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初二作文最美教师【汇编11篇】

2023-10-11 19:41:27综合
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初二作文最美教师【汇编11篇】

初二作文最美教师 篇1

  我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

  当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。

  我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。作文

  几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

  而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰作文

  孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。

  这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。

初二作文最美教师 篇2

  打开记忆的闸门,一幅幅熟悉的场景浮现在眼前:

  依稀记得,数年前,我依偎在老师温暖的怀抱里,老师教我咿咿呀呀地唱歌;数年后,我沐浴在老师关切的目光中,老师教我如何分是非,辩美丑,拥有自己精彩的人生。

  我记忆最深的是周老师个子高挑,身高一米六五左右。浓浓的眉毛下,一双敏锐的眼睛楚楚动人,谁要是上课开小差,不!想开小差都不行!她的嘴巴红润润的,能说会道,讲的课大家都爱听,一点都不走神。因为大家怕走神了,耽误了听老师那甜美的声音呢!

  周老师总是以一种宽容的态度对待学生,当我们做了错事以后,周老师总是先给他一次改正的机会,让他自己先找找错误,自己改正错误,可能这就是晓之以理,动之以情吧!在学习上,周老师严格要求我们,她总是说:头抬高一点,字写好一点。下课了,她总是把我们叫出教室,让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气,让眼睛放松放松。

  最让我印象深刻的是那一次,我们正在上语文课,周老师正津津有味地讲着课,全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时,突然不讲了。我抬头一看,周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时,仿佛周围的空气都凝固了,时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳,手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看,原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇:在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠,老师真是火眼金睛啊!而小斌呢?则羞愧地低下头去,脸红得到了耳根,再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围,我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外,一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上,那阳光是那么清透与柔美,就像周老师的眼睛。

  我心中的最美教师就像周老师那样,用爱心和责任教会我们如何做人,用热情和智慧教会我们如何生活,用知识和执着教会我们如何求知。

初二作文最美教师 篇3

  老师,一个神圣的称呼,也是让我一直心怀敬重的一种存在。

  年少时,初入学校会觉得老师应该严厉些,这样才可以管的住我们这些调皮的孩子。可随着学业上升,年纪也在慢慢增长,心中对老师的看法似乎也在变化,也越来越渴望可以遇见那个心中的老师。

  当刚步入新班级,作为一个新生,面对周围的一切都显得那么拘束时,如果有一位老师,朝我微微一笑,点声名,不用多说只言片语。那就会似一股暖流从心中汇聚,漫延开来,我觉得我会很快融入进这班级中去的。

  课堂上,我更喜欢绘声绘色的讲课方式。当听着一声声起伏不一的语调,最好还可以伴着那么一点儿手势,觉得上课也是一种乐趣。会比以前听得更加专注,也会在心底为这位老师点赞。因为毕竟幽默风趣的课堂会是每个人都向往的吧。

  遇到难题时,我希望老师不要嫌弃我爱问问题。对于不会不懂的,会仔细耐心的给我讲解。平常也可以更像一个朋友一般和我们多交谈。课上我们是师生,课下我们是可以知心的朋友。

  在班级处世中,严厉也是必不可少的。俗话说得好:“严师出高徒”这句话我是深信不疑的。我认为对于那些一而再,再而三犯的错误一定要严加批评。宽容并不是一个好的方式。

  我想要一位可爱的老师。可爱到什么程度呢?运动会上,他会为我们喊加油。当我们获得胜利后,他也会开心的像个孩子。拍照时他也会搂着我们,就像搂着孩子,搂着朋友一样的亲密。会扮出那调皮可爱的鬼脸,我想那张照片一定很有价值,很值得回味。

  老师,是良师也是益友,是可以交心的朋友,也可以是可爱的同学。至少我觉得自己很幸运,身边有一位位不错的老师,而且在与老师相处中也发现了不少有趣的事情,老师们也有真性情。

  希望以后的学习路上我能多受教,通过自己的努力后变成自己心中理想的老师,走进学生们的内心。

初二作文最美教师 篇4

  老师是温暖的阳光,学生是青青的树苗;老师是辛勤的园丁,学生是娇艳的花草;老师是指路的灯塔,学生是奋进的航船。在我们漫漫人生路上,老师就像启明星一样,指引着我们前进的方向。在学校里,我非常幸运地遇到了很多位好老师,但在我心中,最美丽的要算是我的语文老师——苗建尔老师了。

  苗老师个子不高,身材偏瘦,一头乌黑的长发扎成了马尾辫披在肩上。苗老师的眼睛不大,但非常有神,平时她总是戴着一副细框眼镜。

  苗老师上课时特别认真,课堂教案都准备的一丝不苟,但她从来不会仅仅按照教材来讲课,而是用很多的鲜活的事例和幽默的语言让我们在快乐的气氛中,掌握必须掌握的知识。她的课堂总是那么受大家喜爱,在她的课堂上,我们感受到了学习的快乐。

  她知道语文的基础非常重要,所以从她带我们语文课开始,天天都要默写字词,背诵课文,并把默写成绩发到班级空间上,一开始,我们很不适应,甚至是很有怨言,可是,在一段时间后,我们班的语文成绩有了明显的提高,学习看到了效果,大家终于明白了苗老师的苦心,也更有学习劲头了,这不,只要一上语文课,大家都会自觉的拿出默写本,准备默写字词。

  苗老师不仅在教学上认真负责,在平时,她更像是我们的好朋友一样关心我们,帮助我们。

  记得有一次,我们班一位同学和家里闹矛盾,突然离家出走了,家里人以为她去学校了,就打电话告诉了苗老师,苗老师听说后也很着急,那一天下着雨,她打着伞跑遍了学校每一个教室,每一处角落,可都没有找到这位同学,苗老师立即在群里发布消息,告知每一位家长注意这位同学有没有到家里来,如果看到立即告诉她。苗老师还担心这位同学会到学校,就一直待在学校没有离开,直到晚上7点左右,家里人告知人找到了,她才离开了学校。

  今年六一儿童节,苗老师和家委会的叔叔阿姨们一起组织了一场联欢会。在联欢会上,苗老师和我们一起唱歌、跳舞、做游戏,她就像大姐姐一样和我们一起笑着、跳着、闹着。

  鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让他翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。亲爱的苗老师,我把心中的千言万语化作一句话:谢谢您!您就是我心中最美丽的老师!

初二作文最美教师 篇5

  她,七年级时带我们班的历史课,那个时候我对她的感情很是矛盾,谈不上讨厌,但也没有喜欢。那时就想着反正一星期也就那么两节历史课,没什么必要过于了解她。

  然而没想到到了八年级会换校区,换班,换班主任。更没想到新班主任居然是她。

  她依旧教我们历史,好像加了个班主任的身份后也并没有什么变化。她很漂亮,或者说,她很有气质,虽然个头不算高挑,但总是扎个马尾的她,一身简练清爽的她,几乎从不化妆的她,却使我对她的看法悄悄改变。

  然而真正使我喜欢上她的还是那件事。那节历史课,她还是在班中绘声绘色地讲课,我刚想拔掉笔帽记笔记,却一不小心将笔帽掉到了地上,我低头一看,离得太远,够不到,本想着等到下课再去捡,却不料站在我斜前方正讲课的她弯腰捡了起来,放到了我的桌子上,接着继续讲课。整个过程来的太突然,以至于我还没来得及说谢谢,当时我楞了一下,自我有记忆以来,那些老师都是高于我们学生的,之前我也有过东西掉到地上老师在旁边的时候,但不知是那些老师没有注意到还是忽视掉了,总之,对于我来说,这是第一次,她的这个举动无关乎老师与学生的身份地位高低,而是出于善良和礼貌。虽然这只是件微乎其微的小事,或许现在她已经不记得这件事了,但我还记得,这就够了。

  她经常给我们讲一些她经历过的或者她听到的“心灵鸡汤”,以此来鼓励我们遇事不轻易放弃,教我们做人,她总说不要在意别人的看法,自己要努力,要证明自己等等。而我也从中学到了不少道理,说受益匪浅也不为过。

  她不管早晨还是中午,总是来的很早,有时候班里面大部分同学还没到她就已经进到班里面了。她对我们很负责任,班里的一切她都打理得井井有条。当天气突变时,她也会提醒我们增减衣物,关心我们。

  在与她的交往中,真的是越来越喜欢她,喜欢她的善良,喜欢她的美丽,喜欢她好多好多。

  但是,她生病了,听说很严重,现在她已经不再教我们历史了,也不再当我们的班主任了,我也见不到她了。是不是人都是这样的,只有等到失去后才懂得珍惜。然而当你蓦然回首发现时却已无法挽回。嗯,很后悔,没有认真上她的每一节课,没有好好听她的话。

  尽管现在她已经不再教我们了,但她还是我们的老师,她依旧是我心目中最美的教师。

  余老师,谢谢您,您是我心目中的最美教师。

初二作文最美教师 篇6

  每个人心中都有一个最美的老师,我心中最美的老师姓刘,叫刘丹。

  她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫。有时我犯错误了,比如说老师要求成过我们今天一定要带告家长书,而我却忘记了,刘老师也不会马上追纠责任,会耐心的再提醒我;如果是布置的作业没有完成的话,老师的脸会变的多云转阴,进行批评教育,如果学生还不把作业当回事,那就会变成乌云密布了。但我能理解老师这种做法,她提醒我们、骂我们是因为她还很关心我们,她做的一切出发点都是为我们好,让我们能养成良好的习惯,提高自律能力;记得去年我生病的时候,从妈妈嘴边听到老师打电话问我的情况时,心里暖暖地。当老师说要写一篇“我心中的最美老师”时,我的第一反应就想到刘老师,她是班主任,对我们严厉是应该的。

  这就是我心中的最美老师——刘老师。虽然她不是长的最漂亮的那个,但在我心中,她就是那个最美丽的老师!

初二作文最美教师 篇7

  在人生中除了父母以外最亲的那个人一定是老师!

  老师是我们人生道路上的一盏明灯,您为我们照亮人生那漫长的道路!您是一位辛勤的园丁,每天不辞辛劳的培育我们这些祖国鲜艳的花朵!您也是一块芳草地,每天不顾辛劳的滋养我们茁壮成长!

  在我漫长的小学生涯里,我最敬爱的老师便准是现在教我们的语文老师高老师——高慧娟,您的任何一个品质都可以让我佩服得五体投地,你的爱是多么的无私,期末考试在临近,我们都在为期末做准备做最后的冲刺,高老师您是用心的给我们讲解难题,把以往的试卷拿来给我们做练习,练习做好您马不停蹄的给我们修改,下节课的时候给我们讲解错误的地方,这样的强化训练,使我们的语文成绩提升了一大步,这都是高老师您的功劳!

  由于我基础不好,每次都是您主动说:毅楠,下课了来我这里,我给你补一下基础,您不厌其烦的给我纠正拼音、前鼻音、后鼻音。也给我讲解那些是我平时错得最多的地方,要我注意些多音字,容易写错的字,在您的细心的教导下,我语文基础现在提升很快。

  我想对您说,高老师,您的膝盖不好,每次上下楼梯很吃力,但是你为了我们没有缺席任何一节课,有时候脚痛的厉害,你就会找个凳子坐下来给我们上课,这些我们都看在眼里,您真是我们的好妈妈!

  我想对您说:高老师,有可能在我进入五年级的时候你已经不教我们了,但是我们真心舍不得您,每次妈妈来接我的时候,妈妈总会问我在学校的事情,我都会说您怎么对我好,怎么对班级的学生好,妈妈含泪告诉我说,毅楠,你有这么好的老师,是你的荣幸,希望你们这个班级的孩子都不要辜负高老师对你们的期望!我自己心里也在告诉我自己,我一定要好好学习,唯有成绩才是报答您最好的方式!谢谢您。高老师!

  在教师节来临之际,我用这样的方式祝您节日快乐!愿您健康长寿,您永远是我最爱的老师!

初二作文最美教师 篇8

  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学教师——路教师。

  由于贪玩,就在上一个学期,我构成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。

  纸是包不住火的。一个偶然的机会,教师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路教师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是教师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,教师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路教师的敬佩之情。

  从那儿以后,路教师不仅仅对我的作业负责,并且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被教师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃可是路教师的眼睛。每当路教师经过我那里,都会停下脚步,看看我写得对不对。经过教师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。多谢您,路教师,如果没有您,我也没有今日的好成绩。

  我永远也忘不了关爱我的您——路教师。在我眼中,您是最美的教师。

初二作文最美教师 篇9

  三月的阳光踏着花朵的芳香从天上走下来,照在我的身上暖洋洋的,我一脸惬意地远望着花朵,花骨朵里浮现出老班你的脸庞,目光如溪水般清澈,直射入我的心房,我不禁感叹:“多美呀!”是对花的赞扬更是对你的赞扬,深呼吸。嘴里,鼻子里都是沁人心脾的芳香,心里也荡漾着你的师恩,你对我浓浓的爱。老班,在我心中你最美!

  周三的语文课如约而至,老班在讲台上充满激情的演讲,而台下的我们却怎么也打不起精神,我只觉得瞌睡虫钻入脑子里对我施展魔法,我越挣扎越有睡意。“……你来回答这个问题!”我不禁全身一颤,一哆嗦站了起来“……”我脑子一片空白,怎么也想不起来,真是书到用时方恨少呀!我惭愧的低下了头,脸涨的通红,不敢抬头直视老师的眼睛。“白给你说了那么多遍,我还专门强调!”老班气愤地说着,我知道就这还是老班强压着怒火呢,后背一阵凉,“完了!”我的腿一软差点没有仰倒,幸好后面的同学把桌子往前一拱。“这几天都别想睡觉!”我对这后边的人说。

  下课了,我顿时有一种解放的感觉——站了两节课腿能不算吗?“……你出来一下,我和你谈会话!”我的汗毛又倒竖起来,迈着沉重的步伐走到教室外。我抬头瞟了老师一眼,老师脸上并没有愤怒,而是有一点笑意,我倒更不知所措,两只手背到身后玩起了扣子“……你很有潜力我看好你!我批评你是因为想让你更好。”一番谈话后,我如释重负,我看着老班的面庞,觉得老班是那么的美,我不再对老班心存芥蒂。老班,我终于懂得你的爱了!

  回到教室,我给别人看的是沮丧,而给了自己一副笑脸,我觉得老板是那么的好,那么的美。我睡意全无,全身心投入到学习中去,老班,我会报答你的。

  花儿冲我点点头,我仿佛看到了老班哪一种信任与爱的目光。在我心中你最美。

初二作文最美教师 篇10

  一提起我的语文老师王德宏老师,就会让我想起春天的暖阳。

  王老师脾气温和,总是那么和蔼可亲。她对我们很少大喊大叫和发脾气。讲课的时候,镜片后面的双眼显得神采飞扬。

  课堂上,她对我们循循善诱,引导我们积极开动脑筋,开发出自己的想象空间。每次我回答问题,王老师总会投来赞许的目光,有时回答得好,还会和我们握手,让我们每个人都倍受鼓舞,都觉得自己能干极了!在课后,她也时刻关注着我们,一旦发现我们哪儿做得不好,就会耐心地和我们谈心,让我们明白了许多道理。

  记得有一次,因为班里同学翟万翔和我开玩笑,结果我一不高兴,和他打得不可开交,像两头疯牛一样在教室里乱窜,同学们也都吓得跑开了。王老师看到了,马上让我们俩回座位,并且放学后在教室里等她。一开始,我们俩都气哼哼地等王老师来,随着窗外的天色越来越黑,我们都开始有点后悔了。这时,王老师走了进来,逐个问起打架的原因,最后,她对我们说:“你们都是好朋友,什么事情都好说,光头脑发热是不行的,乱打一气没有任何好处,只会伤和气,你们想想对吗?”我们俩心里满是后悔,想到王老师为了我们这些鸡毛蒜皮的小事而不能及时下班,不由低下了头。于是,我和翟万翔和好了。

  王老师不光对我们关心和宽容,还能理解我们的心思,时时刻刻让我们感受到内心的温暖。我上学期期末考试语文不够理想,心里非常难过。第二天,上完课后,王老师把我叫到了办公室,我垂头丧气地站着,准备挨骂,可王老师心平气和地对我说:“你平常词语积累是多,但错别字也多,这就是你这次没考好的原因!”我小声说道:“我要多默词。”“好,就这么办,这个任务完成,奖励10分!”说着,王老师拿来三本本子让我回家默写用。我开心极了,一溜烟跑远了。王老师就是这样慈祥可亲又严格要求我们。

  王老师虽然年纪不轻了,但比年轻人还有活力。她喜欢背着相机世界各地跑,同时也鼓励我们多去外面的世界开阔视野。对了,她还是我们班的“御用”摄像师呢!

  说起王德宏老师,我可以几天都说不完,她就是我心中最美的老师。

初二作文最美教师 篇11

  1、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

  2、有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的思念。

  3、鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;感谢很多很多的人尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子

  4、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  5、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  6、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  7、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  8、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

  9、老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

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