六年级毕业感言合集8篇
我的小学生涯就要毕业了，毕业了，是呀，毕业了。带着那种刚来到学校的兴奋，带着别离学校的那份不舍去迎接我们小学生涯的最后一场考试。这场考试是特别的，它意味着我们六年来的学习成果，意味着我们即将跨出学校的大门走向初中，走向下个“战线”。
我是不舍的、兴奋的又是伤感的。也就仅仅只有这么50多天与同学相处的日子，和我一起吃喝玩乐、学习、生活的同学们，将在这50多天后自己走自己的人生之路，不同的大门迎接着我们，但又是意味着我们在今后很难相见，甚至以后淡忘了彼此。
我的同学我感谢你们，你们带给我了快乐，带给我了兴奋。这六年来，我们一起走了过来，老师的责骂，挨打你们都陪着我一一走来，我们相互依赖我们手牵着手一起去面对前方的种种困难，我们依依都挺了过来。我们互相陪伴着，一起迈着步伐向前走着，我们虽也不知道前方给我们迎来的到底是什么，但是我们更是知道即便他是困难还是险阻我们都会一起去渡过，我们一直往前走着，长久以来我们彼此的步伐都不约而同的一致了。因为我是同学你，我们之间相处的是如此的长久，在我的眼中这个班级已经是个大家庭了，现在让我们50多天后分离真的十分、十分的不舍。
还记得吗，1年级你们哭着鼻子对爸爸妈妈说你要回去，你不要读书。然后又不知怎么的又融入这个班级。再到2年级我们这些插班生又来到了着各班级，你们热情的去接纳我们。谢谢了，是你们就会在这个家庭中怎么生活，你让我跨出了人生的一步，谢谢了。3年级那个什么也不会的我在角落里呆着，你们走过了伸出了手，让我与你们一起去面对，无论我有多么的差劲，还有班主任那严厉的面孔，因此处处躲着她。4年级我们都不懈的努力去争取各各次，我们给出了一个完美的答案，这一路上留下的到处是心痛更是我们一起留下的汗水。现在猛然叫我们分离，我真的好不舍、好不舍。5年级我们破罐子破摔，成绩猛跌，当那么某一个人失落了，我一起大声的去说：“我们不怕，这点困难难不住我们，第一还会重新轮落到我们的手中，站起来我们一起去面对。”6年级，奋斗了6年即将以不久后的一次考试告终我们的小学生涯。我们在兴奋中难过了，我们即将要离开这个班级离开这个学校，离开彼此，我们都低头沉默着。我笑了，我说，我不难过，因为天下没有不散的宴席，但是我们要好聚好散，这50多天我会各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多说几句话，在于同学吵几次嘴，这已经是我的渴望了。
同学们在50多天后，我希望我们彼此，要记住我们曾经是同学，也是兄弟。在几十年后我们看到彼此也会挥之一笑。我们会说起小时候的事情。我会永远记住：我们是同学，我是从一个大家庭出来，我们彼此是兄弟。
光阴似箭，日月如梭。蓦然回首，我们已经要挥手告别承载者我们太多回忆的母校了，
即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新一页，去面对全新的初中生活。
在这即将离别的时刻，
我们依旧不忘再一次走过这熟悉的校园，
走过我们生活了六年的
地方。你看，那宽敞明亮的教室，多少次聆听我们书声琅琅；那沉默无语的黑板，多少次书
写我们知识秘方；那宽阔平坦的操场，多少次留下我们笑声飘荡；
那清脆悦耳的铃声，
多少
次提醒我们珍惜时光。这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。
老师的关怀，
同学的友谊，
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，
我们的小学生
活也即将画上一个圆满的句号。
同学们，
让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷切
期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各
一方的分别，
毕业是执手相握心心相印的经典时刻，
毕业是一切都并非结束的郑重开始，
毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
再见了，亲爱的母校！
在过去的六年里，我们努力工作，快乐，六年的生活，我们过着充实而美丽的生活，我们流泪，但伴随着笑声，我们踏着荆（jīng）棘（jí），但我闻到了千里之外的花香。六年，几千个日日夜夜，听起来那么长，当我们今天面对离别时，我们觉得这么短。
老师曾说过一句话："剑锋自磨砺，梅花香来自苦寒"。我们今天的成就是由老师培养出来的。成千上万的.日日夜夜，老师不断地为我们努力工作，用辛勤的汗水，无私的奉献，无数夜的工作，给了我们一个清晰的头脑和一双洞察力的眼睛。很快，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师说："老师，你辛苦了！"
老师的关心，同学的友谊，六年来所有的起起落落都凝聚成今天的成就，我们的小学生活即将圆满结束。同学们，让我们在毕业前记住老师对我们所有学生的殷（yān）期待，现在我们，站在时间的交汇处，回顾过去，俯瞰未来，毕业是不同的事情，甚至是一个经典的时刻，毕业是一切都不是庄严的开始，毕业是一切都没有漂浮的深刻时刻。
同学们，请在我们挥手告别的时候给其他同学带来最好的祝福。在这次临别之际，让我们发誓:今天，我们为母校感到骄傲；明天，母校将为我们祖国的支柱感到骄傲！同学们，请不要忘记，我们一起走过小学生活！
没到离别的时候，似乎体味不到离别的艰难；到了离别的时候，却又想到了再见的艰难。亿万个偶然，使我们昔日的`同学，又相聚在安大校园。相见时难别亦难，别时容易见更难。
大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。
四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。
要记住，作为南师大的毕业生，不管今后我们身在何方，我们永远都是南师的一员，永远都将代表自己的母校。
我在大学体会了除离别以外的一切美好！现在让离别画上美好的句号！道一声“思量”，又怎不“思量”！
从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
缘分，让我们一齐度过了这完美的六年生活。可是，光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转眼间就结束了，我们将踏上新的旅程，成为一个初中学生。在这分别之即，我既兴奋又有太多的不舍……
在这六年的小学生活里，我要感激我的母校，在那里，我养成了“遵守纪律，团结友爱”的好作风，是母校让我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。我们在那里，获得了知识，懂得了道理，我们在那里茁壮成长。
我最想感激的人，那就是我的教师。您们就像是“随风潜入夜，润物细无声”中的春雨，无声地滋润着我们这些小树苗，让我们这些树苗不停地吸收着春雨的甘甜，生长成苍天大树，成长为翩翩少年，是您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾树苗的，春雨又是怎样染绿世界的……在我的眼中，教师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。教师，您就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感激您！
我还要感激陪我度过六年的好同学，在这六年里，我们有过开心、有过悲伤、有过失落。有福同享，有难同当，我们是一个团体，不分你我，一齐哭一齐笑。我们以后可能见面的机会极少了，可是，我们之间的友谊将永远的种在我的心里，永不磨灭，天长地久，我必须不会忘记你们的！
再见了，我美丽的母校；再见了，我敬爱的教师；再见了，我亲爱的同学们！我将珍惜在母校的一分一秒，给教师，留下完美的印象；给同学，留下完美的记忆。
多谢大家！
今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
在过去的六年里，我们努力工作，快乐，六年的生活，我们过着充实而美丽的生活，我们流泪，但伴随着笑声，我们踩在荆棘上，但闻到数千英里的花。六年，数千个日日夜夜，听起来很长，当我们今天面对离别时，我们觉得它很短。
老师曾经说过：剑锋磨练，梅花香来自苦寒。我们今天的成就是由老师培养出来的。成千上万的日日夜夜，老师不断地为我们工作，用辛勤的汗水，无私的奉献，无数夜的工作，给了我们一个清晰的头脑和一双洞察力的眼睛。很快，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师说：老师，你很努力！
老师的关心，同学的友谊，六年来所有的起起落落都凝聚成今天的成就，我们的小学生活即将圆满结束。同学们，让我们在毕业前牢记老师对我们所有学生的殷切期望。现在，我们站在时间的交汇点上，回顾过去，俯瞰未来。毕业是各奔东西甚至各方的区别。毕业是握手握心的经典时刻，毕业是一切都不是结束的庄严开始，毕业是一切都没有飘散的深刻时刻。
同学们，请在我们挥手告别的时候给其他同学带来最好的祝福。在这次临别之际，让我们发誓:今天，我们为母校感到骄傲；明天，母校将为我们祖国的支柱感到骄傲！同学们，请不要忘记，我们一起走过小学生活！
笑儿小学毕业了，尚未满十二周岁的他虽然还算顺利地度过了人生的第一个学习阶段，但依然幼稚到不行。毕业的第二天笑儿写了五句话给我看，算是为他自己的小学生涯作了个小结。
1、我的小学生活充满了书香，每天都会有朗朗的读书声从我的教室中传出来。
2、在课堂上，我总是认真听讲，积极发言。
3、在课外，我喜欢看书也经常看书，丰富自己的知识。
4、在运动会上，我和同学们都放下了所有的负担，在骄阳下为运动员们加油鼓劲。
5、在小学生活中，最幸运的一件事便是一到五年级我没有去过任何补习班、培训班，假期除了旅游就是在家学习、看书、弹琴、玩耍等。
看到笑儿写的最后一句话，我释然了。其实笑儿毕业的那天我去了他的学校参加了一个座谈会，并且接受了一份“十佳优秀家长”的荣誉。但回来以后内心一直非常忐忑不安，相对于那些把孩子送进某某书院这样名校的家长，相对于那些引领孩子参加各级各类比赛并获得大奖的家长，我实在够不上“十佳”“优秀”这样的称号，充其量也就只能算个合格。确实，笑儿并非是个十分出色的孩子，他并没有过人的智商或天赋，他的学习成绩不差但并不冒尖。他最喜欢英语其次是数学最头疼的是语文，后来换了个英语老师，英语的地位也下降到了第二位。每次大型的考试，数学、英语、科学他还稍稍有些自信，对于语文就不敢言声了。他从来没有要与人去一争高下非我莫属的好争好强好胜的心态，若是别人考了满分或比赛拿了奖他也不羡慕不嫉妒，并会心服口服地称赞别人的好，好像这事与他毫无关系一样。说到底，笑儿就是一个普通的孩子，和我一样普通。由此，我一直好不矛盾，既羡慕着那些特别优秀的孩子的家长，又觉得笑儿只是做好自己该做的与人无争的心态也许将来他会多一点幸福感，这样也不错。所以每到假期就开始为报不报各种各样的培训班兴趣班补习班而纠结，总觉得不管孩子进各类培训班到底能学到多少自己总是尽了力了，似乎对孩子对自己都能有所交待，但是结果往往是笑儿一个假期都会与这个班那个班无关，他会过得很自在，特轻松。我不知道是不是因为这样的状态才使得笑儿的心智特别的稚嫩，他还不能够很自觉地很理性地安排自己的生活，他的自控能力也让人担心，他还会时时依赖于我对他的安排，但对于学习他还是知道不能松懈不能偷懒，知道自己应该勤奋。
实际上自己身处职高多年，看到了太多的与教育规律相悖的东西，也接触到太多家庭教育失败的学生，我常常情不自禁地感叹家庭教育对一个孩子的成长有多重要，也许是这样的感慨在潜意识里使我在笑儿的习惯品性的养成与学习成绩的苛求两者之间更偏重于了前者，而我的态度又决定了笑儿的态度，他宽容谦让、尊老懂礼、善良有爱心也懂得分享。笑儿乐于帮助别人，经常主动给老人等让座，主动帮助比自己弱小的孩子;他待人宽厚，不会因为小事与人发生争执。有一次，课间同学跑过来不小心把他重重地撞倒在地上，额头立马起了个半个乒乓球似的大包，同学吓坏了，但他没有责怪同学，晚上回到家还在我面前替那同学解释，说同学不是故意的叫我不要担心。笑儿在接受别人帮助的时候，无论事情大小，无论对方是谁，都不忘诚恳地道一声“谢谢”，即使是得到我和先生的帮助;晚上临睡前一定会记得跟我们道“晚安”;去影剧院观看电影结束后会把垃圾带离座位，扔进外面的垃圾箱;在公共场所他不会大声讲话追逐打闹;在家里，他会试着学着大人去照顾长辈。记得有一年的夏天，天气炎热，中饭以后我们都以为是他溜到楼上看电视去了，没想到他是打开了旁边房间的空调，调好适当的温度，然后搀扶太爷爷去房间休息了，还切好西瓜，把西瓜放在太爷爷够得着的桌子上。细节体现人的素养，细节成就人的品质，我想这些生活细节和生活习惯也许是笑儿迄今最大的收获。
我们常常听人说不能让孩子输在起跑线上，这话不是没有道理，但是人生毕竟是个漫长的旅程，起点慢并不意味着接下来的旅程就会一路泥泞，笑儿的人生旅途也许没有华丽的风景，但要是旅途中有阳光有野花有铺着青石的小道和道旁林间的鸟鸣相伴，我想笑儿会一路开心的。
六年的小学时间既不多也不多。学生们都希望时间能停止，不再向前流动。然而，时间仍然很慢，像水一样从我们的手指之间流动，滴答的声音流动。当我们发现我们想抓住它时，它就消失了。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一个天空，一起追逐，一起成长，一起笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数绚时刻……我们一起创造，一起体验，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢成为永恒的.记忆。
毕业后，给你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏:生产日期放在你心中最温暖的地方:从我们的理解开始保留期:永远带走时间，却带不走我对你的思念。毕业带走思念，却带不走你我同学的友谊。时间飞得越远，思念就越深，友谊就越深。喝一杯茶，喝一杯酒，轻轻说:朋友珍惜！今天的笑声，今晚的清风明月，美不是永恒的，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍惜，朋友！