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老师我想对你说作文8篇

2023-09-27 12:12:39综合

老师我想对你说作文8篇

老师我想对你说作文 篇1

敬爱的老师:您好!

  我有许多话想对您说。

  抖落稚气,放飞天真,带着憧憬,带着梦想,我步入了杨岗。曾几何时,我趴在窗前,眺望天际的云丝,幻想着未来的美好。而我的美好未来从踏进杨岗中学的大门开始。

  刚进初一时,杨岗的一切对我来说都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子,在我感到迷惘无助时,是杨岗的老师接纳了我,他们总说:“人只有在生活中慢慢提高自己的独立意识,那么你才能快乐。”

  我自认为,那时的我,心灵是多么的纯洁,然而随着时间的推移,升入初二,我突然发觉,我变坏“了,变得爱美了,在我身上表现出来的,不是一名初中学生所具备的天真与活泼,而是一种”早熟“的倾向。即是我明白这些,可我仍然一错再错,不知回头,导致我的成绩一落千丈。回想过去,能在全年级排上第三名的我,现在竟也能排到七八十名,我总会问自己,当初的那个我究竟跑哪儿去了!

  直到有一天,我去办公室交作业,刚要回到教室,被七班的班主任周良建老师叫住了,我还以为是什么好事呢,没想到他对我说了一句话,我至今还记得清清楚楚。他说:”手上怎么还戴手链呢,还知道美了,快点摘了,这学习不下降才怪呢!“算起来,我还应该叫他一声”二姐夫“呢。我被他说得很不好意思。回到教室,我还在背后骂他多管闲事。虽是嘴上这样说,我还是把手链摘了。从那以后,我很害怕看见他。事后我想了想,确实是我不对,学生是来学习的,又不是来比吃比穿,比美的,干吗要讲究那么多啊,在学校,只有学习才是最重要的。

  老师,我知道,这一次的月考成绩您很不满意,尤其是数学和物理。虽然您表面上不说,可您心里一定有这样想过。我知道以前没有努力,有时还会发点小脾气,闹点小情绪。请老师相信我,我会在今后更好地充实自己,重新找回以前的那个我!

  通过这次月考,我并不是只获得了失败的教训,而是收获了许多。如果不是这次月考的失败,我不会有更坚定的奋斗目标,也就不会有更大的进步。您时常鼓励我:别灰心,只要好好努力,没有什么办不到的,失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败!

  眼看下一场考试又要来了,我必须争分夺秒,不浪费时间,加紧地学习,争取取得好成绩,让老师刮目相看,也不再让爸妈为我的.学习担心。

  老师,我还想对您说,刚分班时,我对原来的班级还有些依恋,所以对分班很不满意,但现在在我看来,我多么荣幸,有这么好的班主任,这么好的课任老师,最让我欣慰的是,我又能交到更多的优秀同学,集体荣誉感超强,班风班纪更没得说,尤其是老师们的责任心很强,特别是数学老师,他真的是太负责了,虽然有时我们不高兴,但老师的心情是可以理解的,他们是希望我们可以学得更好啊!

  老师,太多太多的话语,说不尽,千言万语汇成一句话:”老师,您辛苦了!“

老师我想对你说作文 篇2

  这是我在实验小学的最后的一个学期,再过一个多月,我即将告别这个给了我太多太多的母校,踏入崭新、紧张的初中学习生活。在告别母校之际我必须忘不了您——尊敬的黄少华老师。

  黄少华老师,您还记得那个三年级让你头疼不已的胖小子?没错,我就是那个胖小子——伍艺楠。

  记得刚步入三年级第一天的第一节课,我就让您批评了一顿,原因是我在前一天晚上没有好好休息,导致在上课的时候打瞌睡,我以为只是一件微不足道的小事,而您却把我严厉的批评了一顿。说我不重视开学,不重视学习。从那时我就在想:“这个老师真严厉,看来是个眼里揉不得沙子的人,以后可有苦头吃了。”

  还有一次。那是一个小雨连绵的下午,同学们都坐在教室里焦急的等待着您公布早上测验的分数。最后您抱着卷子满脸乌云的`走进了教室。从您那充满火药味的神情,我猜到这回我必须没好果子吃,谁叫我平时不用功,考试的时候这道题不会那的题不懂,最后我去听到了我的分数:72分。全班倒数第三。

  我尴尬的跑上讲台领了卷子后一路小跑到座位,看着这满是错号的卷子,心里很不是滋味。我最后熬到了下课,却没想到您竟然要找我谈话。我心想:看来这次我是逃不了一顿训的,搞不好的话我还要挨一顿打。也是这么低的分数那个老师看了不生气的。但谈话是免不了的,我只好怀着忐忑的情绪慢慢的走到办公室门口喊了一声报告,当时我真的不想听到进这个字,但那是不可能,我还是听到了进这个字。我缓缓地推开办公室的门,留意翼翼的走到您跟前叫了一声:黄老师。

  这时您放下手中的笔转了过来面向我,抬起手,当时我以为您是要打我,所以我立刻闭上了眼睛,等待着你一巴掌重重的落下来。结果原先是您要招呼我坐下好好跟我谈谈这次考试的事,您对我讲说:“你好好看看这个分数,72分,你觉的怎样样,好还是不好?伍艺楠你就是不为你学,也要为你的家长争口气呀,到时候开家长会的时候,你拿个鸭蛋应对你的家长,我都替你感到脸红……”在您说完后我的眼眶里早已被泪水充满。最后您给我讲了一个勤奋小人与懒惰小人打架的故事,我当时彻底的想明白了:我要为我而学习,给我自己争一口气。

老师我想对你说作文 篇3

  春天的蚕丝被编织到死去,蜡烛只有在变成灰色的眼泪时才会变干。老师就像一支蜡烛,做出未知的贡献,牺牲一切。老师,有些话已经埋藏在我心里很久了,我没有时间告诉你。今天我会敞开心扉,向你倾诉。

  老师,你为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生们生病了,不能离开你一丝不苟的照顾。学习不好的学生离不开你的细心指导。简而言之,你就像我们的父母一样,关心我们。

  就在这个星期五早上,某某和某某的第一节课没有来。你很生气。你打电话给其他老师和他们的父母,怒气冲冲地去找他们。直到下课,他们才冲到教室。你狠狠地骂了他们一顿。当你看到他们哭的时候,你温柔地对他们说,“别再这样了,亲爱的!”那时我被你深深打动了!

  我们是花,你是勤奋的园丁。我们是鱼,你是海……在这里,请允许我代表全班对你说:老师,谢谢你照顾我们,谢谢你!

老师我想对你说作文 篇4

  老师,一个高尚的职业,一个无私的职业,她是人类灵魂的工程师。有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物。

  老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

  记得有一次,在5年级时。在一个周末,你布置了我认为过多的作业,我不禁长叹一口气,抱怨道:“没见过,布置那么多作业,玩的时间远远都不够。我才懒的写,谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试,并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过,当时我就傻了,心想这回肯定完了结果果然不理想,后来你询问了我的情况,并教导我不能抱怨作业的多,不能贪玩,现在要以学习为主。后来,我听取了你的教诲,无论你布置多少的作业,我都能有质量、有速度的完成老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师我想对你说作文 篇5

  今天是教师节,我想把对老师的所有赞誉化为一句话:“老师您辛苦了!”

  平时我在心里用三言两语都说不尽的话,但因为我的胆小与害怕,不敢对您说,现在就在这篇作文里一吐为快吧。

  多少次,我看见您利用课间时间批改作业而不休息时,我多想对您说:“老师休息会,别累坏了,累坏了谁来教我们呀!”多少个中午我看见您在教室里边吃饭边和同学谈心,告诉我们一些做人的道理,帮助学习能力不好的同学建立自信心,我多想对您说:“老师去办公室里休息会,注意身体,我们需要您!”多少个夜晚,我们早已呼呼大睡,而您忙完家务后,还要在灯下批改作业,备课,做上课用的幻灯片。老师啊!我的好老师您在用行动饯行“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

  平时,我害怕上课发言,生怕答错了。可是您总是用您的眼神鼓励我。老师此时您的眼神是山林间流淌的小溪,那么清澈,那么慈爱。它滋润了我的心灵,培育了我这颗求知的种子。老师您讲的课丰富多彩,生动形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。

  老师今天是您的节日,我想对您说:“您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。享受那桃李满天下的快乐吧!”

老师我想对你说作文 篇6

  如果我是一株小树苗,那么您就是滋润我的阳光,如果我是一颗星星,那么您就是我身旁的月亮。尽管如此,可我心中也有很多难言之隐!

  您还记得吗?当您第一次走进教室为我们上课时,我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里,回荡在我耳边。您那张神奇的嘴,把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣,我们听得津津有味。

  老师,自从进入初中以来,您就一直无微不至的照顾,关心每一个同学,我只是您培养众多的小树苗中的一棵,您对我自是很关心,但是,老师您不知道,我内心的真实想法。从开学以来到现在,我知道我自己成绩下降的许多,我不想让您失望,可是,我却始终找不到方法。

  老师,也许我让您失望了,我可能不是您教得最好的学生,但我会努力,但是,老师请您不要对我继续失望,我自己也不想,我坚信:师生同心,其利断金。请您和我一起找方法,好吗?

  自从上学期,您找我谈过话后,我每天都在反省自己,可是,老师请您不要以为我不努力。

  老师,现在我其实真的很害怕,害怕您不再收我为学生,如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗?

  您常说,您不会放弃任何一个人。

  老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的心包容每一个人的缺点,老师,谢谢您!

  老师,如果我是一滴水,那么您就是大海;如果我是云朵,那么您就是天空;如果我是一片树叶,那么您就是一棵大树!

  老师,您辛苦了!

老师我想对你说作文 篇7

  老师,你已经教了我们一年了,这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃,但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的,下面我就说出我对你的心里话吧!

  老师,这一年里每一节课都讲得非常认真,偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师,您对我们说过,“平时多流汗,战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习,考试时错误才会少一些吧!您每讲新课时都会更加认真,每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧!能让我们能够明白这道题,更深刻的记牢这道题 。

  老师,您不是我们的班主任,而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师,我们班虽然成绩不太好,但是我们以后肯定会很努力的,不辜负您的期望。

  老师,您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识,而且教我们做人。假如我是诗人,我要用最美的诗来赞美您;假如我是歌唱家,我要用最美的词语歌唱您;假如我是画家,我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长,让我们快乐健康成长。

  老师,您是我们一生的好榜样,是我们心目中的英雄。

老师我想对你说作文 篇8

  我有很多心里话想说。可是我最想说的是:在我的眼里,高山是一个很不错的同桌。

  我觉得高山特别大方。有一次,我没有带语文书,我向他借语文书,高山不会像其他人说:“不行!就给你一个不好的印象!”他很爽快地答应了,并把书移到中间来,让我看书。

  他不只大方,还多多提醒我。有一次,我在做练习册的时候,有一个()地渴望,我写了一个激动地渴望,这时候,高山指着这个题目,说:“激动地渴望不对,应该是非常地渴望。”我想了想,便把激动地渴望改成了非常地渴望。“

  他不只这些好处,还和我度过了一次快乐的课间。下课的时候,我和他玩了一盘米米币,虽然他杀过我的米米币好几回,但是,我依然感到和他在一起,是一种快乐地时光。

  他和我经历过一些不愉快的事情。在一次早读课上,我和高山吵了一架,没想到,蔡锦杰这个爱凑热闹的家伙来了,他一听高山说的话,也跟着一起对抗我,这时候,高山说:”当了小队长没什么了不起的,只不过管一些很小的事。“我当时五雷轰顶,用”乐山大佛掌“猛揍了他几拳,可是,他不但没还手,还一声不吭,可能是理解我当时的心情,有点像男子汉的风格。

  就是这样,他和我经历过多姿多彩的生活。不管他是什么性格,长大以后,都会成为彼此之间的一部分。