舞蹈大赛主持词(锦集6篇)
女:各位老师,各位同学们:
舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快 女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。。。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"
男:参加这次舞蹈大赛的有:
担任这次舞蹈大赛的评委有:
男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
结束语
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家
A尊敬的各位领导,各位来宾
B亲爱的老师,同学们
合:大家下午好!
C舞蹈如同音乐,是人类超越语言的符号
D舞蹈就像生命,是人类召唤自由的象征
A舞蹈蕴藏着肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界
B舞蹈是生命花样年华的绽放,正是这种绽放,撑起了人生激情和梦想的不朽奇迹
C当你舞动双臂的那一刻,世界变幻为一条条直线,挥出最帅气的姿态。这就是精彩,人类肢体变幻舞出的精彩
D当你踮起脚尖的那一刻,世界浓缩成一个个圆点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
A为了进一步丰富我校大学生的课余生活,加强大学生的艺术素质教育,展示当今大学生的青春风采,院团委文艺部特面向全校学生举办“热力四射 舞动青春”首届舞蹈大赛。
B本次大赛是你们这些年轻舞者的大赛,是你们展示自我舞蹈艺术的完美平台,在这里,你们可以尽情舞动青春,挥洒风采!
C让我们伴着动感的旋律,踏着时代的节拍,展现我们美妙
的舞姿吧!
D担任本次舞蹈大赛的评委有:院团委老师和各院学生会部长,以及各院系学生。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
A本次比赛我们将以现场评分的方式对参赛节目进行评比,最终评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名
B跳跃的音符,演奏着青春的活力
C动感的舞姿,展示着青春的魅力
D下面我宣布:院团委文艺部首届“热力四射 舞动青春 ”舞蹈大赛
合:现在开始!
闭幕词
A动感的舞姿跳不尽我们对生命的热爱
B优美的舞姿舞不够我们的青春与活力
C让我们继续用激情的舞蹈来诠释青春的意义
D让我们依旧用热烈的掌声感谢今天所有选手的精彩表现 A伴随着欢乐的音符、优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛的所有比赛到此已接近尾声
B在此衷心感谢各位评委的光临,也感谢各位工作人员的热情服务,感谢各位观众的热情参加
C下面我宣布:院文艺部首届“热力四射 舞动青春”舞蹈大赛
合 :到此结束!
D下面有请各位评委老师及所有参赛人员上台合影留念
女方:各位老师,各位同学们:
合:你们好!
女方:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。
男方:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
女方:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男方:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快乐飞旋!女方:为丰富校园文化生活,展示青年风采。举办了这次“校园舞蹈大赛“。
男方:参加这次舞蹈大赛的有......
女方:......
男方:担任这次舞蹈大赛的评委有:
男方:明天我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女方:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男方:动感的舞姿,展示着青春的魅力
合:校园舞蹈大赛现在开始
结束语
女方:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男方:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家
男方:本次舞蹈大赛(今天的比赛)
合:到此结束,祝朋友们晚安!
开场白:
甲:尊敬的各位家长,
乙:敬爱的各位老师,
丙:亲爱的同学们,
丁:大家
合:下午好!
自我介绍:
我是主持人xxx
甲:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。
乙:童年,就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙:童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的`希望展翅高飞。
丁:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。
甲:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了的伙伴。
乙:在这难忘的暑假,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。
丙:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。
丁:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。
合:天润口才暑假班汇报表演,正式开始!
甲:首先请欣赏《我爱绕口令》,表演者xxx,大家掌声有请!
A:尊敬的各位领导、老师
B:亲爱的同学们,大家
AB:下午好!
A:欢歌笑语、追逐梦想,青春旋律在那里激情飞扬!B:喜悦盛开、欢聚一堂,时代风采在那里熠熠发光!
A:为丰富我院的校园文化生活,树立和提升校园文化活动的品牌性和艺术性,展现我院青年学生和谐发展的良好面貌和青春洋溢的时代激情,本次活动是由团委主办、运输管理学院和汽车与机电工程学院联合承办的“青春律动、舞蹈大赛”将在那里隆重举行!
B:本次大赛经过团委、各分院的精心组织和紧张排练,节目将十分精彩,这天,将有支队伍在舞台上角逐,有充满异域风情的民族舞、韵味十足的现代舞以及活力四射的街舞等多种舞蹈形式。
A:在比赛开始之前,让我隆重介绍参加本次活动的领导他们是:
B:让我们以热烈的掌声,感谢各位领导的到来!A:下面由我介绍担任此次大赛的评委
他们是:
B:本次比赛的评分标准如下:
1、舞蹈动作统一(分)
2、服装务必结合音乐和主题(分)
3、在跳舞过程中动作优美(分)
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不重复,不抢拍(分)
5、舞蹈资料形式贴合主题,情感投入到位(分)
A:下面我们以热烈的掌声有请各位参赛选手闪亮登场,他们是1号选手:2号选手:3号选手:号选手:4号选手:号选手:5号选手:号选手:7号选手:号选手:9号选手:号选手:
11号选手:12号选手:B:当欢乐穿越时空,激荡豪情无限
A:当梦想挽起明天,拥抱生活的灿烂
B:伴随着动感的旋律,我们舞动青春,挥洒风采!A:怀揣着青年的梦想,我们肩负使命,畅想未来!B:下面我宣布新疆交通职业技术学院年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”
AB:此刻开始!
(比赛正式开始!)
(所有比赛节目结束)
(穿插节目2-3个)
B:统计人员正在紧张而有序的统计分数当中,下面我们有请来自的同学带来(节目),大家热烈欢迎。
(比赛节目进行中)
(比赛节目完毕,分数统计完毕,获奖名单出来)
A:这真是激动人心的时刻,下面有请1)宣读此次比赛结果。
B:接下来,我们有请(领导2)为此次得奖选手颁奖,让我们以热烈的掌声祝贺得奖选手,感谢他们为我们带来的精彩演出!
(比赛正式完毕、比赛结束语)
A:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
B:感动的舞姿,展示着青春的魅力。
A:我们用飞翔的翅膀丈量蓝天,告别这天,我们将站在新的起点!
B:我们用奔跑的足迹铺展生命。展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮丽的青春风景线!
A:让我们珍惜青春年华,在奋斗中领悟青春的壮丽和人生的真谛,用满腔的激情和热血共同创造我们的完美未来!
B:让我们担负起振兴祖国的历史职责,用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁,为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗!
A:最后,感谢各位领导、老师以及亲爱的同学们的到来,下面我宣布新疆交通职业技术学院年第二届学生社团文化节“青春律动、舞蹈大赛”到此结束!
请同学们按会场秩序撤离赛场,谢谢
男:尊敬的各位领导、来宾
女:亲爱的老师,同学们
合:大家早上好!
女:我是主持人 ,男:我是主持人
女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头,绽放出耀眼的光芒。
男:五月的火炬,点燃了青春的热情,传递着光荣的使命。 女:跳跃的音符演奏着青春活力
男:动感的舞姿展示着青春风采
女:为进一步推进“民族民文化进校园”活动的开展,进一步促进民族团结与和谐进步,提高我们中学生的艺术素养,今天我们在这里隆重举行“罗甸县边阳镇栗木中学‘夜乐舞’文艺汇演比赛”。
男:《夜乐舞》,苗族语音为“哦莫支呃”,据资料记载已有300多年的历史,是我罗甸县栗木乡拉来寨苗族(青苗支系)人民在丧葬和过年的夜晚所表演的一种有男女参与的集体舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒,表演时分击鼓、舞帕(舞棍)、夜乐三段进行,无情节,仅是为了抒发某种欢乐愉快的情绪,其舞蹈风格红火热烈、气势雄浑,场面壮观。随着地区民族的大融合,如今已成为节庆与聚会的一种重要娱乐形式。1957年,《夜乐舞》曾赴首都北京演出。
女:每一次的大型的活动都投入了大量的人力、财力、物力,本次活动也不列外。从前期的活动策划到各班的精心组织排练,再到各级领导的亲切关怀,无不体现了大家对此次活动的高度重视!
A:在此,让我们对支持本次比赛的领导、老师表示衷心的感谢
男:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:今天光临我们活动现场的还有本次大赛的各位评委。他们是
男:接下来由我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:本次大赛的评分采用十分制,在每位评委打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个队伍的最终得分。希望今晚各个队伍能发挥出最佳水平,赛出水准,赛出风格。
女:有人说赛场如战场,每一场都是紧张激烈,每一场都是惊心动魄。今天,究竟谁能获得最终的胜利呢?让我们拭目以待!
男:今天,舞蹈让我们相聚在一起。
女:今天,共同的畅想让我们手拉手来到这里。 男:今天,梦想让我们的心碰撞在一起。
女:今天,让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
男:现在我宣布-正式开始!
女:混合着时代的气息,伴随着绚烂的舞姿,让我们随着他们的脚步,领略街舞的魅力,首先请大家欣赏街舞
男:一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心,而在不同的演绎者和欣赏者的眼中,每种诠释都会各不相同,因为有一千个舞者就有一千种不同的表演; 女:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的
女:感谢她们热情洋溢的表演。一支好舞,是一首诗,洋溢着浪漫的情怀;一支好舞,是一幅画,蕴含着不尽的情思;一支好舞,是永远的陈酿,散发着醉人的芳香;一支好舞,是亲切的叙说,记录着心灵的感动。
女:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远
男:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。
合:谢谢大家 我们明年再见