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读后感繁星春水读后感(精华11篇)

2023-09-24 18:42:01综合

读后感繁星春水读后感(精华11篇)

读后感繁星春水读后感

读后感繁星春水读后感 篇1

《繁星·春水》的作者是冰心。每一首诗的文本都是真挚而自然,温柔而优雅,节奏自然,意境深远。冰心的写作风格清晰而优美,含蓄而温柔。

《繁星》是冰心的第一部诗集,由164首诗组成。小诗是诗人平时写下的“随时随地的感受和回忆”。他们大多赞美神秘和平的大自然,伟大无私的母爱和纯真的童心。妈妈。抛开你的烦恼,让我沉入你的怀抱,只有你是我灵魂的归宿。它使人们深切感受到冰心对伟大母爱的赞美和对母亲的深情。母爱是时间中最神圣的爱。“成千上万的天使,为孩子们唱赞歌,孩子们!他小小的身体里有一颗伟大的灵魂。”这首诗的描写也表明冰心非常爱孩子。孩子们天真无邪的心和可爱的脸放射出生命的光辉。“春暖花开的早晨,多可爱啊!和谐的风,飘扬的衣袖,宁静的心情。”冰心的春天充满活力,如此可爱宜人。

《春水》是《繁星》的姐妹,由182首诗组成。冰心也赞美母爱、亲情、童心和自然。然而,她也用更多的空间来含蓄地表达她自己和她那一代年轻知识分子的担忧和痛苦。在信仰帮助年轻人走向服从之塔后,它移除了思想的阶梯冰心有自己独特的思维和追求,这也是年轻人的想法。

  看看现在,我们现在的生活不是冰心先生那个时候的动荡。知青们充满了痛苦。在一个和平的时代,我们生活在一个快乐的地方,但是我们生活得如此快乐。我们掌握好条件了吗?应该像冰心先生一样,热爱母亲和自然,有一颗童心,更重要的是努力学习,学习知识,不要挪开“思想的阶梯”,要有信念,要有远大的志向,要回报所有爱自己和这个社会的人!

  冰心温柔的温暖和悲伤的语调让人不陶醉。为什么不在充满美丽的《繁星·春水》徘徊?让人学习的不仅仅是文风,还有冰心的思想。冰心的“爱的哲学”也得到充分发展。

读后感繁星春水读后感 篇2

  一颗炽热纯洁的童心,一份圣洁的母爱……构成了一本可以让人潸然泪下的书——《繁星·春水》。

  当我们第一次拿到这本书,忘我的读着……再到不知己将这本书翻看了多少遍……早已无数次的泪流满面。一件件的小事,仿佛是每个小朋友都会经历,每场童年都曾拥有的,可它们却在冰心老师的笔下变得那么美,那么特别,那么富有光芒……仿佛是常人无法碰及的。最重要的是——她又将母爱那么完整、伟大的体现在我们的眼前,回荡在我们心中,浮现在我们脑海中。

  在这书中,还有这样的一句话,你还记得吗?——“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到了他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”廖廖几句,却再一次的在每位读者的心里激起一片涟漪……此时此刻,谁还能想起母亲之外的人?

  “春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢。’”神圣的一段话,温暖了大家的心,虽无关母爱,反却给予一种仿佛是母亲的依赖。一段话的双层感受,使人产生了无比的暇想。

  当冰心后来出国留学,母亲仿佛就是她唯一的精神支柱,是母亲给予了她动力和希望。如果这个动力与希望破灭了,那么她就失去了任何一切!正是如此,没有自己所希望的人是枯萎的,正如没有灵魂的躯壳。

  的确,世上对我们最好的人莫过于自己的母亲。犯错了,受伤了,想哭了……母亲的怀抱依然是我们停下疗伤的最好的港湾。不管我们已经长到多大,在母亲眼里,依旧还是个孩子呀。如果母亲打了你,别伤心,那是望子成龙,而此时此刻,她的心比你还疼。

  总结下来,只有几个字:凝聚·母爱·珍惜。好好珍惜之不易的爱。也许你的一个错误的决定,会让你后悔终生。

读后感繁星春水读后感 篇3

  还记得《繁星春水》里的一句话:“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”在诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

  冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”

  小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊呵!”老年人叹着说:“原谅我,

  孩子!我不忍回忆我所已经过的事。”

  我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人,他没有快乐的从前,到了老年,已经衰老,想到以前的事,只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会,所以很无聊。我不想成为他,我也曾觉得世界很无聊过,每天做同样的事,太乏味了,但只要你看得远一些,你就会觉得世界多美好、充满期待,我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

  我其实不喜欢看诗,但冰心的这本《繁星春水》让我改变了,诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!

读后感繁星春水读后感 篇4

  愿描绘苦难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的”人生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋,只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的主旋律。

  两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物,我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。

  母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲,在她的心目中,是人生唯一可靠的避难所。

  母亲的颂扬相联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物,表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

  她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:“晚霞边的`孤帆,在不自觉里,完成了“自然”的图画”。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量,已这般的,温柔了世界了!”不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染,只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。

  光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。

  诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来;自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。

读后感繁星春水读后感 篇5

  母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。诗人以生动形象的比喻,把母爱之情传达出来,写的情真意切,感人肺腑。

  读完冰心的《繁星·春水》后,我真真切切的体会到了冰心当时创作时的情感,把世间所有的生物、情感融为一体,不仅是美而美,忧而美还有悲而美,总之就是很美很美。

读后感繁星春水读后感 篇6

  冰心在我的心中是一个伟大的人,而她的诗歌也别有一番韵味,让人回味无穷。尤其这部《繁星?春水》,一看便入了迷,久久不能自拔。

《繁星?春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的作品《飞鸟集》的影响下写成的。她将伟大的母爱、质朴的童真、无穷的自然以及人生哲理记录于笔下,那样的诗情画意,那样的温柔婉转。

  她叹“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒的落花满地——人生个是这般的一瞥么?”时光易逝,二十年如弹指一挥间。我们应当珍惜的,应当紧紧抓住,不然它就会在你不经意间悄悄地溜走。

  她讽“`什么时候来赏雪呢?’`来日罢。’`来日’过去了。`什么时候来游湖呢?’`来年罢。’`来年’过去了。`什么时候来工作呢!来生么?’我微笑而又惊悚了!”是啊,今日事当今日毕,哪来那么多明日呢?哪来那么多来年呢?哪来那么多时间呢?若是今日推向明日,明日推向后日,试问,这件事情何时了呢?怕是这一生都不能完成!

  她劝“我的朋友,不要让春风欺哄了你,花色原不如花香啊!”不错,人不可貌相,海不可斗量。如若只是看到眼前的美好,而放弃了真正的幸福,那可就得不偿失了。我们不能以貌取人,一个人的真正内心、一个东西的美好深处,才是我们值得留恋、值得珍藏的。

  她吟“童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”童年怕是每一个人一生中最纯真的时候了吧,是那样的美好,是那样的无邪!童年是一段每个人都无法抹去的记忆!是脆弱的,也是蓬勃的!

  她哀“人从枝上折下花儿来,供在瓶里,到结果的时候,却对着空枝叹息。”有得就有失,你折花在手,就要想到会有凋零的一天。但转念一想,今日的结果,是为了明日的艳丽,也是美好的。所谓“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”。

  她颂“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”成功,得付出努力,得浇灌心血。你付出的努力有多多,你浇灌的心血有多多,你的成功之花就有多么美丽,就有多么璀璨!

  冰心的诗如同温暖的春风,吹散了我心头迷茫的乌云,给我带来了一缕又一缕的光明。她的诗是那样的纯粹,没有一丝虚伪的感觉,如山涧潺潺的溪水,缓缓抚过人们的心灵。短短几句,汇成的,是哲理。

  此时的我,感触已无法用言语述说。

读后感繁星春水读后感 篇7

  “书是人类提高的阶梯。”“读一本好书,就是在和许多高尚的人谈话。”在我的房间里,一种必不可少的东西就是书。因为书使人们更加聪明,书使人们的大脑更加充实,使人们的思维更加敏捷。在书的海洋中遨游,我十分欢乐,读书不仅仅充实了我的大脑,还让我学到了很多的知识。

  在这个寒假,我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌,它们一一呈现出完美的情感,使我沉迷,令我陶醉。

  我来到了“冰心专集”的商场,走进“散文辑”。这个大商店中,琳琅满目都是精美的服装,那里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格,也是这个商店中的风格。在一篇篇散文中,字里行间流露着对母爱的歌颂,对祖国的深情,对和平的呼唤,对人民的爱,对亲友的挚爱……

  我又走进小说的天堂。小说情节资料广泛,风格迥异,影响深刻,具有独特的艺术魅力。小说经过儿童眼中的世界,展现了丰富的生活,纯真的心灵,坚强乐观的性格以及对完美未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的手法使情节十分美妙。

  在冰心诗歌的殿堂,我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真,含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。

  在图书的海洋里,我要继续探寻,继续发现,去创造好的未来。我想要用这一本本图书,一点点精力,一丝丝时间,开拓光明的前途。

读后感繁星春水读后感 篇8

  青年人!

  只是回顾么?

  这世界是不住的前进呵。

  什么是诗?艾青说:“诗是一个心灵的活的雕塑”,什么是好诗?艾青说:它“不仅使人从那里感触了它所包含的.,同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前,她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”,而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩,有了一点进步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的“回顾”中,要戒骄戒躁,不断创新,不断前进,因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量!

读后感繁星春水读后感 篇9

  《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温暖笔调,写出了一篇篇爱的颂歌。其中最悦耳动听的,是对母爱的颂歌。

  “母亲啊!掀开你的忧愁容我躺在你的怀里沉酣只有你是我心灵的安顿。”可曾记得,儿时的我们,受了委屈,是扑在谁的怀里哭泣?

  是母亲,母亲用她身上的温暖蒸发了泪水,用那双温暖的手抚摸着我们的额头,这抚摸似乎拂去了所有的不快乐母爱这首颂歌总是有力而不失温柔,普遍而又不失独特。母爱像港湾,容纳小舟;母爱像春雨,洗去我们心灵的创伤;母爱像阳光,照耀花儿……

  愿天下的母亲幸福、快乐、美满。

读后感繁星春水读后感 篇10

  母亲,忙碌在锅碗瓢盆中的女人;母亲,久久站在门口望着孩子身影的女人;母亲,举着掸子打我们却泪湿衣襟的女人……就是这样一个女人心里的爱,在冰心的笔下如此玲珑。

  走进冰心的小诗,我进入的仿佛是爱的天境。我的眼前闪过一片片追寻自然的花,一束束对人生思考的光,一簇簇歌颂童真的雪……最让我感动的,还是永恒的对母爱的赞颂。

  冰心对母爱的赞颂短小简单,却蕴含着浓浓的亲情,不仅仅是母亲为我们的付出,还有诗人对母亲的爱,两种情天衣无缝地交织在一起,也就成了诗人笔下的母爱。冰心的小诗,不过五、六行,似乎只是把那本该波澜壮阔的歌颂理成了一个个细小的瞬间,这瞬间的短小的赞颂就成了如诗画的对母爱的呼唤。

  相比之下,我才发现自己以为的所谓的母爱是多么浅薄。

  依稀记得,小学三、四年级的时候,老师说写一篇关于母爱的作文。其实那时的我正是没长大,但又似乎懂事的时候,妈妈的关爱是每天都要“上的课”,但我似乎并不记得这些细节了,不记得晚上是妈妈给我盖好被子,不记得上学时是妈妈帮我背书包,不记得吃饭时是妈妈为我夹菜,不记得……我的脑海中不用搜索就下笔描写了一个下雨又刮风的冬夜,妈妈送发烧的我上医院,我身上都没淋湿,而雨水却顺着妈妈的头发、脸颊流下来的场景。现在想想,自己是多么幼稚,我们的妈妈怎么可能让孩子在又是刮风又是下雨的冬夜里发烧呢?妈妈每天都要看着我们吃饱了,衣服够暖和了,摸一下手已经热乎了,才会放我们去上学的,那么,发烧怎么可能发生呢?

  也许对于身边的母爱,我们根本不曾留意,不曾珍惜,更不曾描绘这一幅幅简单但却真正感人的画面。我们的潜意识里总是以为,这是母亲本就该为我们做的,当母亲因忙碌而没做全面时,我们还会冲母亲发火,而母亲还是顺着我们,在我们面前母亲就像一个认错的孩子——但是,我们哪里知道,真正做错的其实是我们自己!

  我们的作文中的母爱是如此“单调”,而冰心眼中的母爱是多姿多彩的,就像一朵朵花,芳香四溢中既有母爱对诗人的浸润和呵护,有满溢着诗人对母爱的歌颂和珍藏。也许冰心只是一朵小花,不大,细小,不引人注目,但是这朵花对于母爱的赞颂却是真实而感人的。

  我们不应该只看到作文中 “单调”的母爱,我们要走出来,走进母亲,走进真正的爱的世界。不要到母爱失去后才知道珍惜,更不要到“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在”的时候才懂得什么叫“悔恨”。

  母亲给我们的爱,是伟大的,是无私的,但更是玲珑的——它晶莹无暇,玲珑但易碎。它并不只是母亲一人的付出,不仅是母亲一人的爱——一个人的爱是不足以永恒的。而是我们的爱、母亲的爱汇合在一起,才是真正的母爱!

读后感繁星春水读后感 篇11

《繁星·春水》是大作家冰心的诗歌集里面的内容,是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这本书富于哲理,很受大家的欢迎。

“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是虎无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我一直就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能积极改变现实。我小时候就会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺,但那仅仅就是幻想中开的艳丽而遥不可及的花儿,不是现实。天天幻想,很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次英语考试,同学们全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩。到了考试时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都考得很好,我却鼻子一灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想,而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!

  冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:

  老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味呵!”

  小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会设想我所未经过的事。”

  小孩子对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多么有趣啊!”

  老年人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所经过的事。”

  我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

  我原来不大喜欢读诗,但冰心的这本《繁星·春水》改变了我。诗中的意境与精髓让我回味、赞叹!