购衣记作文600字【汇总5篇】
独立，到底是什么？是自己一个人就能完成所有事情，不用依赖他人，没有错误，准时准点，不会拖延......
但真的有人做到吗？记得有一次，爸妈出差，哥哥也去学校上学，只有我一个人在家，这三天，我就是这个家的老大，想干什么就干什么，都不用经过别人的意见，我的内心是欢呼雀跃的。
第一天早上睡到10点多，午餐点外卖，烤串，可乐，炸鸡，通通往肚子里装，晚饭依旧点外卖，一整天躺在床上吃零食，看电视剧，除了拿拿外卖，几乎没有下过床，这怎么能不爽呢，晚上想几点睡就几点睡，通宵都无所谓，再也没有人在耳边催你，“快睡，别玩了！不要吃垃圾食品！”
第二天，依旧的外卖，早餐热炸鸡配可乐、冰淇淋，午餐泡泡、卤味配雪碧，晚上零食吃到“天亮”。
但是第三天，在镜子里一照，天呐！这还是我吗？黑眼圈快拉到嘴边，皮肤状态差到极致，眼睛无神，那一刻我问自己，“为了一时爽快，值得吗？”答案很明显。那一刻，我终于懂得了独立和自律，自己买菜做给自己吃，不吃油炸食品，每天早睡早起，不熬夜，对自己好点，独立，其实不难。
三天“假期”结束，爸妈一回来只见满满几大袋的垃圾袋，里面还有许多外卖盒，都快发臭了还没扔，他们说了我几句，而我低头不言，只有感到自责和羞愧。
所谓快乐的独立并不是真正的独立，而是对懒惰的一种放纵，而真正的独立是完全自律与自觉，这也是一种成长。
上课铃声响了，我和同学玩得正欢呢。没办法，我急急忙忙地奔向教室，没注意到脚上的石头，绊了一个神奇的跤。起来时，站不直了，背后还重重的，像背了个房子似的。
我非常着急，于是以最快的速度冲向镜子。我冲呀冲，可是跑了半天，都气喘吁吁了，也才前进了一半。过了好一会儿，我终于达到了镜子的面前，一看镜子里，Oh no！我变成了一只乌龟！
因此，我不能上学，不能回家见父母。于是，我开始了流浪之旅。我走着走着，走到一条小河前，准备下河游泳。反正也不能上学，于是我跳入河中，轻快地游起泳来。游着游着，耳边环绕着水波声，一开始我觉得很安全，没有鸭子、白鹭……来惹麻烦。谁知后面传来了“嘎嘎”的声音。
这时，我才开始忐忑不安起来。哎呀，是什么东西撞我？于是我脚一蹬，后面就又传来“嘎嘎”声，还真的是鸭子，快跑！虽然我会游泳，可现在却派不上用场。哎，我只能奋力地滑动四肢，可惜游得太慢了。在鸭子们快赶上时，我只能央求到：“鸭子大哥，就饶了我吧。我是乌龟，壳硬着呢。”说到壳，我想到了一个绝世好点子。我有壳就能躲，躲在壳里不就行了吗？我真笨。于是在那一瞬间，我躲在壳里，鸭子啄不破，自然就拿我没办法，都游走了。
这一次我决定去大海，毕竟我是有梦想的`乌龟。于是，我偷偷地搭上河道里的小游艇，来到了海滩。刚想跨进海里一步，左边就传来“噗呲、噗呲”的拍打翅膀的声音，原来是海鸥。我想过去看看，可海鸥的菜谱上头道开胃菜就是小海龟，我这只乌龟还不够塞牙缝的。于是，我连忙朝海里爬去。咔嚓，踩到树枝了，引来起了海鸥的注意。哎呀，快跑。这时又被一个石头绊倒了……忽然，身上痒痒的感觉，一看自己变回了原样，舒服多了。
哎，还是原样好啊。
人生在世，悲欢离合喜怒哀惧，世事无常。要想守住自我，维护心灵的纯洁，我们能做到的，到底是什么？
我迷茫过，后来，他们给了我答案。
她说，我也是先生的一件遗物。
江南莹雪飘飘落下，北方伟人大展宏图。朱安在等一个等不到的归人，她挺直腰身，她知道，她的丈夫是鲁迅，是那个心怀天下，力透纸背的男人。他走了，留给世人一封智言，却只留给她他的年迈母亲以及一个孤凉的家。她会等他，照顾母亲顾着家；她会守他，只为她身为妻。
掩卷沉思，我读懂了你坚守的责任。
他说，了却君王天下事，赢得生前身后名。
战边的`号角呜呜作响，戍守的将士沙场喋血。辛弃疾目光流转，低头默默擦拭宝剑。他心思百转，为这破碎的山河，为这无能的君主，为这天下无辜的百姓。断，断，断，他听到时光被割裂的声音。他知道，他不能回头。他身后是妻儿期盼的神情，是君主全部的希望，是百姓光亮的未来！他收了剑，转身出营，指剑长啸——守。
垂目低念，我读懂了你坚守的天下。
他说，别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
一棵树，一把锄，一杯酒，一声笑。唐伯虎掩目追忆，若是当年他随宁王一路打到都城，不知结局如何？他摇头笑了笑，他唐伯虎虽放浪不羁，可知这天下气数未尽，那朝廷既在二十年前抛弃他，他又何苦寻上去？这田野深处，才是他谢幕之处。
低叹一声，我读懂了你坚守的骄傲。
他们都在守，在坚守。待铅华洗尽，坚守的种子必能在心中发芽，成就一场盛世繁华。
自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过近6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。
低年级：“新鲜”的校服
刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新鲜”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。
中年级：“烦恼”的校服
当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。
高年级：“眷恋”的校服
迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。
小结
对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服…
我是一条鱼，就住在清澈见底的路边小溪里。每天看日出，观日落，吃点浮游生物，日子自在又惬意。
我在溪中游，可以看到水面。溪岸边，有许多的花，簇拥着，各自绚烂盛开，向着阳光争奇斗艳；有许多的草，绿如翡翠，嫩如豆腐，柔柔的蔓延。更有那高大的树木，树冠伸展，横跨半个溪面，带来一片阴凉。树周围，生长着一些蘑菇，像一朵朵小伞点缀其间。树上，菟丝花缠缠绕绕，努力攀沿着树木生长。
溪边四时景色各不同。春天的花，一场雨后，就会从花骨朵变成盛放，各种各样的鲜花开到绚烂，让人目不暇接；夏日的柳，身姿曼妙，在夕阳的映照下，染成金色的枝条，在岸边轻轻荡漾；秋天，更有那桂花树带来阵阵沁入心脾的清香，点点金桂在河岸边静静绽放。而红枫更是在众多的绿意中脱颖而出，点睛般让人眼前一亮。冬日，则全岸一片雪白，纯洁无暇，唯有那梅花的枝条遒劲生长，带来明年的希望。
我游过古朴的木桥，可以看见温差和湿度差异形成的彩虹，五光十色，格外美丽；我游过废弃的船，有许多的小伙伴在船底追逐嬉戏；我游过水草，许多小虾米在次第蹦跶。那水底阴凉的角落，深深浅浅的洞穴都是我们的好去处。水中的一切远比人们眼中看到的欣欣向荣。
这就是我，一条鱼眼中的美好世界。