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描写书香伴我成长的主题作文5篇

2023-10-29 12:02:41综合
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描写书香伴我成长的主题作文5篇

描写书香伴我成长的主题作文 篇1

  书可以陶治情操;书可以使人变得聪慧;书是人类进步的阶梯;书可以提高写作能力,开阔我们的视野。

  一本好书中,蕴含着丰富和美好的情感。阅读一本好书,就是超越自我一样。要珍惜每天读书的时间。我渴望自己能阅读一本好书,懂的书中蕴含的.道理。

  我自从上了小学一年级后,以为自己读书读的非常好,懂得了书中蕴含的道理。可是,当老师叫我起来朗读课文时,我才发现我还有许多的不足。老师对我的评价非常的不满,要我再好好的读一读。但我没有气馁。从哪开始,我每天坚持读书,一心要把这篇课文读好。我每天进步一点点,相信我自己一定会成功!经过我一次次的努力,课文读的通顺了。当老师再次叫我起来读书时,我信心满满的站了起来,高声的朗读了起来,情感,语句读得非常优美。下课时,老师跟我说:“我因为有你这个学生而骄傲。”我高兴地笑了笑。

  我有许多知心的朋友,其中,书就是我敬佩的朋友之一,我每次读书时,都感到书的“手”牵我的手,把我领进了知识的海洋,让我尽情享受那宁静柔美的世界,在哪儿,花是红的,海洋是蓝的,人是美的、可爱的。

  因为有了书,我的学习、生活变得更加精彩!

描写书香伴我成长的主题作文 篇2

  品一缕书香,读百味人生。

  ——题记

  一剪娴静的光阴。

  我愿捧一杯香茗于孤灯之下,任窗外云卷云舒,我自轻叩心灵之门,让自己的思绪如行云流水般潇洒自如,聆听生命的感动之声。

  我愿捧一本古书于绿荫之下,任树影斑斑驳驳,我自畅游于文字海洋,感受五指轻触纸张的质朴与真实,轻嗅文字散发出的淡淡墨香,体会百味人生。

  手捧心爱的课外书籍,有时会想起小时候嬉戏玩耍的情景。幼时的我并不爱读书,钟情于抱着各种玩具枪与伙伴枪战,痴迷于拿着镰刀铲子玩泥巴,喜欢无休止地问这问那……父母试图让我耳濡目染的喜欢上读书,什么《大头儿子与小头爸爸》《葫芦娃》《十万个为什么》,还有少儿版的《水浒传》《西游记》等等等等,可谓是应有尽有,可我对于这些触手可及的书真是熟视无睹。现在想来,父母为了培养我的读书兴趣,真可谓是煞费苦心!

  大约是上小学三年级时,有一天父母都不在家,我孤独一人百无聊赖,于是随便翻开几本小人书看了几页,不想书里的内容深深吸引了我,从此那些小册子便成了我的好伙伴,我也不知不觉的喜欢上了读书,像爷爷奶奶、爸爸妈妈那样,随手拿起一本书,如饥似渴地读起来没完。

  随着年龄的增长,烦恼也越来越多,学习上的困难,同学间的矛盾,父母的唠叨,老师的批评,但每每翻开那或朴实或华丽的篇章,烦恼便会烟消云散,那优美的文字,精炼的语言,生动的人物,无一不深深吸引着我。在书中,我跟随岳飞奋勇抗金,感受“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的满怀壮志;感受孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心;感受屈原汨罗江畔对那雷雨的呼唤;感受李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达胸襟;感受范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,感受海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈;感受鲁迅直面惨淡人生时“横眉怒对千夫指”的狂傲与不羁……那字里行间燃烧着的激情,平息了我内心的浮躁,点亮了我灵魂的灯塔……

  一缕书香,一盏明灯,品读经典,伴我成长。

描写书香伴我成长的主题作文 篇3

  它虽然没有玫瑰那般娇艳芬芳,也没有牡丹那般雍容华贵,却伴随着我不断成长,永远翱翔。

  ——题记

  喜欢看书扉一行一行明净的方块字,喜欢听翻开书扉时书页的清脆触碰声。书香袅袅,伴随着我不断成长,成为豆蔻年华中最靓丽的风景。拾起时光碎片,恍然间闻到了书香。

  一个小小的身影愈发清晰,一个孩童拿起识字卡片牙牙学语,偏着头,嘟着嘴,抱起西瓜,又瞅瞅手中的卡片,嘴角绽开了花。卡片上那些灵动的字母,像一条条小鱼在眼前游来游去;那些简单的汉字,在硬纸片上苏醒,它们和一幅幅艳丽的插图一起飞舞,向我展示一个个神奇的世界。没有老师,这些卡片却用魔法,让小小的我认识了什么是瓜,什么是果。小时的我常常就这么一手拿着卡片,一手拿着瓜果把玩,艳丽的卡片上少不了口水的滋润,为此,我挨了妈妈不少的`“吓唬”,可我还是一见卡片就牢牢抓在手中,“屡教不改”。书香,是孩童的执著,是嘴角溢出的瓜果香甜。

  身影渐渐拉长,看到那个在孩童世界遨游的小女孩。缤纷的童话绘本如彩色的铅笔,为单纯如白纸的思想涂抹上天马行空的梦想。在大森林中,我看见勇敢的猎人救出小红帽,我赠与穷困小女孩七颗钻石,我勇敢地揭露恶毒王后的诡计……书香,是儿童时期甜蜜的梦,筑起爱与正义的城堡,飘荡着甜蜜的英雄气息。

  时间古道的身影不断变化,最后定格成为了我。拿起《海底两万里》,我仿佛进入了一个浮想联翩的海底世界。那里充满了惊险:土著人的攻击,与巨鲨搏斗,被困海底巨大冰山内,与章鱼的较量……所有的危险,都在船员们殊死的拼搏下化险为夷。在真实的人生中,面对困难,只有永不放弃的奋斗精神才能主宰自我。把逆境的沮丧化为奋斗的动力,把对手作为推手,把拍砖变为垫砖。海底世界不都是顺风顺水,只有在逆境中奋进才能领略大海之波澜壮阔。书香,是人生逆流而上的坚毅,是青春不服输的韧劲,是领悟后的阳光气息。

  翻开书扉,一股清朗之气扑面而来。书香袅袅,在流动的时光中酝酿。书香伴我成长,白纸黑字间的明净,依旧朴实的笑靥,在素色中依然耀眼,顾盼生辉。

描写书香伴我成长的主题作文 篇4

  在我的成长旅途中,日月悠长,总是少不了那一缕幽幽的书香。

  幼时,我最爱的便是那一册册连环画。那时的书香尚未成熟,那是的书香满是天真烂漫,纯洁无瑕。至今都想起那鲜艳的色彩,生动的画面,串联起一个个有趣的故事。幼时的书香很甜,夹杂的是跑起来水晶鞋就会掉的灰姑娘;是在梦境与现实之间来回穿梭的爱丽丝;是总遭后母报复的白雪公主......幸亏这书香萦绕着我的幼年,让我至今还没少那咯咯的笑声和对读书的渴望。

  一下子跳进了多少人做梦也想回到的童年。还好啊,我的童年仍有一缕书香陪伴。比起幼时,童年的我虽仍有天真的幻想,但随着我渐渐的成长,懂的事情也越来越多,那缕书香也变得成熟起来。没有了小人书,连环画,扑面而来的却是鲁迅先生对旧社会麻木的`中国人的呐喊;是孙悟空的大闹天宫;是凤姐的未闻其人先闻其声。童年的书香气,不再那般甜蜜,甚至有几分苦涩。但随着这一缕书香气,我才渐渐领略到了人情世故。从书香世界走了一遭,看过了悲欢离合,也明白了现实的残酷,人也分三六九等。这时的书香气蕴含着哲理。

  步入中学,我走进诗词的国度。这时的书香气又多了几分雅致、爽朗、豪气。是《诗经》中采摘荇菜的窈窕淑女;是“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的豪气。也见识到了许多美景,有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日池塘;有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋季雅景。随着这书香气,我访“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”的名胜古迹,也感“海内存知己,天涯若比邻”的离别愁绪。幸得这缕书香伴我成长,让我的生活多了几分诗意。日月与星辉之间,书香便是第三种难得。

  书香带我们看的是大千世界,人间烟火。愿我们都携一份书香气,慢慢成长。

描写书香伴我成长的主题作文 篇5

  书籍是我成长的伙伴。在我成长的足迹里,书籍是我密不可分的良师益友,从我呀呀学语时,妈妈就开始给我看图文并茂的《三字经》和《弟子规》。记得我刚上小学一年级时,我就闹着妈妈给我买幼儿读物。此后,我每次一做完作业,便看起幼儿读物。依靠拼音当拐杖,读了一本又一本。后来,我发现自己的拼音速度越来越快,越来越熟练。书看得多,懂得的字自然也多,在第一次考试时,题目里的许多字大家不理解,造成了错误,而我书看得多,那些字我都懂,所以考了满分。那时,我是多么快乐呀!受到了老师的称赞,赢得了同学们羡慕的目光,我心里美滋滋的。

  从书里我了解到许多知识。比如举世无双的秦陵兵马俑,它是我国享誉世界的历史文物。惟妙惟肖地模拟军阵的排列,在古今中外的雕塑是的。我特别喜欢看《中国儿童百科全书》,每天睡觉之前我都要看一会儿。我喜欢看里面的动物世界,我知道很多关于动物的知识,我知道青蛙它既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。它主要捕食农业害虫,每只青蛙每天大约要吃60多只害虫,是庄稼的忠实保卫者,是农民伯伯的好帮手。

  从书里我找到了快乐,学到了做人的方法。比如《我们快乐的时光》这本书,小作者是一个活泼可爱的小女孩,无论发生什么,她都会以乐观的态度来对待。看到她镇定处理事情的情节,总有一种快乐涌上我心头。

  书,给了我精神食粮,开阔了我的眼界。

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