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五年级爱的作文【汇编15篇】

2023-10-05 08:03:51综合

五年级爱的作文【汇编15篇】

五年级爱的作文 篇1

  每个人都有自己的心愿,我妈妈也有,不过,我妈妈的心愿尤其瞬息万变,深不可测。

  听妈妈说,但我还在妈妈肚子里的时候,妈妈的心愿是希望我长得高一些、长得漂亮一些、长得聪明一些;当妈妈听到我的第一声啼哭的时候,妈妈的心愿是希望我是一个健全的孩子;当我生病的时候,妈妈希望我的病快一点好;当我难过的时候,妈妈希望我可以高兴起来,把烦恼忘掉;当我开心的时候,妈妈希望我能永远笑口常开……其实我明白了,妈妈的心愿只有一个,就是希望我可以健康、快乐、幸福的成长。

  妈妈的心愿是五彩缤纷的,而我的心愿只有一个,就是长大以后当一个发明家。我希望可以发明一种药,治好妈妈的腰疼;我还要发明一种化妆品,让妈妈永远年轻;我希望可以发明一个机器人,在我不在家的时候帮妈妈做家务,给妈妈讲笑话,让妈妈一直开心……想着想着,我进入了梦乡。我梦见一位神仙爷爷,他给了我一个宝盒,说:按照盒子里的方法做吧,你所有的心愿都会实现的!我打开盒子,里面有一张纸,上面写着“爱”。我懂了,妈妈和我都是付出了自己的爱心,有了爱,我们多样的心愿就会变得简单而幸福。

  最后讲一个心愿:祝愿所有的人们在和平友爱、人人平等、美景如画的环境下健康快乐的生活!

五年级爱的作文 篇2

  书是人类精神文明的结晶,如果没有了书,人类就不会进步。我很爱读书,只要一有了书,我便会开心地品读。我经常爱在自己的.房间品读。我专心地读书,仿佛我就是书中的主人公,我也会像书中的人一样,他哭,我也哭,他笑,我也笑。谁也无法阻挡我在书的王国遨游的步履。

  记得小时候,那时我还不会识字,却很喜欢听故事。每天晚上,我都要缠着大人讲故事,如果大人不讲,我就绝不睡觉。

  当我上了二、三年级时,渐渐认识一些字,这时我便自己读故事。有次,妈妈给我买了好几本作文书,我高兴地不得了。我中午一直在看,爸爸妈妈让我睡觉,可我觉得不过瘾,于是我悄悄将书藏在枕头下,当爸爸妈妈熟睡后,再悄悄窃读,现在回味起来,还觉得挺有趣。我还有次在房间里看幽默作文,不由得被作者搞笑能力佩服地五体投地,便哈哈大笑,正在这时妈妈叫我吃饭,听见我笑,以为我笑她,便生气了。我连忙做解释,这才使“战火”平息。

  在家里,我任何时间都会看书。我在睡觉前看,吃饭时看,就连上厕所也看。有时,我读到了一篇好文章,便会在吃饭前后念给爸爸妈妈听,我们一同讨论。终于,功夫不负有心人,我的作文也从一、二年级时的“A-”到“A”再到“A+”,这都归功于爱读书。

  一本好书,隐藏着深刻的含义与妙词佳句,它能让读它的人快乐,还能给她启示。所以,我爱读书。

五年级爱的作文 篇3

  爱是世界上必不可少的一件东西。每个人都有不同的爱,我也不例外。相信在每个人的眼里,爱都有不同的含义吧。在我眼里,父母的爱才世界上最温暖,最幸福,最让我回味无穷的爱。

  记得在一个安静的夜晚,我头疼的厉害,于是,我叫醒了睡在我隔壁房间的爸爸和妈妈,爸爸和妈妈听到我的.叫声后,急忙赶过来问我怎么了,我说:“我头疼。”爸爸连忙摸了一下我的额头,发现我的额头烫得厉害,急忙去拿体温计,妈妈对我说:“我去拿杯水给你喝啊。”我点了点头。这时,爸爸跑了过来,甩了甩体温计,把他放在了我的舌头底下,过了5分钟,爸爸看了看体温计,对在一旁的妈妈说:“是39度。”说着,妈妈把水递给了我,我喝了几口水,说:“不严重吧。”爸爸说:“吃完退烧药,睡一觉就没事了。”爸爸去准备退烧药了,过了一会儿,爸爸拿过来了一杯东西说: “把它喝完吧。”我接过杯子,几下就喝完了,我躺在床上,因为太累了,不知不觉就睡着了。

  当我醒来的时候,发现自己已经好了很多。

  啊!爱是透明的,闻不到也抓不着,只有你用心灵感应才能感觉的到······

五年级爱的作文 篇4

  有人说妈妈的爱像露珠,滋润了我们。有人说妈妈的爱像大地,因为她的爱很辽阔。还有人说妈妈的爱像大树,让我们这些“小花,小草”快乐成长。但我的妈妈却像一碗无色无味的白米饭。 妈妈,可能以前的事您已经不记得了吧!但我却记得一清二楚,记得有一次,我在幼儿园里突然发高烧了。你为了我,连工作都不做了。直奔幼儿园,帮我向老师请半天假。然后飞快地把我带回家,到家后,您又去浴室拿一条毛巾,把水洒在毛巾上。就立即跑到客厅沙发,用手把毛巾叠得整整齐齐,放在我头上。又带我去医院,拿药吃。中午,我不再发烧了。亲爱的妈妈,这时我才发现了你房间里的病单。当时,我的眼睛湿润了。您的爱就像无价之宝,用多少金子都买不到。还有一次,我考试考得不太理想。您看到我一副垂头丧气的表情,就走了进来。问道:“宝贝女儿,你怎么了?”我说:“这次测验,我考得不太理想。”您又说:“没关系,只不过是测验,下次细心点就行了。”下一次考试考得明显比上次好多了,妈妈的鼓励让我变得有信心。

  谁说世上只有父母好,没父母的`孩子像根草。妈妈,你把那无私的爱给了我。我想向您说一句话,这句话就是:亲爱的妈妈,我爱您!

五年级爱的作文 篇5

  唤醒“爱”的闹钟

  吕文琪

  我有一个心爱之物,每天都会“叮零零”响。没错,这就是我的小闹钟。

  这闹钟,是有一年儿童节妈妈送给我的礼物。在那之前,我一直没有小闹钟,都是妈妈唤我起床。渐渐地,我长大了,妈妈为了培养我在时间上的自律性,就给我买了这个小闹钟。

  小闹钟的颜色是我最喜欢的天蓝色,造型像一只圆墩墩的小灯笼。钟面布局简洁大方,时针、分针和秒针色彩鲜艳,分别是红、蓝、黄三色的,工作时十分安静。它还有一根独特的黑色定时针,在闹钟顶端有一束“鲜花”,设定时间时,只需扭动“鲜花”便能带动定时针的转动,这样就可以定时啦!我一般会把时间设定在6:40,每天早上一到时间,它就会轻柔地呼唤着“叮零零,叮零零,起床啦……”,这时,“鲜花”也会同时旋转,只有把它按一下,那轻柔地呼唤声才能停止。

  就这样,小闹钟伴我走过了两个春秋。此时,我对它有了至深的感情。在那天清晨,我正在沉睡,“叮零零,叮零零,起床啦……”的呼唤声又响起了。睡眼惺忪的我看那束鲜花在悠然的跳动着、旋转着,仿佛看到了一位活力四射的精灵,以最好的姿态在迎接新的一天的到来。我看着、看着,看痴了,看呆了……过了许久,我才把它关掉。“呵!真傻!”我心想。出门前,我还是又远远地望了它一眼,只见它静静地立着,深情地注视着我。顶端的鲜花也静静地“盛放”着,时针、分针和秒针依然按部就班地走动着,仿佛在提醒我:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。小主人,你要利用好时间。回来写作业时也要用我定时,作业不能拖拉。”我微微一笑,便随爸爸上学去了。

  这个小闹钟,给过我帮助,给过我快乐,也给过我鼓励。我爱你,我的小闹钟!

五年级爱的作文 篇6

  在暑假前,爸爸决定带我和表哥去摘桃,我们别提有多高兴了,因为我们以前从没摘过桃子。这一天,我们坐着爸爸的汽车来到溪口,一进桃园,发现所有的桃子都被报纸裹着。桃园的主人说:“我们的桃子如果晒红了,就不好吃了,所以我们在外面包一层报纸来防御太阳照射。”这句话让我知道好多红色的桃子是被猛烈的阳光晒烂的。

  开始摘桃子了,我们分头行动起来。我还没摘到一个桃子,却一头撞上了一树杈,令我晕头转向,一屁股坐在地上,当我起来一看,一只西瓜虫和一种胶状物黏在我的裤子上,这件事你想不到吧?虽然身上有点脏,但还是替桃园点缀了丰收的喜悦。最后,我们带着5、6筐桃子和喜悦回家了,虽然我只采摘了四个桃子,但劳动最光荣,我尤其高兴。

五年级爱的作文 篇7

  在生活中,我们会收到许多礼物,但是最令我难忘的,却是自己送给自己的一份礼物。

  在我快要过生日的前几天,英语老师说下周一要进行一次月考,我心想:月考?过两天我就要过生日了,这一次一定要好好考,分数一定要高,就算是自己送给自己的一份“生日礼物”吧。

  回到家,我就拿起书,认真复习老师教过的那些知识点、背记单词、又把课文也背得滚瓜烂熟,将练习题从头到尾做了一遍。又让妈妈给我出了许多复习题做,而且一道题都没做错,就这样备战了一周时间。

  我胸有成竹地走进了考场,一道题一道题的仔细审题,做完后又从头到尾的检查了好几遍,直到考试结束我才交上卷子。等到周六,我信心满满的走进教室。老师说:“考卷批完了,大家考的都不理想”。我听到这,一下子紧张了起来,甚至对自己产生了怀疑。这时老师又说:“但是刘冠辰同学考了满分,大家要向他学习。”我在心中暗喜,功夫不负有心人啊!

  薄薄的一张纸,好似很沉重,其意义深远。这次考试让我受益匪浅,不仅收获了一份特殊的礼物,更重要的是让我明白了——一分耕耘一分收获。

五年级爱的作文 篇8

  妈妈的爱是无私的、伟大的。爱的方式是多种多样的。有时还令人难以理解。

  记得在我很小的时候,我在幼儿园跑步不小心跌伤了,流了很多血。回家向妈妈哭诉,本以为妈妈会安慰我的,但妈妈说了几句让我至今难忘的话:“怎么了?让我看看……哦,一点小伤,没事。你是个男子汉,怕什么,擦点药很快就好了。”我听了以后很吃惊,也很伤心。“妈妈肯定不爱我了”我当时就是这样想的。晚上睡觉的时候,我一个人偷偷的哭泣。突然听到妈妈的卧室传出来说话的声音,我赶紧屏住呼吸。只听见爸爸说:“孩子受伤了你也不安慰一下。”

  我心想,爸爸说的对!

  妈妈说:“刚才看了其实我也很心疼。但是孩子马上就长大了,他不能再依赖我了,他迟早有一天要独立生活,到时候他受伤了怎么办……”

  我突然明白了,妈妈是爱我的,她这样做,是为了我好!我又哭了,不过这眼泪不是委屈的而是感谢的!

  因为妈妈那时的几句话,使我这些年来在困难面前从不轻易低过头。她使我知道了,人的一生注定要独立生活,不能老是依赖父母。所以现在有一点小事,我都会自己解决。

  妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!此刻。我真想对妈妈说:“妈妈,谢谢你给我的爱!我以后一定会坚强,一定会好好学习,做一个德智体全面发展的好学生来报答您对我的爱。”

五年级爱的作文 篇9

  往常,最后一堂课的下课铃响了之后,老师说声,“下课”,我总是背着书包就回家。可今天却与过去不同了。

  今天下课后,我便被老师叫到了老师办公室。我心里暗自惊讶:我今天不会犯什么错误了吧?我忐忑不安的走进了老师的`办公室,“老师好。”

  老师说:“琼卉,老师给你报了一个区里非常重要的比赛,是写某本书的读后感,想给你一次锻炼提升自己的机会,你愿意一试吗?”我心里想着:我去,怕写不好就坏了;不去就白白可惜了这个伸展手脚的机会吗?机不可失,时不再来,我就当是一次作文,用平常心去写就好了。

  我爽快的答应了,老师露出了欣慰的笑容说:“好好好,你也不要过于紧张了……”老师在说的时候,我心里已经在打造我的计划了,从明天开始我要多多的阅读各类书籍,提高写作能力,多写一些读后感,让老师辅导我,指点我的不足,让我的作文水平能有所提高。

  于是,我迈着自信的步伐,心里想着那些计划,然后理一理书包,走出了学校。

五年级爱的作文 篇10

  我读书的时候,经常着迷,并且陶醉。倒不是因为这篇文章,而是因为里面的汉字。它们就像一个个扁扁的、有着生命力的小人。它们在纸上活蹦乱跳着,黑色的字体印着洁白的纸张,看着格外舒服。我叫它们别动了,它们就安安静静地躺在那。它们好像有一双眼睛,在好奇地望着我,我并不会对这种眼神感到陌生,反而会感到亲切和熟悉。

  你看,那一横,这一竖,那一撇,这一捺。每一个偏旁部首,线条都那么均匀,那么舒展。十分优美地组合在一起,让人的眼睛发亮、舒适。在写作的时候,我都能感受到了每一个汉字中的不同韵味。看到“黑”字,就感到眼前一片漆黑、阴暗;而见到“光”字,就感受到眼前一片明亮,十分温暖。“云”字让人感觉到绵绵的、软软的;“绿”字,你一定就会想起绿油油的草坪,幽暗的森林;“红”字,你就会想到落日的余晖和晚霞。你刚写下“国”字的时候,你不禁昂首挺胸、神气十足,为我们祖国所创造出这些唯美的文字而骄傲。

  汉字是多么优雅、独特的文字呀!我深深地感受到了汉字的伟大与神奇。汉字的样子是惟妙惟肖的、生动有趣的。让我感受到了汉字的每一个字都有它独特的神韵,每一个都饶有趣味。每一个字都是有生命的,是值得我们去深深地品味。而且每一个字都有它的来历,我深深地感受了汉字的博大精深。每一个汉字都会勾起我无穷的遐想,令人神往。

  汉字,美丽的字,中国的字,伟大的字,我爱你!

五年级爱的作文 篇11

  桂林山水甲天下。这次,我看到了桂林那里的水比别处的更清澈,空气就是那么的清鲜,天空就是那么明朗,阳光就是那么灿烂。使我总想多看几眼,表示我满心的愉悦。

  我们到桂林后先来到了伏波山。据导游说漓江前几年发生过洪水。一到了这座山边上,立刻就平静了下来,那波浪好像被这座山降伏了似的,所以取名为伏波山。我们来到门口,看到了一副雕像,那就是伏波将军骑着骏马,拉着弓,剑已经射出去了,想当年,伏波将军带兵打仗,打到了桂林,一拉神弓,射出一支神箭,一箭穿三山,第一座山——象鼻山,第二座山——月亮山,第三座山——穿山。为桂林人解除了危机人们为感谢他便为他塑一座雕像。

  走进伏波山,我看到伏波山的岩石似如刀削,相当陡峭,相当有气势。伏波山里面有块似剑石,这石可和一般的石头不一样,它与地面有一条几厘米的小缝隙,传说就是被伏波将军试剑时削掉的,传说试剑石每与地面相接一次,桂林就出一个状元。如今桂林已经出了六个状元了。

  桂林真就是甲天下,舟行碧波上人在画中游。

五年级爱的作文 篇12

  有一次,上学途中我瞥见一位志愿者,只见他皱纹满面,一段雪白的美髯,长的都可以绕地球一圈了,而且满头银发的,但他仍慈眉善目的指挥交通。有一回,我终于按那不住好奇心,跑去问他:“老爷爷,您几岁了?”他笑着说:“大约六十岁啰!”我一路想:那位爷爷年纪一大把,仍肯为小朋友的安全努力奋斗,不顾自己的安危,这种牺牲小我,完成大我的精神真令人敬佩。假如每个人都可向他一样,那社会岂不是一片祥和吗?

  那天,老师恰好给我们讲一个“爱的小故事”:杰生是位美国医生,他年轻时,全家出游,回程时,车子却抛锚了,他赶紧打给修车厂,由于是假日的深夜,又是寒流来袭,所以没人愿意帮助他。最后终于有人来帮助他了,车子修好后,却发现那位先生少了一条腿。于是,他好奇的问:“先生,您行动不便,为何您要帮我呢?”那位先生说:“我在战争失去一条腿,有个人冒险救了我,却不要我报答,只对我说:“你只要把情传下去。”因此我希望能把这份爱传下去。”后来,杰生努力救人,也找机会把这份爱传下去。

  这两个故事,让我知道“人间处处有温情”,假如每个人都能相亲相爱,人溺己溺,那社会上的兄弟阋墙、打架斗殴事件,就会消失得无影无踪。爱,就像润滑剂,可让我们相处的更融洽;爱,也似黏着剂,让每个人都如胶似漆;爱更像一杯水,能把两样截然不同的物品融为一体。

五年级爱的作文 篇13

  我的心爱之物是一个美丽的文具盒,这是我英语课时得了100分老师送给我的,它的颜色是我最喜欢的粉红色。

  它是一个双层的文具盒,第一层我放了红笔和蓝笔。第二层我放了橡皮弟弟和铅笔,还有长尺哥哥。如果我有字写错了,懒惰的橡皮弟弟就会跳出来帮我擦掉错别字,如果需要画图或者画直线,芝士哥哥就会帮助来画图。

  小朋友们,别以为我的文具盒是帆布做的,但是也有注意的地方,调皮的小朋友千万不能把它放在水里,要是它生气了,就没法为你效劳了。不要把它放在脏的地方,如果它脏了,就无法让你喜欢了。

  记得第一次用它来装笔的时候,我拿出笔写作业,老师把作业发下来的时候,只见上面有一个大大的“优”字的时候,我十分的高兴。

  文具盒,是一个万能的盒子,它不仅默默奉献自己,也很努力的把笔装进自己的肚子里,这就是文具盒,一个万能的文具盒。

五年级爱的作文 篇14

  我收藏着很多大大小小的石头,但有一块是我最爱不释手的石头,这块石头是老师布置了找奇石的作业后我无意中得到的。

  记得那天是星期日,妈妈对我说:“我们今天去你四叔家玩吧。”我立马答应了。到了四叔家,我和妹妹决定下楼一起去寻找奇石,谁知刚下楼我就被大树底下的一块石头吸引住了,它看上去灰蒙蒙的,但外形很圆润。可当我把它当洗干净后惊喜出现了,举起来对着阳光看它整个是透明的,好像一颗宝石,温润澄净、晶莹剔透、灿烂夺目!我赶紧叫妹妹,妹妹一看就叫到:“哇!好漂亮的石头呀!”石头里面还分布着丝丝缕缕、星星点点,看上去就像宇宙星云一样奇妙,于是我们给它起名为“星空石”。就连妈妈看了后都赞叹说:“好漂亮!好神奇!这个名字很适合它啊。”于是我找了个很精致的盒子把它保存了起来。

  现在每当我学习累了的时候,我都会拿起星空石看看,它奇妙的纹路就好像宇宙充满着不可知的秘密一般让我浮想联翩,所以星空石不仅是一块石头,它还是我最最珍贵的伙伴。

五年级爱的作文 篇15

  爱是什么?是阳光;是风儿;是空气……

  记得那是我5年级的时候……

  一天,我们正在上体育课,贪玩的我到处乱跑啊!跳啊!开心极可!可是,正当我玩得开心时,我一跃起,不小心把手弄伤了。不一会儿,我的手指已舯的比老师的手指还大了!那受伤的手是怎么也动不起来了!我痛得哇哇大哭。这时,把周围玩得正开心的用学一下子吸引住了!他们可急坏了!

  李韵洁把我扶到校医室,王培豪急急忙忙地跑上楼把班主任叫了下来,刘洁愉打了电话给我爸爸……还有一些同学在我面前焦急的地走来走去,几十双湛蓝的眼睛深情地注视着我!我饿心像有一股暖流流进我的心田似的……

  第二天,来到学校是,李韵洁赶紧走过来对我说:“纯纯,你好多了没还疼吗?……”我听了热泪盈眶。

  还记得在六年级的第二学期里,由于学习任务比较紧,认为自己什么都会了,可以偷工减料了。于是,我的周记像“缩了水”似的,从400字到300字,从300字到150字。老师发现问题了。

  那天,我正好被英语老是叫留下来辅导中下生。辅导完后,刚想走是,就被语文老是叫去办公室。我一看,原来老师发现内我的周记“缩了水”,而且字体不工整,内容不好。于是,老师对我讲了许多关于学习方面的话,教我如何写好周记。直到天一檫黑,已经6点半了!看着办公室只剩下我和语文老师了>

  我认真地听老师讲,他让我重写。我回去认真的重写过了。第二天,我把写好的.周记双手捧者教给语文老师,老师看者我那写好的周记,脸上露出了欣慰的笑容,我也甜甜的笑了!

  爱,是父母给予的信心;是同学给予的勇气;是老师给予的鼓励……我是多么幸福啊!像一只可爱的小鸟,在爱的蓝天下,自由自在地飞翔……