内心的深处作文（精彩6篇）
如果说心灵是浩渺的夜空，那么内心深处的记忆就是天空中闪烁的星光；如果说心灵是碧波万千的大海，那么内心深处的记忆就是那片片白帆；如果说心灵是一本深奥的书，那么内心深处的记忆就是夹杂在其中的那一则则童话，神奇而瑰丽；如果说心灵是一杯苦涩的咖啡，那么内心深处的记忆就是融化在其中是那一点方糖，芳香甜美。在我心灵深处留下虽小但却无法磨灭的记忆。
先从吃药说起，相信很多人都吃过药，但是对于我这种根本就不会吃药的人来说，吃药是件非常痛苦的事。
那还是小学的时候，有一次，我因为感冒而引起发烧，妈妈帮我测量了体温后，便扶我躺在床上，之后就帮我去药店买了感冒药。妈妈知道我一向不吃药，但是她对我说：“乖，吃药的话，病很快就好了”。她去给我倒了一杯热水，并且为我将药片掰成了两半。等热水凉了点，妈妈就叫我吃药了。我拿起一半药放到嘴里之后连忙将水也往嘴里灌。可是不知为什么我就是无法将药片咽下去。我边哭边问妈妈：“我能把药咬碎吗？”妈妈说：“可以，快点把药吃了，吃完了就给你糖！”我心想：为了不再痛苦，我还是忍下心来把药吃了吧。于是我把药给咬碎了直接咽了下去，接着便立刻端起杯子把水往嘴里面灌。还有半片我实在无法吃下去，狠下心来让妈妈把那半药弄碎，再灌进了嘴里，妈妈给我喝了许多水后，拿了一粒糖给我吃，让我不再感到苦。妈妈笑着对我说：“吃药有什么难的`，现在不是吃下去了吗？这个药要半个小时才见效，你现在先睡一会，睡觉出了汗就好了。”我点点头默然。在我睡觉的时候妈妈一直呆在我的旁边，并且时不时的摸摸我的额头。
当我醒来后，妈妈已帮我做了清淡的汤食，记忆中的那一刻是妈妈亲手喂我吃喝的，我感到很温暖。几个小时过后，我不再感到头痛了，并且慢慢的恢复了精神，额头也恢复了往常的温度。这些往事犹如星光时刻照耀着我催我奋进，不断进取在我内心深处掩藏，像春风，拂去我内心的忧伤；像夏夜，平定我的浮躁；像秋水，滋润我的心灵；像冬花，带给我灿烂……
如果有一个人失去光明，他会从此放弃他的人生吗？
以前我认为，失去光明就等于失去了一切。直到看见一个人，我知道我错了。
那个人，他现在二十几岁，而在他十二岁的时候失去了光明。那时的他和我们年龄相仿，如果是你，你会怎么样。
他坚持下来，还有了自己的兴趣爱好——弹钢琴。他眼睛虽然看不见，但只要他一抚琴，就全身陷入这琴中，随着琴声摆动，眼睛闭着，用心灵聆听着优美的音乐，沉浸其中。
他不仅会弹琴，当然也会教琴。当我沉浸在琴声中，随着节奏的变化，身临其境。忽然，琴声中断了。我缓过神来，只见他朝我的地方说：“小妹妹，你想不想学钢琴啊？”
“想啊！想啊！”我迫不及待地说。我做梦都想着弹钢琴，这么好的机会我怎么会错过呢！我站在哥哥身边，准备听他的讲解。哥哥和蔼的说：“坐吧，没关系的。”我挨着哥哥坐下来，感觉很温暖。我专心致志地听，认真地学，看着哥哥玻璃珠似的眼睛，真为他而感到怜悯。他的眼睛虽然看不见，但我从他的眼睛里看到了平日里的努力。哥哥握着我的手，我心中热血沸腾，让我心服口服。
人的一生，只要有梦想，无论多大的困难都可以被征服。
打开心灵的闸门，记忆的花瓣纷纷飘落，而藏在心灵深处的，也是最深刻秘密花瓣，请让我将它拾起，与你共享上面那迷人的故事……
那是一个万里无云的晴天，教师节前夕，我很想给敬爱的老师送一份小礼物。送什么呢？送一束鲜花？献一首小诗？不，我要用自己手中的画笔，给老师画一幅最能表达我情意的肖像。
先画什么呢？对！先画老师的头发。老师的头发最令我记忆深刻，由于工作过度劳累，丝丝的白发过早地在她头上出现了，我专心致志地画着，笔下出现的根根头发勾起了我的回忆。
记得一个严寒的傍晚，我到教室拿东西，发现老师办公室的灯还亮着。咦？现在还有人吗？我好奇地走了过去，从窗子里望了进去。老师？这么晚了，老师竟然还没有走？我惊讶万分。
那略为苍白的脸在灯光的照射下让人为之一震，数九寒风，冰封千里，连树叶也忍不住颤抖，可老师仍然坚持备课、批卷。那头上的缕缕白发格外显眼。想到平时我们那么调皮，论谁都会愧疚吧。看到这一幕，我不禁热泪盈眶。老师，您辛苦了！
画完了老师的头发，紧能表达老师的特点和感情的就是眼睛了。眼睛是每个人心灵的窗口，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我，使我又一次展开记忆的思绪。那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过手去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来。正巧被老师看见了，她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上认真地听老师讲课……
接着，我又画了老师的嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里迸出话语，总是那么热情、那么生动，像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田。
老师，您孜孜不倦，循循善诱，用那淳淳言语，为我们传播了知识的种子和勇于挑战困难的决心。每当我遇到困难和挫折时，就会想起你那亲切鼓舞的话语……
肖像画好了，可我并没有把它送给老师，就让它化作一份秘密，化作一股清风，化作一片花瓣，珍藏在心灵深处吧……
窗外，雨还在淅淅沥沥地下着，消失在月色的朦胧之中。老树枝叶在雨滴的拍打下，摇摇晃晃。远处有鸟在鸣叫，近处有雨在唱歌，内心有他在微笑，交织成了一首完美的歌。细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音依次响起，被雨淋湿的心，是否依旧……
两年前的那一天，雨也在下。我收拾好书包，拿着伞，归心似箭地准备回家。就在一个昏暗的拐角，我遇见了他。他斜靠在窗台上，双眼无神地望着窗外，眸子里面一片灰暗，没有一点光亮。
雨滴敲打着窗户，他就那样静静地站着，手里却拿着一把损坏的伞。这是我们班一个安静的男孩，性格内向，常常坐在教室角落，不跟人说话，所以没什么朋友。
我见他这么安静，怕猛地打扰了他的思绪，就索性坐到楼梯上，过了一会儿才缓缓开口：“回家吧？不然一会儿雨就更大了。”他仿佛没有听见我的话，保持着原来的样子，气氛死一般的寂静。
好久，他嘴唇微动：“回家？又没有人来接我，唯一的伞还坏了，叫我怎么回家？”我连忙接上话：“没关系的，我的伞比较大，我们可以共用一把伞，一起回家的。”“哦？”他狐疑地看着我，眼睛里流露出一丝不信任。他经常是我们班调皮捣蛋的男生欺负的.对象，久而久之，便对大家都产生了敌意。
“不是，”我答辩，“别人欺负你不代表我也欺负你，从今以后我们便是朋友了。”我用真诚的目光看着他，直到他眸底闪出星星点点友善的亮光。“嗯”，他答应了。
经过风雨的洗礼，碧绿的枝叶显得更加青翠欲滴。他从此变得开朗起来，上课积极发言，下课和我们一起玩耍。那段时光，无论从哪个角度读他，他都是那完美无缺的音符，因为他内心所空白的地方，都被我们用友情的力量填满，编成了一曲世间最美的绝唱。
时光荏苒，愿我们内心深处的友谊之歌永远奏唱。
假使银河中真的有许多地外先进文明，人类与他们相比最独特的发明是什么？
我想是音乐——直击内心的力量。
为什么说音乐直击内心而不是人心？因为不仅人类会被音乐影响，任何能听到声波的生物都会在接触音乐时有所感触。而为什么音乐能对生物产生影响？这我说不清，我想也没人能说清。如果要给出一个解释，我想引用刘慈欣在《三体》中对蚂蚁行为的看法：这是一种细胞原始的幸福感。
不同的音乐对人的影响也不同，有的使人热血沸腾；有些令人心旷神怡；有的悲伤；有的安详；但都是在情绪上的影响。而听音乐时带来的不同状态，则是情绪对我们自身的影响。因此，合适的音乐确实能够提升人们的工作或生活质量。
比如我自己，在写作业时会听一些所谓比较“燃”的音乐，让自己能够保持清醒，充满干劲，提升注意力集中的程度；同时也可以使自己部分忽略精神上的疲惫。这样一举两得，既提升了效率，又提高了质量。而在休息时，也可以听一些较为缓和的音乐，让自己彻底放松。
但或许有些同学听音乐时并不能提升自己的.学习效率。的确，听音乐并不是适用于全部人的助学方法；但很多时候我们听的音乐并不适合，这里提供选择合适自己需求音乐的几条建议。
首先，根据自己要做的事选好音乐的类型。要休息时可以听些舒缓的钢琴曲；要工作时听一些给人动力，提神的音乐。不要自己喜欢什么音乐就一直听，设想一下，在晚上九点钻研数学时听悠扬的长笛或轻柔的颤音琴，你怎么可能不睡着？
其次，注意歌词是否会影响你的任务。在放松休息时有歌词的歌曲或许效果更好；但在工作学习时大忌听有歌词的音乐，因为歌词会在你思考时带跑你的思路，再回来时或许就是这首歌放完时了。听一些非中文歌词的歌曲也许还好些，但我建议最好还是不要带歌词。
最后，音乐只是辅助，学习的真正动力来自我们自身。不是听上了音乐就能把所有问题迅速高质量解决，也不是不听音乐就什么都做不了。不要舍本逐末，在学习时不时摆弄一下自己的音乐播放器，想着找到一首“效果好的”音乐，殊不知自己把时间都浪费在了找音乐上。
音乐，直击我们的内心。是利用它，还是被它操控，在于我们自己。
好像又回到了过去，有点无奈！美好的时光似乎不存在。
今天又迷迷糊糊的；为什么你的学习成绩这么差，别人不努力也能名列前茅？真是不明白！大四了，还有一百天就要上战场了，很害怕，怕掉队。我现在什么都没学到。考试成绩在200分以上，不到试卷总成绩的40%。你还在等什么。
小学一年级的时候，因为老师的一次体罚，我在小学遭受了“折磨”。看到我的老师就像看到一个怪物，我吓坏了。我的自然成绩在班上总是排在最后。后来我决定我不是读书的材料，也就几年。后来我在一个刚大学毕业的年轻老师的班上失败了。因为她是复读生，所以更在乎我。是她把我从错误的道路上拉了回来，让我找到了人生的第一个坐标。在她的指导下，我顺利进入初中和高中。今天，我似乎又回到了小学的灰色日子：我决定我不是阅读的材料。
一年前，我高二的时候，为了证明自己很聪明，在网上搜了一些测智商的网页，也做了测试。分数很低，就是智商低。不甘心，接下来几个月做了几次，还是跑不了智商低的分数！我彻底绝望了！
我回到过去，脑子里定格了那句话：智商低。同时我也找到了自我安慰的最好借口：我智商低，所以成绩不好。这个借口可以再用一百天，甚至更晚，因为智商低考不上大学，多好的理由啊！曾经有人劝我：别傻了，你能相信那个东西吗？我告诉自己不敢相信，但还是摆脱不了。它深深地印在我的脑海里，无法抹去！无奈，我的信心正在慢慢被侵蚀，慢慢成为一个囚徒。
命运能告诉我什么？我能告诉命运什么？我真的智商低？我真的这么脆弱吗？