那个影响我的人作文参考11篇
他，有一股特有的豪迈之气，不似李白的自傲不羁；不似辛弃疾的慷慨悲壮；更不似杜牧的风流倜傥。他，以那一份精神品格深深地影响了我。
他，就是唐代著名诗人刘禹锡。
犹记得刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，他在回京城时遇见好友白居易，白居易为他填词，他有感而发。白居易写到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。刘禹锡天衣无缝似地对接“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。这工整的对仗不仅体现了非凡的才气，还展现了刘杜两人推心置腹，肝肝胆相照的情谊。同患难，同历苦，是刘禹锡教会了我如何珍惜友谊，真诚地对待朋友，朋友间的友谊似金子般珍贵。
同是这首诗，在它颈联部分有一句流传千古的名句：“沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春。”历经一番悲苦凄凉，但在刘禹锡的心中，仍然春意盎然。《秋词》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”也同样有异曲同工之处。此时一改前调的悲伤，体现了他的乐观与豁达。自我用“沉舟，病树”来自嘲，在刘禹锡的眼中，前途必将大放光明，光芒万丈，抱着对未来的无限期许与希冀。我想每一个濒临绝境的人读到他的诗句，都会对生活充满信心。当我遇到困难，想要放弃的时候，诵读刘禹锡的诗句都会给我无限的鼓舞！
刘禹锡因参加晚唐时期废除宦官的改革而被发配到巴山楚水的凄凉之地担任地方上的小官。他身处艰苦环境，还被上级不断刁难，但他脸上总是露出自信乐观的微笑，从未埋怨命运的不公，而是欣然接受。是啊，只有刘禹锡，才能写出“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，只有他，才能写出“无丝竹之乱耳，无案牍之劳行”！每当我看到他的文字，我就会从疲惫中猛然苏醒，从懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！
跨越时空，我被刘禹锡的真诚、自信、乐观与豁达感动。他的这些精神品格，总是激励着我在逐梦的路上，愈走愈坚定！
以前的我，做任何一件事情总会心神烦躁。现在，我要感谢那个影响了我的人，让我做每一件事都学会了用心去做，用心去感受。
那一次，我和父母一起去参观了一个漫画展。漫画展里面的展品丰富多彩，各种各样的漫画十分吸引人的眼球，而我偏偏被人口出的一个钢琴演奏者吸引住了。
他身穿一身黑西装，头发梳理得很整齐，坐在那张椅子上，修长的手指正在弹着钢琴。周围的人群很吵闹，而在这种环境下，只有他在认真弹着钢琴。从他的演奏中，我看不出一丝敷衍，一丝烦躁，而是完完全全的投入，仿佛世界只剩下他自己和面前的一架钢琴。
他的眼睛微闭，手指娴熟地按着琴键，身体随着旋律的起伏变化而微微摆动。那旋律来自钢琴内部金属琴弦的碰撞，时而舒缓，时而急促，那琴声甚是动听。
最后，音乐复归平静，他依旧微闭着双眼。大厅上，那盏吊灯的灯光照射在他的身上，将他的影子投射在墙壁上，我站在原地，安静地听他去演奏。他是用心去演奏去感受音乐的，甚是可以说是把自己的灵魂完全投入了这架钢琴，这首曲子里。
那次漫画展，我最大的收获并不是那些好看的漫画，更是那个影响了我的人给我的启迪：其实不只是弹钢琴，做任何事情都要用心、认真，这正是我要学习的。学习闭上眼睛，用心去感受，学习这认真而且专注地走好人生每一段旅途。
每个人一生当中，总会遇到那么几个人，化作照亮你前行的灯塔与指引你方向北极星，影响你的命运，改变你前方无尽的漫漫人生路的轨迹与方向。
相信大家都有过换老师的经历吧！又有几个人能从一开始就适应这些“并不友善”且陌生的新老师呢？我反正不是其中之一。
我六年级一期的时候，以前语文老师退休，数学老师去了别的学校，留下了我们这些个“愣头青”。不久，学校便派来了新的老师教我们。而副班主任兼数学老师曾老师，彻彻底底改变并影响了我的一生。
我的数学在班上算得上是十分优秀，可在第二次小考时，我的排名直接从榜首掉到了榜腰。我左看右看，这明明是张高分卷啊！怎么只给我打这么点分？我甚为不解，便找到曾老师质问她。
“你自己再好好看看。”她一脸平静，“你去看看别人的高分卷。”
我当即跑去查看一位数学很好的好朋友的卷子，答案一模一样啊！没错啊！
不一会儿，上课铃响了。我心里着实不爽，试卷讲解时，我连标点符号也没听。
突然，曾老师点到我的名字，“你来把问答题所有答案连同算式讲一遍。”
我依着试卷讲了一遍后，同学们都一脸疑惑地看着我，仿佛不认识我一样。接着，她又把我那位好朋友叫起来，要他回答同样的问题。我一细听，答案全部相同，算式完全不同——他的解题过程不知比我的.要简单多少！
“这就是我扣你分的原因！如此简单的题目，算式写那么复杂！这不是在浪费时间么？而且，这样复杂的算式，你能保证自己不算错吗？”
那一刹，我惊呆了。原来扣分的原因竟是这个！
后来，我无论是做题还是做事情，都要比以前老练了，精简了很多。要问原因，答案便是因为我一生的朋友与老师—曾老师，她那一次用心良苦的教诲。
幸福这东西，一点都不符合牛顿第一定律，总是在滑行的最流畅时戛然而止。
刚升入初二，接触的第一门新的学科就是物理。由于好奇，我格外认真。再加上教课的老师面容姣好，性格温和，我便越发有了动力。于是上课认真听，下课勤去问。渐渐对“惯性”“重力”“密度”等词如数家珍。性子便骄傲起来，上课没有那么专心，下课也懒得做手头资料。果不其然，月考成绩一塌糊涂。我内心悲愤，却意识不到是自己的问题。你没有批评指责，而是带着慈祥宽容的笑，写下“惯性”二字：“质量固然能影响惯性，可速度的影响却更为深远，若因为自身底子好久放弃努力，它能运动下去吗？”我恍然，望着你离开的身影，感到你为人处世的智慧深深影响了我，于是压低心性，在纸上写到：谦虚。
学习的效率不是定滑轮，永远做不到百分之百，但可以找到合适自己的方法，做省一半的动滑轮。升入初三，学习压力陡增，我慌了神，一心想提高成绩，把心思都放在了难题上，几次考试下来，反而成绩不尽人意。我找你问题，你耐心讲解，即使一天五节课，也一步步写下过程，一点点推导，不跳步，更不模棱而可。未了你把笑意推至眉稍，轻声问句：这不出来了吗？听懂了没？我微微颔首。你指着题对我说：不要好高骛远，更不要急功近利，踏踏实实做自己该会的，我相信你！我心下微动，见你一身蓝色长裙，正如大海般沉着冷静，感到你做事待人的方式深深影响了我。于是，在心上写到：务实。
电流不是凭空产生的。只有闭合电路的部分导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流。临近中考，似乎觉得该复习的都复习了，现在学不学也无所谓了，因此便懒了下来，既不刷题也不问题。你看着眼中，急在心里，上课时眼神总是常常与我对视，似在鼓励，似在指引。那天晚自习，你叫我上前，询问我的状况，没有想到你对我如此关心，心里颇有感动。你没有什么空乏大道理，而是为我举着实例：没有运动，哪会有电流？没有拼搏，又哪来的成功？你总是眉头微皱，为我们操心，声音也因常年上课而沙哑低沉，可眼睛里却充满了关切与鼓励。我被你爱岗敬业的精神深深影响，于是在以后的行为中都践行二字：奋斗。
“谦虚、务实、奋斗”你通过富含深意的物理知识和人生经验，来启迪开导我。正如有句话所说：不必逗留并保存鲜花，而是继续前行，鲜花会在你所经过的道路上兀自开方。从今后，我也会带你教我的知识，砥砺前行。
谢谢你，深深影响了我！
生活中，处处受到影响。影响是一种鼓励是一种激励，更是一种动力。在我们的工作学习中，正是他们把我推向了成功的彼岸。一代帝王成为霸主，是群臣影响了他；一支球队赢得冠军，是教练影响了他们；而今天是一位老奶奶影响了我。
在乡下除了与小伙伴们一起玩，最快乐的莫过于去向老奶奶要窗花了，她的手就如诗文"移我流璃楊，出置前窗下。左手持刀尺，右手执凌罗。朝成绣夹裙，晚成单紧罗衫”中那样心灵手巧。一张普普通的剪纸，到了他的里就像变魔术似的，左剪右剪，纸屑纷落抖开，一个大公鸡红翘尾，眼珠也好像在滚动，张嘴引颈，似乎在报晓呢！栩栩如生！我们喜欢花她就剪牡丹。纸在手中飞转，剪刀在纸上像鱼儿一样欢快地游动。一会儿工夫，一朵青枝绿叶的.红牡丹那纤美柔软花瓣上几滴如珍珠似的露珠在她的手中盛开。顿时满屋春色，我也好像看到了花香。
老奶奶年近70，有儿有女，却不要他们的赡养费，她说，"我一辈子靠手吃饭，不劳动，那人活着还有什么意思。"她常将剪好的窗花拿去卖，活泼可爱的撒财童子，形态逼真的飞禽走兽，艳美娇丽的花卉把街道打扮得绚丽多彩，但对于街坊邻居，她不仅从来都不收钱，还把好看的窗花，挨家挨户去送，各家窗花争夺斗艳少不了节日的喜庆气氛。
邻居孩子没外放，老奶奶便把他们放在家中，孩子哭了，她就剪窗花，什么"孙悟空大闹天宫”“嫦娥奔月”等剪一段讲一段，孩子们可乐了；哪个孩子不愿学习，她就剪一个“凿壁偷光”来教育；哪个孩子不动脑筋，她用“司马光砸缸”来启发。把窗花贴到窗上仿佛印在心里，让我们这些小孩悟出了不少道理。
虽然老奶奶已好被儿女接走了，但她自力更生、乐观向上对孩子的喜爱，开不败的窗花却如种子般在孩子们心中，影响着他们的一生！
那个影响着我的人，虽然他个子不高，长相一般，呆头呆脑。但是就是这位陌生叔叔，是他影响了我。让我始终坚信失败乃成功之母的这个人生哲理。
小时候我是个淘气包，哪儿都跑的去，我的朋友们称我为混世魔王。
这天我在院子里玩石头，拿着棍子不断地敲打着石头。觉得没意思，我就拿着棍子在院子里来回跑，闹得院子里鸡飞狗跳，好不热闹。就是朋友们来找我玩了。他们对我说：“我们找到一个好玩的地方，你要不要去？”“什么好玩的地方？”我疑惑又好奇地问。“而且外面骄阳似火。”我说。“去了你就知道了。”朋友们异口同声地说。
我抵挡不住好奇心，跟着他们来到了这陌生的地方。我说：“这破工地就是一个好地方？”朋友们说：“在这工地里有一个奇怪的人，我们带你去，这里就只有你胆子最大了。”我跟着他们在工地里绕了几圈，没看到那个人。“你们是不是在骗我？”我生气地说。
“我想他会不会是在楼上？”一个朋友说。于是我们上了楼楼上果然有朋友们所说的那个人。我们小心翼翼的走到他身后，看见他在用许多小石头磨一块不知有比那些小石头大多少倍的大石头。“叔叔，你在干什么？”我吃惊地问他。叔叔说：“要把这块大石头用小石头磨碎。”我们都惊呆了。这怎么可能啊！叔叔语重心长的说：“一块小小魔失败了，可是他后面还有石头总会成功的。”“谢谢你叔叔，我懂了”我恍然大悟地说，“失败乃成功之母。”叔叔说：“对了，你们在生活中也要像这样，不要退缩，勇往直前，再大的困难也会被你们踩在脚下。”
那个影响了我的人——陌生叔叔。
啼哭于那宁静的黎明，心在一瞬间拥有栖息的荒地。你给予了我生命，教会了我生存。我用你给的眼睛一睹人世洪荒，也未可知我伊始的灵魂是否会有坠地的忧伤。
7岁的我抬头仰望明媚的天空，阳光的锐角刺痛我泛红的双眼。无奈地行走于漫无目的的小径。此时的夏日炽热明亮，泛滥滔天。流乱的罪恶袭击我弱小的内心。而我便在此真正理解了你。阳光的锐角消磨掉你美丽的容颜。一头黑发映照夕阳舞动的余晖。我第一次懂得原来泛滥的夏日，依旧会在您给我的呵护下沉淀。您第一次让我懂得，爱在我出生一刹那注定拥有你的坚守，尽管那只是夕阳下的一幕。
记忆断层在昔日那个黄昏，光线昏暗无边，凌乱我的双眸。仅存的余光下，您牵着我踽踽前行，小手叠加起大手，蹒跚地漫步步于那幸福的童年......
15岁，青春在此刻遁入洪荒。盘古开天辟地似的慌乱，在我那时的灵魂披上歧乱的死路。可我却叛逆的依旧前行在那条叫做歧的路。
还是您依旧不为我的叛逆而放弃我的无理。尽管我一次又一次撞伤您污浊的双眸，尽管我一次又一次无视您新生的白首。您在一次又一次的无奈中愁段白鬓。我只望见您在余晖中望着残阳。嘴里唏叹缠绵入我的双耳，足以在苍茫大地之上久久回响。我望见您凌乱的白发于风中飞舞，银白的发丝泛红了故作镇定的双眼。您的泪在一次又一次中坠地，眼里透露出一丝无奈，迷茫的眼光划破苍穹，划破天际，再次抚平了我荒芜的内心。泪水却早已模糊我视线。很少见您哭。可在那个夜晚，黄昏已将您的身影拉长，而我永远都是那个不让您放心的小孩。
远方飘来的菊花香，渗入每个人略显浮躁的内心，抚平了那一丝波澜。记忆再次为曾经那个画面停留。那个背影在残冬没入骄阳之中隐没了最初。泪水终在那时弥漫满心的柔肠。我得以回归人生，于那个北国雪飘之后，我独恋春日，待之山花灿漫，我独语醉在花间。
您总想给我一个空间，却终叹此中甚小，无法消磨我浮躁的内心，你总认为我的心很强大，其实只有我知道我的心其实很小，只装入那个画面，成为无法磨灭的回忆，那个夏日时间偷走了一切，也泛滥了我柔弱的心。
不知如何掩埋你走过的痕迹，如阳春三月的嫩草伏地于夏，却暗黄满秋，于两季的流离，我重拾苍荣的翠绿。
我的足迹，是两双深浅的脚步。
我该用什么回忆那个画面。
是留守，还是驻然。
今夕何年，帘湘中的你。
已白鬓斑斑。
一般来说，每个人的生活中，总有一些人影响着自己，或者说总有一个人影响着自己。但对于我来说，影响自己最大的人就是我的母亲。
从我上小学到现在，一共有八年了，对我影响最大的无凝就是我的母亲了。我的母亲并没有什么异常的地方，然而，给我影响最大的正是她那颗平常的心映射出的宽容、理解、豁达和那无私的爱。从我刚刚懂事时起，她常常对我说：“妈妈希望你一生都与快乐相伴，学习上遇到的困难并不是人生的全部，希望你学会享受生活”。虽然那时我还不太懂母亲的意思，但是，经过几年的磨练，现在我已经懂得了母亲的用意了，我从各种成功中体味到了一种成就感和自豪感。所以，学习对于我来说是快乐的。
每当周末我从学校回到家里的时候，母亲总是用慈祥的眼神看看我，笑着用和蔼的语气问问我，“这几天在学校，学习快乐吗？生活上有没有困难？有没有烦心的事呢？”起初我总有一种不自然的感觉。可过了一会儿，我就会情不自禁的和母亲交谈起来，和母亲一起分享一个周的酸甜苦辣。吃完晚餐后，我做作业时，母亲总会在耳边重复一句话，“学习是自己的事情，每个人都要对自己的学习负责任，只有现在先付出，将来才会幸福”。我回答说：“母亲我懂得你的意思了”，接着她又会告诉我说：“记住呀，在学校读书的时候，一定不要和同学闹矛盾，一个人要学会宽容、学会理解、心胸要宽阔，要和每个同学搞好团结。”
从小到现在，在我的学习、生活中，母亲一直是我最亲，最爱的人，嘘寒问暖、知冷知热、她为我付出的实在是太多太多了。她给我讲了许多人生的哲理，如：“少壮不努力，老大徒伤悲；书到用时方恨少；只要功夫深，铁杵磨成针？”等等。是她教我怎样学会做人，怎样学会生活，怎样学会劳动。
母亲对我的爱如大海，如高山。母亲对我的影响是一首永远写不完的诗，是一支永远唱不完的歌，是一本永远读不完的书。假如我在为人处世方面学到了一点关怀与感激，一点自信与执著，一点宽容与理解。我最要感激的就是对我影响最大的人——那就是我最无私，最伟大的母亲！
在我身边有许多值得我学习的榜样，他们平凡的举动常常在我脑海里留下令人感动的一幕。高羽岑同学就是其中的一位典型代表。
高羽岑同学长着一张圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，头上梳着一根马尾辫，显得非常活泼可爱。她是我们年级的大队委员，是我们班级的表率人物。她不仅学习认真，成绩优异，工作负责，而且还关心同学，乐于助人。
记得去年，自然课蒋老师布置我们养蚕宝宝，当时老师给了我2条蚕宝宝带回家养。由于我家附近找不到桑叶，老师给的桑叶蚕宝宝很快就吃完了，眼看我的蚕宝宝就要忍饥挨饿，面临死亡的风险。我不得不打电话向高羽岑求助，她了解情况后毫不犹豫地答应了。第二天到学校，我收到了高羽岑带给我的一大包桑叶，这些桑叶得来可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公园的桑树上摘来的。在这之后的几个星期里，她一直坚持给我带桑叶，直到我的蚕宝宝化为蚕茧为止。这件事至今令我记忆犹新、感动万分。
高羽岑同学为我带桑叶，虽然不是一件非常了不起的事，但她却帮我解决了燃眉之急，使我能顺利地完成老师布置的家庭作业。从这样一件小事，就可以体现高羽岑同学身上所具有的优秀品质——关心同学，助人为乐。作为一名少先队员，我应该以高羽岑同学为榜样，在学习生活中，要多为他人着想，主动关心同学，帮助同学解决困难，学习和发扬助人为乐的精神。我想只要我们每个人都能做到人人为我，我为人人，生活一定会变得更加美好。
掉落的花瓣重新飞回枝头，尘封的往事又再次浮现在眼前。我永远也忘不了那个影响我的人，他就像一座灯塔，指引我曾经彷徨无助的人生航船。
那是一个没有月亮的夜晚，秋风吹过来阵阵寒意，当然还有寂寞。我一个人走在回家的路上，想着白天发生的事，内心一片迷茫。
我又打架了，和那帮“好学生”们。
中午大课间时，那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去，像逗小狗一样逗我。我发怒了，朝一个人扑去……“哼！什么好学生！没一个好东西！下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头，咬牙切齿地说着。但一想到他们有“神圣”的老师撑腰，我便像泄了气的皮球一样，立马没了劲头。然后，老师把我赶出了教室，还要我爸妈明天到学校“喝茶”。
正在迷茫彷徨间，忽见原本黑幽幽静悄悄的路上出现了一片亮光。就在前边不远处，像江边温暖的渔火，伴随着一阵香味。走近了看，原来是一个卖肉夹馍的摊子。我摸摸肚子，感到一阵空虚。
“老板，来个肉夹馍。”“好嘞。”老板立刻忙活起来。老板是一个大叔，满是皱纹的脸上刻着历经世事的沧桑。“小伙子，刚放学吧？今天在学校咋样啊？”菜刀在他手中翻飞，好像一只银蝴蝶翩翩起舞。找到了倾诉的对象，我把白天发生的事竹筒倒豆子一般诉说了一遍。“小伙子啊，你得想想人活着的意义。人活着，就要活得像个人！不要为那些蝇营狗苟的事情浪费心思。豁达点，自信点！想想你的前途，你甘心吗？”大叔语重心长。
你甘心吗？好像是一柄大锤，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服气！凭什么他们能有好的成绩？我也能！不就是学习吗？我要努力，在学习上打败他们，让他们无地自容！接过老板递过来的肉夹馍，我感激地说了声：谢谢。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盏灯依然亮起。它让我不再彷徨，不再孤独，也让我明白：有时，人，需要去争一下，为了心中的不甘！
感谢你，那个影响了我的人！
风系不住流云，流云带走了岁月，远处的天空，纯洁又柔和，疑聚了所有美好的希望，风吹进窗户，挑拨着挂在床前的那串蓝色风铃，风铃发出了“叮咚”的脆响，触动了我心灵深处那串会议······
那时快进行小学毕业统考了，作业多，而且又整天考试，自然而然地，成绩就变得十分地重要。那次，我在一张数学试卷上考“砸”了，回到家后，我就倒在床上，一句话也不说，表姐看到我，向妈妈了解了情况后，就默默地退出我的房间。第二天，表姐又来了，还带来了一串蓝色的风铃，微风吹来，风铃奏起了乐章，可我却觉得着声音很少刺耳，好像在笑话我。表姐吧我拉到她身边，说道：“不过就是考不好嘛，这次不行，下次再来。”我知道表姐在关心我，便勉强地笑了笑。
又是一阵清风，“叮咚”声随之而起，表姐将那串风铃举到我面前说：“这个送给你，我希望你记住：风铃响起时，风会将一切的不快都带走，一切将重新开始。”“一切将重新开始。”我接过风铃似乎明白了表姐的话，刚才我的心中还是阴雨绵绵，有着冗长的烦恼，但现在心情的天空似乎明朗了几分，涌进心房的是灿烂的阳光。是的，谁又不会遇到挫折呢？挫折只是暂时的，要坚信：阳光总在风雨后。
抬头再看看天空，我忽然有一种希望来风的感觉，因为，我还想再感受一下风吹走不快的滋味。远处的天空还是那样，纯洁又柔和，虽然风铃与风只是一个比喻，但我永远会记得：风铃响起时，风会将所有的不快都带走，一切将重新开始……