晒晒我们班的牛人作文精彩13篇
初进初二三班，我就感觉到了暗中涌动的“杀气”。班里风云际会，高手如林，一交谈起来，那零星的话语更让我感到班中人才济济。可是如果真要说起我们班的牛人来，这个称号绝对非李晓莫属。
刚入学那会儿，李晓正好坐在我的前面，以我外貌协会的眼光一看他真不像什么“好人”：小坏眼儿，小薄片嘴，小个子。并且他手脚嘴都不闲着，招猫逗狗，引来大家一个个白眼儿。
那天我正做着作业，他突然转过头来，嘻笑着对我说：“代茂祥，请你以后叫我师叔。”我被他突如其来的这句话给吓得丈二和尚——摸不着头脑，只能茫然地看了他一眼，他又一阵坏笑，说道：“我爸爸以往教过你的爸爸，是你爸爸上初中时的班主任，你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解释了好长时间，说得滔滔不绝，天花乱坠，无休无止，源源不断。他这N寸不烂之舌也真是牛。虽然我没怎样听懂，但也被他给唬住了。
糊里糊涂地就认了这个师叔，让我好不气恼。只好在心里暗暗较劲儿，准备在学习上演一出“长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上”的好戏，让他这个师叔自惭形秽。可是很快他的行动就让我瞠目结舌了。课堂上他那频繁举起的手，配上他那过硬的知识储量，再加上一张对问题弄不会就永不停歇的嘴，一时垄断了回答问题这个超高回报的市场。下课了，他总是追在教师后面不断提问，弄得许多教师也是有些烦他。
临近月考，我还在决心超过他，这时他幽灵一般的出现，拍了拍我的肩膀说：“看师叔我给侄儿你做个榜样”。这张嘴呀!考完试后，很多人都在议论李晓的出色表现，看来这个师叔也没白认，很可能比我强。最终成绩单出来了，真地让我刮目相看，李晓这个名字高高在上，俯视所有人。他又一脸坏笑地走了过来，拍了拍我的后背说：“多学着点儿，师侄。”
也是，冲他上课那股进取劲儿，冲他那种探索的精神，怎能不被称为我们班的牛人在很多方面，他确实值得我去学习。
“牛人，不服不行。”我在心中暗想，“但只是服他，不信自我也不行。以后等着瞧!”
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一听到这首歌，我便会想起我们班的麻辣班长。
我们麻辣班长的瓜子脸上，有一双葡萄般的大眼睛，一张樱桃小嘴咧开，一对小酒窝就出现了，好生可爱。别看她表面文静，其实她平时十分泼辣。
有一次她早早的来到了教室，就拿起了教鞭在那装模作样。我来到座位上，翻了翻作业，突然发现有一样作业没写。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。连忙补起了作业。这时，麻辣班长走了过来。她把手举到头顶，吸一口气，使出吃奶的劲儿把教鞭往我桌上一甩，可怜的桌子被打得“皮开肉绽”。我心里紧张得仿佛怀里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班长的声音一下子提高了好几分贝，对我一喊：“你在干什么？”我立马把作业藏了起来，随便找了个理由搪塞了过去。麻辣班长听了，半信半疑地看着我。她终于走远了，我心中的大石头终于着了地。
下课时，一个同学在那里喷水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班长的头上。那一刻教室安静了，仿佛能听到自己的心跳声。只见被喷了水的麻辣班长，气得头发全竖了起来，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那个同学面前，像老鹰拎小鸡一样轻松的把他拽到了外面，狠狠的教训了他一顿。
麻辣班长虽然十分泼辣，但是她的学习成绩一直名列前茅。有时她还会帮助老师做许多事情。
麻辣班长，你虽然泼辣。但是你依然是我们的班长。多亏了你，我们班的纪律好多了。
每个班，每个学校总会有一些学习好的不得了的人，书法好或者是嘴皮子耍的好的人，这些人会给我们带来无穷的快乐。现在就让我来晒晒我们班的牛人吧！
学习牛人
我们班的学习牛人非宋丞罡莫属了。这个学习牛人绝不是盖的，他在我们班可是尖子生。在平常，他该玩玩，该乐乐，却成绩一直名列前茅的大人物。他有1米75的高个子，课上积极发言，成绩优异，非常受老师和同学的爱戴。
书法大仙
要说谁写字最好看，要数书法大仙薛茹升了，他的字，可以说是井井有条，铿锵有力，深受老师的欢迎，不仅在我们班出名，他还到外校参加书法比赛，拥有许多著名书法家的亲笔签名，还拥有许多奖杯和荣誉证书，这是让人羡慕。
搞笑大王
只会耍嘴皮子的人在我们班很受爱戴，比如搞笑大王文天祥，大家是不是不相信他叫文天祥？当然，那是我们给他取的外号，他真名叫刘文祥。他还有一个外号唐僧。大家一定很奇怪，为什么大家叫他唐僧，因为他只要与人说话，就没有插话的余地。还有，要是有人骂他，他就会用无理的话来反驳他，是对方无地自容，输得心服口服。
我们班不仅仅只有这几位牛人，还有神算子徐诺；舞神刘亦帆；长跑大仙刘馨月等。这些人给我们带来了欢乐；给我们的班级带来无尽的荣耀。
他们，真牛！
现在，人们一有个什么事都在朋友圈里“晒一晒”。我认为我们班的牛人们更应该“晒一晒”，都湿透了。那我就把他们拿出来“晒一晒”吧。
这个已经湿透了，所以先来“晒一晒”。他因为什么湿透了呢？这是因为他太爱劳动了。他是我们班的“爱心天使”和“奉献之星”张伦。关于他爱劳动的事迹可是数不胜数。比如说有一次我们班的夹子坏了，他一知道就二话不说，第二天就带了个夹子过来。而平时他又最爱干活，比如提水、扫地、布置考场的体力活他一直都抢着干的。对于爱劳动可是无人能比的。虽然他学习成绩不是很优秀，但是他为班级做出了很多贡献。
这个人又是谁呀？这不是张光泽吗？他是我们班的逗乐牛人，有他的地方总是欢声笑语，让我们在学习疲惫之际能够轻松一笑消去疲惫，他还可以让同学们的`关系缓和下来。比如那一次李萌和我一起打闹，我打了她一下，她就趴在桌子上装哭，当时又不知道她在装哭，于是我手足无措，这时张光泽对我说：“还不道歉”，于是我就对李萌说：“Imsorry。”紧跟着张光泽又突然打岔说：“什么，Im曹蕊？你也不是曹蕊。”李萌就突然抬起头来，放声大笑，没有一点顾及形象的样子。看，有他在的地方多么开心！
最后一个就是我们班的颜值担当刘航了。他同样还是我们班的街舞牛人。原来只知道他会跳街舞，后来在学校升旗仪式的排练中才知道他跳的这么好，最后问他时他才说他连“河南春晚”都上过。他身怀绝技，平时不显山不露水，只在关键的时刻才一鸣惊人。而他的成功也不是随便就得来的。这与他平时的刻苦努力、艰苦锻炼分不开的。在学校升旗仪式的排练中因为天上下着小雨，所以他滑了一下重重的摔在了地上，可是他没有叫疼，接着继续排练，只在排练结束后才在伤口消消毒。
他们就是我班的“牛人”，是我学习的榜样！
我们班有许多“牛人”，今天我就来“晒晒我们班的牛人”：
1、海王2号小伍，这位不仅是我们班的头号“牛人”，也是我们的底牌“牛人”，还是我们班的王牌“牛人”！他刚转过来没到三个星期，就干了一件惊天动地的事，顺利的坐上了海王二号的位置，打破了我们班的“班级吉尼斯记录”，就在前些日子，他跟我们班一个人换了座位，这件事引起了我们班不小得轰动，这也给我们班长海王一号(也就是真正的海王)狠狠的来了一下，直接打下位了！在那些“轰动的人”的拥立下，当天在336班登基继位，可惜好景不长，就在小伍登基之后的第二天就被我们班长高飞使用绝招把小伍打下来了夺回了王位，我可以用九州同演播的明朝那些事第三季《妖孽宫廷》中的一段被我改编的一段话：
“殿下无不可一日无君啊！如今班长高飞为海王，请您继王位临天下啊！”
“海王万岁万岁万万岁”
夺门之变后。
“海王高飞复位了！当今海王眼看就玩完了！咱们赶紧去拜见复位的新海王吧！”
“海王万岁万岁万万岁”
以上这些是我们班头号“牛人”的经历。
2、“黑鬼”小蒋，他也是我们班的“牛人榜”中的一个，他为什么会被列入“牛人榜”呢？是他欠作业吗？不是。是他上课讲话吗？也不是。好像除了这两个特点，就没有其他“牛”的地方了吧？不！他身上有个很“牛”的特点，就是“黑”！黑，黑算什么特点？很多人都黑呀！哎，我告诉你别人的黑不算什么，小蒋的黑不是一般的黑！他的黑是独特的，是特殊的;他的黑，黑到文字难以描述，黑到难以想象，黑到足以让你怀疑人生！他比非洲人还要黑！甚至比浓度高达99%的巧克力还要黑！真是黑出了天际！
以上是我们班的王牌“牛人”，由于我们班“牛人”太多，就不一一“晒”了。
张毛欣，称“张大才子”，号“算命先生”。因“不老实”而被黄老师拔“毛”，又被调侃为“张斤欠”。
他以超强的记忆能力与超严谨的学习态度，成为了我们班学霸级的人物。
初识张先生还是在开学换座位那一次——只见他一手提着大书包，一手抱着工具书。慢条斯理地走到我的座位旁，又不紧不慢地整理着自己的座位。不料黄老师来了个报听写的突然袭击，我只是抢记了一番，而张先生呢，依旧整理着书桌，从容镇定，直到老师报出第四个词语时，他才不紧不慢的裁好纸、拿出笔，刷刷刷地挥笔写字，“不怕写不完吗？”我心里想着，然而……他这次的听写，在没有抢记的情况下依然得了满分！而对比我，抢记都还错了两个字，君头脑之聪慧、抢记之神速，足已见矣。
还真是个“牛”人，有一次，陈老师正讲着学习的方法，才说起关于记忆方面的事，班上有些同学就立马将目光投向了张毛欣……“我可以把圆周率背到60多位”张毛欣举手讲到。经老师同意，张先生得到了上台展示的机会，“………”他努力背着，我们也认真听着，“这就是真正的学霸”，陈老师等他说完立马鼓起了掌，随即还奖给张毛欣一袋零食。同学们也情不自禁的鼓起掌来，整个教室瞬间被雷鸣般的掌声淹没了。
张先生的时间观念极强，在他配手表之后，更是把每分每秒掐得紧紧的，“现在离6点半还差27分钟，我现在从学校搭公共汽车回家大约需要11分钟，数学给自己留了40分钟，语文留了30分钟，英语差不多已经写完了，看看我能不能在7：45之前完成作业。”放学时，张先生向我讲出了他的计划，“至于这样精打细算吗？”我心想。然而第二天一大早，他就对我说“我昨天的作业是7点47分完成的，比预定的时间晚了两分钟，是数学花的时间多了点，以后还要提高速度。”看着张先生这样，真是想不成为学霸都难呢。
有时候，张先生也会“不老实”。也许他会突然蹿到你的面前，大叫一声“同志！”；或是与你对视良久，做出各种表情。下课了与张先生寒暄一下，还是挺有意思的哈。
大千世界，无奇不有。而张先生正是奇人中的“牛”人！
自从到初中以来，发现周围的变化确实非常大，包括学习上、生活上或是人际交往上都与小学不同，而且还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的、学习特别能学的、号召力特强的，诸如此类。其中，最令我敬佩的牛人是我们班的体委。
这位体委英俊潇洒，风流倜傥，实乃我辈之楷模。不仅如此，他除了英语不好一丢丢吧……剩下的每科都不好，特别是体育，他在体育课上的表现十分出色，许多项目他都免试。更夺人眼球的是他在比赛的时候：那飘逸的长发、那傲人的体形、那彪悍的速度、江湖人称“风一样的男子”。他的战斗力也十分的惊人，只要有人打架，他会先扯着那发育快完全的破嗓子吼几声，如果两人还不撒手，他就以可以载入史册的速度将两人拽开，实在不行的话，踹几脚也是他干的啦……
他不仅体质好，同时还身兼数职，比如说语文课代表，没错，这位传奇一般的体委就是人见人爱花见花开车见车载的语文课代表，他不论收作业还是听课都十分认真，这就是我们班的牛人。
下午的数学课是令人烦躁和昏昏欲睡的，阳光洒在身上，暖暖的，十分的惬意，站在讲台上的老师，正在为我们进解一道难缠的几何题，那一个个数学字母从老师嘴里蹦出时，仿佛又变成了一个个摇蓝曲音符，催着我们入睡。
“是，对的”，这一句响亮的回答，将我从昏睡中拉出，我在心里嘀咕，这么无聊的课还有谁在如此认真的听呢？我顺着声音看过去，哦，原来是我们班的三好学生——令瑞卓。只见他跟随着老师的思路，一会儿双眉紧蹙，一会儿点头，经过长时间的观察，我发现不管是多么无聊和枯燥的课程，他总是能聚精会神、全神贯注的跟着老师的思路走。比如，上生物课时，老师会提出一些让人头疼的问题，常常让我们发怵，每次遇到大家都搞不懂的难题时，大家都会习惯性的向他投去求救的目光，而他每一次也都不会让大家失望。就在老师要点名时，突然看见他站起来，思路清晰，十分流利的回答出了老师所提的问题，为我们解了一大难题，也让我们顿时茅塞顿开。
在有难题做不出来或看不懂时，我们都会跑去对他说：“帮个忙，看看这个题怎么做？”只见他一脸认真的思考起来，仔细阅读试题，不放过题干中的每一条有效信息，随后他迅速的在纸上验算起过程，马上你就会听到他讲解的声音，洪亮中带着一丝严谨，在我们含糊其词的回答里，他又一次为我们做着讲解。
上体有课了，老师要求我们跑四圈时，我们都是趁老师不注意时跑一跑，走一走，甚至有同学会抄近道，只有他一个人，绕着跑道一圈又一圈，坚持着，一直跑完了全程，在我们敬佩的目光里冲向终点。
打扫卫生时，有些同学不断的报怨，极不情愿的随便扫几下，只有他一个人，默默的打扫，认真的清扫教室最脏的卫生死角，我们从没有听他说过一句报怨的话。
他，每天早(）晨到校后，拿起课本大声朗读起来，旁边的同学再怎么吵，怎么嬉笑，似乎都与他无关，洪亮的声音从未间断。他，就是我们班最独特的一个存在，他就是我们班的“牛人”
我们班里有不少的“牛人”，他们各有各的优点，各有各的特点，各有各的风格，他们有的是“读书迷”，知识丰富，有的是“演说家”，善于表达，还有智力超人......今天我就来说说我们班的这些“牛人”
智力超人
说起我们班谁的成绩最好，我们班同学都会脱口而出——苏浩博。他每次的考试成绩不是我们班的第一，就是我们班的第二，身为班长的他，就为我们做了一个学习上的好榜样，是我们班同学学习的楷模，有一次数学卷子上有一道很难得题，思来想去就是没有解题思路，可把我难住了，然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题，听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写，数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手，”只见班里只有他一个举起了手，数学老师说：“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。
记忆达人
记得我们语文老师说过一句话“有一种速度，叫做卫心妍的速度”那么我们语文老师为什么这么说呢？这当然是有原因的了，因为我们班卫心妍背书的速度出奇得快，比如今天早上的语文早读老师让我们背古诗赏析，我才刚开始读，她已经走到老师的旁边开始背诵了，并且非常流利的背诵了全文。让我感到非常的惊讶，问她是怎样做到的，她说多利用空闲的时间读一读，记一记。早读的时候就能很轻松的背过了。
语文能手
我们班张佳楠的语文成绩是特别的好，无论是考试的成绩还是写作水平，她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。
我们班的牛人是不是很厉害呢？当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的，我们要向她们学习。
要说起孙悟空，那可是一个顶天立地的大牛人。他精通七十二变，而我们班也有一位“孙悟空”，但他是有72个“头脑”的牛人。
为什么说他是一个有七十二个“头脑”的牛人呢？因为他能解决任何数学难题，同样也因为他的智慧，让他稳居我们班第一的宝座。在我们的眼里，他就是如同孙悟空一般厉害的牛人。
自然，我们在学习中也少不了他的帮助。记得有一次我在数学上遇到一道难题，于是便去请教他。只见他一只手不由自主地来回拨动自己的头发，神情似作沉思状，另一只手则不停地在本上写写画画。只一会儿功夫，他手执笔快速的将答案写下，并将所有的演算过程列在草稿本上，之后朝我调侃式地“回眸一笑”，接着便开始了耐心讲解的过程。他讲解答案时，总是一副胸有成竹的模样，他讲解的方法也往往都是最通俗易懂的。有了他的帮助，我们的学习成绩也提高了不少。他就是一位牛人！
在课堂上，我们做的题有些是存在争议的，有可能会使老师或学生产生疑问。记得那一次的英语课堂，我们班也因为一道有争议的题展开了一场孰是孰非的争论。老师也因为我们的疑惑陷入沉思，就在这个时候，他——举起了手，缓缓地站了起来，便开始一晃一晃的发表自己的观点。在发表的同时，他的手也时不时的在桌上画圈，等他发表完他的观点后，一阵雷鸣般的掌声在班里响起，他解决了我们一直存有疑惑的问题。在我们的心中，它就是现实生活中的“孙悟空”！
他，就是一位牛人！他，就是“孙悟空”！
这就是我们班响当当的牛人——郑立。他是我们班的顶梁柱，也是我们班的骄傲。
我们班里有不少牛人。他们或是“体育健将”，或是“满分大王”。下面让我来为你打开“牛人世界”的大门。
要谈到我们班的牛人，就不得不提到我的室友，也是我的下铺刘清心了。他长得并不怎么出众，瘦得像只精猴。能让人记住他的.，就要数他那黑黑的脸上镶嵌着的两颗鸡贼鸡贼的大眼睛了。体育期末考试的那天，男生们最先考引体向上。前面的几个人，要么没拉起来，要么拉起来一两个。当时，我在班上也能算个高手，所以我叹了口气，微微地摇了摇头。轮到他的时候，全班同学无不屏息凝神地看着他。只见他一口气跳上去，我眨了个眼的功夫，他就从杆上下来了。他将手臂高高地举过头顶，大声呼喊“满分”！原来他一口气竞拉了十三个！我的下巴惊讶得几乎要掉下来。最终我只拉了十一个，还是比不过他。
到了最重头的也是最鼓舞人心的一千米跑的时候，随着口哨声，大家像离弦的箭一样飞出去。第一圈大家都能挺住，没啥问题。所以大家的差距不大。但到了第二圈，有些人就开始大口大口地喘着粗气，速度就慢了下来。而乍一看刘清心，他就像个没事儿人一样，遥遥领先地跑在前边。丝毫不觉得累。到了第三圈时，只见他昂着头，大幅度地摇摆着胳膊，双腿的间距也扩大，他进入了冲刺阶段，但我当时认为，冲得未免也太早了，也相信他不久速度就会降下来。但是，我万万没想到，他反而越跑越快，就好像有使不完的力量。像一个火箭似地冲向终点。更令我惊讶的是，他居然稳稳地站在终点，而且连口气都不带喘。要是其他人的话，冲到终点后早就趴地上大口喘着气了。他最终是用时三分三十几秒，达到了满分。这也是我们班唯一的满分。甚至全年级都不超过五个！结束后，大家纷纷调侃道：“天呐！刘清心不是人”但他却对此不感到什么，对大家的议论也不以为意，很是低调。
真不愧是高手！
这就是我们班的牛人“刘清心”。一位低调的“体育健将”。
牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。
不过，要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。
记得那一次，这位“哥”才刚来到班里不久，那时候军训还未结束，而他因为身高被安排到我的左边，因为那时刚来学校不久，许多同学都不认识，我当时又处于比较闭锁自己，所以只敢和周围一圈人说话。
当时的军训压力还是很大的，况且一个星期之后还有展演，全校的人都会在操场上看着，训练的时间与内容都越来越多，来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时，他来找我搭话。我当时其实挺意外的，毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑，便对我说了一些鼓励的话语，并且冲我笑了笑，他可能不知道，那些话语对于我来讲有多么的重要，我是多么想要别人对我说出这些话，哪怕是象征性的，而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话，便让我的内心充斥着一片光明，也让我觉得，他，一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演，我们两个互相鼓励，互相扶持着。
而军训结束后，在班里他的表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。
我所遇见的“正能量”的人不少，唯独他，不是为了什么奖励、夸赞，是真正发自内心，完全出于本能的去帮助别人，传递正能量。
这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。
“今天调整座位!”余老的话音还未落地开花，“万岁!终于可以摆脱无人区了!”我已经在内心呐喊着、欢呼着，脸上灿烂如“草”了!
可是，快乐像烟花，如此短暂。我原本还想上课时偷偷与只有一臂之隔的小刘同学调侃几句，畅谈一下人生，但是我突然发现，周学霸“晋升”为我的同桌后，这触手可及的距离竟然变得如此遥远。她那冷峻的眼神如探照灯般360度无死角地射向我，我顿时在无尽寒意中打消了这个念头。为了我与小刘同学的人身安全，还是安分守己吧!
连续几天，我与小刘同学上课都格外认真，连课间也只是用眼神交流，在那默语静修的几天中，我真正体会到武侠书中所言“方圆十里，荒无人烟”的凄然意境。
我本想试着向周学霸请教学习经验，但与一个考了全年级第二，还说自己退步的人，话题该从何谈起?
有一天，写作业遇到一道难题，我思索、求解得如此艰辛，甚至开始怀疑人生。无奈之下，只好向同桌抛出求救信号。她先是用惊奇的眼神打量了我一番，然后便头头是道地给我讲了起来。但她讲完后，我仍是雾水在头，没有方向感。她看出了我的迷惑，耐心地追问：“听懂了吗?”“我，我，好像是懂了”，我红着脸支支吾吾地应着。“好，你给我重讲一遍!”
她又不厌其烦地给我讲了几遍。当我真正听懂了，学霸做了总结性概述兼恐吓：“这题就是考公式的，你上课一定是跑神了!以后我来监督你，你要再敢不认真听讲，我就”只见她对着我骄傲地比划了下自己锋利的指甲。我聪明地意识到自己以后真的是冒着生命的危险在上课了，“认真”是我唯一的出路。
“不许抖腿、不许转笔、不许咬笔、不许哈腰”我的耳朵淹没在周学霸多个“不许”组成的命令中，头顶上俨然也被套上了她为我“私人定制”的“紧箍”。
度日如年，就是我的真实写照。但奇怪的是，我发现自己的坏习惯锐减了，上课以前经常跑神而现在可以集中注意力了，作业完成得也非常轻松了
如果只是停留在“教室层面”上对我的“严防死管”，那就不能全方位彰显学霸风采了。
“家校本，这是个好东西!”学霸“阴险”地自言自语。只见她在我的家校本上挥毫泼墨，用放大加粗的字体来淋漓痛诉我的缺点，而且还@琪林娘，让她老人家配合监管我。突然想对她唱一句薛之谦的歌你还要我怎样，要怎样。
不过，这种常人不能接受的“酷刑”，却让我这个万年成绩一直徘徊观望在“中上等”边缘线上的学生，向前迈了一小步。在期中考试后，我居然获得进步奖。捧着喜报，我百感交集。当然，我牛气冲天的同桌领到的喜报不是一张，而是一摞。
与学霸同桌，虽然有很多的不爽与不适，但是，成绩的提升与缺点的改正，却让我愈发自信了。谢谢你了，我的学霸女同桌，你真牛!