小学生文明作文【合集6篇】
中国是有五千年悠久历史的文明古国，素有“礼仪之邦”之称，中国的文明史也是一部民族礼仪史，讲文明，讲礼仪，是我们传承民族文化，弘扬民族精神的重要途径和内容。“少成若天性，习惯成自然”，文明礼仪要从小培养，我们小学生更应该从小养成良好的行为习惯。
不由我想起了那一天，伯伯带我上街买吃的，我们在车站等车，只见公交车从远处缓缓驶来。我正要抬腿上车，“呸”的一声，伯伯把一口痰吐在了地上，我立刻停下脚步，车开走了。我严肃的.对伯伯说：“慢！”伯伯说：“你怎么了，不上车，还要等下一辆。”我指了指地上地痰，伯伯立刻生气地说：“这有什么大不了的啊，多少年不都是这样的啊。你大惊小怪什么？”我说：“以前，我不知道一口痰的危害，昨天我们刚学了小小一口痰的科普知识，它的危害可大了，简单的说一口痰含有几十万细菌呢，如果每人都吐一口，那多可怕。”听了我的话，伯伯点了点头，立刻从包里掏出一张餐巾纸，把痰抹去，扔进了垃圾桶，还保证今后要改掉这个坏习惯。讲卫生也是文明礼仪的重要一部分，我要从我做起，还要劝说别人，都做讲卫生的好公民。
今天品德课上，老师说做人要诚实守信，“诚信是金”。同学们都说是，可我发现有些人做不到，就拿昨天的事吧，我的好朋友说要送我一个笔记本，我等了一天，她也没带来，我问她，她说送别人了，我好生气啊，我不是为着贪她的小便宜，可是既然答应了别人的事就应该做到啊。真是不讲信用啊！孔子说：“人无信不立”。说得真好，我们要从自己做起，从小事做起，从小做一个懂礼貌，讲卫生，讲礼仪，守诚信的好学生。
梁颖
文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。那什么才是文明呢？原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。
文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样；文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识；文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人；文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的一面……
我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉献……
有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。
文明，应当从身边的点点滴滴做起。爱护环境、尊敬老师、团结同学、礼貌待人……做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明自古就是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。
让文明在心中发芽、开花、结果，让它的`清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都个文明的人。
文明，让我们的世界变得温暖；
文明，让我们的心中架起幸福的桥梁；
文明，让我们的生活变得更加美好。
让我们从身边的小事做起，让文明伴我们成长。
曾有人问我“文明在哪里？”“文明在你心里。”我笑着说，“也在你身边。”
当文明的春风吹遍神州大地时，文明之举随处可见，文明之事时有发生。你看，文明就在我们身边。
车让人，让出一份文明；人让车，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份友爱。
那是一个星期天，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，爸爸送我去学校上课，当我们并肩走到一个十字路口，我和爸爸正准备从斑马线上走过去。但是，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了，司机微笑着示意我们先行，我和爸爸便三步并着两步地走了过去。我心里暗暗地想着：这位司机叔叔真讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人象欢快而有序的音符，随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏，这场景仿佛像无数种乐器正在演奏一首和谐而美妙城市的文明之曲。
我们的祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名文明的小学生。
下面就让我举一个发生在校园里的故事。
很多时候，我们吃了零食就把包装袋随手一扔。记得有一次，我刚把包装袋随手一扔，张老师恰好走过来，把包装袋捡了起来放到了垃圾箱里。虽然，张老师什么也没说，但我却好像感觉到张老师正在对我说，以后不要乱扔垃圾了。
同学们，其实，文明礼仪就在我们身边，就让我们从一点一滴做起，一起建设美好的校园。
“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破避风雨，夫妻恩爱苦也甜”。这是被人们广为传唱的一曲经典《夫妻双双把家还》，讲述的是小农经济的男耕女织的古代生活。
我国是世界农业起源地之一，古代时以农立国，农耕文明长期居于世界先进水平，精耕细作是我国传统农业经济的一个基本牲。自给自足的自然经济是中国古代农业社会生产的基本模式。
农业起源最早可追溯到距今一万年左右。然而距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。中国的原始农业与世界其他地区相比较，具有鲜明的特点。中国在种植业方面，北方以粟为主，南方以水稻为主；西亚则以种植小麦、大麦为主。在畜养业方面，中国最早饲养的家畜是狗、猪、鸡和水牛；西亚以饲养绵羊和山羊为主。
中国原始农业的主要耕作方法是刀耕火种，后来到来商周时期，有了耒耜的出现，耒耜的出现和发展，使农业生产力得到提高，人民生活水平得到进一步改善。春秋战国时期，铁梨牛耕成为人们的主要耕作方式。到隋唐时期，随着曲辕犁的出现，我国耕梨已相当完善。曲辕犁相较西汉赵过推广的耦犁来说，更为先进。这种犁安装了犁评，可以调节犁耕的深浅，既简便又轻巧，还能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。
话说中国历史源远流长，博大精深。这话一点儿也不夸张，单说耕作技术，中国便是数一数二的。例如：春秋战国时期，当时世界上先进的耕作方法广为使用。到西汉时，善转善学的赵过便总结劳动人的的生产经验，推行代田法。代田法是垄作法的发展。这是一种合理利用地力、保苗抗旱的栽培方法。需先把田地开成一条条垄和沟，第一年把庄稼种在沟里，出苗后，逐渐把垄上的草和土培到苗根上。第二年在原来的垄上，再如法开沟栽种。
随着耕作技术的提高，土地的利用效率也得以提高，社会生产力也相应提高。伴随着封建土地私有制的确立，以一家一户为单位男耕女织小农经济逐步形成。《天仙配》中，董勇与七仙女在服役期满后，所期许的幸福美好生活便是“男耕女织”生活的真实写照。
谈经典，论文明。
中国古代农业便堪称经典。
我的学校有美丽幽静的校园；优雅、可亲的老师；还有许许多多友好、文雅的同学伴我快乐成长。我们三年级二班这个快乐的大家庭中就有一位活泼、文雅、乐于助人的小明星，她就是刘雅琪。
刘雅琪平时很有礼貌，脸上时常挂着甜甜的微笑。每天清晨，只要看见她认识的同学或老师都会面带微笑说你好。你会说这个大家都会做，但是看了下面这个故事，你就会坚起大拇指说：“琪琪你真棒！”
一年级下学期的一个中午，我们全班排队等着周老师分饭。班上几个淘气的男生在队伍里又说又笑，不时推推打打。“啪”周老师的饭盒不知被谁打翻在地，饭洒了一地。男生们顿时傻了眼争先恐后的又摇头又是摆手不停地说：“不是我！不是我！”刘雅琪看见了这个场面，转身拿来扫把和铲子收拾了这个残局。几个男生看见后脸不由得通红起来。他们知道这件错事不会是刘雅琪干的，因为她排在队伍的最后。
从那时起我们全班同学学会了无论什么情况下都能勇于承担责任，做一些自己力所能及的事情。刘雅琪的这个行动让我们三·二班的每一个同学感动。聪明的同学你呢？这就是我心中的文明礼仪小明星刘雅琪！