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六年级语文第三单元作文(精彩12篇)

2023-10-30 08:11:31综合

六年级语文第三单元作文(精彩12篇)

六年级语文第三单元作文 篇1

  人生就像射箭,学习就像拉弓,而理想则是靶子。如果连靶子都找不准,那弓拉得再大再好,也没有用。有的人理想伟大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人轻于鸿毛,我的理想就是当一名光荣的校长。

  不知是从什么时候开始,我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋,一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊,对学生微微一笑;他对不守规则的同学是那么的严厉,嘴上严厉但心却在痛着;他在晨会上讲出学校的喜报,脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊!我向往这样的微笑,或许这时,我的理想已然成为校长。

  做校长可不是像嘴上说说这么简单,还要有“三心二意”。

  首先要有爱心。校长培育学生什么?是成绩,智力吗?绝对不是。校长要培养学生们的品行,要激发学生心中的爱,其次才是学习成绩,而做好这一切首先自己要有爱心。

  做校长更要有包容心。学校是集体,是我们的家,是由老师和学生组成的家,校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免,一定要宽容,给予适当的提醒,千万不要因小失大。

  第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心,还要对学生有信心,对所有老师有信心,对学校有信心。这样学校才会越办越好,学生才会越教越出彩。

  二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵,我们教育的方式更要与时俱进,改变教学观念,做更多的新东西,对老课堂进行调整。这也不是随便调整的,要根据全局,找出同学们欠缺的地方,再适当调整。

“三心二意”固然重要,但对于学生的我们,好好学习,才是目前首要的任务。

  我相信,只要奋斗过了,努力过了,命运这把箭,必定会正中靶心。

六年级语文第三单元作文 篇2

  今天是在新疆的最后一天了,明天就要回家了,真有些依依不舍,我们今天要去的是南山牧场,早上我们乘上面包车出发了。半个多小时过去了,我们才刚刚到达南山牧场的边缘,我在车里探出头向外看,我看见了一片平坦的绿草地,也看见了一个个绿油油的小山丘,一片美丽的绿色世界在我眼前呈现,我的脑海马上浮现出一片欣欣向荣的世界,牛、羊、马在山坡上吃草,牧民和孩子们在草地上玩耍,可快活了。

  又过了一会儿才到了南山牧场的正门,我们买了票进去,里面有两个项目,一个是骑马来回,一个是坐电瓶车来回,我当然毫不犹豫就选择骑马,可是一想到阿公阿婆就有些不情愿的改变主意了,这时就听到阿婆说:“就听小宝的吧,骑马。”骑马来回要两个小时,不过阿婆还是勉强答应了。我们都是由一名马夫带我们一起骑的,我是由一位阿姨带着我骑。阿婆坐上马很小心谨慎,可是她的马夫骑得最快,她可没办法,所以她吓得在马上吱哇乱叫,阿公开始在马上很紧张一点声音都没有,后来就变得很轻松了,我阿公很喜欢“讨论”,这些都是他下马后和我“讨论”的。我在马上可轻松啦!当马跑起来时我在马上一颠一颠的,感觉就像骑马选手一样,呵呵,真好玩!我可真没想到妈妈吓得都快从马上哆嗦下来了,就听见她一直在叫马夫“慢点慢点”,所以刚开始我们三人在马上还能看见她,可是到后来,我们连她的人影都看不见了,我说妈妈真是个“胆小鬼”,我看她是个“哆嗦选手”。马儿跑起来可真快啊!不一会就把我们送到了“停马场”,我们从马上下来了,这时才见到妈妈从很远的地方慢慢地骑着马过来了。我们接下来要去瀑布拍照,瀑布旁可冷了,我赶紧穿上了衣服,我站在瀑布旁的大石头上拍照,我旁边是一条很宽的河,河流前是一座很高的悬崖,悬崖上就是瀑布,瀑布一涌而下,水流湍急,许多水花溅到我的身上,不过我很是忍者冷忍着湿照了几张精彩的照片。然后我们从“彩虹桥”下去,重新回到了马背上,马儿又把我们送到了出口,我们只好依依不舍的离开了南山牧场。

  美丽的新疆再见了!

六年级语文第三单元作文 篇3

  看到《关爱老人》这篇习作的题目,我的眼泪忍不住掉下来了。

  说到老人,就会想起偏瘫的外公,去世的外婆。虽然那时我还很小,但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。听妈妈说,那是六年前的事情,当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。在路上,外公突然从车上摔下来,倒在路上。那时,马路上没有闲人,只有一个小卖部的老板在。那老板马上跑过来,一边扶起外公靠墙坐着,一边打120急救车。然后在我外公的身上找到电话,联络到我们家人,及时送到医院。虽然抢救过来了,却落下了偏瘫,不能行动,只能靠轮椅渡过余生。因为这件事,妈妈一直责怪自己没有照顾好父母:如果能及时发现外公有高血压,那么就不会让他骑摩托车,也就不会发生这件令人遗憾的事情。

  那时我听妈妈讲得最多的一句话是:家家有老人,人人都会老。说真的,我之前是一直不明白是什么意思。但是,现在我知道了,而且有时候想起这句话会有一种心痛的感觉;也想起了慈祥的外婆去世是因为一个人在家而突发心脏病。

  世界上是没有后悔药的!现在每个星期去看外公,陪他聊天,成为了我必做的事情。我希望我的快乐能带给外公快乐,让他不会孤单。

  关爱老人是我们每一个人都应尽的责任。不但要关爱自己家里的老人,对社会上的老人,在他们需要帮助的时候,也应该伸出一双手。因为这样,不仅可以温暖了一个老人,或许也会挽救一个老人的生命,给一个家庭带来了幸福的生活;让社会多一些笑声,多一些温暖。

六年级语文第三单元作文 篇4

  清早,我一觉醒来,感觉一身不自在。身上硬邦邦的,床似乎也变得跟石头似的。四周一片漆黑,什么也看不见,只能听见我,吱吱吱”的心跳,哦———吱吱吱的心跳,我变成了一块手表!

“咚咚咚”突然,传来了一阵惊天动地的脚步声,我的心头涌上一股恐惧。我静静地躺着,身体动弹不得,恐惧像狂摩,向我露着狰狞的笑容。

“咔———”门被打开了,一道强烈的光芒刺入我的双眼中,当我睁开双眼时,一个强壮的“男巨人”已站在我的面前。他把我一把拎了起来,倒挂着,我感到恶心极了,刚想开口跟这粗鲁的巨人讨理,但却发现嗓子像被万把刀割了似的,发不出一丝响声,我的手脚相接了起来,他将我戴在手上,我躺在他的手上,心里:“啊———好多了!”

“巨人”带着我,走了房间,我眨巴眨巴眼睛,想看清这个粗鲁的巨人到底是谁。我极力睁大双眼,马上就要看到了,马上了!我又把眼睛放大了一倍。哦!我看见了,是爸爸!是爸爸!这时,恐惧已灰飞烟灭。

  我跟爸爸来到他的办公室,虽然我是一路被甩来的,但能和爸爸在一起,那些算得了什么呢?

  我静静地躺在爸爸的车上,享受这段温暖的时光。

  爸爸坐他椅子上,什么也没发现,只是默默地盯着电脑,而我也默默地看着他。他那认真的态度,那平静的心态,真让你我着迷,我心想:爸爸倒适合做一名学生。

  我就一直这么盯着爸爸,不想出声,也不想动弹,爸爸好似也没有要休息或要说话的意思。

“吱——吱——吱——”一分一秒就这么过去了,爸爸还是全神贯注地盯着电脑工作,他争分夺秒,好似眼睛都没眨一下。我看他,心开始发痛,心想:爸爸是如此辛苦地赚钱,而我们就只知道花,不知爸爸工作的辛苦。

  我真想放慢指针,只愿爸爸能多休息一下。

六年级语文第三单元作文 篇5

  大家好,我是一只可爱的小蚯蚓。我是世界上最有价值的动物,这可是达尔文老先生说的,羡慕吧!

  最近,我交了个新朋友,它是一只长着八条腿的小蜘蛛。虽然它跑得很快,但是它却不会钻土,所以她让我教它钻土,可是没想到呀,它对钻土真是一窍不通,脚经常会被卡住拔不出来,我只好放弃了。

  我非常喜欢跳舞,虽然我是一只蚯蚓,但是我的舞蹈也不差,我能把身体扭成一个甜甜圈,看我多柔软!身体伸展开后我就变成了一根细棍,哈哈,我真是能文能武啊,不,是刚柔并济。

  我还非常爱看书,每天都要看一个小时。可是我经常会因为饥饿把书吃了,就因为这样,妈妈给我买了许多书。让我算算,我现在已经有1232本书了。目前,我已经吃了1231本书,也算是饱读诗书啦,我现在正在吃最后一本书。我不仅爱吃书,还吃作业呢,所以,几乎每天上学我都会被老师罚写十遍“我不吃作业”。

  在一个风和日丽的下午,有几个调皮的小男孩拿着小刀走到我的面前,我心里很害怕,不过,我还是故作镇定走了过去。没想到,该来的还是来了,他们用一块石头挡住了我的去路,然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他们不知道,我这样是不会死的。因为切断的部分还会“生”出来,我可是切不死的蚯蚓。对了,还有几个大人把我抓去当鱼饵,他们把我带到河边后,我凭借自己的聪明才智从塑料桶的边缘逃了出来,好在是有惊无险,我长舒一口气!

  可别看我们蚯蚓小,我们的作用可大了去了呢。有人给我们编了一首诗:

  小蚯蚓,作用大。

  松土松土都找它。

  它是地球好帮手,

  我们都要保护它。

  怎么样,看了这篇文章,你有没有喜欢上我们蚯蚓呢?

六年级语文第三单元作文 篇6

  每个人都有自己的理想,我也不例外。我的理想是当一名探险家。

  探险家,是勇敢的探险者,发现了很多的岛屿,为国家作出了巨大的贡 献。每当看到书上的旅行家解开了各种各样的谜团,我就非常的羡慕。每次看到自己不认识的小虫子和不知道的建筑物,就不断的爸爸妈妈,可妈妈总是回答不上 来。于是,我就把不知道的东西照下照片,然后在电脑上查,茶道之后,就非常兴奋,想自己去看一看。

  我总是幻想,如果我当了一名探险家,我要把科学死角百慕大三角,探索一遍,把这个谜团解开;我还要把美国的死人谷,探索一遍,找出那个让人来到这就想死的谜。我想如果有一天,这些未解之谜都被我解开了,该是一件多么了不起的事啊!

  我要多读一些关于探索的书,让我的理想实现。

六年级语文第三单元作文 篇7

  生活中有时也需要善意的谎言。虽然诚实守信是中华民族的优良传统,但因为生活中的种种原因,有时需要隐瞒真情,不能说出真相。善意的谎言可以使人感到一种美好,为了维护某种原来的状态,从而变得更好。

  善意的谎言有时在别人陷入深深的谷底最需要帮助时,善意的谎言就像插着翅膀的守护神,守护人们心灵最初的那份美好,让丧失信心的人们找回自信,振作起来,善意的谎言那麽世界将会洋溢着爱的气息与和谐。

  我们学过的《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》,还有许多这样的文章。好心让我读书的残疾年轻人、倾听我拉琴并说自己是聋子,不让我顾虑、在我遇到棘手的问题时,总是不厌其烦的给我讲解。他们显然说得都不是真话,但是他们善意的谎言却成就了宽厚、帮助和爱护的美好品质。

  生活并不是总有鲜花和掌声,遇到困境时有时也需要善意的谎言来维护那一颗脆弱、敏感而美丽的心灵!

六年级语文第三单元作文 篇8

  每个人都知道生活中要讲诚信,诚信拆成2个词语就是诚实和守信,一个人只有诚实对待别人了,遵守自己许下的诺言了,才有可能得到别人的信任。

  我们不能像《撒谎的孩子》文中的孩子一样,每天都喊狼来了,以寻求开心,而当狼真的来时,他就算喊破了嗓子也没有人会去帮助他,因为原来会来帮助他的人早已习惯了的喊叫,以为又是逗你玩呢,可见,谎言有碍于诚信。

  但当我在一本书中读到一个真实故事时,改变了对谎言的看法,心里的情感便顿时油然而生。这个故事发生在重庆一个贫困家庭,这一天,妈妈向往常一样在数1元,1角,5角的硬币,数着数着,妈妈发现少了一个5角硬币,便问乔乔,是不是她拿的,乔乔不承认,妈妈就转身搁下一句话,去竹林里找竹片打她了,她说:要不你把手指砍下来证明你的清白,要不就承认你犯下的错误。等妈妈回到家时,一下子愣住了,乔乔真把手指砍了,而且,她砍的不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人惊讶的是,她既不哭,也不闹,而是安静地等妈妈回来。

  我们都明白,妈妈说的只是一时气话,不能当真,可是六岁的乔乔,她并不这样想,她只知道诚信,她只是想让妈妈给她更多的关爱。这个故事,使我深受感动,虽然乔乔知道要守信,但是,这种自残的方法是错误的,在我看来,人不能完全讲诚信。在别人受伤的时候,也要用善意的谎言去安慰、鼓励他。讲诚信是对的,但是,生活中也需要善意的诺言来掩盖事实,所以,这两者之间并选不出谁对谁错,人只要做的出发点是好的,哪怕说了谎,也是无碍于诚信的。

六年级语文第三单元作文 篇9

  理想是盏明亮的路灯,没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有美好的生活。

  我的理想是成为一名琵琶演奏家,我要用琵琶弹出自己的光彩和喜悦,弹出一片属于我自己的新天地。

  这琵琶乐器也是我无意中看到的。五年级的时候,我开始看《红楼梦》,在这本书里面我最喜爱的人物是林黛玉。渐渐地,觉得自己喜欢上了古装剧。那时,我便即兴想把跟古装剧有关系的任何乐器都学一遍。

  在我的百般苦求之下,妈妈终于同意我把钢琴考到六级就给我一个我喜欢的,想学的乐器。

  那年暑假,我倍加苦练钢琴曲,努力背诵乐谱,功夫不负有心人,终于,我的钢琴六级考试过关了。回到家,我就开始在手机上精心挑选古装乐器。那时,我找了许多乐器,比如:古筝、古琴、箫、笛子、五弦琴、竖琴、琵琶、阮……其中让我最喜爱的便是优美的琵琶。

  可没想到,我挑的实在是“太好了,太精妙了”,琵琶被称为“弹拨乐器之王”,“弹拨乐曲首座”,它对人手指灵活度的要求极高,有人说基础至少要学五年,要弹到很好也要三四年时间。妈妈也说这乐器实在太难了,不容易学。

  如今,在我的坚持下,妈妈给我找了个琵琶老师,可至今为止还没开始学。

  晚上,睡觉时,我梦见自己已经成为了琵琶演奏家。

  我站在烟雾缭绕的灯光炫彩的舞台上,穿着我最喜欢的粉红色旗袍,坐在凳子上,腿上架着琵琶,手指轻轻地在琴弦上拨动,优美的音韵就像灵泉一般流淌出来,时而缓慢,时而飞快,时而悲伤,时而激昂。

  日后,我天天在家里用琵琶弹奏一首首美妙动听的歌曲。

  平时,我都随便地弹几首曲子,就把琵琶甩到了一边,也不再去理它。

  如今,我天天坐在椅子上,下功夫弹琵琶,一首首的弹过去,默默地读者歌谱。一个小时过去,两个小时过去,手臂早已抬酸,腋下也已流出许多汗水。

  经过这几天的努力,我又一次站上舞台,穿着蓝色和白色相交的长旗袍,又一次弹奏我最喜欢的乐器,又一次弹奏起我最喜爱的曲子。

  这一次,终于功夫不负有心人,我用自己的努力,让爸妈知道我不再是个无能的孩子。我要让爸爸工作不那么辛苦劳累,让爸妈为我为全家而开心与自豪。

  理想让我充满希望,理想让我变得勇敢乐观。我会向自己的目标前行,成为一名了不起的琵琶演奏家。

六年级语文第三单元作文 篇10

  当人类出生时,

  上帝对他说:“一切都是美好的。”

“人们都在关爱你。”

  当人类年幼时,

  上帝对他说:“生活是幸福的。”

“人们总是尽量的满足你。”

  当人类年少时,

  上帝对他说:“时光是愉快的。”

“嬉戏和玩耍让你无忧无虑。”

  当人类成年时,

  上帝对他说:“一切都是无暇的。”

  人类却反驳:“不,你在骗我。”

“生活的幸福只在瞬间,时光的愉快是我空虚,世界是空虚的`。”

  人类说完,便不再相信上帝的话。

……

  当人类年老时,

  他用历经风霜的眼睛审视着世界,

  说:“一切都是多么美好呀!”

六年级语文第三单元作文 篇11

  我心中的理想

  我的理想是当一名能发明创造的科学家,并且有着自己的发明公司(包括连锁公司)。

  你们可能要问,我为什么有这样的理想。我的理由很简单:我从小就想发明一些有用的东西,造福人类。

  我心中的理想几十年后,等我有了自己的发明公司,我就称自己为LC博士,并把我自己的公司命名为HQ。PQ公司(关于这个公司名称的意义以后再讲)。因为,现在很多中小学生都沉迷于网络游戏,造成学习成绩下降,身心受到损害,甚至引发犯罪,所以,我第一个要发明的东西,就是“HG”软件。我会参加国际会议,申请将所有即将进入市场的游戏软件先经过我公司处理。我的处理方法就是将“HG”软件用就移植到游戏上。这些被处理的游戏每天只能玩半个小时,一旦超时,游戏会自动关闭,在一天内,你将无法登陆此游戏。

  我还会发明更多造福人类的东西。从现在开始,我就要努力学习,一点一滴地去实现我的这个理想。

  我的理想

  大家都有理想,我也有个美好的理想。

  我不像大家一样,想做什么家什么家的,我只想为人民服务。也许以后我只是一个很普通的人,不会让很多人知道我,但我至少为人们做了我应该做的事。如果我是个邮递员,我会准时把信送到人们的手上;如果我是个饭店的服务员,我会满面春风地为人们服务……这就是我的理想。这在些人的眼里不算什么,但要是人人都成为什么家什么的,那就没有人做最基本的工作了,那人们的吃穿用从哪里来呢?如果没有这些基层的工作人员,就没有我们的美好生活。所以我很尊敬他们,我也就萌生了要为人民服务的想法,要这么做。

  想实现这个理想不是很难,但不代表我就可以不用学习了。这是每一个人一生中最重要的事,就算我以后是一个普通的劳动者,但如果不好好学习,没有一项技能,就连这个最普通的理想也实现不了。

  自己的理想我还要在学习之余做自己喜欢做的事,比如:写作、画画、音乐等,一直坚持下去,说不定以后我也能在这些方面获得成功,成为一代宗师。但是成不成功就要看付出的努力了。

  这就我的理想,一个普通而远大的理想。

六年级语文第三单元作文 篇12

  假期的`日子里,火热的太阳炙烤着大地,很少有人在大街上行走,街边的小店都闭门开启空调了。四周显得死气沉沉,过路的行人撑着遮阳伞,一边握住随手接来的广告单扇着风快步离去。

  我披着防晒衣,拎着袋子,在散发出热气的柏油路上迈着步,走近妈妈那部晒得铁皮冒烟的车,启程回家。一路上,妈妈紧握着方向盘,作为一名新手,她丝毫不敢放松,眼睛死死地盯着前方,缓慢前行,比乌龟的速度还要再慢好几倍,几米路在她看来好似马拉松。

  我静静地望着她用不娴熟的车技小心翼翼地驾驭着这辆车,在道路与道路之间穿行着。沿路两旁树上的知了不停歇地叫喊着,将我的目光引到了车窗外,茂盛的树叶将人行道遮得严严实实,望上去足以令人窒息。右边有一座红砖老厝,太阳不遗余力地照着大地,也将那堵砖瓦墙晒得土黄土黄的。

  就在这时,“嘭”的一声巨响打破了平静,我迅速摇下车窗,在确认安全的情况下打探这个传出轰响的地方。在哪儿?!突然,我把目光转向人行道的一辆蓝色三轮车上,三轮车朝左倾斜侧翻着,右后轮还在“咕噜咕噜”转着。一位年逾七旬的老爷爷艰难地想从地上站起来,却没成功,硕大的三轮车将他死死压在地上,令他疼痛得哇哇大叫。

  妈妈听见这般呼唤声,紧张地靠边停下车,三步并作两步跑过去,我赶忙跟了上去。走近一看,原来是个收废品的老人呀,在他浑浊不清的眼睛里闪着点点泪光。妈妈使出九牛二虎之力将三轮车猛然向上一抬,瘦小的身躯爆发出巨大能量,我跑上前与她一起把三轮车摆正,把倒在地上的老爷爷扶起来,询问了电话通知他的家属。

  老爷爷皱紧眉头,不停地“哼哼”叫唤着。“哎呀,不好!腿上流血了!”妈妈示意我一起搀扶着老爷爷上车,将他带到了附近的医院。包扎好伤口,妈妈毫不犹豫地从包里掏出五百大钞送给老爷爷做检查。我静候在一旁看妈妈忙碌着,她的脸上冒出一颗颗晶莹的汗珠,那汗珠凝聚成一个字――爱!我被深深感动了。