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我的老师六年级作文优秀12篇

2023-08-31 22:37:49综合

我的老师六年级作文优秀12篇

我的老师六年级作文

我的老师六年级作文 篇1

  是谁?像一盏明灯,照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁,照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了,正如你轻轻地来?是谁?是你——我敬爱的老师。

  初次见面是在讲台上,她阳光灿烂的笑容,让我舒心。她是人生中第一次当老师,我们以为她会紧张,会张皇失措。可谁知,她处变不惊,毫无惧色,这不禁让我们佩服不已。

  犹记得,刚上初一的几个星期,我的成绩遥遥领先,不仅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。

  又过了大约两个星期吧,我的作业没有完成,当时的我并不害怕,心想:我学得这么好,老师不会罚我的,到时我再编个理由,嘿嘿……谁知,事情远远出乎我的意料,老师的确没有罚我,可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时,我觉得天塌下来了。

  当时老师说的什么我不知道,只是随声附和,心里只是在想,这个老师真讨厌。

  后来,老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说:“我知道你不喜欢我,这没关系,经过今天应该有许多人讨厌我,我不在乎。可是你凭良心想想,你做的对不对。你不完成作业,对么?”我顿时觉得羞愧不已,对啊,我自己做错了,又有什么理由责怪别人呢?

  现在再回想起那时她的话语,虽然有一些早已忘记,但这几句却牢记在我的心头。

  虽然她还年轻,但我们却亲切地叫她“老冯”,虽然她只教过我一年,但我早已将她烙印在我内心深处。

  是你,化作一只引路蝶,将我的人生引向正确的道路;是你,向一位无私的园丁,照顾着我们;是你,默默无闻,全心全意的为我们付出。是你,我敬爱的老师——“老冯”。

我的老师六年级作文 篇2

  每一个学生的学习生涯中都会遇到很多的老师,他们或和蔼或严厉或亲切……但无论什么样,都或多或少的带给我们一些影响。

  踏入初中的我,对好多地方充满了未知和好奇。很幸运,我进入了七五班。更幸运的是,我们拥有一个超好的班主任。

  我们的班主任,是一位和我妈妈差不多大的女老师。记得刚开学那会儿,老师就给我们说过:她好起来时,可以像妈妈一样疼我们爱我们,帮我们补衣服……当然凶起来,也是很吓人的。果然,在以后的日子里,老师正如她所说的那样!

  我们的班主任正好是教英语的,刚听到这个消息时,我就感觉晴天霹雳,然后直接劈到我的头上。真的,小学时,我感觉英语简直就是我人生的一大宿敌!我和英语的关系就是他不认识我,我也不认识他。但是老师一点也没有嫌弃我们,反而从最基础的教,慢慢的我发现英语也是很有趣的,还是挺简单的。

  老师虽然有时很严厉,但是也很心疼关心我们的。期中考试,我们班考的还不错,老师说看你们这么努力,就奖励你们一下吧。于是就买了一些好吃的。虽然老师说是用卖垃圾的钱,但我却感觉那些钱肯定不够,老师应该是自己掏腰包了。哈哈,老师好大方!

  我们的班级是一个积极向上的班级,我们可以收获很多快乐和荣誉。其中很大一部分都归功于我们的班主任老师!

我的老师六年级作文 篇3

  老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。

  我的老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

  她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

  她就是我们的老班,唐老师。在班级中,她更是一位“名人”。

  记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了,即使压住了怒火,也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

  唐老师不仅对我们进行教育的方法很新颖,她的教学也十分出色。

  有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

  当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

我的老师六年级作文 篇4

  初中,是一个新的开始,让我们在初中生活这个新的起跑线上做出一个完美的冲刺,初中的老师是一丝丝温暖的阳光,温暖的照在我们每个人的心里,而使我受益匪浅的一位老师,就是我们的数学老师——雷老师。

  雷老师是一位兢兢业业的老师,有时和蔼可亲,有时发起火来会超出你的想象,但他不管是以哪一种方式对你,他都是时时刻刻的为你的前途着想。

“上课!”“起立!”“老师好!”我们像往常一样上着这节数学课,看着老师拿着几张导学案,很严肃的说了起来:“孩子们,我们的每一张导学案上几乎都是重点,只要每一张导学案上的题会了,那么这堂课你自然而然也懂了,不管你会还是不会,你应该把你的想法结合这节课的重点写上去,不管对与错,只要你写了就行,千万别交白卷!”这是我第一次见老师发火,他在给导学案写的不合格同学发卷子的时候,说话的声音如雷声,变得不像原来的雷老师。我看到,他眼里闪过了恨铁不成钢的神情。他的眉毛紧紧地皱着,绷着铁青的脸,手里的卷子不停地翻腾着

“这些题都讲过了怎么能不会!”看着他边发卷子,边叹着气,一连的摇着头。

  刚才雷老师虽然发着火,可一站在讲台上却是聚精会神的讲题,老师讲的课很好,大家都听得兴致勃勃,如同观看了45分钟的逗人小品一样,雷老师平常待人和蔼可亲,一般他给你讲题是很温柔的,老师的面部表情是很丰富的,他给你讲笑话而他却不笑,一直严肃着。

  这就是我的数学老师,他兢兢业业让我们十分佩服。

  老师您们辛苦了!

我的老师六年级作文 篇5

  有人说,老师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师如粉笔,化作粉末,传播知识。我最喜欢的老师就是我的班主任赵老师。

  我们班的语文老师很漂亮,一双黑宝石似的大眼睛,一头乌黑发亮的中长卷发,一张樱桃红的嘴巴边有两个深深的小酒窝,嘴角微微向上翘起,总是散发出青春的光彩。

  赵老师对我们每个同学都很友好。她一有空就会陪着我们一起玩耍、嬉戏。她有着一颗孩子般的童心,每一个动作都如18岁少女一样纯真、烂漫。

  记得有一次体育课,我们班的许多女孩子都在操场上跳绳,这时候,赵老师来了,她见我们跳得起劲,也兴致勃勃地加入到我们跳绳的队伍中来,顾不上穿着高跟鞋,就边跳边数起个数来,跳完后,还帮我们摇绳。“一、二、三、四”,在赵老师的带动下,我们也顾不上热,顾不上累,越跳越起劲了。有了赵老师的陪伴,那节体育课我们别提多快乐了。

  赵老师还是一个细心又热心的人。一次语文课,她看我一节课都无精打采、沉默无语,少了平时上课时的活气,一下课就把我带到办公室。没等我开口,她就摸了摸我的额头,着急地说:“哎呀,你发烧了。”接着她用自己的杯子给我兑了一包感冒冲剂,并看着我喝下,还打电话让妈妈到学校来接我去看病,我们临走时她还千叮咛万嘱咐,生怕妈妈照顾不好我似的。看着赵老师关切的目光,听着她温暖的话语,我感觉幸福极了!

  赵老师,你就像我们的第二个母亲,我们班的每个同学都是您的孩子!您如大树,为我们遮风、挡雨,护着我们这些小树苗茁壮成长!请您放心,在您的呵护下,我们一定会成长为祖国的栋梁之材。老师,我们永远爱您!

我的老师六年级作文 篇6

  每个人都是别人的老师:自己不会的东西,别人可以教你,当你的老师;相反,别人不会的东西,你也可以去教别人,当别人的老师呀!所以,我们每个人都是老师哦!这个星期六,我也尝到了当老师的滋味了!

“两手插腰,两脚一起踮起来,好,右手向右斜上方伸直,然后左手向左斜上方伸直,对,然后先是右手插腰,再是左手插腰……”这是什么声音呀?哦,原来是一个十二三岁的女孩在教一个七八岁的女孩跳健美操呀!那么,那个十二三岁的女孩和那个七八岁的女孩是谁呢?哦,你答对,那个十二三岁的女孩是我,七八岁的呢是我妹妹。今天我在教妹妹跳“健美操”。

  我一边在她的前面跳着,给她做示范,一边喊着口令,让她跟着正确的节奏跳。过了一小会儿,第一次的尝试就跳完了。我和妹妹便坐在石头上休息。片刻,我坐不住了,又站起来给她讲了一下刚才跳错的地方,并且又示范一次给她看。然后,我在妹妹跳的时候,站在她的旁边指导她,帮助她纠正跳错了的地方。可是妹妹跳错了的地方,我费了九牛二虎之力,使出了浑身的解数还是不能让她改正……

  蹦蹦跳跳了一个上午,我们两个腰也酸,腿也疼,满头大汗地喘着气。正当我们歇着的时候,突然,乌云密布的天上像掉下了一根根密密地斜织着的细线,把我和妹妹全部包围,我们俩被“围”成了两只“落汤鸡”……

  唉,当老师真是太难了!

我的老师六年级作文 篇7

  转眼间,两个月的暑假过去了,我升入了三年级。我们的数学老师换成了张老师。

  我的数学老师姓张,个子高高的,身材稍胖,张老师的脸又白又净,长着一双水灵灵的大眼睛,戴着一幅眼镜,看起来又年轻又漂亮,头发又黑又亮,美极了!

  张老师不仅长的美,也很关心我们的学习。有一次,张老师在黑板上出了几道应用题,其中我有一道题不会做,我急得就像热锅上的蚂蚁。数学老师发现了,忙走过来说:“来,我给你讲一下。”我点点头。张老师搬来一把凳子在我旁边坐下来,开始给我将这道题。在老师的讲解下,我很快明白了这道题的意思。

  张老师很关心我们,在学习上对我们的要求很严格。有一天,同学们的作业没有交齐,张老师知道了,气的暴跳如雷。上课铃声响了,张老师快步走进教室走上讲台,用严厉的目光看着我们,好像在说:“谁没有交作业,快站起来!”没有交作业的几个同学马上站了起来。看到这样,张老师的脸才缓和下来。

  张老师就是这样的一个人,我爱我的张老师。

我的老师六年级作文 篇8

  我很喜欢我们的班主任,也是我们的语文老师-袁老师,她有一副苗条的身材,一头卷发显得很精神,她有一张和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜甜的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让你得到母亲般的温暖与和蔼。是她把知识的一点一滴传播给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

  有一次,袁老师叫马静文回答问题,她低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,她把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。当时,袁老师不但没有责怪她,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,袁老师的眼睛里流露出鼓励的目光,她终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,老师高兴地表扬了她,还让全班同学一起夸她。从此,我们都爱争先恐后地发言。

  袁老师不仅在学习上关注每一位学生,而且在生活中也很关爱学生。这学期暑假我做了眼睛手术,当开学后来到学校。我走进教室,袁老师见我的眼睛有些变化,着急的问我:“眼睛怎么了?”我说:“我的眼睛做手术了”。老师当时就显出很心疼和着急的样子,把手伸到我的脑门上摸一摸,并对我说:“要注意保护眼睛,当你值日时也别拖地了,拖地要费劲,你的眼睛没有恢复好,还不能用劲还是扫地吧!扫地比较轻松。”这些亲切的.话语温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的身边。

  老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学习各方面的知识,老师又像妈妈关心着我们的健康成长。我爱我的老师。

我的老师六年级作文 篇9

  我们的老师是一位善良、无私的天使。她细心的照料着我们,呵护着我们,时时为我们排忧解难。她是一缕温暖的阳光,照进我们的心田;她是一盏明灯,给我们指明人生的方向,使我们的明天繁花似锦。在此我要感恩我们的老师——姚老师。

  老师,您在我们沮丧的时候给予我们鼓励,让我们勇往直前。在我们步入歧途的时候,您是那样循循善诱。让我们茁壮成长。记得有一次,您在讲课的时候,我偷偷的吃东西,我认为您没有看见我在吃东西。我一抬头,我们目光相视,我顿时屛住了呼吸以为老师会揭穿我,可是令我意想不到的是老师竟然若无其事。我就在想:“难道老师生气了吗?”许多的疑问在我脑海中闪过。“铃铃铃,铃铃铃”,终于下课了。忽然我听见老师叫我去老师的.办公室,我就想老师一定是为了我上课时吃东西的事情而叫我去办公室的吧。我随老师走进了办公室。我的心在扑通扑通的跳,我害怕的把头低了下来,您开始说话了:“以后在上课时不要吃东西了,因为在上课时吃东西很不卫生,你在吃东西的时候既不敢让老师发现,也不敢让同学知道,这样吃东西还不如下课时尽情的吃,这样不好吗?听了老师的话我慢慢地抬起头来,心想:“老师,谢谢您在课堂没有让我难堪,但是我却非常的惭愧。”

  老师,您在我们取得成功而骄傲的时候及时开出“骄兵必败”的良方。曾记得我读三年级时语文成绩比较好,我便骄傲起来,认为自己无人能敌,于是,我上课不认真,作业也马虎了,还变得有些“高高在上”。有一天,老师意味深长地对我说:“记住,虚心使人进步,骄傲使人退步。你就只是迈向成功的一步,可你现在这样,以后还有前途可言吗?”老师轻描淡语一句话,使我在往后几年中受益匪浅,我也从以前那个我蜕变了。

  老师啊,您就是我们的亲人。我们应该学会感恩。我们将会努力学习,不断进步。我将会把教室打扫得一尘不染,给班级一个整洁的环境;我们看到地上有纸屑果壳,将会毫不犹豫地拾起来……这就是感恩。

  我爱我的校园,更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声:“谢谢您,我们爱您!”

我的老师六年级作文 篇10

  往事纷纷,都从我们身旁擦肩而去,回忆往事,美好的瞬间犹如美丽的花朵浮现在我们眼前。发生在我和老师之间的事,就像烙印一般印在我的脑海深处。

  那是一个冷冰冰的天气,我因迟到,没有来得及吃早饭便上学了。

  “报告”,我站在门口,背着书包。“进来吧。”老师温和地说。我来到座位上,拿起书便读了起来。一会儿王老师来到我身边,抚摸着我红肿的脸蛋,和蔼的说道:“孩子,怎么了,这次没有考好,是不是又被打了?”我流着眼泪点了点头。当发现我抽屉的方便面时,老师俯下身子在我耳旁轻轻地问:“走,到我办公室去,我给你泡方便面,不吃早饭怎么行呢?这么冷的天气。”此时此刻的我真的傻眼了,心里想:老师,我的成绩不怎么好,您可帮我补,我没吃早饭,您帮我泡,您为什么要对我好?

  坐在老师的办公室里,老师又和我闲谈了一些我家中的事情,面好了,老师端着面来到我跟前,轻柔的对我说:“孩子,吃吧!”我见到面,狼吞虎咽地吃了起来。吃着,吃着,我的眼泪禁不住簌簌落了下来。想想星期天在家,爸妈从来不过问我是否吃早饭,平时我玩我的,也不过问我的作业是否做好……然而,眼前的老师却细致入微地关爱着我,呵护着我……

  曾经的老师现在已经不教我了,但每当我看到方便面,便会想到老师给我的.好,有时我常常想:老师对我的好,从小的方面来说,是希望我健康成长;从大的方面讲,希望我将来成为建设国家的栋梁之材。啊,老师,您是那么伟大,那么崇高。我长大后,一定把您对我的关心,加倍奉献给他人,奉献给社会……

我的老师六年级作文 篇11

  我的语文老师,高高的个子,一双炯炯有神的眼睛,姓陈,我们亲切地叫他陈老师。

  陈老师的脸就像一个丰富的表情包。当我们上课不认真听课的时候,他就生气,严肃地批评我们。下课了,陈老师便和我们聊天。聊到开心的事时,陈老师就笑一笑;聊到尴尬的事时,他就满脸惊讶。同学们比赛输了,陈老师依然还是开心的,因为他说,我们已经努力了。

  我最忘不掉的是陈老师和蔼可亲的微笑。有一天下午,我的课文没有背熟,下一节是体育课,老师让我留下背书。我读得有些熟了,就走到办公室门口,准备背给老师听。不知怎么的,我突然心跳加速,心想:进去背,万一开头就忘了怎么办?要不再把字看看清楚吧!哎呀,怎么办啊,怎么办?我越来越紧张,于是就在办公室旁,背啊背。可是过了很久,还是不敢踏进办公室一步。

  我低着头,一边读一边背。突然一个高大的身影走了出来,用亲切的话语说:“赵梁雨,还没背出来吗?”“老――老师我――我还――还不熟。”看到老师,我有些紧张,怕被老师批评,说话都结结巴巴的。老师向班级走去,我走在老师旁边。陈老师突然左手放在我肩上,搂着我,和蔼可亲地对我说:“你啊,就是不认真。一旦开始学习,记的还是挺快的。下次背诵这个方面要加强啦!”“恩,我知道了。陈老师。”陈老师对我笑了笑,他的笑容是那么灿烂!如阳光照在脸上那般,让人觉得很温暖。在我快要失去信心时,是老师那温暖的笑容给了我自信,让我变得比以前更加努力。当我在寒风刺骨的寒风中,是老师那灿烂的笑容给了我温暖,把我那颗冰凉的心融化了。后来,我很快地把课文背了出来。

  这,就是我们和蔼又严厉的陈老师。陈老师我爱你,虽然,我已经转到别的学校,但我有空一定回去看你。

我的老师六年级作文 篇12

  朋友?老师!

  ——题记

  老师,您是园丁,用辛勤的汗水来浇灌我们。您是慈祥、严厉的父亲,耐心地教导我们。可在我眼里,您更像我们的朋友。

  转眼已过十余载,我们拿着入学通知、怀着憧憬的信念叩响中学大门,在这里,我见到了您。

  您皮肤黝黑,刚一见面,我还以为是非洲人来了。说句实在话,与我想象中的大相径庭。

  第一节课上,您颁布许多规定:在上课时分,不许乱动,不准交头接耳,作业按时完成……违反上述情况,要重罚。刚说完,就有人窃窃私语。不巧,被您发现了。您给他三次机会,但他并未站出来。您火了,直接走到他的面前,把他提出来……我们大气不敢出,默默地写着作业。

  上课时分,您喜爱讲笑话、故事。我们时常哈哈大笑,别的班级还以为我们在干些什么。故事讲完了,班级又重新回到原始的寂静。

  一天,物理课上,我们随老师做“物体凝华”的.实验。讲台上围满了同学。恰逢您走过,问:你们在干什么?”

  “正在下雪。”

  “哦,那你们得多穿些衣服,免得感冒。”您笑着离开了。

  您喜欢打篮球,一有时间,您就会找几个同学去操场上,并肩作战,共同打败其他球员。我估摸着:您带领的球队可以去打世界杯了。”

  午餐时间到了,您与我们坐在一起,问我们生活上、学习上所遇到的问题。然后他一一帮助我们解决。

  期中考试,我们班级总成绩排名年级第二。我获得了进步奖。

  你说奇怪不奇怪,我居然喜欢上这门课程。不在认为它枯燥无味。

  人生匆匆,往事过眼云霄。“吃水不忘挖井人”,我们要牢记老师的谆谆教诲,做好人。

  朋友?老师!