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四年级写景作文汇总15篇

2023-08-29 10:21:28综合

四年级写景作文汇总15篇

四年级写景作文

四年级写景作文 篇1

  1、 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

  2、抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”.

  3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受.比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受.在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动.

  4、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  5、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了.

  6、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀.

  7、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情.

  8、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美.

  9、“ ”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  10、对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果.

  11、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受.

  12、观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点.语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受.

  13、这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处.习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去.

  14、因为有了丰富的联想,所以笔下生辉,看吧,把“ ”比作“ ”,把“ ”比作“ ”,这些形象的比喻,多么生动地写出了“ ”.

  15、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点.

四年级写景作文 篇2

  断断续续的雨,绵缠而下,在伞上荡起一阵阵波澜,“滴滴答答”,那是蓝天的哭泣,诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”,用酒无法消释;而像卖炭老翁的一车炭,无缘无故却任人宰割。

  细雨朦胧中,蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞,仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中;鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞,仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在,那世间必定安宁。

  雨突然大了,犹如一场洪水来临,蝴蝶落到了地上,鲜花垂下了脑袋,连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸,好像想宣誓一场暴风雨将要袭来,好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时,妈妈却冒着雨出去了,脸上尽是水珠,不知是刚扫完地流的汗,还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱,“噼啪噼啪”,浸湿着我们的心。无法想像,这么大的雨,妈妈去干嘛了。我坐在门边,瞪大着眼睛看着门外,想出去找妈妈,却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来,笼罩着天空,仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。

  突的,远处传来脚步声,很慢,很沉。感觉到每一步都是那么艰辛,腿上好像灌了铅。近了,是妈妈,我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物,一定很重吧。但我不敢出门半步直到妈妈接近家门,因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去,妈妈就让我把车推进去,我看向墙边——妈妈把我的车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩,先把门推开,让妈妈方便进家,然后才把车推进家。

  雨天,最苦最累的是母亲。雨天,放晴吧!

四年级写景作文 篇3

  春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

  春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人美不胜收!

  春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。

  在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

四年级写景作文 篇4

  徐霞客说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”一点都没错。黄山兼有泰山的雄伟,华山的峻峭,庐山的飞瀑,衡山的烟云……

  游过黄山,脑子里只剩下一个“奇”字。

  石是奇的。黄山的石形态各异,栩栩如生,因形而名,有“鲫鱼背”、“狮子抱球”、“狮子观海”、“梦笔生花”等等。听著名字就让你入木三分。瞧!在百步云梯对面有一块怪石,这快怪石很像《西游记》里面的猪八戒,只见它身上披着一件袈裟,头上戴着一顶僧帽,脖子上挂着一串大大的佛珠。静静地坐在那里,在它的不远处竖着一块石头,就好像一面大大的镜子,猪八戒正对着镜子梳妆打扮呢。仿佛是猎八戒从西天取经回来了,正臭美着,看看自己的外表如何?

  水是奇的。黄山的九龙瀑,在两峰之间的悬崖上奔流而下,整条瀑布共分九折,一折一瀑,一瀑一潭。如同一个活泼可爱的水娃娃在滑滑梯,他滑得可真起劲啊,连我都跃跃欲试。

  松是奇的。黄山的迎客松遒劲挺拔,苍翠奇特,有一丛青翠的枝干斜伸出去。它们站在海拔1000多米的高山之巅,历经了一千多年的风雨雷电,夏阳冬雪,仍然郁郁葱葱。它像一位饱经风霜的老人,张开双臂,以优美的姿态和慈祥的表情热情地广迎四海宾朋,传递着真诚的友谊。

  雾是奇的。黄山的雾喜怒无常,时而为风平浪静,时而像波涛汹涌的大海,时而像奔泻千里的急流,好像又如同天山仙女飘逸的裙摆,轻如柔绢。让我想到了天上洁白的云朵,真和黄山的雾有几分相似呢?

  黄山的美,美在奇石,美在奇水,美在奇雾。

四年级写景作文 篇5

  校园里,到处都是春光明媚的鲁象,四年级写景作文大全。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

  春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。

  春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的`腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返,四年级作文大全《四年级写景作文大全》。

  春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

  我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

四年级写景作文 篇6

  人们都说:“桂林山水甲天下。”当你荡舟漓江、观赏桂林的山山水水时,就像走进了连绵不断的画卷。

  桂林的早晨是十分迷人的,轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及从水面上散尽,就把霞光倾注在江中了。这时,水绿得仿佛是一块无瑕的碧玉;水静得像一面镜子;水清得还可以看见底下各种各样的石头。绿水拥抱着红霞,碧玉般的绿和胭脂般的红交隔在一起呈现出醉人的美。细看朝阳,宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜。

  桂林的山更特别,有各种奇异石,千姿百态。有的.像挺着胸的巨人;有的像扭着腰的小仙女;有的像烈马腾空……奇峰绝壁,一座座都是大自然天才的杰作。在陡峭峻立的绝壁上,一棵棵倔强的青松穿过乳白的薄雾,在劲风中婆娑起舞,好像有意向人们炫耀它那妩媚多娇的英姿。向远望去,一座座高山拔地而起,直上青天。只见山那边,断崖峭壁,险峭直立。桂林的山真是神态各异,既有庐山的清秀,又有黄山的峻峭。

  桂林山水甲天下,我爱桂林的山和水!

四年级写景作文 篇7

  我们的校园可美丽了!当你走进校园的时候,一片翠绿就映入眼帘。校园两边的大树就像一个个忠实的士兵守卫着我们的校园。

  往前走,你就可以看见热闹非凡的前操场。你瞧,那些正在锻炼身体的哥哥姐姐们正在向我们挥手呢!

  再往前走,就是那龙腾虎跃的中操场。每次下课或者大课间的时候,同学们就会到人声鼎沸的中操场做游戏、打兵乓球等等。

  紧接着你会来到绿树成荫、鲜花盛开、生机勃勃的`后操场。后操场有一个大花坛,花坛里有五颜六色的美丽的花朵。每到春天,花坛里的花儿就迫不及待的开放,争奇斗艳,令人眼花缭乱,十分夺目。当然,我们后操场的小草也不甘落后。一到春天,小草们就从土地伯伯的怀里迫不及待的探出了脑袋,给校园多增添了一份绿色和生机。我们的后操场还盛开着各种各样的大树,每到夏天,茂盛的大树们就像一把把大雨伞为我们遮挡住炎热的烈日。

  我爱我们学校的景色,如果你喜欢我们学校的景色,随时可以来参观哦。

四年级写景作文 篇8

  刚才还是晴空万里,怎么突然就快要下雨了?只见那乌云布满天上的每个角落,好像一条巨蟒张开血盆大口,准备吃了我们似得。

  豆大的雨点像断了线的珍珠滴滴嗒嗒的落了下来,有的.掉入池塘里,跟鱼儿一起戏水;有的蹦到树叶上,好像在玩蹦蹦床。

  “轰”的一声巨响把我从这美景中拉了出来。雨越下越大,一颗颗雨点好像千万支利箭射向大地。一道闪电把天空劈成了两半,一阵狂风吹过,小草被吹得东倒西歪,松树被吹得摇摇欲坠,只有高楼大夏挺立在风雨中。路上的行人撑开了五颜六色的雨伞,像一朵朵盛开的鲜花,骑车的人们也都披上了雨衣,在雨中艰难地骑行。

  雨下了一会后,停了。这场雨来得快、去得也快,我走出家门,闻着雨后清新的空气,感觉很舒服。暴雨后的世界又恢复了往常的平静。

四年级写景作文 篇9

  今天,我们五人相约去大罗山游玩,我知道大罗山以奇石出名,今天我们就来一探它的“尊容”!

  我们登山的路线有些与众不同。

  我们开始上山,从洪岩殿出发,经过红旗渠,看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。之后,在石竹一家“岸上花开”吃了午饭,午饭过后,我和一起同行的朋友————晓晓,发现一个摇篮,我们躺在上面,不知道是我们太重了,还是摇篮有问题,只是蹬一下地板,轻轻地甩一下,摇篮“疯狂”地左右摇摆,我们大吃一惊,吓得从摇篮上跳了下来。

  小坐片刻,来到了我们的第一个景点,“举世闻名”的龙脊,在一段辛苦的路途之后,我们到达了终点,哇,一块块大小异同的石头整齐的排好队伍,那就是龙脊呀!参观了“举世闻名”的龙脊后,我们又陷入了漫长的路途……

  接着,我们尝试了四种不同的路线,千辛万苦地来到了乌龟岩,这乌龟岩是天然形成的,不可思议吧!

  爸爸对我说:“你看,这乌龟岩旁边的蘑菇岩,下面的石头只有一点儿大,上面顶着的却是庞然大物,神不神奇?这就是大自然,千变万化!”爸爸的解说更让我明白了许多……

  玩着玩着,不知不觉,天色渐渐暗了,“该下山啦!”爸爸喊道。

四年级写景作文 篇10

“月是故乡明”这话一点也不错。

  今天,我又回到了了故乡的怀抱,回到了阔别已久的小溪。

  清晨,万物之初,太阳金灿灿的光辉直射大地;如火的朝霞映着粉红的面庞,雾散云出,刹那间,这一切都融化在了溪水之中,从远处望去,整个小溪成立一面如火的`明镜,折射出耀眼的光芒。

  中午,小溪恢复了活力,不停地奔流、穿越着,粒粒水珠犹如一个个跳动的音符,组成了一支如梦如幻的乐曲,毫无保留的显示出它的激情与活力。

  傍晚,是小溪一天中最美的时刻。晚霞随着太阳的节奏,尽情的舞之蹈之。天照着水,水映着天,天与水没有了界限,若不是溪水的动态,根本无法分出何处是水,何处是天。溪水旁的一圈自然光环,更显得活力四射。

  太阳西沉,月儿悄悄爬了上来,给大地穿上了一层薄薄的纱衣。万籁俱寂,小溪也收起了白天的狂放,在月光的照射缓缓流淌着,演奏着一首无词的催眠曲。

  我时常枕着这首催眠曲入梦。

四年级写景作文 篇11

  这一天晚上,外面下着倾盆大雨,我躺在床上,情不自禁地想起了一句关于落叶的名言:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  第二天的早晨,我轻轻地推进开门,啊!外面多漂亮呀!就像走进了童话世界一般,只见落叶纷纷飘扬,就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般!

  我跑出门,随手拿起了一片火红的树叶,它是一个手掌的形状,基部是心形的,上面为中绿至暗绿色,下面的脉腋上还有毛呢!这片树叶是火红色的枫叶,在人们的心目中更是一种坚毅的象征。

  正在这时,树叶不自觉地在我手中滑了下来,一阵风吹了过来,树叶宝宝随风飘扬,它先来到了玉米田,敲了敲门,只见玉米姐姐正露着大门牙对着树叶笑呢!随后,树叶宝宝又来到了火红的高粱地里,给高粱宝宝讲有趣的笑话、故事,把高粱宝宝笑弯了腰!

  你看,树叶不仅给它的好朋友们带来了欢乐,还把我们的世界变得更加的美丽,妆扮得更加多姿多彩,它是我们的好朋友!

四年级写景作文 篇12

  秋天带走了盛夏,它踏着风儿来了。

  秋来了,大地立刻变了模样。

  向南飞去的大雁有序地飞成“人”字。

  道路两旁的大树变成了金黄,风一吹“沙沙”做响。叶子飘飘扬扬地落下,不时地撞下几片别的叶子,那些叶子半黄半绿,如一片彩虹,大自然的舞蹈家就是它吧!叶子上有几粒白色的东西,那不是雪,是霜,白花花的。让叶子落下来的是谁?是秋风。秋风凉爽给人一种沁人心脾的感觉。

  河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪弹起一朵朵水花,仿佛跳动的银鱼一般。要凋谢的荷花、荷叶搭成了接着露水的水盆,水珠不停地敲打着干枯的荷叶,那声音清脆极了。

  金黄的芒果与秋天很有几分相似,尖尖的瓜子脸真是俏皮可爱。红彤彤的苹果缀在枝头,一个个害羞极了。米黄色的香蕉成群结伴地挤在一起,把树枝压得直不起腰来。紫色的葡萄仿佛晶莹剔透的水晶。

  美丽的菊花迎风摇摆,放出香气。向日葵的瓜子有大有小,有满有空,像一个犯错的孩子耷拉着头。

  秋天是美丽的,绚丽的色彩无处不在,可爱极了。我爱四季,我更爱秋天。

四年级写景作文 篇13

  一年有四季:春、夏、秋、冬。这四季中我最喜欢的要算万物复苏的春天了!

  春天它有着夏天的炎热,有着秋天的凉爽,有着冬天的寒冷,就像是夏天、秋天和冬天的结晶。

  春天有比夏天的阵雨温和一点儿的雨,那就是如丝般的春雨。春雨星星点点,在天空中飘飘洒洒,在这细细的春雨中,稻田、房屋高山等等都变得朦朦胧胧,影影绰绰。春雨飘到了我的脖子上,让我感到全身都是凉爽的,使我一下子好像从梦中惊醒了一般,那么的清爽。

  在迂回的小河旁,有着几颗高大的柳树,春雨过后,这些柳树生长出嫩黄色的叶子,在微风的吹拂下,轻轻地拍打着堤岸,像母亲的手轻轻地抚摸着宝宝一样。

  在绿色的草地上,花儿们百花争艳。它们五颜六色,星罗棋布地撒散在绿色的草地上,从旁边看,像一块五光十色的花地毯。

  在草地上长着一片粗壮的胡桃树,上面密密麻麻开满了桃花。这些桃花红的像火,粉的像霞,白的像雪,一朵朵的桃花泼泼洒洒,多么鲜艳呀!

  春天可真美丽呀!

四年级写景作文 篇14

  白云山位于广州市北部,号称广州市的“北肺”。白云山山脉连绵不断,以其起伏的线条,丰富的层次,构成自然风景的美丽轮廓。

  当我在弯弯曲曲的石阶走着,石阶两旁是大树,大权下有许多小花,还有许多动物,小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花从中飞舞,还有毛毛虫在树枝上……登上白云山的主峰—摩星岭,你才知道什么叫做“无限风光在险峰”了。站在摩星岭的平台上,放眼望去,群山层峦叠嶂、万木葱笼、山茶烂漫,像一条盘卧在山谷的巨龙。现代化都市建筑星罗棋布,珠江自西向东,蜿蜒在千里平原之中,祖国南大门风光尽收眼底。

“红豆秋熟晚,谁知情根深。白云压珠江,不必相思沉。”一诗赞美了白云山。也让我对景色秀丽的白云山更为喜爱。

四年级写景作文 篇15

  星期六,我早早的起了床,洗漱后,我来到了田野上,发现外面下起了绵绵的春雨。

  春雨姑娘你真温柔,你不像夏天的暴雨,也不像忧愁的秋雨,更不像寒冰一样的冬雨。“下雨了!”“下雨了!”人们高兴地欢呼起来。

  小雨滴落在了柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝,春雨滋润着柳树,柳树逐渐变得粗壮了。雨滴落在那花蕊上,花儿立刻展出了它那最美丽的姿态,让人心旷神怡。雨滴落在那松软的泥土上,泥土喝饱了水,长出了茂盛而轻盈的青草,一片片的像绿色的海洋。此刻,我被这春雨所陶醉,我仿佛来到了仙境,那里很美丽,也很神奇。

  仰起头,你会看到疲惫的春雨停在电线杆上,一滴,两滴,三滴……接二连三的停在上面,春雨是透明的,很光滑,像一串美丽的珍珠项链,一定让人流连忘返。春雨给春天的景色增添了许多生机,我希望春意盎然的春天变得更美丽。

  我想对春雨说:“可怜的春雨,如果有人看到了,一定会用照相机把你拍下来,可是没有人欣赏你的美。但是春姑娘你依然保持着你的美,让绵绵细雨落在大地上,使大地复苏了,于是大地上到处都鸟语花香,春天因你而更美丽。