玩纸飞机作文优秀7篇
“嘿!小心，小心，啊!要掉啦!”哈哈，被你们猜到了，我们这就是在玩冲浪纸飞机。
想玩冲浪纸飞机需要准备一张三角形的纸和一块长宽50乘60左右的泡沫板。首先，要把三角形的纸给折成一只小飞机状，然后折一个小小的尾翼，最后压平，冲浪纸飞机就做好了。
开始玩冲浪纸飞机了!“右手拿住泡沫板，左手紧捏纸飞机的头部，然后把飞机放到泡沫板的正前方，走几步就行了”，妈妈信心满满地对我说，还示范了一遍。“这样就行了?”我不可置信地问。“那当然!”我把纸飞机放到泡沫板前，快速走了三步，飞机还真的飞了起来。这时，旁边吹来了一股风，飞机立刻偏离了“航向”，在天空中来了个365度的旋转，划出一道完美的弧线。我心：”不好!”顿时三步并作两步冲了过去，可还是晚了一步，飞机落地了，第一次试飞失败。
我收拾好心情，开始了第二次试飞，。这一次，我沉住了气，不骄不躁的走着。路过风口时紧跟飞机，不让它飞走。可在一旁的小李同学笑了起来说：“周一帆，你这个样子好像一只刚学会走路的企鹅啊!”我不受他影响，继续前进，三米、两米、离目标还差一米，正当我踌躇满志地奔向终点时，飞机突然失控，结果可想而知，第二次试飞又以失败而告终!
正当我快要失去信心的时候，妈妈走过来对我说：做事要有耐心，不能半途而废，何况你的第二次已经比第一次进步了很多，第三次第四次肯定会越来越好”我听了后斗志又开始燃了来：“别人可以，我为什么不行，我偏要行。堂堂男子汉怎么会这么容易被打败。”于是，我开始了第三次试飞。“五四三二一!耶!成功啦!”我欢呼着冲过终点，脸上满是成功的喜悦，太棒了!
通过这三次试飞，让我更深的懂得了一个道理：做任何事情，只要有恒心，有毅力，终会成功!
天空像水洗过一般，没有一朵洁白的云。“咻——”一架纸飞机飞上了天空，在空中画出一道长长的弧线，迟迟不肯回到地上。
又一架纸飞机飞上了天空，与另一架纸飞机擦肩而过。一架架纸飞机纷纷飞上天空，旋转着，飞着，带着小伙伴们兴奋的心情，奋力向远处飞去……突然，一架硕大的硬纸板飞机超过了所有的纸飞机，飞到了最前端。人们都不禁为它喝彩。这时，一架飞机打落了那架飞机。原来，大的飞机太重，慢了下来，就被后面一个“撞毁”了。忽然，纸飞机三三两两地坠到了地面上。小伙伴们着急地走上前去查看，是什么原因让飞机成群地“坠毁”。
一架飞机的机头突然转了一百八十度，朝小伙伴放飞飞机时的地方飞去。呀！是大风迎面吹来了。小伙伴捡起飞机，稍微修整了一下，再次放飞飞机。
一架架飞机都渐渐地、渐渐地慢了下来，有的停了下来，落到地面，有的还在慢悠悠地旋转着。
风，停了。小伙伴们失望地一哄而散。没人注意到，远处还有一架飞机在慢慢地滑翔着。
今天下午，我们刚开课的航模第一课就是叠纸飞机，大家应该都会。但是，别小看我们的飞机，你说往左，它就往左飞，你说往右，它就自己往右，怎么样，神奇吧。
你们下学期也能报，飞机还能像真飞机一样飞，就像飘起来一样，飞机很好玩啊！
冬天的中午，灿烂的阳光洒满了大地，给大地铺上了一张金黄色的地毯。天空透蓝透蓝的，好像被水清洗了一般。
今天第四节是劳技课，老师教我们折纸飞机，大家高兴得一蹦三尺高，纷纷拿出各种各样的纸，折出了不同的纸飞机。有些同学给自己的纸飞机取了名字，我也学着他们一样，把自己的纸飞机叫作“淡紫”。等大家都折好了，老师带领着我们向操场走去。
到了操场，我们一个个都兴奋极了。老师让我们排好队，一起高喊：“三、二……”只见同学们有的身体往后倾，有的同学高举纸飞机，眯着眼睛，朝最远的地方看去，还有的向飞机的尖头直吹气。我对着我的.“淡紫”说：“你一定要飞得最远！”“一！放！”我们听到指令，使劲一扔，纸飞机就像一只只小鸟飞了过出去，这时，天空成了纸飞机的海洋。有的纸飞机飞到一半就落了下来，有的在天空翱翔，还有的在空中打圈。啊，我的纸飞机在第一个，我高兴极了！
多么好玩的纸飞机，我以后还要再玩！
周末的晚上，我和几个同学在小区的草坪上玩“飞机大賽”。
我们每个人用两分钟折好一个纸飞机，试飞后大家给予评价。朱文昊先试飞，只见他对着机头吹了几下，大概是想让机身变得更饱满。“嗖”一声，飞机飞了出去，飞得很高，接着又飞回朱文昊身后去了。原来，这飞机机翼很宽，用纸薄，所以善于滑翔。
接着是彭卓剑亮相。他的飞机又宽又扁，机身底部有一棱角。只见他把手中的纸飞机轻轻送出去，飞机立即高高飞起，足有3米多高，直指三层楼……大家不停地鼓掌，给他加油。
该轮到我了。我的纸飞机机翼也很宽，但是机头尖，我认为这样的可以减少飞机的阻力，飞得更快。我和朱文昊一样，习惯地对着机头哈了几口气。然后一用力，飞机起飞了。刚开始，飞机飞得不是很高，它先越过一棵小树，一直往前飞——不好，快撞上住宅楼的墙了！我的心拎起来了，说时迟，那时快，只见它突然来了个360度大转弯，又一个俯冲，飞回来了。我的心一下放松下来。同学们也被我这飞机的“一惊一乍”吓得脸变了色。
最后，朱文昊得了"滑翔奖"；彭卓剑毫无争议地拿了"高度奖"；我的飞机斩获"惊险大奖"。通过这次玩纸飞机，我发现机头小，机身宽，飞得快；机身扁，飞得高且稳，就像“风筝”。这里面还有不少技巧唻！
今天下午，老师带领我们去操场上玩纸飞机比赛，同学们又兴奋又紧张。
同学们折的“飞机”各种各样，有的长，有的短，有的.宽，有的窄……
到了操场上，我们快速排好自己的队伍，听从老师的指挥。老师一说：“开始！”同学们就纷纷扔出自己手中的纸飞机。有的“飞机”像一支离弦的箭，“嗖”的一声，就飞得老远老远; 有的“飞机”像一片落叶，一离开手，就落在了自己的面前……
终于轮到我们这一排啦！老师一说：“开始！”我就往“飞机”的头上哈了一口气，然后半蹲着腿，身子往后仰，最后举起右手使劲儿扔出自己手中的“飞机”。它在空中没一会儿，身子就开始摇摇晃晃了，像一只受伤的小鸟，“呼”的一声就掉在了地上。我不好意思地捡起“飞机”，猫着腰趁大家不注意溜回原地……
虽然这次我的“飞机”飞得不好，但是，我相信，只要多研究多练习，下次我的飞机肯定会飞得更高更远！
今天下午第三节课，是手工课。一上课，老师对我们说：“咱们今天来做纸飞机，15分钟后我们到操场上举行飞机大赛，看谁在空中翱翔持续时间最长。”
太好了！”同学们高兴得跳了起来。15分钟一眨眼就从前了，我们排好了队，来到操场上。竞赛是按照学号顺序来比的，我是18号。
只听到老师报到：“15号，16号，17号！”轮到我飞了，我把飞机使劲往上飞。惋惜的是，飞机不听我的教唆，一下子撞到了地上，结果我没有比上。
回到教室，老师公布了这次飞机比赛的成绩，听了之后，我才知道我们班最厉害的是连续时光最长是5秒钟左右。
这次飞机比赛，真是太有趣了！诚然我没有比上，但我心情还是特殊高兴。