把自己翻过来,看着它们这么辛苦我就帮它们了一把,翻过来之后它们不管三七二十一,见缝就钻、见路就跑,像落荒而逃的蚂蚁,可真是可爱呀!

小学生《昆虫记》读后感202 篇3

  在这个秋冬相交的季节里,法国昆虫学家法布尔的著作《昆虫记》给我带来了许多快乐。

《昆虫记》这本书讲的是一个异彩纷呈的昆虫世界,昆虫世界里的昆虫都有自己独一无二的生活习性、兴趣爱好以及特殊的本领。它向我们描绘了各种各样的小昆虫,有美丽的孔雀蛾、不动脑筋的松毛虫、勤劳的小蜜蜂、凶悍的蟹蛛……但我最喜欢的,还是爱唱歌的蝉。

  蝉的幼虫都居住地下,如果它们想要爬出地面晒太阳,必须得连续工作好几个星期,甚至一个月,才能挖出一条通道。它们一爬出地面,就会在洞穴附近徘徊,寻找合适的地点,爬上去褪掉身体上的皮。这个刚刚重见天日的小生命,在短时间内还没十分强壮。直到它好好地沐浴了阳光和空气,身体变成棕色,才和平常的蝉一样。

  假如蝉的幼虫在早晨九点钟开始褪皮的话,大概要到中午十二点才能弃它的壳离去。而它们在爬出地面之前,要经历四年,可是能在阳光下歌唱的时间却只有短短的35天,所以我们真的不应该讨厌它们的歌声。

《昆虫记》这本书让我明白了昆虫并不可怕,它告诉我:我们人类并不是孤立的存在,地球上所有的生命,包括昆虫在内,都生活在一个紧密联系的系统内,昆虫也是不可或缺的,它们的生命也应该得到尊重。

小学生《昆虫记》读后感202 篇4

  我从小就喜欢 大自然,这几天读了法国著名的作家和生物学家法布尔的《昆虫记》。上个月,妈妈逛书店的时候给我买回了一本《昆虫记》,我真是喜出望外,心里简直乐开了花。读着《昆虫记》,里面精彩的内容就像一块奶油蛋糕一样深深地吸引着我。书中的昆虫不但有趣而且生动:有可怜的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……《昆虫记》讲了很多昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等等,特别的引人入胜!

  比如书中对那可怕的狼蛛的产卵和母爱的描写就很精彩!通过读书我才了解到,原来狼蛛是一种节肢动物,身体主要分为头、腹两大部分,它是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿;腹是产卵用的。我一边读一边想,狼蛛真令人望而生畏啊!在一年四季的一天,法布尔在一丛迷迭香的花下见到了一只挺着巨大肚子的狼蛛,这表明它即将临产。法布尔见了马上用捏子小心翼翼地把狼蛛夹起来,轻轻地放入一个透明的底部放着泥土的大瓶子里,然后进行仔细地观察。几天以后,狼蛛就开始产卵了。只见它先在地上织了一张网,大小相当于我们的一只手掌。蛛网很粗糙,也不成形,但是却相当稳固,接着,母狼蛛吐出一些更结实的丝,织成一个圆状的白色球体。上面留了个小口子;再把胎部对准小口子,产下一粒粒金黄的卵;;产完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那张不成形的网用脚踹到一边,把卵袋往身上一背,卵带就成了它的无价之宝。狼珠妈妈把它的“宝贝丸子”保护得严严实实的,无论行路、休息、捕猎、逃跑,狼蛛妈妈与它的卵袋每分每秒都不离开。如果卵袋意外脱落了,狼蛛也会飞速地拾起卵袋。这真是伟大的母爱啊!我看到这里特别感动!大自然的一切生灵真的很神奇!

  通过读法布尔的《昆虫记》,我学会了要仔细观察身边的事物,从而做个生活中的有心人。大自然是美好的!是我们最好的朋友!

小学生《昆虫记》读后感202 篇5

  《法布尔昆虫记》这本书是一本非常有观察性的书,书中描写了许多昆虫的生活习性、饮食习惯、产卵方式、孵化过程、居住习惯和建造家的过程。

  读了这本书,我发现螳螂是最凶猛的昆虫。据我了解,螳螂有两把巨大的臂刀,而且头可以360度旋转。捕猎的时候,它会用一对翅膀不停地摩擦,发出可怕的声音,让其他昆虫感到害怕。此外,螳螂攻击的速度快得惊人----它可以瞬间用两把臂刀钩住猎物的身体。

  在这本书里,寿命最短的昆虫是一种很漂亮的飞蛾。它们的寿命只有一两天长,在这一两天中,它们不停地寻找配偶。有些找到了,有些就死在了寻找的路上。

  最能辨别方向的就属蜜蜂了。就算它们飞到了1000公里以外,也可以找到回家的路。

  不管是什么昆虫,它们的妈妈都是非常伟大的。产完卵以后,昆虫妈妈会一直守候在小宝宝的身边,就算身体虚弱,警惕性也不会减弱一点。

  在这本书里,我了解到了许多以前不知道的昆虫,也知道了他们各自的特点。

小学生《昆虫记》读后感202 篇6

  这天,我读了《昆虫记》这部科普作品。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔写的一部巨著。这本书中写了小小的昆虫恪守自然规则,为了生存和繁衍进行着不懈的努力。我最喜欢作品里这样一个内容:作者看了一首诗,诗里写道,在冬天里,知了向蚂蚁要东西吃,但法布尔发现,在实际生活中,是蚂蚁向知了要东西吃。于是法布尔就把这个情况告诉了这位诗人。这个故事体现了法布尔实事求是的精神,也非常佩服作家的勇气。

  我也有过同样的经历。一天,小明说:“含羞草不会开花。”我听了,想:到底是不是真的呢?我回家一定要在网上和书上查一查。放学回到家,我就打开电脑,上网进行了搜索,结果从网上了解到含羞草是开花的,只不过开的花较小而已,而且,我还在网上,看到了大量含羞草开花的照片,花很美,或紫色或红色。也看了有关的书籍,也是同样的结果。心想:明天我一定要告诉小明,含羞草会开花的。

  第二天,我一到学校,就对小明说:“昨天,我上网搜索,看到含羞草会开花的。”接着,我把在家从网上下载并打印的含羞草开花的照片,递给了小明。小明看后,马上将手放在后脑勺,轻轻地拍了拍,说:“喔,原来是这样,对不起,我弄错了。”“没关系,我们互相学习吧。”

  今后我们做事,想问题,一定要实事求是。不要没弄清楚,就到处说。

小学生《昆虫记》读后感202 篇7

  瞧,那勤劳的蜜蜂、辛勤的蚂蚁、威武的螳螂……它们都是昆虫世界里的一员。法布尔的《昆虫记》会为你讲述它们一个个生动有趣的故事。

  夏天炎热的夜晚,一只只屁股上挂着灯笼的小飞虫在灌木丛中飞舞,星星点点,美丽极了。它就是可爱的萤火虫。萤火虫虽然表面很弱小,其实却是可怕的食肉动物。萤火虫喜欢吃的食物是什么呢?是比它大好几倍的蜗牛,想不到吧!

  当萤火虫发现了猎物,首先稍稍探察一下猎物,随后便贪婪地打开两片细的像头发的颚,上面有锋利的带槽的弯钩,轻轻的反复敲打着蜗牛露出一点儿的外膜软肉。但就这么几下,萤火虫便闪电般的利用带槽的弯钩刺到蜗牛的身体里。你一定认为蜗牛死了吧。不,其实这只是蜗牛处于麻痹状态。那么萤火虫是怎么吃食物的呢?其实它并不是吃,而是在吃之前把蜗牛变成流质,然后慢慢地吸。萤火虫真是一只残酷的小虫。

  看了法布尔的《昆虫记》,仿佛走进了昆虫世界,使我们知道了蜘蛛是天才的织网高手,蝉是夏天阳光下的歌唱家……哇,昆虫的世界真的好精彩。

小学生《昆虫记》读后感202 篇8

  这本书的作者是法布尔,他对昆虫的观察好细心啊,把昆虫的习性,生活等方面情况描写的很详细!

  我很喜欢这本书,原因一是因为书里面有很多好词,比如“精湛”“永不磨灭”“惟妙惟肖”“入木三分”“以讹传讹”“嘟囔”“饥肠辘辘”“凛冽”等好词,我以前没有用过,现在认识了;还有很多好句,并且很多地方用了拟人手法,把昆虫们描写的栩栩如生,似乎跟人一样有思想,有想法!非常生动可爱!

  原因二是因为这本书里面有很多精彩的昆虫的故事。以前对昆虫的感觉只是认为它们就是一只不起眼的小动物,但是书中的详细描述,让我加深了对很多昆虫的认识,觉得它们有些也是很有用的,帮助了人类,是我们的好朋友。比如这个粪金龟,我印象最深,我给大家讲讲这个食粪虫的故事吧!

  其实很多人不喜欢甚至厌恶食粪虫,因为一听它的名字就会觉得有点恶心,是吧?看了这本书里的关于它们的故事后,我觉得需要为它们正名,因为它们干了很多脏活累活,真的帮了我们很多忙!如果在你们家有一个地方,你们觉得很脏,第二天要是那块脏脏的地方不见了,就说明,食粪虫曾经来过。每当哪里有脏东西,食粪虫就会立即赶到,因为它们不把污秽物除掉,就会对人们产生危害。但是人们不喜欢它们,看到了总想着踩死它们,是不是有点“恩将仇报”呀!

  有一点我觉得上天还是很公平的,食粪虫可是长寿元老,家里成员很多,子孙满堂,我想这是因为它们为人类做出的贡献这么大,上天的恩赐吧!

小学生《昆虫记》读后感202 篇9

  在我生日的时候,妈妈送给了我一本记录着许许多多只昆虫的书——《昆虫记》。它是法国著名作家、昆虫学家法布尔的著作。一看上这本书,我就立刻被书中的内容深深的吸引住了。这是,我面对的好像不再是枯燥的文字,而是一个奇妙的昆虫世界。

  在那个世界里,我认识了许多性格各异的昆虫朋友们:有“身穿一身似乎少了布料的短身燕尾服”的杨柳天牛,有行动总是小心翼翼的萤火虫,还有只需要一根针就可以捕捉到猎物的老猎手节腹泥蜂……不过,这里面最值得一提的就要数可爱的.蝉——小乐了。为了看到这个世界,它在地下等了四年,可来到大地上后,却只能再活四个月,但它依旧活得多姿多采,真是值得我学习!

  小时候,我也接触过不少的昆虫,可从来都没有发现昆虫的世界是那么奇妙,原来每只昆虫都是独一无二的。到底是什么让法布尔写出了这么细致生动的文章呢?哦!我明白了!是作者对昆虫们的细致观察呀!只有他用心观察才能够写下这么优美的文章。真令我敬佩!

  《昆虫记》里的昆虫让我学会了乐观、坚强,它的作者让我学会了要用心观察每个细节,这本书真是让我受益匪浅。

小学生《昆虫记》读后感202 篇10

  《昆虫记》这本书讲的是观察各种各样的昆虫,这里面有好几篇文章,我就说其中的一篇——神秘的池塘吧。先是一个小孩子放小鸭子,小鸭子在池塘里游泳,他就坐在一棵大树下,他发现了这个平静的池塘,里面有许多小昆虫。

  作者观察得很仔细,写得也很好,很生动。我也想买几只不同的昆虫,去观察去发现。这里面也有写喜怒哀乐而且写得也很有趣,很完整。这是作者法布尔花了四十多年的心血完成的名著。

  我家住的院子里没有池塘,如果有的话我也会观察。山水大润发前面就有一个池塘,以前我不知道大润发前的池塘中为什么会冒泡泡,现在我知道了,原来水池里有鱼,我想里面一定还有一些小生命。

  大自然真奇妙,还有许多种生物需要我们仔细观察。在此,我向你们推荐本书。

  和作者一样,我也喜欢观察一些小虫子,但我没有这个条件来观察,而一本昆虫记,就能让我在书中观察,本书也能起到教育工作,教育我们不要破坏大自然,一定要保护自然,爱护自然。

小学生《昆虫记》读后感202 篇11

  看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》,特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的住房》。在文中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点,以及蟋蟀建筑住房的.才能,表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

  《昆虫记》让我大开眼界,不但了解认识了许多昆虫,还认识了作者独特的写作手法。其一,讲究语言风格,笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二,调动多种创作手法,记、述、描兼备,析、议、抒并举;其三,“我”随时进入文中,引来人言人行、人心人情,自然科学平添人文气象。

  不过,只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华,而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下,昆虫学升华到知识百科境界,学术报告升华到语言艺术境界,研究资料升华到审美情趣境界,虫性探究升华到人性反省境界。

  有理想才有境界,有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

小学生《昆虫记》读后感202 篇12

  《昆虫记》这本书的作者是法布尔,作者经过仔细观察,多次实验,细致描述了各种昆虫的生活习性,繁殖和捕食的方式,我印象深刻的是“绿头苍蝇”这种被人厌恶的昆虫,可是作者却表达出对它的赞美之情。解释了碧蝇等昆虫利用幼虫处理发臭的动物尸体,其实这些看起来难看恶心的虫子却对大自然的清洁作出了巨大贡献以及默默无闻的奉献精神。作者呼吁人们必须要正视这些大自然的昆虫清洁工。

  除了“绿头苍蝇”还有其它异常的昆虫如:必须要吃老的,硬的,掉在地上像石子儿似的嘭嘭响的以豆子为食的菜豆象,还有遇到危急时刻就会摇晃身体,站立起来拔腿就跑,躺在地上一动不动的黑步甲。书里的音乐家是蟋蟀,勤劳的使者是小蜜蜂。在我没读这本书之前,我不明白管虫会穿“衣服”,不明白松蛾虫会预测天气,也不明白小蜘蛛能用丝线飞到各个地方,此刻我明白了。

  巴金以往说过《昆虫记》融入作者毕生的研究成果和人生感悟,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识,趣味,美感和思想的美文。

  看完这本书,我十分钦佩他那坚持不懈的精神,为这本书花费一生的精力去研究各种各样的昆虫世界,一心一意为自我的兴趣所在,所以他才会成功。这本书是法布尔留下的一份宝藏,我看到了一个不一样的世界。

小学生《昆虫记》读后感202 篇13

  书,是人类进步的阶梯,是开启智慧大门的金钥匙。阅读一本好书,能净化人的心灵,使我们的视野更开阔,更芬芳。每当我得到一本好书,我就会废寝忘食地看着,细细品味,琢磨其中的奥秘。

  一个宁静的早晨,一缕金灿灿的阳光透过密密麻麻的叶缝照在我的书桌上,显得十分柔和。树上,一只不知名的鸟儿欢快地唱起了婉转的歌谣。我捧起《昆虫记》这本书,像是走进了书的海洋,与书融为一体,不管时间的流逝,书像磁铁一样牢牢地吸住了我的目光……

  我不知看了多久,最后合上了书,眼前还不断浮现出书中那一幕幕奇特的景象,“哇,原先昆虫和我们的生活这么相似啊!”那一声声惊叹在我脑海中若隐若现。叽叽湫湫,叽叽湫湫的虫声回荡在我耳畔。

  读了法布尔的《昆虫记》我似乎有成长了许多,我从一个害怕虫子、厌恶虫子的小女孩长成了以为喜爱虫子,甚至敬佩虫子的“青年”。在法布尔的《昆虫记》中,我认识了一群全新的昆虫,它们不像我记忆中的那样,是富有灵性的。

  法布尔向我们描述了许多昆虫的觅食、劳动等,几乎包含了昆虫的一生,从中我也能深刻了解到法布尔观察昆虫时多么仔细,用心;我能想象到法布尔为了观察蚂蚁,一动不动地拿着放大镜在草丛旁待了一下午的艰辛;为了扑捉一只小虫,气喘吁吁地追赶着,绊倒了也不管的执着……法布尔的精神让我们肃然起敬。

《昆虫记》中,我认识了喝树汁的蝉,吃蜗牛的萤火虫,爱吃莴苣叶的小蟋蟀……我也明白是我误会了蜜蜂,我不该用相同的眼光对待所有的昆虫。蜜蜂早出晚归的采蜜是为了我们,是让我们喝到那甜滋滋的蜂蜜,它那锋利的刺并不是为了伤害人类,而是自卫;还有七星瓢虫,蝴蝶……如果没有它们,我们会有这么多姿多彩的世界吗?长久下去,我们能好好地存活下去吗?因此,我们要保护昆虫,让它们更好地造福于我们的子孙后代!

  多么可爱的小生命,多么有意思的《昆虫记》!我期望人们能把昆虫当作永远的朋友,保护它们,与这些小生灵渡过一个又一个完美的时光……