深圳中考作文回家精华9篇
放学了，我兴冲冲地准备回家去。
走到校门口，我回头看了一眼，：咦，那不是我们班吗？灯怎么还亮着？一定是值日的同学忘了吧！我快步跑上教学楼，飞快地把灯关了，高兴地哼着小曲，再次走下楼去。
刚走出校门，几个吃零食的同学走在我前面，只听其中一位说：“呸！呸！真难吃！不要了，不要了！”边说边把一大袋零食“啪”地扔在路上，嬉笑着扬长而去。我心里咯噔一下：这也太浪费了吧！如果有人踩到还会滑倒呢！边想，我边把零食扔进了垃圾桶。
快到小区门口，我发现进出的行人纷纷躲闪。放眼望去，原来是几个低年级的同学在用绿化水管打水仗。我心头一紧：他们怎么能这样做呢？多浪费水啊！被水淋到还可能感冒呢！我越看越着急，鼓起勇气叫道：“你们不要干坏事！这很浪费水的！”这时，绿化师傅也赶了过来，制止了他们的.行为。绿化师傅对我竖起了大拇指，我开开心心地走进了小区。
回到家，我把一路的见闻告诉了爸爸妈妈。爸爸夸我：“我们家小米真是个懂事、爱国的小朋友！”我听了，不屑一顾，“老爸，你拍马屁拍到马蹄上了！这点小事也算爱国？”爸爸的神情立刻变得严肃起来，说：“你可要听好了！别以为这些小事不算什么，我们的祖辈赶走外国侵略者是爱国；而我们有幸生活在相对富裕的和平年代，爱国应该有“创新”，特别对小朋友，你们应从身边的小事做起。比如：看到教室的灯还亮着，动动手，把它关掉；看到没关好的水龙头，伸伸手，把它关好；看到地上的垃圾，弯弯腰，把它放进垃圾箱；热爱劳动，团结同学，尊敬师长，注意节约，这些点点滴滴，可都是爱国的表现！”
我豁然开朗，更加坚定了做好人、做好事的决心。复兴中华，让我们从这些小事做起吧。
“敬礼！老师再见！保安叔叔再见！值周老师再见！”
每天放学后，我们喊出熟悉的口令之后，笑着一哄而散。
若是往常，我定要赶紧去找外公那绿蓬电三轮。找到以后，拍拍正与其他家长谈笑风生的外公。外公很高，一顶光头反射出光，绝不会看错。我坐上三轮的座椅，等待“总统专车”被外公启动。电三轮迅速地冲上马路，我笑着向同学挥挥手，便坐回了家。
而就在昨日，与我同住王府花园的刺猬头兴高采烈地跑到我面前，扶扶眼镜问：“铠鑫，我妈妈让我问你，以后要不要一起坐公交回家？就不用麻烦家长了。”
我也来了兴致：“是嘛？那太好了！坐哪路车呢？”
“1006，社区巴士，不花钱，怎么样？”
“噢，那太好了，我回家问问我妈，明天给你答复。”
回家后，我把这消息告诉妈妈，妈妈也是一挑眉，想都不想就答应了。我又是一阵欣喜，连做梦都是坐公交回家的场景。
外公外婆第二天还是不放心，一边把公交卡挂在我脖子上，一边叮嘱说：“胆大心细，走人行道上。”
我连点几个头，来到学校……
放学时间到，我转身一把把刺猬头拉上，笑着喊道：“赶快走啦，坐公交。”
我们哼着小曲，往马路对面的公交站走。坐上公交车，我们开心地聊着假期，聊着同学，不知不觉就回到了家。道别后，我俩便分道扬镳回家了，什么意外都没发生。
后来，外公有时再来学校接我上补习班时，总会感慨道：“现在来的家长越来越少了，就那几个还坚持到接娃儿喽！”
是啊，世事变化，我们也正在成长，仅仅是小小的放学回家，就能够看到我们的变化。
这条路，我再熟悉不过了。
走出校门，真拥挤啊，马路上自行车、汽车来来往往。我背着书包，在人群中不快不慢地走着，有些悠闲，似乎与周围匆匆忙忙的人群格格不入。
直走，有一个十字路口，等待红绿灯的时间，我可以好好地看看这条路。也不知看过多少回了，路两旁的风景早已深深地刻在了我的脑海里。但不知怎么，一天不见竟会有些微弱的不安感。路两旁，普普通通，看起来却很舒心。
十字路口左拐，继续前行。马路并不宽。路两旁栽满了树，这树兴许有几十年了吧，夏天枝叶繁茂，能为在马路上骑着自行车的学生们遮挡阳光，送来阴凉。路两边当然还有草地。虽然这没有牡丹的娇艳，也没有松柏的挺拔，但在春夏两季翠绿翠绿的，看起来简单又清爽。
再过一个十字路口，就走上了一条土路。坑坑洼洼，还没完全修好。风大时尘土飞扬，却也有一种扑朔迷离的神秘感。走过土路，就到了。上楼，开门，终于到家了。还是在家里最舒服。
是啊，家是最舒服的地方，也是最温馨的地方。春节，团圆的节日，全国各大城市都会上演一场春运的戏。无论是什么人，通过什么交通工具，都只有一个想法——回家。你仔细闻一闻，是不是有浓浓的亲情味儿?你仔细看一看，是不是有无数张挂满笑容的脸庞?你仔细听一听，是不是有激动的呼喊声?回家的路，即使再艰难、再坎坷，也永远是最美丽的。
家中，有妈妈为你煮饭，有爸爸洗碗、拖地，有兄弟姐妹一起聊天、玩耍，有爷爷奶奶、姥姥姥爷的关心与问候，总之，你是最幸福的人。但最难忘的还是父母的唠叨。听多了会很烦，但耳旁没有了唠叨声，却又会觉得很不习惯。做事有时会不知所措，甚至一塌糊涂。
家，多少身在异乡的人，魂牵梦萦，日夜牵挂的地方。家，永远温暖，永远充满爱，永远有人在等待你、牵挂你，永远能给你希望，永远能接纳你、包容你，永远是你的避风港。永远，永远……
这条路好美。这条路是回家的路，通往永远的家。
“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从21：30改到21：00。每天早上很早就起来复习。
半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的.，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办!我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把写完了。
语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。
人生百态，总像云彩般变幻无穷。这也给我们的生活增添了几份色彩。我们要能享受这色彩带给我们的斑斓，去分享那一份份惊喜与喜悦，从而丰富自我，超越自我。
生活就像一个五味瓶，装有忧，装有喜，装有悲也装有乐，打翻了它的滋味，可并不还受。如何正确的看待她，善待她呢？毫无疑问，这是不能草草了之的事。我们不能改变，就得适应。试问，又有谁愿意去打翻它呢？我们能做的只是用人生这漫漫长路，去矫正它，不让它随之倾倒。从而，正确地认识自我，读懂自我，然后试着超越自我。
人生这本书呀，很厚很厚。不是过眼云烟似的就能轻易读懂的，但不能因为她的厚就轻言放弃，那和自暴自弃有何差别呢？其实，只要你有确定的目标，人生这本书还怕读不完吗？当我们每每踏出人生的一步，就回首望望那烙印似的脚印，那如雨花石般的脚印，也许就是开启人生之门的钥匙，就是读懂自我的咒语，就是超越自我的力量。
人活在这世上，是活出味儿来，还是活出样儿来，都得在读懂了自我的基础上去完善的。只有读懂了自我，才能正确的确立出自己的人生目标，才有成功之谈。人生经历中，各种接触，交流的过程都是“读”的过程。生命是可贵的，也是可爱的，上天赋予了我们生命，我们就得好好善待她，善待我们自己。我们必须认真的去品味人生这本书的每一页，从一而终。“读”的过程中，难免会有坎坷，会有失败月煎熬，但是要我们有心，用心去读，用一颗真挚的心去感化，再大的难题也会迎刃而解。人生自然就读懂了，读懂了自我，超越了自我，绽放生命的辉煌。
读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越……
我校的春季运动会终于迎来了！我报了自己的拿手好戏——跳远。这个项目我基本年年拿第一，今年我相信自己能再次夺冠！
运动会的第二天早晨，就是男子跳远项目了。我极速奔跑，纵身一跃——3米51，我自以为拿第一是势在必得了，可这种自豪感只保持了十秒，后面的同学超过了我，他跳了3米61。
我心中已有些沉不住气了。第二次跳我不但没成功，还弄伤了膝盖。伤口不断迸着鲜血，而且疼痛难忍，好似两块火炭热辣辣的附在上面，后面几次也没有超越，眼看就只剩下最后一次机会了。
我心中十分焦急，但看着那血淋淋的伤口，我又很想放弃。轮到我了，我有气无力地来到起跑线上，一抬头，看见了班上的同学们，大家都紧盯着我。看着他们那一双双满是希望的眼睛，我无地自容。更感到自己肩上的，是重达千斤的责任。顿时，伤口愈合，自信心爆棚，打起了十二万分精神。
我用洪荒之力坚定地盯着沙坑，随着令旗一挥，我飞似的向前冲，右脚起跳，双脚努力向前伸。疼痛阻拦不了我，逆风阻挡不了我，骄阳阻拦不了我，没有谁能阻拦我前进的道路。“砰’的一声，我成功落地，大家同时发出“哇”的一声。我跳了3米65！我高兴得蹦了起来，好像到了月球。
伤痛和责任比起，责任更大，而伤痛又算得了什么呢？我，一定会再次超越自我，再创辉煌！
一位哲人说：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那个模型捣碎了，因此，你是唯一的。”只有相信自己，才能超越自己。
从顽童到伟大，从战士到将军，从员工到经理，不就是不断超越自己的有力凭证吗？音乐风格的'日渐丰富，是一种超越；文学观念的不断更新，是一种超越；政治思想的日趋成熟，是一种超越；军事武器的发展，也是一种超越。
酒鬼不再贪喝，赌徒不再上桌，小偷开始变得勤劳，恶人不再作恶，甚至长舌妇不再说三道四，小肚鸡肠这边得宽宏大量，单小怕事者也能洒脱自如……着都是超越自己
伟人和庸人开始是在一条起跑线上。伟人之所以成为伟人是因为超越了自我，庸人之所以成为庸人是因为走不出自我。
在人生路上前行，有过痛苦、有过希望、有过迷惘、有过彷徨，如果不能超越自我，就会迷失方向；如果不能战胜自我，就写不出人生辉煌的篇章。
月夜里行走，不要让自己的影子吓着你自己；黑夜里行走，不要让自己的脚步声吓着你自己。
世界处处都有竞争，随时存在挑战，但是最大的敌人就是自己，世上最难的事，莫过于超越自我。每一个超越都是一次痛苦；每一次痛苦，都是一次进步，我们应让生命在无数次痛苦中抵达顶峰。
相信，我能超越自己。
班上的数学课换老师了。
新学期，新课表，“数学”一栏中赫然写着一个新名字。同学们一片哗然，满心疑虑。
开学后的第一节数学课，新老师出现在讲台上。他说话十分沉稳，一听就知是个典型的理科男。鼻梁上架着一副眼镜，给他增添了一丝文学气息。健壮的体魄使他看起来像个运动员。听班主任介绍，得知新来的数学老师是常年在初三年级冲锋陷阵的教学骨干，中考冲刺的急先锋。
一节课下来，同学们感受到的冲击还真不小。新老师的教学风格与前任老师差别真不小。新老师讲课干脆利落，直来直去，不如前任老师循序渐进，突出细节。新老师在课堂上像个武艺高强的大侠，他一直挥舞着大砍刀，见大题就上，总直奔难点，连砍带削的，一个疑问没解开，下一个疑问又来了，让弟子们应接不暇。谁如果想开个小差，那是万万不能的。一节课下来，黑板上新老师龙飞凤舞的板书，像刚遭受过一场暴风骤雨，笔记本上落下的是那密密麻麻的数学符号，耳朵边一直炸响的是他掷地有声的话语……初见大神，我没有膜拜，只是晕眩得有点懵。
课间，几位同学闷闷不乐，你一言我一语的发泄数学课后的种种不快。这时，一个熟悉的作文声音飘过来，“怎么啦？”前任数学老师不知道什么时候站在我们身后。想作鸟兽散已来不及了。
“每个老师都有自己的讲课风格，你们应该尽快发现老师的亮点，主动适应新老师的教学。新老师他很优秀，是我的师兄和领导，我学习的榜样。如果有问题，可以找他和我沟通啊，记住一条：一味抱怨是解决不了问题的。”前任数学老师讲得很严肃，此番对话与他平常在课堂上的幽默风趣形成鲜明的对比。“老师也好比厨师，每个人都有自己的拿手好菜。我的手艺你们享用两年，都要腻了，正好你们换换新口味呀……”他话音刚落便引来同学的一阵笑声，我却陷入了沉思。
自古“文人相轻”，而今我从前任数学老师身上看到的却是虚怀若谷和互相欣赏。老师的话虽然朴素，听上去却是道理深刻，情感真挚。一方面，不惜降低自己来烘托新老师，以便让同学们更快接纳和欣赏新老师，体现了他对学生和同事真挚的爱；另一方面，他深入浅出地引导同学博众家之长，接受不同的教学风格，形象的比喻似春风化雨。
老师课后短短几句语重心长的话语，令我眼前一亮，同学们一个个也豁然开朗，先前因老师更换而来的所有抱怨顷刻之间都纷纷释怀。
不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。
没有人的一生是平平淡淡、无所适从的。同样，也没有人的一生是崎岖坎坷，阴影弥漫的，有的人面对生活的现状，总说“我累了，我需要休息。殊不知，他在休息的时候，他忘记了别人还在奔跑，一起一落，事事皆落。从而，这也形成了他面对失落失去信心、对自己放弃的理由。将人生观、价值观、信念、信仰、信心……全都抛之脑后，人生的路，他注定要走“直线”，他也只能走“直线”。
有的人，面对生活困境，与社会压力就是另外一种处事方法，愈当困难与挫折来临时，他就愈要向困难挫折发起攻击，敢于向生活发起挑战，有魄力与人生赛跑，当困难与挫折愈加激烈时，他的斗志力越强。而这种敢于向生活发起挑战、敢于同人生发起攻击的人是怎样一个人呢？这种人当然是今后要走曲线路的人了，顾名思义，走曲线就是有许多坎坷，可这些坎坷都是磨练一颗坚强的心而准备的。
当今在世的物理学家霍金，他的一生，可谓是充满了许多“崎岖坎坷”。二十二岁时不幸身染疾病，以致于全身瘫痪、说话困难，而且听觉都严重下降。可就是这么一位历尽沧桑岁月的时代伟人，他铸就了今天的辉煌，靠的是什么呢？有人说霍金是爱因斯坦在世，也有人说霍金是上天派到我们地球上来的神童……
我认为霍金之所以能成就他今天的辉煌，是因为他对生活没有失去信心，他的人生观、价值观还在。敢于同生活发起挑战，同疾病进行斗争，幸运的是霍金取得了胜利，然而霍金的一生充满许多坎坷，许多挫折。比我们正常人要坎坷的多，霍金的一生正如一条曲线，有失败、有坎坷、有泪水、有平。然而，这许多崎岖坎坷与泪水后面有鲜花、有掌声、有敬佩的声音在激励着霍金，使这样一个看起来普通却又不普通的人走向辉煌。一条平缓的直线永远平淡，让我们转个弯你就会眼前一亮。