小班家长会活动方案合集9篇
你们好！首先，我非常感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长开放日活动，感谢你们一直对我们工作的理解和支持！
光阴似箭，转眼一学期结束了，在此，我代表我们小班的两位老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合，让我们这学期的工作画上了圆满的句号！
现在就家长们关心的问题简单说几点:
首先是我们家长最关心的问题，就是孩子的问题。这一学期孩子们有了很大的进步，这是与家长的努力分不开的。如:杨文硕、牛敬坤等小朋友，刚入园时怎么也坐不住，而且总是在地上爬。现在不但能坐的住，而且还能积极参加各项活动。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友刚来时总是哭，现在也不哭了。夏永奇、齐文婷等小朋友，一开始总是跟妈妈讲条件，现在也没有这种习惯了。宋欣娣、宋铭达、宋梦婷、宋玥萱等小朋友，总是积极的回答问题。杨亚霏、宋珂妃等，都非常喜欢表现一下自己。李明阳小朋友虽然年龄小但是也不示弱，唱歌跳舞上什么课她都认认真真的学。每个孩子都希望得到别人的鼓励和认可，所以，无论是老师还是家长，都应该多发现孩子的优点；并给予鼓励。
有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多学多少东西，而是应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。.。.。.
总之我们要做好家园共育，共同携手教育好孩子，还需要你们的积极配合才行！
这半年来，在你们的积极配合下，在我们两位老师的耐心引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高高兴兴上幼儿园了；有礼貌了，能和老师打招呼，能和父母告别了；会和老师一起学习和游戏，能在课堂上大胆回答老师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念儿歌了；孩子们会自己吃饭了；孩子们自己能够安静的睡觉了……
这学期我们小班开展了好几次活动，都邀请了各位家长参加，多数家长都参与了，在这几次活动中，孩子们的出色表现，受到了园内领导、老师和各位家长的高度赞扬。这学期我们小班还举行了一次亲子联谊活动，活动非常成功，孩子们在活动中充分体验到与家长一起游戏的快乐，增强了孩子与家长之间的感情。
幼儿园老师的工作是琐碎的、繁杂的。因为孩子小，什么都要靠老师帮忙：吃饭的时候要老师喂，还要不停地鼓励孩子吃完自己那一碗饭；上厕所的时候要给孩子脱裤子，提裤子；活动的时候要随时检查孩子是否打湿了背心，及时给他们隔背；午睡的时候，随时观察孩子的被子盖好了没有，及时为幼儿盖好被子；有的孩子生病了耐心给孩子喂药；经常有小朋友遗屎遗尿，我们及时给他们冲洗，换好裤子……。虽然我们老师都想尽量把孩子照顾好，但还是难免有遗漏和疏忽的地方，请家长谅解，同时及时和我们老师沟通。
我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下，已顺利完成了本学期的各项教育教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识（教学成果展示）
一、特色活动展示：
1、诗歌连诵：
《咏鹅》——齐文婷、何梦薇
《登鹳雀楼》——--杨文硕、何佳萍
《静夜思》——--牛敬坤、夏永奇
《寻隐者不遇》——宋铭达、李梦茹
《塞下曲》——-宋玥萱、宋成炫
《回乡偶书》——董俊豪、宋欣娣
《梅花》——-杨亚霏、宋珂妃
《明日歌》——--宋欣萌、李明阳
2、手指游戏：
包饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手指歌、手指睡觉、拳头有力气等。
二、展示教材内容
（1）参观幼儿作品（请家长朋友参观幼儿自由墙作品）
（2）歌曲大联唱：《我爱我的幼儿园》——--李岩、杨文硕、宋欣萌等
《鱼儿好朋友》——宋玥萱、何佳萍、夏永奇
《苹果歌》——--宋欣娣《玩具进行曲》——-全体幼儿
《找小猫》——宋铭达、董俊豪、李梦茹
《新年好》——全体幼儿
（3）故事展示：（教师找几位口才好的幼儿来演讲）
（4）儿歌联说：洗手歌——开火车——咕噜噜——-小白兔——-爬山——小雪花——我们不怕冷——长大一岁了——-穿衣歌——-我们都是好朋友……
三、数学展示：
（认识颜色、长短排序、区别大小、上下；正确认读数字1----5；唱数：1——-20……）
好了，我们很学了好多的本领，因为时间关系，我们就不为家长们一一呈现了，下面我来说一说需要和家长共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培养孩子的自理能力。自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉……。
2、少吃零食，少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书，讲故事，画画，玩玩具……。。
3、培养孩子的安全意识和自我保护能力：不玩水，不玩电，不动煤气开关，我玩烟花爆竹。记住家长的名字，住址，电话号码，不和陌生人走，不吃别人的东西……
4、发现问题及时进行交流。
5、冬季是发病季节，注意都喝水。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。
五、卫生习惯：
天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯
如果有什么建议或意见可以向我们提出来，我们及时改正和吸取。
现在公布放假时间：寒假从20xx年1月28日（农历腊月十七）开始到20xx年2月24日（正月十五）结束，2月25日（正月十六）正式开学。
最后，请接受我们小班全体教师深深的祝福：祝家长们在新的一年里工作顺利，阖家幸福！祝孩子们聪明活泼、健康成长！谢谢大家！
下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。
先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有人。男孩子人，女孩子人。
上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。
本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
一、幼小衔接实施方案：
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
2、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；
（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
（3）注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
（1）培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好；什么时候什么事不该做，并控制自己的愿望和行为。
（2）培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
二、本学期最重要的任务是：
1、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
2、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。
数学方面：物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。我们将采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号？等等）
整合方面，有5本书：
《SOS小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全（运动、游戏、受伤、流血等）
《神秘洞》主要讲的是发现在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。
《拜访大树》讲的是发现木头在生活中的用途，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。
《惊奇一线》讲的是各种各样的线，学习根据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。
三、安全方面，每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以希望家长能体谅我们的工作，同时也希望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。
家长接送那时要出示接送卡，如果有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能配合我们以下工作：
1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不舒服时，请您在接送孩子入园时告诉本班老师，以便我们能关注孩子，避免意外事故发生。如你的孩子服药请家长一定要交到本班老师的手中，并交代清楚也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。
4、如果你的电话号码有变动也请你及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》。
6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共牵手，精心照顾好每一个孩子，让每一个孩子都能健健康康、平平安安、快快乐乐的成长！平时什么想法或意见请您及时跟我们交流、沟通。让我们的工作能顺利的开展，最后祝各位家庭幸福，谢谢大家！
时间：
20XX、
地点：
目的：
1、家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
活动过程：
一、家长签到
二、教师介绍幼儿在园的基本情况
首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。我们班孩子29人，男15人，女14人。
我们这班的孩子都很聪明，表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了，注重对孩子的能力培养了。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心，家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等。（学会分享、懂得礼貌、自理能力）
本班这两个星期小朋友的在园情况，总的来说，本班幼儿各方面都表现较好。大多数幼儿没有上过托儿所，幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。多数幼儿还不能自己吃饭，甚至有的不吃饭，但能表达自己的意愿，（如上厕所，喝水）基本能独立入睡。小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯，但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师，有的还会离开自己的位置。
三、教师介绍幼儿园的情况
1、作息制度
2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。幼儿对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。三天以上不来退伙食费。
3、课程安排（生活、学习、游戏、运功、特色：歌舞表演、文学故事、英语、美术）
四、请您配合
1、 为了更好的使幼儿在园学到各方面的知识，我们每周的课程安排、需要家长为幼儿 准备的东西、儿歌、歌曲英语单词会张贴在芽芽专递中，希望家长配合好我们的工作。
2、 希望各位家长对我们老师有什么意见或建议直接与我们说，只要是合理、正确的要求和建议，我们都会满足家长。我们老师有不足之处，可以直接跟我们反映，我们会及时的改进。总的来说，就是为了更好的获得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、 请家长在装衣服的袋子上写上小孩的名字，并帮助孩子辨认，另外在带衣服的时候再带一些袜子，如果小孩某一天穿的衣服、裤子或者是袜子不是自己的，请家长第二天带来幼儿园。
4、如果孩子带回了不属于自己的玩具，请家长带来幼儿园。请不要带危险物品来园，如：玩 具刀、剑、针、打火机、铁钉、玻璃危险物品。
5、接送幼儿时注意事项
（1）、幼儿每天入园时间是早晨7:30--8:30，离园是下午4:40，无特殊情况不要提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。
（2）、请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园。
（3）如果你有事不能按时领孩子，及时告知老师，您委托他人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。
6、绿化小盆景，动植物、发芽类美化教室
五、宝贵意见和建议
最后我们想对每个家长朋友们说，每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，如果你们在以后的教育中发现什么问题，有更好的建议，希望你能与我们当班的老师及时沟通，在不断沟通中让孩子更好地发展，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子需要你我共同的努力。
活动反馈：
本次活动实到家长26人，三名家长请假。通过这次活动家长对我们幼儿园的课程安排、作息制度、教室环境等有了一定的认识。也对自己班级的教育目标有了一定的了解。教师对幼儿入园后的情况做了分析后家长对自己的孩子下阶段的教育目标比较明确，基本全部的家长对老师表示愿意配合教师的工作使家园教育达到一致。
一、入园时间：
7：30--7：50之间
1、在门口打卡：
我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。
当您送孩子时只能是一位家长进入，并打卡。
2、晨检：
先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长配合我们做好这项工作。
3、进班：
进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。
二、早操环节
天天坚持做操，可以锻炼孩子的体质，根据季节的变化，早操的时间会有所改动。
早操诗文：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。
三、入厕、饭前洗手、进餐环节：
1、鼓励孩子主动向老师表示大小便，锻炼幼儿表达能力。
2、洗手分为七个步骤：开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子
在冲手时、搓手时，手是冲下的，以免弄湿衣服。
洗手诗文：开开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，点点头去手擦。
3、进餐环节：
进餐时，幼儿掌握正确用餐姿势：身体离桌子距离一拳，正确方法使用小勺。
进餐诗文：“吃饭时要记住，身体靠近我小桌，一口饭、一口菜，吃饱肚子乐呵呵”
擦嘴诗文：“餐巾纸、手中拿，双手擦完转一下，再擦变个小方形，我的小嘴真干净”
四、餐后自选玩具、教育活动，室内外活动
教育活动、户外活动时间、自选和喝水，教育活动形式多样：有集体、小组、区域等多种形式，内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。
午睡是一天中非常重要的环节，通过午睡能更好的调节孩子们情绪，达到恢复体力的目的，希望家长给予积极配合，让孩子养成独立入睡的好习惯。
五、离园环节
离园时请您配合我们在门外排好队，在传达室处按顺序打卡进园，每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤，拥挤会使孩子产生恐惧心理，希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子，这样速度既快又安全。
一、上学期情况反馈
1、幼儿习惯培养方面（注重：生活习惯和行为习惯的培养）
2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题
（1）刷卡制度
（2）迟到、请假情况
（3）孩子间矛盾家长的处理方法（拒绝把矛盾放大化）
（4）禁止孩子口袋内危险物品的携带
（5）吸汗巾和保温水杯的使用
二、教师介绍本学期班级工作重点
1、开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站；
2、结合幼儿园的.“四小”活动（小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家），在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培养幼儿的语言表达和发展能力；
3、家园共育方面：
（1）家长优秀育儿经验交流、共享；
（2）采取家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。
三、注意事项
1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼
2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全
4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品
5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量
6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、群的动态（不允许群中请假的现象）
8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯
四、班级热心家长表彰
五、班级资源共享与班家家长建议
一、总结班上本学期的情况
1、基本情况（本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方，教育教学工作和保育工作开展情况）
2、表扬每个孩子（重点先举例讲两三个孩子的进步表现，每个孩子至少点到一遍）
二、本学期活动开展的情况（本班开展活动的效果、表扬积极配合班上工作的家长）
1、（幼儿园活动）：
2、（表扬家长）幼儿园每一项活动的成功开展，都离不开家长们的配合与支持，正是因为有了你们的大力支持，幼儿园的各项工作才会开展得越来越好。（具体点名表扬家长帮助做了什么工作）
3、（班级取得的成绩）这个学期，我们班在老师和小朋友的`努力下，获得了——————（文明班、运动会出色班级、比赛取得的成绩等等）
三、家长配合工作
1、安全：
（1）接送安全：（进入校门需刷卡，早上家长需要亲自把孩子送到老师手上，不要送到校门口后给孩子自己到班上，孩子在没有大人看管的情况下容易发生危险的事情，比如说摔伤、碰伤，在园老师都不会让孩子离开自己的视线活动，也请家长有这个安全意识，要把孩子交到老师手中再离开，离园时也请家长签字再接孩子，放学后孩子还在校内玩时请家长一定要看管好孩子，不要给孩子做危险动作以及不文明的行为，如果平时都是老人来接的话也请转告老人，注意放学后看管好孩子）
（2）每天上学前检查好幼儿的书包、口袋，预防孩子带珠子、小刀、药品等危险物品入园
2、请家长做好孩子的榜样，讲文明，不随地吐痰及乱扔垃圾，给孩子一个干净整洁的校园环境。
3、每月22日———31日预交下一个月费用，每月11日—20日退上一个月伙食费，请家长保管好交费的凭证。
4、由于我们的孩子入园的年龄是2岁半，按照小、中、大班读下去家长会觉得年龄大了上小学太晚，所以有些家长比较着急要给孩子调班，但是根据孩子的年龄特征，越小的孩子越是要在各方面先培养好打好基础，比如说自理能力、学习能力、学习兴趣、适应能力等等这些方面，太小了调班对孩子没有好处，
但是幼儿园考虑到有些家长确实很想让孩子在六岁的时候上小学，按照正常小中大班读又会比较晚，所以也允许孩子读完中班以后再调班，因为那时候孩子各方面的能力都比较强，学习能力、适应能力都比较好，如果一定要调班，那个时候调班对孩子来说是最保险，最有利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的，这个也请家长理解和配合。
5、班级其他需要家长配合的地方。
四、家长意见反馈（根据各班师德调查问卷反馈）
五、假期注意事项及下学期回园注册时间
1、放假期间请家长看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，过年不要让孩子放烟火鞭炮。
2、下学期回园注册时间：2月23日上午8：00—11：30下午2：40—6：00。
正式上课时间：2月25日请家长按时回园注册，过期不保留学位。
向家长介绍一下幼儿园一日生活各个环节时间安排和要求，为了让家长了解孩子的一日生活，请您协助我们做好以下工作：
一、入园时间：
7：30--7：50之间
1、在门口打卡：
我园实行打卡接送幼儿制度，我们给每位家长制作接送卡，您送孩子的时候进来一位家长，并打卡。
当您送孩子时只能是一位家长进入，并打卡。
2、晨检：
先到卫生室王老师那进行晨检，晨检的目的是把检查孩子的身体状况，幼儿园门口设立了班级记事本，您有事情可以记录下来，我们会按您的要求做，请家长配合我们做好这项工作。
3、进班：
进班以后孩子泡手消毒、洗手，自选玩具。
二、早操环节
天天坚持做操，可以锻炼孩子的体质，根据季节的变化，早操的时间会有所改动。
早操诗文：早上空气真正好，我们大家来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身体好。
三、入厕、饭前洗手、进餐环节：
1、鼓励孩子主动向老师表示大小便，锻炼幼儿表达能力。
2、洗手分为七个步骤：开水龙头、冲手、打肥皂、搓手、再冲手、甩手、擦手。我们要求孩子
在冲手时、搓手时，手是冲下的，以免弄湿衣服。
洗手诗文：开开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再开水龙头，冲冲我小手，关上水龙头，点点头去手擦。
3、进餐环节：
进餐时，幼儿掌握正确用餐姿势：身体离桌子距离一拳，正确方法使用小勺。
进餐诗文：“吃饭时要记住，身体靠近我小桌，一口饭、一口菜，吃饱肚子乐呵呵”
擦嘴诗文：“餐巾纸、手中拿，双手擦完转一下，再擦变个小方形，我的小嘴真干净”
四、餐后自选玩具、教育活动，室内外活动
教育活动、户外活动时间、自选和喝水，教育活动形式多样：有集体、小组、区域等多种形式，内容分为五个领域：健康、语言、社会、科学、艺术。
午睡是一天中非常重要的环节，通过午睡能更好的调节孩子们情绪，达到恢复体力的目的，希望家长给予积极配合，让孩子养成独立入睡的好习惯。
五、离园环节
离园时请您配合我们在门外排好队，在传达室处按顺序打卡进园，每个孩子进一位持卡家长。不要拥挤，拥挤会使孩子产生恐惧心理，希望家长配合我们按顺序站在我们贴的标记上一个个的接孩子，这样速度既快又安全。
一、上学期情况反馈
1、幼儿习惯培养方面（注重：生活习惯和行为习惯的培养）
2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题
（1）刷卡制度
（2）迟到、请假情况
（3）孩子间矛盾家长的处理方法（拒绝把矛盾放大化）
（4）禁止孩子口袋内危险物品的携带
（5）吸汗巾和保温水杯的使用
二、教师介绍本学期班级工作重点
1、开展班级的语言特色活动——亲子阅读共享站；
2、结合幼儿园的“四小”活动（小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家），在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培养幼儿的语言表达和发展能力；
3、家园共育方面：
（1）家长优秀育儿经验交流、共享；
（2）采取家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。
三、注意事项
1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼
2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服
3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，注意幼儿安全
4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品
5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂药时间、数量
6、注意幼儿的个人卫生，预防春季传染病
7、及时关注班级门口家园栏、班级论坛、群的动态（不允许群中请假的现象）
8、家园合作一致，改善幼儿不良习惯
四、班级热心家长表彰
五、班级资源共享与班家家长建议
我家xx在xx幼儿园已愉快的度过了一学年，步入了中班的学习生活，9月25日晚上19点，幼儿园里组织了新学期里中班的家长会。家长们都如约的来到了中四班的教室，还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。前后一个多小时的聆听和探讨交流，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。
通过范老师的讲解，让家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小朋友大了一岁，吃饭、午睡、学习等等，都有了很大的进步，也学会调节自己的情绪、懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯。
对于上中班的孩子，在新的学期不再是适应学校的环境及转变家庭与学校之间角色了，而是对良好习惯和能力有了一定的提高。老师还讲到两点让我时分赞同，一是强调培养孩子的安静阅读习惯以及自己讲经典故事的能力，好的习惯必须是从小养成的，这必受益终生；二是我们家长不能忽视跟孩子之间的情感交流，不光是每天教会孩子学习，家长利用休息时间带孩子户外踏青、进行户外锻炼、营造亲子阅读的环境，都是对孩子的成长有着潜移默化的帮助。
老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的`教育。我也认识到家园互动的重要性，一直跟着赫宝在一起成长。在生活中，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能以自己的心情或者习惯去分析事情，遇到点不对的地方动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要做的就是耐心劝说、鼓励模仿、适时夸奖。
我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。对孩子多点鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园，相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们快乐相处。在此也特别感谢三位老师的辛勤付出，无限关爱，感谢家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。