环保小卫士日记（精彩7篇）
记得有一次，学校举行了“弯腰捡一捡，校园更美丽”的活动。同学听了，像饿狼似的冲出教室捡垃圾，我也不丝毫逊色。
我事先拿了一个黑色的大袋子，大步流星地走出教室，四处寻找垃圾，看见哪里有垃圾，就把它捡起，扔到袋子里。有时候，发现了垃圾，还得先看看四处有没有人，等四下无人，然后再捡起扔到袋子里。因为这个活动，我每天下课就出去捡，有时这个地方没有，要去另外个地方，一天下来要跑十来趟。
就因为这样，校园里的垃圾一天比一天少，一天比一天难找。所以每天找垃圾，简直比找金子还难。谁发现垃圾，都要像小偷一样，神不知，鬼不觉地放到袋子里，不然就会有90%可能被那些人高马壮的.同学，无情地抢走。但这还是难不倒我，我每次都会去那些死角，用我锐利的眼睛寻找“猎物”，这样就不怕“抢垃圾事件”了。
通过这次活动，我知道清洁工阿姨每天是多么辛苦打扫楼道了。我们不应该随手乱扔垃圾，看到垃圾就要随手捡起，这样才能还校园整洁。
今天徐老师带我们去捡“白色垃圾”，我们听了特高兴，因为我们这次行动，就是环保小卫士的行动。于是我们便到外面捡“白色垃圾”了。
我们首先来到了学校前的“老年活动室”我们大家在老年活动室捡了不少的垃圾，后来在老年活动室前我看见了一条又脏又臭的辣条，我心想到底捡还是不捡呢？捡的话会很脏的，如果不捡呢，又不能称得的上是“环保小卫士”，于是我就迅速地把辣条捡起扔进了垃圾袋，我通过这次考验，我的勇气倍增，我接着看见垃圾就把它捡起来。我们慢慢地走到学校了，可刚离学校不远，我就看见，那些茂密的树叶中隐藏着许多垃圾，我急忙跑过去捡，可我觉得太恶心了就没有全部清理完。
我们到了学校，只见每个小组的收获都不少呢！可是我们今天拾得香烟头很多，我心想作为“环保小卫士”的一员我应该把这种乱扔香烟的人叫他们以为别再这么做了。
“啊！好臭！”这是我在午睡时突然喊出来的！
为了不再喊出这句话，我决定下楼好好“整治”一下这些垃圾。
我一靠近，成千上万的苍蝇就来“围攻”我。无奈之下，我只好拿出“终极武器”：杀虫剂。我对准垃圾桶里的。一群苍蝇一喷，它们立刻死翘翘了。其它苍蝇一看情况不妙，马上“连滚带爬”地飞走了。
下一步该清理垃圾了。许多垃圾都散落在方圆百里开外。我只能左右开弓，一袋一袋地把垃圾送回“家”，不时还会掉出许多，我只好用扫把和簸箕把它们清理掉。
接下来，我要来做一个“守护者”了。这时一个黑不溜秋的东东向我飞来，我瞬间开启“金钟罩”，将此物反弹至垃圾桶边。原来这是一位帅小伙扔的，我对他说：“这位帅哥，请把垃圾扔进垃圾桶里好吗！”他听后，说：“对不起，我下次一定会改正！”说完，就把垃圾扔到了垃圾桶里。
可是，他前脚刚走，后脚又来了一位老奶奶。她把垃圾随便一扔，就走了。我和颜悦色地对她说：“奶奶，请您把垃圾扔进垃圾桶里，好吗！”她听后，二话不说，径直走向垃圾桶，将垃圾扔了进去。
于是，我继续做了下去。这段时间里，虽然有许多人在乱扔垃圾，但我一提醒，他们都会及时改正过来。因此，我虽然很累，但也很开心。
既然干这行这么容易，我也换一行，去干“行动者”了。
先从小区干起吧，我从家里拿来必备用品。满小区的跑，只为了把小区扫干净。当我扫到一幢楼前时，一阵风吹过，纸片、灰尘、垃圾……漫天飞舞，迷的我睁不开眼。我只好再一次的把他们送回“家”……
当我扫到市民广场和马路时，我听到许许多多赞扬的话语，这让我觉得 再苦再累也是值得的。正当我欣慰之时，有四五个人加入了进来。很快，一传二，二传三，就建成了一支“环境保护大军”……
如果人人都有保护环境的意识，还有许多人加入到保护环境的队列中，我相信，我们的环境会更加美好！
提起我们班的王倩倩，大家都会不禁啧啧称赞，因为她是我们班的环保小卫士。
每天同学们都能看到她在教室里忙碌的身影。有时她会捡起同学们不小心掉下的杂物，有时会收集同学废纸袋里的废纸，准备送去回收站。每当下课了，她总是及时地关掉电脑的显示屏和电灯。有一天放学回家，走在半路上的王倩倩突然往回跑，我们都觉得很奇怪，原来，王倩倩看到三楼的一个班级没关电灯，她赶紧跑回去帮他们关灯。不巧的是，这个班的门已经锁了，王倩倩又赶紧跑到总务处去找钥匙，然后再跑到三楼开门关灯。她跑前跑后，累得满头大汗。但她很高兴，还笑着对等得不耐烦的我说：“灯终于关掉了。”
王倩倩不仅注意节约，还十分爱护花草树木呢！
体育课上，我和几个好朋友在操场上踢毽子，一不小心就把毽子踢到了草坪上。我刚要踏进草坪去捡毽子，只听身后传来王倩倩的声音：“不要过去！”我循声回头望去，王倩倩正站在我的身后，一脸焦急的神情。“不要踏进草坪去捡那个毽子，现在是春天，小草才刚刚发芽，你这样踩上去今年它们就长不好了。”“没关系的，这么多小草，踏掉几棵又看不出来，如果不进草坪，我的毽子怎么办？”我不屑一顾地说。“不要伤害小草，你的毽子我一定会帮你想办法！”王倩倩轻声地说。“那好吧，我们一起想办法！”看到王倩倩那么爱护小草，我也被打动了。王倩倩到老师办公室去借了一把长尺，小心地把我的毽子挑了出来。
看到这里，你是不是觉得王倩倩是一个名副其实的环保小卫士呢？
大家好，我当环保小卫士。今天我和妈妈去捡垃圾。
来到护驾山公园，我惊呆了！这还是我认识的草坪吗？小草枯萎了，野花也枯萎了，大树因吸收不到新鲜空气而干枯、死亡。这不禁令我想起了以前的草坪，小草碧绿，野花绽开了笑脸，树木苍翠欲滴，不知名的野花奉献着迷人的芬芳。
我望着全是垃圾的草坪，下定了决心：我一定要把垃圾捡干净！我和妈妈风卷残云的捡着垃圾，捡着捡着，我们的垃圾袋一会就满了，我们把垃圾扔到了垃圾桶里，又回来继续捡，累的满头大汗，终于把垃圾捡完了。
人们啊，你们知道吗？环境是我们生存的家园，请你们保护环境，就是保护我们的家园！
活动目标
1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。
2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。
活动准备
一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；判断对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀
活动过程
一、保护水资源
1、（看课件：我们的生活离不开水）引导幼儿了解水的用处。
引导讨论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水?
2、讨论节约用水的办法
二、爱护我们的生活环境
1、引导幼儿了解环境保护的意义。
1）了解污染给我们的.生活带来的危害。
2）引导幼儿了解空气污染的原因。
2、引导幼儿讨论怎样保护环境。
讨论：我们小朋友应该怎样做？如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做？
三、游戏〈判断对错〉
展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的？（没有关好水笼头，一甩手走了）
展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。
展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。
展示课件4：两个小朋友正在植树。
展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。
四、变废为宝
五、倡议：争做环保小卫士
小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！
活动反思：
本次教育活动符合幼儿的年龄特点，教育内容贴近幼儿的生活，由于幼儿经常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息，也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，幼儿对这一活动很感兴趣，都很愿意参与到活动中来。
在整个活动中，教师充分发挥幼儿的主体作用，在引导过程中，目标明确环环相扣，我给幼儿充足的时间去看、想、说、做，让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。本次活动还注意渗透了其他领域的知识，注重幼儿社会性的培养，这样效果会更好些。同时也通过这次活动让孩子树立环保意识。
活动目标：
1．感受乱扔垃圾的危害，萌发幼儿保护环境的意识。
2．认识环保垃圾桶，能正确地对垃圾进行分类。
3．培养幼儿初步环境保护的行为，争做“环保小卫士”。
活动准备：
1．多媒体课件。
2．各类垃圾实物、垃圾分类箱。
活动过程：
（一）故事《美丽的家园》导入课题，引发幼儿交流讨论，感受乱扔垃圾的危害。
1.森林里小动物们居住在美丽的大森林里，可是有一天它们要搬离美丽的大森林了，这是为什么呢？到底发生了什么事情？你们想不想知道？
2.观看课件：《美丽的家园》
提问：
（1） 故事里的小动物们为什么搬离美丽的家园？
（2） 垃圾是哪里来的？
（3） 乱扔的垃圾的后果是什么？
（4） 在我们的周围，你见过什么地方有垃圾？
教师小结：人们乱扔垃圾，水被污染了……，它们的生活环境被污染了，越来越不利于动物和人类的生存，所以它们要搬离它们的家园。
（5） 故事里的小动物又是怎么让家园重新变美丽的？
教师总结：美丽的环境要靠我们大家一起来保护，要从自己做起，不乱扔垃圾，并且告诉周围的人要保护环境、不要乱扔垃圾，垃圾要扔在垃圾桶里。
那么，不同的垃圾应该扔到哪里去呢？
（二）看课件：认识分类垃圾桶，了解分类垃圾桶的用途。
1.认识分类垃圾桶，了解不同垃圾的分类。
垃圾有很多种，垃圾桶也有不同的颜色，你们知道垃圾应该放哪里吗？好，今天我们就来认识一下分类环保垃圾桶吧。
（1） 绿色垃圾桶：它叫可回收垃圾桶。
废报纸、玻璃瓶、饮料瓶牛奶盒等，还可以回收后做成其它有用的东西，这种垃圾叫可回收垃圾。可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
（2）黄色垃圾桶：它叫不可回收垃圾桶。
果皮、吃剩下的饭菜、树叶等都是可以腐烂的，我们就把它们直接埋在泥土了做肥料这种垃圾就叫做不可回收垃圾。不可回收垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
（3）红色垃圾桶：它叫有毒、有害垃圾桶。
废电池、废荧光灯管、过期的药物等，这些都是有毒有害的垃圾，如果乱扔垃圾，就会造成环境污染，危害我们的健康。
有毒有害的垃圾应该扔到哪种垃圾桶里去？
2．幼儿进行分类垃圾。
教师出示不同的垃圾让幼儿给它们分类：这是什么？是可回收垃圾还是不可回收垃圾还是有毒有害垃圾？应该扔到什么垃圾桶？
（三）帮垃圾找家，把垃圾送回家。
1.垃圾桶就是垃圾的家，这里有许多垃圾摸不着家了，你们能帮助它们找到家吗？找到了就把它送回家里去吧！幼儿自主选择垃圾并把它们送回到相应的垃圾桶。
2.教师和小朋友一起检查垃圾送回家送得对不对。如果有送错的垃圾，教师及时拿出来请小朋友们一起来吧它送回家。
（四）看课件，了解垃圾变废为宝。
这么多的垃圾送到哪里去？总有一天我们生活的世界会被垃圾堆满，那怎么办呢？ 哪些垃圾还能变成宝贝呢？想看看吗?（引导幼儿看课件后引导说出自己的发现）
提问:这是什么？可以有什么用？是用什么做成的？你知道是谁做的?
小结：今天小朋友知道可回收垃圾可以做成很多有用的东西，不可回收垃圾还可以变成肥料长花长草长庄稼，有毒有害垃圾回收起来一起处理，不让它们的有毒物质污染我们生活的环境。
如果看见有人乱扔纸屑怎么办?对，我们应该从身边的小事做起，看见纸屑拾起来扔到垃圾桶里，我们要保护我们生活的环境，我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保小卫士。这样，我们的地球妈妈就会有蓝蓝的天、绿绿的草、五彩缤纷的花朵，我们生活的世界才能更美丽。世界需要我们每个人的珍惜和爱护，我们小朋友虽然小，但是也要行动起来一起保护环境，大家说好吗？
（六）师幼一起跳《大家来环保》舞蹈自然结束。