美景作文300字7篇
“快来看，快来看，雪下大啦！”清晨，还在睡梦中的我，被妈妈惊喜的叫声吵醒了。我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，“哇！好大的雪！”我急忙飞奔下楼，去拥抱这个洁白的世界。
雪后的田野，是一片白色的海洋。农民伯伯的蔬菜地上、麦田上、田间小路上，都盖上了一层厚厚的雪被子。而高低不平的蔬菜，在雪被子下探出头来，窥探这个洁白无瑕的世界。一眼望去，这广阔的田野，好似汹涌澎湃的海洋忽然静止不动了一样。
雪后的房子，仿佛戴着一顶顶奇形怪状的白帽子。有的是三角形的，有的是梯形的、有的是长方形的，还有的是圆形的……远远望去，一间间房子就像冰雪世界里的城堡，有趣极了！
雪后的院子，是我和小狗的天堂。院子里的雪地上，布满了我和小狗的脚印，像葫芦一样大大的是我的脚印，像梅花一样小小的是小狗的脚印。东几个西几排，那凌乱的脚印，却也构成了一幅美丽的图画。我们在院子里跑啊、闹啊，冰冷的雪天，在我们的欢声笑语中，顿时温暖、热闹了起来。
雪，把孩子们带进了一个童话般的世界，带来了无限的乐趣，我爱雪后的美景！
“快来看，快来看，雪下大啦！”清晨，还在睡梦中的我，被妈妈惊喜的叫声吵醒了。我连忙穿好衣服，跑到窗前一看，“哇！好大的雪！”我急忙飞奔下楼，去拥抱这个洁白的世界。
雪后的田野，是一片白色的海洋。农民伯伯的蔬菜地上、麦田上、田间小路上，都盖上了一层厚厚的雪被子。而高低不平的蔬菜，在雪被子下探出头来，窥探这个洁白无瑕的世界。一眼望去，这广阔的田野，好似汹涌澎湃的海洋忽然静止不动了一样。
雪后的房子，仿佛戴着一顶顶奇形怪状的白帽子。有的是三角形的，有的是梯形的、有的是长方形的，还有的是圆形的……远远望去，一间间房子就像冰雪世界里的城堡，有趣极了！
雪后的院子，是我和小狗的天堂。院子里的雪地上，布满了我和小狗的脚印，像葫芦一样大大的是我的脚印，像梅花一样小小的是小狗的脚印。东几个西几排，那凌乱的脚印，却也构成了一幅美丽的图画。我们在院子里跑啊、闹啊，冰冷的雪天，在我们的欢声笑语中，顿时温暖、热闹了起来。
雪，把孩子们带进了一个童话般的世界，带来了无限的乐趣，我爱雪后的美景！
一个小女孩静静地趴在窗前，呆呆地望着那片灰蒙蒙的天空。她在祈祷：老天爷，快下一场雪吧，给这个漫长而无聊的冬天带来几分色彩吧！
忽然，雪花，一瓣、两瓣……真的下雪啦！
雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，恰似月宫里翡翠般的玉叶；恰似玉兔丝绸 般的绒毛；恰似嫦娥花朵般清冷的泪水。它带着冬神的问候，带着春神的祈盼，悠悠地飘落人间。你像美丽的蝴蝶，在无垠的空中翩翩起舞，展示婀娜的舞姿；你像淘气的小孩，在树枝间嬉闹，泼洒着个性；你更像一位魔力非凡的魔术师，只需轻轻的几句咒语，便能让大地变换了模样。
雪花，你那小小的、六边形的身体里，到底藏着多少秘密？你可知道，有个小女孩子，一个爱幻想的小女孩，多么想走近你！
秋高气爽，天高云淡，美丽的秋天匆匆地赶来了！秋天里，有许许多多的美景。现在，由我来给你们说说秋天的美景吧！
秋天的树，姿态万千！杨树光秃秃的，有的人说像手；有的人说像一个大鹿角；还有的人说像一个大大的蜘蛛脚，真有趣！松柏穿得严严实实的，有的人说它像是穿着一件大衣；有的人说倒着看像一个巨大的、绿绿的“T”；有的人说像一把合起来的大伞；还有的人说它像一朵大大的蘑菇，真是千奇百怪！
秋天的落叶，五彩缤纷。有的红得像玫瑰一样；有的黄得比金子还灿烂；还有的橘得像橙子一样，五颜六色的，真是好看！它们的形状也很美，有的像红红的手掌；有的像翩翩起舞的小蝴蝶；有的像黄色的小扇子；有的像小爱心；还有的像那小鸭子的脚，样子真可爱！
秋天，是一个美丽的季节。有着美丽的风景、香甜可口的水果，还有一些可爱的小动物们。秋天可真美啊！
我的家乡在章安，我家不远处有一个小池塘。
每到夏天来的时候，小池塘里的水总是清清的，雪白的小鸭子在小池塘上游泳，有的时候会在水面上出现一圈一圈的波纹；几株白荷花立在水上，白荷花的旁边有一个个碧绿的荷叶像一个个大圆盘。一群小鱼在水中自由自在地游来游去，吐出一个个小小的水泡。小池塘的旁边肿着垂柳，从远处看垂柳好像一位美丽的姑娘在小池塘里洗自己的头发。
每当下过雨，我的爸爸便拿着钓鱼竿在小池塘里钓鱼，我在爸爸的旁边看着爸爸钓鱼。我的爸爸看见鱼线动了的时候，爸爸便收起绳子，一条活蹦乱跳的鱼就被甩上来了。
夜深了，望着窗外的月色，我的思绪飞呀、飞呀，飞到了家乡不远处的小池塘。小池塘边垂柳依依，河水清清，河面上还不时咕嘟咕嘟地冒出珍珠一样的水泡。我爱家乡不远处的小池塘。
傍晚，渐渐西斜的太阳慢慢收敛那刺眼的光芒，带着满天柔和的光晕接近远处的山。
那熟悉的河流早已波光粼粼、闪烁不定，昆虫们也开始奏起傍晚的前奏，靠岸的垂柳也不能不为这美丽的风光而献出自己那优美的舞姿，散漫在街道的小孩脸上洋溢着那无暇的笑容，本来如峰峦般的云层也被嵌上了一层金边，让人感到大气磅礴，那傲然挺立的梅花使岸边散发出一袅袅清香，此时此刻我坐在英国的巴士里欣赏着美丽的风景，心中无比惬意。
夕阳的阳光渐渐西下，漂浮在天空的云彩，颜色更是亮丽的缤纷，绛紫、橘黄、银灰、赤红、深褐……让人称奇。叫绝的还是那五色缤纷的颜色会不断进行深浅变化、流动。我心想就是最高级的灯光师也难以制造出这样的效果。一块块云彩如一块块画布在五颜六色的天空的衬托下是那么的美丽，这犹如仙境般的风光让我流连忘返。
日落景象的美丽无法用言语来讲述，也无法用文字来赞美，如果它是一幅隽美的画卷，那么，谁是这幅画的作者呢？对！就是大自然。
春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。