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小学生读书倡议书【锦集9篇】

2023-09-20 21:15:04综合

小学生读书倡议书【锦集9篇】

小学生读书倡议书

小学生读书倡议书 篇1

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们:

  一年之计在于春。在这个乍暖还寒的时节,我们即将迎来曙光小学的第二届“欢乐读书月”。为了让同学们更好地在读书中开拓视野,感悟读书的魅力,学校向全校师生发出倡议:希望同学们能够积极参与读书节活动,在读书中提升自我,在书香中快乐成长!用阅读丰富人生,让书香润泽校园!

  为了打造我们的书香校园,学校将计划在操场设立室外读书长廊,在走廊、楼梯设立学生“乐读角”、教师“悦读吧”,为教师、学生提供开放式的`书签、留言本,随时记录读书感悟。班级对面设立“读书文化展示墙”,为师生营造触手可及的阅读氛围。同时,学校将结合教师、学生实际,确定师生推荐书目,并计划开展一系列内容丰富、形式多样的读书活动,包括建立学生的阅读成长记录册,实行学生读书进位计划,开展班级、学校的读书月开放活动,还有书签制作大赛、走进图书馆等动手实践、社会实践活动。希望同学们现在开始就认真准备,到时踊跃参加活动,比一比看谁最爱读书、赛一赛看谁最博学有才、看一看谁将是我校首批读书小学士、小硕士和小博士!

  另外,我还要向全校同学征集本届读书月的活动口号,要求言简意赅、凝炼易记,字数在20字以内。请发挥你们的想象力,看这届读书月的口号出自谁手!具体时间安排请咨询各班语文教师。

  “美好的一天从阅读开始。”老师们,同学们,让我们走近文学,亲近书本,阅读经典,与大师对话,为成长奠基。让我们行动起来,让读书成为我们每一个人的习惯,用我们朗朗的书声装点学校,让我们的校园处处飘溢着书香,让书香在我们每一个人的心中荡漾!

小学生读书倡议书 篇2

亲爱的市民朋友们:

小餐桌,大文明。餐桌文明是社会文明的重要组成部分,承载的不仅仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化,体现着中华民族几千年来的传统美德。

为大力倡导节俭惜福的餐饮文化,在新春佳节来临之际,我们向广大市民倡议:

一、弘扬传统美德,倡导文明新风。勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德,是一个民族文明程度的重要标志。我们每位市民都要牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念,自觉弘扬中华民族的传统美德,积极营造温馨、和谐、安全、健康、科学、文明的就餐环境。

二、树立绿色理念,倡导勤俭节约。市民要理性消费,家庭聚餐要按需筹备,厉行节约,反对浪费。饭店聚餐要按需点菜,做到不剩饭、不剩菜,吃不完就打包,享受“文明用餐,节俭惜福”的快乐人生。市民文明用餐倡议书。餐饮行业要引导消费者吃多少点多少,不强推高档宴席、高档菜品和奢华附加消费,积极倡导“半份半价”、“小份适价”的服务理念,做到经营合法、诚实守信、服务优质、管理规范。

三、遵守道德规范,倡导文明用餐。市民要自觉遵守餐饮场所道德规范,不肆意大声喧哗,自觉维护用餐环境,不在禁烟场所吸烟,讲究用餐卫生,不带宠物进入餐厅。注重低碳环保,推行“公筷公勺”,拒绝使用一次性筷子,倡导餐桌礼仪,谨记开车不喝酒,酒后不驾车。

四、关爱生态环境,倡导科学饮食。市民要树立科学的饮食养生新理念,科学搭配,注重营养,追求健康,摒弃酗酒、暴食等不良饮食陋习。珍惜生态资源,不消费国家明令禁止的野生保护动物,达成人和食物的和谐,从寻常食物中吃出健康和营养。

市民朋友们,开展文明餐桌行动是我们共同的心愿,让我们迅速行动起来,以文明用餐为突破口,从现在做起,从我做起,从小事做起,从点滴做起,与文明握手、与陋习告别,以实际行动传承中华民族的传统美德,为创建全国文明城市营造优良的饮食文化环境。

  倡议人:xxx

  时间:xxxx年xx月xx日

小学生读书倡议书 篇3

亲爱的老师、同学们:

  高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”;莎士比亚说“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。中国的圣贤告诉我们“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才”。可见,古今中外,读书都为世人所推崇。一个人不读书,他会变得无知,一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。

  为了让全体师生爱上读书,享受阅读的快乐,使我校真正成为书香校园,使每个师生的素质在书本中得到提高,学校特举办了读书节。在此我们向全校师生发出如下倡议:

  1、选择好书,并坚持阅读。根据自己的兴趣与志向,选择所喜欢的书籍,每天挤出半小时以上的时间读书,并持之以恒,使读书成为日常生活不可缺少的一部分。

  2、博览群书,并写下读书笔记。让我们怀着渴求和虔诚的心,阅读各种课外书籍,在这些凝结着人类千百年文明的经典中汲取成长的营养。同时,做个读书的有心人,养成读书就动笔的.好习惯,读读写写,随读随写

  3、朗读语文、英语书上的经典课文。让朗朗读书声回荡在校园,让朗读的快乐充实我们的心灵。

  4、积极参加学校组织的各项比赛活动,如讲故事、朗诵、演讲、书签设计、成语接龙等等,为我校读书节增添光彩。

  我阅读,我快乐。书山有路乐为径,学海无涯巧为舟。老师们同学们,快快捧起书本吧,与书为友,让读书成为每个师生的习惯,用朗朗读书声装点校园,让校园因读书而美丽!

  小学生读书倡议书4月23日是世界读书日,又称世界阅读日、世界图书和版权日(英文原名是World Book我成长,我快乐;让我们与书本为友,与大师对话吧!几点说明:

  1、各学校将本学期“图书漂流”的书籍以班级为单位收集好,扎成一捆。

  务必本周四(1月21日)交学校集中存放。

  数目应与各学校图书漂流书目及本数(附后)相同,不能缺少。

  2、各学校要安排一位责任心强的教干或教师负责这项工作。

  清查数目,不得有误。

  3、漂流到其他学校的图书,也要认真清点,如与各学校图书漂流书目及本数不符,要向被漂流的学校咨询、查找。

  确保数目无误。

  4、图书漂流到学校后,要按原有低(拼音版)、中、高年级在寒假前必须分配到学生手中,以便学生在寒假中阅读(寒假开学后2-4周学生的读书笔记,记录此读书内容)。

  5周以后本校自行漂流。

  5、各学校要安排学生把本学期诵读的古诗词再认真梳理、背诵。

  寒假开学后,教委将对学生本学期读书情况、寒假读书内容以及本学期诵读的古诗词情况进行抽测。

  同时要鼓励学生多背诵优秀的中华诗词。

  使学生的假期生活更丰富多彩。

  倡议人:xxX

  时间:xxxx年xx月xx日

小学生读书倡议书 篇4

全市中小学校的同学们:

  老师,默默耕耘,无私奉献,是我们健康成长的引路人;老师,呕心沥血,甘当人梯,永远都是值得我们尊敬和感恩的人!

  又是一个金风送爽的九月,我们将迎来第xx个教师节。去年,我校同学们提出了过一个“简洁、阳光、温馨、难忘”教师节的倡议,得到社会的好评。今年,我校全体少先队员,再次向全市中小学校的同学们提出过一个“真情、简朴、温馨、阳光”教师节的倡议!“谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,请用自己的实际行动,给曾经和现在的老师送上一份真诚的祝福:

  给老师送上一张自己亲手制作的精美贺卡(或电子贺卡);或者创作一条短信,发给敬爱的老师;或者给老师写一封亲笔信;或者给老师唱一首歌或弹一支曲;或者在教师节当天,在黑板上写上一句深情的祝福……

  一句轻轻的问候,一份真诚的心意,一次小小的进步都是给老师最好的礼物。同学们,行动起来吧!让我们以童心和真情回报师爱!让老师感受我们的成长,体验节日的温馨!

  祝愿全天下的老师们节日快乐,幸福安康!

小学生读书倡议书 篇5

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  愉悦的读书节,启动了!

  有人评价我们学生的能力,从三个方面评价:一看你的阅读能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。这样评价,十分客观、合理。我个人认为,一个人的这三种能力,都离不开读书,如果离开读书,这三种能力将无法实现。

  培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。为此,我们向全体学生倡议:

  一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

  在校园读书节开幕之际,我向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己。更加自信充实地走向未来。

倡议人:xxx

  20xx年x月x日

小学生读书倡议书 篇6

亲爱的同学们:

  胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。的确,满腹经纶是一种思想的沉淀,饱读诗书是一种精神的升华。4月23日是世界读书日,我们马上就要迎来了我们自己的五月读书节,今年我校读书节的主题是:让读书成为习惯,让书香飘满校园。在此我们向全校师生发出倡议:

  读书吧,亦或只是为了填补头脑的空白。翻开书页,用心去撷取知识的结晶,撷取你所不能体会的感动。

  读书吧,亦或只是为了享受缱绻的时光。翻开书页,用心去感受文字的灵动,感受深长的哲理。

  读书吧,亦或只是为了品读复杂的人生。翻开书页,用心去领悟人性的美好,捍卫灵魂的净土。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来”读书是生活永恒的主题。

  从今天开始,买一本自已喜爱的书,开始阅读。

  从今天开始,关闭电视、放下手机,品一杯香茗,执一卷好书。

  从今天开始,确立一种信仰:终身学习,毕生阅读是我们的习惯和风尚。

  亲爱的老师、同学们,不拘何时,不拘何地,让我们自由自在地品读文学、品读历史、品读哲学、品读艺术,走进先贤圣哲的心灵世界,品读出我们精彩的人生。

  倡议人:XXX

  时间:20XX年X月XX日

小学生读书倡议书 篇7

亲爱的同学们:

  大家好!有一个学者曾说过:一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。的确,书是我们的良师益友,是人类进步的阶梯。

  为进一步发扬一高学子好读书的优良传统,陶冶情操,净化心灵,充实校园生活,充实学生的知识内涵,拓宽学生知识面,培养良好的读书习惯;学校团委会、学生会诚挚地向同学们发出倡议:多读书,读好书,好读书!

  “我们为什么要读书?”青年学子们时常乐此不疲地谈论着这个话题。立足于大千世界,在书香的天空下,可领略“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;可感受“人生如梦,一尊还酹江月”的那份大气;可品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的美丽;亦可体味“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。

  读书,就犹如弹奏美妙的乐曲,清新灵动的音符伴着悠扬婉转的旋律飘入我们的心扉,让我们感到明志的清晰、醒悟的明亮以及创作的激越。作为青年学子,作为一高人,我们必须懂得读书的重要性,并且学会如何读书。闲暇时请大家多去图书馆,漫步于知识的殿堂中,领略庄子的超脱,陶潜的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力。阅读使我们如风,掠过千山万水,倾听自然的絮语。读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考;可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,我们可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽。

  我们倡导读书,希望每一个人都能根据自己的兴趣与志向,选择你所喜爱的书籍,潜心阅读!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。亲爱的同学们,赶快行动吧!加入到浩瀚书海中领悟人生真谛的行列,投身到书韵墨香间品味生命哲学的精神世界。让你的心灵在书香中得到净化,让你的灵魂在灵动如水的文字间得到升华,让我们的校园充盈着书的气息,让我们的生活萦绕无尽的诗意!在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,以书为友,与书为伴,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,大家一起踏上精神的旅程,共同构建我们美丽镇中的书香校园,文化校园!

小学生读书倡议书 篇8

敬爱的家长:

  您好!

  通过一年的观察和了解,我发现了孩子们许多的优点,他们聪明好学,积极向上,但也存在一些不足,比如有些孩子不热爱阅读,有些孩子阅读量远远不够……

  说到阅读,相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话,只想告诉大家一个基本的事实:研究古今中外所有伟大人物的人生历程,你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人,而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

  北京有个机构调查表明:中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比,家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭,孩子大多数学习成绩不好。

  正因为如此,著名教育家苏霍姆林斯基说:“30年的经验使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱:“请记住,儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越需要阅读!”

  各位家长,实在地讲,课堂教学的作用是有限的,它只能教给孩子基本的学习方法;而最重要的,能够影响孩子一生的学习,则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯,一生都与好书相伴。

  因此,我建议各位家长:一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》;推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》;二、给孩子准备书篮或杂志架,将它们放在最常被看到的地方,以便随时取阅;三、每天抽半小时的时间陪孩子一起阅读(还没养成阅读习惯的孩子的家长)。

  请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法,然后请您的孩子交给我。

  谢谢您的支持!

小学生读书倡议书 篇9

  敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  愉悦的读书节,启动了!

  有人评价我们学生的能力,从三个方面评价:一看你的阅读能力,二看你的作文能力,三看你的理解能力。这样评价,十分客观、合理。我个人认为,一个人的这三种能力,都离不开读书,如果离开读书,这三种能力将无法实现。

  培根说:读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。为此,我们向全体学生倡议:

  一、我们要崇尚读书。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品味;在读书中成长成才。

  二、我们要品读经典。读好书,好读书。与书为友,益智明理,从经典名句中汲取精华,感悟真理,阅读经典,丰满能力!

  三、我们要博览群书。时代的发展需要我们高素质。所以,我们要用渊源的知识武装自己。用扎实的知识驾驭人生。

  四、我们要读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来,将读万卷书,行万里路结合起来,才能真正实现知行统一。

  五、我们要终身读书。把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,“读出人生的充实与美丽。从而实现自身知识、能力、观念的有机转化,达到完善自我,全面发展的目的。

  在校园读书节开幕之际,我向全校同学提出以上五个倡议,希望同学们能在家长、老师的帮助下,为自己提供静静阅读的时间,空间,积极参与学校举行的读书节活动,分享读书的乐趣。让我们把读书作为新的耕耘和播种,让书香飘逸在我们的校园生活中,让读书生活,伴随我们成长的脚步。让我们通过读书,认识世界,认识自己。更加自信充实地走向未来。