节约用电的建议书13篇
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
当我们漫步于芳草萋萋的校园，当我们徜徉于窗明几净的教学楼，我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。
然而，我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。当天气晴朗，万里无云时，可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗帘；当自习课时，我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着；当人去楼空，个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着，所有的这些不仅极大的浪费能源，而且还破坏者环境，所以我们倡议低碳生活。
所谓低碳生活就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。低碳是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。对于我们而言，低碳生活，首先要从节约用电做起。
在此，校团委学生会向老师同学提出几点建议：
1、如果阳光不猛烈，教室里尽量拉起窗帘，采用自然光
2、如果上课没有运用多媒体，请关掉投影仪、电脑
3、尽量不使用空凋，如使用空调取暖，冬天请调到节能省电的18度
4、最后一位离开的老师或同学，请一定要记得关空调、关电脑、关灯，做到人走电停 一份倡议，一个承诺，一种责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创办我们满意的校园添砖加瓦！
此致
敬礼！
倡议人：
时间：年月日
自从人类发明电以来，电给人类带来了享受不尽的幸福。电改变和丰富了我们的生活，把我们带进了美好而神奇的世界，电也为人类征服自然提供了无穷的力量。可现在，人类对电的依赖性越来越强，且浪费电的现象也越来越普遍，导致电的紧缺和停供。
今天，我的语文老师陈老师对我们说："福田区有一项征文大赛，主要内容是节约用电、科学用电。"说起电，用处还真是太多太多了！我们挨家挨户都要用电，厂里也要用电。几乎每个地方都要用电！所以，现在的电源非常紧张。
如果，我们没有了电，我们就会生活在一片黑乎乎的世界里，犹如摔入万丈深渊！如果，有了电，就像是如鱼得水！电的能源是可贵的，所以，我们要节约用电。可是，怎么才能节约用电呢？下面我就举两个节约用电的方法：比如说电视机，在晚上的时候，你看电视看得很晚了，想睡觉了，你就只把开关关了，这样就是浪费电，应该把插座拔掉，这样才能让电源完全不通！起到省电的作用。还比如说空调吧：有的人喜欢把空调温度调得很低很低，这样既浪费电，又对身体有害，我有一个巧妙的方法，我觉得只要把空调开到26~27度就行了，这样既舒服又省电。
我觉得我们要节约用电，因为在电非常紧缺的.时候可以说用金钱也是买不到的，所以说电也是可贵的而有限的。电还是无价之宝呢！我们大家真的应该节约用电和安全用电了！让我们从现在做起，节约用电和安全用电吧！
家用电器用的是什么呢?是电。大家可知道电的多少知识呢?
电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。例如，两种不同的物体相互摩擦后，一个物体失去电子而带正电荷，另一个物体获得电子而带负电荷。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。
电是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸，吸引或排斥力遵从库仑定律。18世纪时西方开始探索电的种种现象。美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量，就被称为带负电，所谓「放电」就是正电流向负电的过程，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关「电」的观念是物质上的主张。富兰克林做了多次实验，并首次提出了电流的概念，1752年，他在一个风筝实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。
电有什么用途呢?电有很多用途，比如：“1、有了电以后能开着家用电器。2、工厂能生产东西。3、各种场所要用到电……”电的用途多得数也数不完。
我们都听说过错峰用电，这又是什么?原来错峰用电是指根据电网负荷特性，通过行政、技术、经济等手段将电网用电高峰时段的部分负荷转移到用电低谷时段，从而减少电网的峰谷负荷差，按照“以发定供、以供定用”的原则，最大限度提高发、供电设备的利用率，优化资源配置，提高电网安全性和经济性。错峰用电的作用与意义：一是降低了高峰用电负荷，保障电网在高峰时期的安全运行;二是通过错峰用电将高峰负荷部分转移到低谷时期，将周期性波动的电网负荷变得更为均衡，有利于提高发供电设备的利用率，减少发供电设备的建设投入，优化了电力资源的配置;三是通过错峰用电，优化了电力资源配置，将提高电力供应整体的效率与效益，节约了能源，最终将降低用电成本，对客户对社会经济发展都具有重大意义。
电可以说是人类的父亲，它在人的心目中是最大的，如果没有了电，现代的人又会是怎样的呢?电是人们的至爱，电在地球里也占有重要的地位。电的发明说明了现代的人类头脑发达，已告别以前的时代，也说明了世界在前进。人只会享受电给他带来的好处，而没有想到电也有坏处，就像电脑和电视一样，一天天把人的眼睛搞成近视了。电有好处也有坏处。
生活中处处有用电的地方，电脑和电视就是生活中最常见的电器。
在暑假里，我像往常一样，让电视和电脑陪我度过一天，可偏偏却停电了，我只好无聊的拿起近几个月来的电费单琢磨起来。
有一点发现让我非常疑惑，在读书的期间电费一直保持在一个比较平稳的趋势，可到了暑假这一个月，用电量竟然在不知不觉中一下增高了许多，这到底是为什么呢?于是，我便持续的在生活中探寻着。
奶奶除了偶尔看会儿电视之外，其他时间都和朋友在一起聚餐，爷爷动不动就往山上跑，好像在怕他辛辛苦苦种的西瓜烂在田里似的，而我却与家人恰恰相反，我一天到晚都呆在家里，不是看电视，就是玩电脑，偶尔会写两三个小时的作业，一点闲下来的时间都没有。
原来大量用电的罪魁祸首是自己，随着放假，也会变得懒散，只想着玩，用电量也变得大。
经过这一次的探寻，我终于明白了，要节约用电，不要等到电脑被自己玩得滚烫，电视被自己看得短路，手机被自己玩的电池板起火，才感到后悔，才觉醒，要节约和保护地球的能源。
亲爱的老师和同学们：
“居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善，现代化的办学条件和办公设施一应俱全，学校给我们提供了优越的工作环境，旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象，哗哗的自来水从指尖流走、白白的饭粒从碗中倒掉、一张张打印纸进入了垃圾箱，外面光线充足教室里依旧灯火辉煌，每月我校的电费在5000元左右，冬季学校用电量还会增加许多，开支非常之大。为此，学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起，大力宣传节约资源的思想，师生一起共同做好节约文章，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好氛围，切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、请做到一水多用，充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象，请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间，应关好水龙头。
6、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请及时向有关部门反映。
7、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯”。
8、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯;人数少时，开部分灯。
9、投影机、电脑、打印机、扫描仪、复印机、实物展台等设备有选择性的开启，不要每次全开，造成设备和用电浪费，不用及时关闭。
10、电脑不用应设为休眠状态，长时间不用要关机，同时关闭接线板电源。 全体师生，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，从现在开始!
“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”。我国是水资源严重短缺的国家，面临着水电资源短缺的困扰：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有%，全世界50亿人就靠饮用这0。8%的淡水。电力方面现已成为我国经济发展的瓶颈，许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电，另一方面又存在着严重的浪费现象。“有水当思无水之苦，有电当思无电之痛”!
作为国家公职人员，我们更应该清醒的认识自己肩负的重任，更应该身先士卒做节约水电资源的先锋。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边小事做起，从我做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水电资源;小而言之，为了我们单位和广大职工的切身利益，为确保水电资源的可持续发展，我们向局办公大楼全体职工发出下列建议：
1、全体职工立即行动起来，积极开展节约用水用电活动，提高节约用电用水意识，做到科学用电用水。各单位领导干部要带头做好节约用电用水的宣传教育工作，要以身作则起表率作用。
2、充分认识节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源。从自身的一点一滴做起，无论是在何时何地都要注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
3、充分利用自然光照，减少照明设备耗能，工作完成后及时关掉所有电源开关(电灯、电脑、饮水机等)，减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，做到“人走灯灭，人离机关”。
4、合理设置空调温度，将夏季空调温度设定为不低于26摄氏度，冬季室内空调温度设置不得高于20摄氏度，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。
5、节约用水，避免洗手洗碗时水花飞溅、水龙头大开，用水以后关紧龙头，坚决避免滴水和用水浪费现象发生。
6、不要浪费一滴饮用水，更不要用饮水机的水洗手、洗碗。不要反复加热饮用水，不仅浪费电力，也不利于身体健康。
7、不仅自己要以身作则，发现他人浪费水电资源现象也应及时制止。
8、爱护供水、供电、供暖设施，严禁野蛮使用。发现水管有漏水、电器开关损坏的现象，请及时报修。
各位职工，我们只有一个地球，节约能源是为子孙后代保留一个生态环境良好的地球之唯一选择。节约水电事关我们水电资源保护事业的发展，让我们积极行动起来，响应国家的号召，积极开展节水节电活动，为创建节约型单位，为实现我们水电资源保护事业“稳定、和谐、发展”的目标，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，为我们水电资源保护事业战略目标的实现，尽自己的一份责任。
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！当我们漫步于芳草萋萋的校园，当我们徜徉于窗明几净的教学楼，我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。
然而，我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。当天气晴朗，万里无云时，可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗帘；当自习课时，我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着；当人去楼空，个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着，所有的这些不仅极大的浪费能源，而且还破坏者环境，所以我们倡议——低碳生活。
所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。对于我们而言，低碳生活，首先要从节约用电做起。
在此，校团委学生会向老师同学提出几点建议：
1、如果阳光不猛烈，教室里尽量拉起窗帘，采用自然光
2、如果上课没有运用多媒体，请关掉投影仪、电脑
3、尽量不使用空凋，如使用空调取暖，冬天请调到节能省电的18度
4、最后一位离开的老师或同学，请一定要记得关空调、关电脑、关灯，做到人走电停
一份倡议，一个承诺，一种责任。敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创办我们满意的校园添砖加瓦！
此致
敬礼
建议人：
20年月日
亲爱的同学们：
电是生命的光环。节约用电更是传统美德。节约不仅是美德，更是品质，是责任，是一种境界。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念蔚然成风，用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量！我们每个人的手里都紧握着珍贵的资源、能源，掌握着一份民族生息发展的“命脉”，成之毁之、爱之损之在于我们的一举一动。从我做起，从节约一度电开始，创节约型校园，展和谐校园新貌！为此，我们提出以下倡议：
1、争做节约用电的标兵，养成随手关水龙头，关灯，关机的好习惯，关闭一切不必要的用电设备，不浪费一度电，不浪费一滴水。树立长期坚持够用、节约原则，增强节约用电的意识。
2、发现电器故障时，主动及时地通知相应人员。
3、争做节电的宣传者，积极向同学宣传节电的意义和方法，随时纠正他人浪费电的行为。时时关注学校用电情况，常常提醒他人注意节约用电。
4、增强安全用电意识，主动学习和掌握用电安全知识。校园内，禁止私拉乱接电线，谨防用电不当引发火灾，办公场所人走电断，离开时要关闭电脑等用电设备，以防电线长时间用电超负荷起火。
5、禁止使用大功率用电器，注意安全。
节约用电、安全用电贵在自觉，贵在坚持，贵在从我做起，贵在从点滴做起。让我们积极行动起来，珍惜资源，关“住”点点滴滴，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，共同创建“节约型校园”，节约我们共有的资源！
倡议人：
20年月日
亲爱的老师和同学们：
“居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭办校是学校发展的内在动力;节约资源是全社会的共同责任。我校园硬件设施日趋完善，现代化的办学条件和办公设施一应俱全，学校给我们提供了优越的工作环境，旨在能更好的提高教育教学质量。但也不难发现许多浪费的现象，哗哗的自来水从指尖流走、白白的饭粒从碗中倒掉、一张张打印纸进入了垃圾箱，外面光线充足教室里依旧灯火辉煌，每月我校的电费在5000元左右，冬季学校用电量还会增加许多，开支非常之大。 为此，学校倡议大家从身边的小事做起、从我做起、从现在做起，大力宣传节约资源的思想，师生一起共同做好节约文章，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好氛围，切实杜绝浪费现象的发生。现就节约用电方面提以下几点建议：
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、请做到一水多用，充分利用水资源。
4、见到有浪费水电资源现象，请及时制止。发现未关的水龙头请随手关闭。
5、停水期间，应关好水龙头。
6、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请及时向有关部门反映。
7、节约用电，随手关灯。全校师生均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教室、办公室内的“长明灯”。
8、教室、办公室在天气晴朗，阳光充足时不应开灯;人数少时，开部分灯。
9、投影机、电脑、打印机、扫描仪、复印机、实物展台等设备有选择性的开启，不要每次全开，造成设备和用电浪费，不用及时关闭。
10、电脑不用应设为休眠状态，长时间不用要关机，同时关闭接线板电源。 全体师生，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水、电资源，从现在开始!
家用电器用的是什么呢?是电。大家可知道电的多少知识呢?
电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。例如，两种不同的物体相互摩擦后，一个物体失去电子而带正电荷，另一个物体获得电子而带负电荷。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。
电是一种自然现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间的产生排斥和吸引力的一种属性。它是自然界四种基本相互作用之一。电或电荷有两种：我们把一种叫做正电、另一种叫负电。通过实验我们发现带电物体同性相斥、异性相吸，吸引或排斥力遵从库仑定律。18世纪时西方开始探索电的种种现象。美国的科学家富兰克林(BenjaminFranklin,1706～1790)认为电是一种没有重量的流体，存在于所有物体中。当物体得到比正常份量多的电就称为带正电;若少于正常份量，就被称为带负电，所谓「放电」就是正电流向负电的过程，这个理论并不完全正确，但是正电、负电两种名称则被保留下来。此时期有关「电」的观念是物质上的.主张。富兰克林做了多次实验，并首次提出了电流的概念，1752年，他在一个风筝实验中，将系上钥匙的风筝用金属线放到云层中，被雨淋湿的金属线将空中的闪电引到手指与钥匙之间，证明了空中的闪电与地面上的电是同一回事。
电有什么用途呢?电有很多用途，比如：“1、有了电以后能开着家用电器。2、工厂能生产东西。3、各种场所要用到电……”电的用途多得数也数不完。
我们都听说过错峰用电，这又是什么?原来错峰用电是指根据电网负荷特性，通过行政、技术、经济等手段将电网用电高峰时段的部分负荷转移到用电低谷时段，从而减少电网的峰谷负荷差，按照“以发定供、以供定用”的原则，最大限度提高发、供电设备的利用率，优化资源配置，提高电网安全性和经济性。错峰用电的作用与意义：一是降低了高峰用电负荷，保障电网在高峰时期的安全运行;二是通过错峰用电将高峰负荷部分转移到低谷时期，将周期性波动的电网负荷变得更为均衡，有利于提高发供电设备的利用率，减少发供电设备的建设投入，优化了电力资源的配置;三是通过错峰用电，优化了电力资源配置，将提高电力供应整体的效率与效益，节约了能源，最终将降低用电成本，对客户对社会经济发展都具有重大意义。
电可以说是人类的父亲，它在人的心目中是最大的，如果没有了电，现代的人又会是怎样的呢?电是人们的至爱，电在地球里也占有重要的地位。电的发明说明了现代的人类头脑发达，已告别以前的时代，也说明了世界在前进。人只会享受电给他带来的好处，而没有想到电也有坏处，就像电脑和电视一样，一天天把人的眼睛搞成近视了。电有好处也有坏处。
统办大院各单位：
“水是生命的源泉”，“电是发展的杠杆”，“纸是文明的承载”。我国，是水资源严重短缺的国家，面临着水电资源短缺的困扰：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的`水只有%，全世界60亿人就靠饮用这%的淡水。电力方面现已成为我国经济发展的瓶颈，许多地区在高峰时段一方面因电力资源不足拉闸限电，或为节能、减排任务的完成而频繁拉电，另一方面又存在着严重的浪费现象。
“有水当思无水之苦，有电当思无电之痛”!
作为会宁县统办大院的一名员工，都应该身先士卒做节约水电纸资源的先锋。节约用水、节约用电、节约用纸不仅仅是一句口号，应该从身边小事做起，从我做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的资源;小而言之，培养节能意识、节能行为，为了我们的切身利益，我们向全体员工发出下列倡议：
1、全体员工立即行动起来，积极开展节约用水用电用纸活动，提高节约用电用水用纸意识，做到科学用电、用水、用纸。
2、充分认识节约用水、用电、用纸的重要性，水、电和纸都是不可再生的资源。从自身的一点一滴做起，无论是在何时何地都要注意节约用水、用电、用纸，养成良好的节水、节电、节纸习惯。“有能源就是有资源，有资源就是有本钱。”
3、“少开一盏灯，奉献一片情。”充分利用资源光照，减少照明设备耗能，工作完成后及时关掉所有电源开关(电灯、电脑、饮水机等)，减少电脑显示屏、打印机、复印机和其他电器的待机时间，做到“人走灯灭，人离机关”。
4、节约用水，避免洗手洗碗时水花飞溅、水龙头大开，用水以后关紧龙头，坚决避免滴水和用水浪费现象发生。
5、不要浪费一滴饮用水，更不要用饮水机的水洗手、洗碗。不要反复加热饮用水，不仅浪费电力，也不利于身体健康。
6、节约用纸，非正式场合，尽量双面用纸。单面用纸后，切勿随意丢弃，可做稿纸或作他用。
7、爱护供水、供电设施，严禁野蛮使用。发现水管有漏水、电器开关损坏的现象，请及时报修。
8、及时制止浪费水电纸资源现象。
全体员工：人类只有一个地球，节约能源是为子孙后代保留一个生态环境良好的地球之唯一选择。让我们积极行动起来，响应国家“节能减排、低碳降耗”的号召，积极开展节水节电节纸活动，从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起，齐心协力，为构建“资源节约型”，“环境友好型”社会尽自己的一份责任。
衷心感谢各位员工的理解与配合。
xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的老师、亲爱的同学们：
电是生命的光环。节约用电，是我们提倡的传统美德。随着学校跨越式大发展，师生人数不断增多，用电量也在不断增大，特别是高峰期用电非常紧张。尽管如此，浪费电资源的现象就在我们的不经意间。让我们一起来看看吧：教室、宿舍、走廊无人灯照开，光线既强且足灯照开，长明灯随处可见。
大家在用电的同时，是否该清醒地认识到：一盏忘关的电灯泡，一个月浪费的电相当于一个贫困家庭一年的`总用电量！
电资源是有限的！让我们发扬艰苦奋斗，勤俭节约的优良传统，科学合理地利用宝贵的电力资源，用自己的实际行动来节约每一度电。让我们共同做到：
一、争做节约用电的标兵，养成随手关关灯，关机的好习惯，关闭一切不必要的用电设备，不浪费一度电。树立长期坚持够用、节约原则，增强节约用电的意识。
二、发现电器故障时，主动及时地通知相关人员报修。
三、避免大开空调、取暖设备等大功率电器，按照节能要求使用用电设备现象。
四、提倡对水资源的充分、反复的利用，避免浪费水，减少水污染。
五、争做节约用电的宣传者，积极向同学宣传节约用电的意义和方法，随时纠正他人浪费用电的行为。时时关注学校用电情况，常常提醒他人注意节约用电。
六、增强安全用电意识，主动学习和掌握用电安全知识。校园内，禁止私拉乱接电线，禁止给手机、mp3等充电；谨防用电不当引发火灾，办公场所人走电断，离开时要关闭电脑等用电设备，以防电线长时间用电超负荷起火。
节电、安全用电贵在自觉，贵在坚持，贵在从我做起，贵在从点滴做起。让我们积极行动起来，珍惜资源，关“住”点点滴滴，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，共同创建“节约型校园”，节约我们共有的资源！
建议人：
日期：
尊敬的桐乡市电力局局长：
您好！
我是一名学生，作为桐乡市的一份子，我觉得我有义务对于桐乡市电力资源浪费情况向您提出自己的一些看法和建议。
这几年，我们桐乡在飞速地发展，城市建设搞得越来越漂亮了，尤其是在夜晚，桐乡显得分外的美丽。但是，在这美丽的背后消耗着多少的电力资源啊！五光十色的霓虹灯，通宵达旦的LED电子屏，这些可都是电力杀手啊！
我还发现，马路两边的路灯也在不知不觉地浪费着不少的电力资源。夏天的早晨，太阳早就高高在上了，可路灯还在孜孜不倦地工作着；傍晚，太阳还没回家，路灯就又敬业地工作上了。为什么不按四季来具体地制定路灯的开、关时间呢？毕竟四季是很分明的呀！
繁华的庆丰路上，尤其是在“东兴”这一块，每一家店铺都是灯火通明，有不少商家是彻夜亮灯的.。所以那里的路灯早就失去了它的光彩和意义。而在一些相对偏远的乡村路段，路灯要么很昏暗，要么就是不知什么时候就亮不起来了，也没有人及时地维修。
我想，让有限的的宝贵资源物尽其责是我们人人都应该重视和思考的问题。电是我们生活中必不可少的资源，但就目前我们的电力资源还是有限的。所以，我们更应该合理地利用电力资源。
尊敬的局长，针对以上我所看到的这些情况，希望您能有妥善的措拖和方案来予以很好的解决。
此致
敬礼！
20xx年11月4日