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小学写人作文(汇总11篇)

2023-08-17 08:44:57综合

小学写人作文(汇总11篇)

小学写人作文

小学写人作文 篇1

  一、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。

  二、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素,值得发人深思啊。文章想象丰富,构思新奇。文章语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。

  三、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊!

  四、表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。

  五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问,看起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问,会更有震撼力的。即使哪些,这篇作文已经非常成功了。

  六、这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交代姥姥忙于家务,这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个活泼的孩童的形象尽显其间。

  七、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。

  八、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。

  九、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。

  十、有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。

  十一、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

  十二、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

  十三、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。

  十四、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  十五、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。

  十六、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  十八、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

  十九、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的.语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了有趣,读来饶有兴味。

  二十一、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

  二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

  二十三、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  二十七、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  二十八、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

  二十九、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  三十、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡 。

  三十一、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分 。

  三十二、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

  三十四、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  三十五、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

  三十六、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。

  三十七、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

  三十八、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

  三十九、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。

  四十、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

  四十一、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

  四十二、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

  四十三、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

  四十四、文章简洁明了,语言平淡朴实。

小学写人作文 篇2

  从前,有一个小男孩叫林风,他有一个好朋友,名字叫玉树,一听玉树这个名字就知道他一定非常神气,但他是一个大胖子。林风很喜欢和玉树玩,因为他们的名字合起来就叫“玉树林风”。但他讨厌玉树的一个缺点,那就是“贪吃”。

  有一次,林风和玉树玩跷跷板。突然,林风想上测所,就让玉树站着,并嘱咐他,不要让任和人抢去。之后,来了一群小女孩,她们拿了一个棒棒糖,收买了玉树,然后,林风走过看到了这个情景,破口骂了玉树一句,就气哄哄的走了。

  这一幕被林风他爸爸看见了。他想考验一下他们之间的友情。林风他爸爸带上坏人的头套,在林风和玉树走在一起,林风他爸爸假扮的。坏人就他们的背后跟踪,在玉树一直请求与林枫和好可林风就是不愿意并发生争执的时候,假扮坏人的林风爸爸突然冒了出来,二人都被林风爸爸带着稀奇古怪的头套的样子吓坏了。正在林风最心急一瞬间,玉树挺身而出,说:“不要伤害我的朋友!”林风大吃一惊,这时候,林风爸爸笑了,脱下头套,这时林风才恍然大悟。

  从此,他们已不会为小事而争吵了哦,还成了最最要好的好朋友!

  通过这个故事,我明白了真正的友情是为朋友付出,为朋友两肋插刀,而不是为了一点点小事就斤斤计较。

小学写人作文 篇3

  我的爸爸今年四十多岁了,他很高大,有一头又浓密的头发,有一双不大不小的眼睛和一个大大地嘴巴。我的'爸爸是一个很矛盾的人。他又懒惰又勤奋,又小气又大方。

  说他懒惰是因为他喜欢睡懒觉,只要他不忙肯定早上很晚才起床,下午要睡几个小时的午觉,晚饭后又开始呼呼大睡。说他勤奋是因为他忙起来可以没日没夜的工作,有一次我半夜起来喝水,发现爸爸床上没人,被子也还是整整齐齐的,没有被动过。我突然看见楼下的灯是亮的,下楼一看发现爸爸这么晚了还在工作呀!

  说他小气又大方是有一个故事的:有一次,我们全家去逛超市。经过零食区,我看到那各种各样的零食两眼发光,我恳求爸爸买一点,可爸爸坚决的说:不行,零食里有色素有他还没说完,我心里就想着:哼!小气鬼,不买就不买嘛,讲那么多的道理干嘛!。之后我们又经过读书区,我选了几本爱看的书,抱着试试的心态再次恳求爸爸,没想到爸爸竟然大方的答应了,还帮我多选了几本。我又想:咦,爸爸什么时候变大方了呢?瞧!这就是我的爸爸,一个既懒惰又勤奋,既小气又大方的爸爸!

小学写人作文 篇4

  我的好朋友名叫小宋,他的眼睛又圆又大又黑,像两颗又大又圆的黑葡萄,在“黑葡萄”里,黑色显得格外明亮,黑里透着点点白。他的鼻梁又粗又高,像一棵屹立在风风雨雨中不倒的大杨树。他长着一双“顺风耳”,不管是远处的脚步声,还是近处交头接耳的悄悄话声,他总能听得一清二楚。嘴巴大大的,看起来一点也不挑食。头发又细又长,像一把把尖尖的利剑。他的身高与我差不多高,但体形却与我大不相同,他不胖不瘦,我却身体健壮。

  他十分调皮,有一次,在一节自习课上,为了逗我们笑,他便做起搞笑动作,整个安静的教室立刻变成了喧闹的“菜市场”。

  除了调皮之外,他也有数不胜数的优点,他爱看书、写字好……

  我们经常一起努力学习,一起快乐玩耍,取长补短。

  我很喜欢我的调皮好朋友——小宋。

小学写人作文 篇5

  你那黑黑的世界,总会留下一个孤独的人。不巧在一次偶遇我与朋友相识,也许是缘分吧!

  只是,在公交的时候碰见的,我有时候觉得这一切来得太突然蹊跷了。当然,不仅仅的只认识一个朋友。还有,我在四年纪的时候认识的一个非常漂亮的女孩。我们三个人总是一起回家,一起放学这些琐碎的都给我们占有了。

  过去的时间如同流年般快,我们毕业了。也就在也没有怎么玩了,现在想想小学那么要好的朋友,把自己的朋友给忘了。觉得这种朋友以后啊最好少交,我希望我们可以再重来。

  为什么当初的友情来之不易,而现在却像四季一样到处更新呢?难道所谓的友情就那么不起眼吗?我们之间的回忆就那么的恶心吗?我们所以一切都只是偶然,我从此就再也不相信缘分。

  我真的希望,那一切也只一个梦而已。那么的短暂简单,不都是我们想要的吗?

  我们的友情也就到此结束,我终于相信友情是来也匆匆,去也匆匆了,再见了过去的我们,那么执着的相信未来的'我们不是也一个团体。再见,再见,再见了……

小学写人作文 篇6

  有人喜欢那不辞劳苦的邮递员,有人喜欢那公正严明的交通警察,有人喜欢那为国效力的解放军,有人喜欢那不畏辛苦的农民伯伯……而我却喜欢平平凡凡的清洁工。

  有一次,我和爸爸出去玩。我在车上津津有味地吃着刚买的鸡腿。我吃完了,我拿纸擦嘴。车正好听了下来,因为前面的红灯。我吧餐巾纸随手扔向窗外,爸爸看见很不高兴地说:“下次不要这样了啊!”我说:“哦!”就在这时我看见清洁工奶奶左手拿着簸箕,右手拿着扫帚,不顾一切的把垃圾扫进簸箕里。我当时非常感动,我远远地看着那位奶奶。只见,她满脸皱纹,大概60岁左右,但她的背已经驼了,此时她在我心中是那么伟大。

  在一个烈日炎炎的夏天。小区几乎没什么人。因为天气炎热,大家都不想出去。人们都在家里看电视开空调,凉爽极了。我透过窗户,突然看见有一个人在小区的街道忙碌着。原来她是清洁工,小区到处是垃圾而且非常脏。我经常在那里走过,都是捂住鼻子,小跑过去。这位奶奶正在卖力地清理着垃圾,根本不怕苦,不怕累。她把垃圾放进车箱里,一铲又一铲,过了将近10分钟,垃圾终于清理干净了。奶奶吃力地拖着车子拉走了,看着她远去的背影,我觉得特别令人敬佩。

  清洁工就像我们世界的美容师,把城市打扫得干干净净,我敬佩他们!

小学写人作文 篇7

  春风又在敲打着我的窗户,我坐在门前的大树下,翻起了尘封已久的相册,那张泛黄的旧照片依旧安然的躺在里面,那两个流着眼泪但仍然挂着天真的笑的女孩。

  不知道是什么原因,缘分把我们的妈妈拉在了一起,又让我们成为了朋友。那时候,我们经常一起玩耍。一次你来我家,妈妈正在洗衣服,一缕薰衣草的香味溜进了我们的小鼻子,从此便爱上了这个味道,喜欢上了图片上薰衣草那迷人的紫色。

  为了把这味道留住,我想尽了千方百计,都是竹篮打水—一场空。你却指挥我去拿一个小玻璃瓶。你用你那两只水灵灵的大眼睛看着我,我像被蛊惑了,拿来了瓶子。你小心翼翼地把妈妈的洗衣液装进了瓶子里。“这样就可以走到哪里就把想起带到哪里了。”你两眼弯成一条缝对我说。我不服气,灵机一动来了新点子。我把洗衣液倒进了有水的小水盆里,把衣服泡在了里面。“哈哈,这样方便吧?”我得瑟的看了看你,你也只是微微的向我一笑。兴奋地把外套扔在了里面。以后我们经常这样,走到哪里都带着这股香气。

  可这种快乐的保质期并不长久,你要随父母去外地生活了,原本不爱流眼泪的我,此时的眼泪却不听了使唤,吧嗒吧嗒的掉了下来。你拉着我又像平常一样去拥抱门前那棵大树,即使我们的手臂加起来也抱不住。

“你什么时候回来啊?”“等你的胳膊长到可以抱住一半大树的时候,我就回来和你一起抱着棵大树,好不好?”“好,一言为定,不许撒谎啊。”“嗯,拉钩钩。”“拉钩上吊一百年不许变。”

  童稚的声音在风中飘荡着。“来来来,又不是什么生离死别,笑一笑,说茄子!”爸爸拿着相机对沮丧的我们说,留下了一张纪念的照片。

  如今,我可以抱住门前那位如沧桑老人般的大树了,你怎么还没回来呢?我还是喜欢薰衣草那迷人的紫色,那股淡淡的清香,为的是提醒自己,不能忘了你,那个在我记忆里留下脚印,留下笑容,留下香气的你。我多麽希望有一天,走在街上,能闻到那久违了的熟悉的香气,看到那常常带着笑容的面孔。

  微风吹过,树叶沙沙作响。我沉默地看着那张照片,又闻到了那股淡淡的清香。

小学写人作文 篇8

  在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的'人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”,还有可能是一个很不起眼的.“小星星”……而清洁工却是我最敬佩的人。

  我每次从他们身边走过,我都会不由自主地停下脚步,默默注视他们。他们总是默默无闻,无私奉献地打扫大马路,每次清晨我还在热乎乎的被窝里时,我就能清楚地听到清洁工“刷,刷”地扫地声,直到半夜,站在窗口,仍能看到清洁工们得身影。他们总是愿意落下许多汗水,来获取别人的称赞和健康。

  有一次,我从马路边走过,看到几个清洁工在扫大马路,忽然,有一个叔叔带着他的女儿经过,嘴里还吃着香脆的饼干,只见他们吃完饼干后把袋子随手一扔,我正准备去和那个叔叔评评理,只见一位清洁工阿姨什么都没说,就把袋子扫走了。我走过去悄悄地对清洁工说:“阿姨,您为什么不说说那位叔叔呢?”阿姨却说到:“都是平常人,干吗要那么斤斤计较呢?计较了又能怎样呢?做人是不能怕吃亏,应该有大肚量,能够容忍别人的错误,更应该具有无私奉献的品质呀!”听了阿姨的话,我十分感动。

  清洁工是大自然的美容师,他们为了我们地球的卫生而早出晚归,这种默默无闻,无私奉献的精神令我敬佩,更令我感动。我不禁这样想:人类世界要是没有清洁工的话,地球早就会变成垃圾场了。人们呀!快醒醒吧!让我们用我们的双手,共同来保护地球,保护环境吧!

小学写人作文 篇9

  我面前有这样一个女孩,短头发,但左边却有一些头发向外翘起,一定又是昨晚睡觉时太不小心了,把头发压成了那样。她长的没什么特色,就是牙齿丑了些,又不整齐又不白。

  不过,上天给了她一个聪明的脑袋,让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

  她挺内向的,遇见亲戚朋友很少打招呼,就是爸爸妈妈让她打招呼时,她才微微一笑,小声的叫一声,“你好”,接着又拉下脸,似乎受了委屈。

  她在朋友面前,却能活泼的过分,上次,她遇见几件好笑的事,足足笑了有六七分钟。她认为,笑是一种享受,笑声是最悦耳的。

  她还爱做一些古怪的事。上次,她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家,像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个,所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水,像和面似的小心翼翼地揉着泥巴,一直揉,一直揉,不断加水,直到自己满意为止。

  接着她把那些泥放在一起,开始自己的“创作”,依旧那么细心,终于捏出了一个像样的苹果,很高兴,但却被家里的猫弄坏了。

  我面前的女孩哭了起来,但很快我擦干泪,她也擦干泪,我对她镜子里的她笑了一下,又忙着“创作”了。

小学写人作文 篇10

  在大家的眼中,我的妈妈是一个普普通通的劳动妇女;可是在我的眼中,她是我世界中的一把伞,保护着我免遭风吹雨打。我的妈妈是这个世界上最疼爱的我的人了。

  要说疼爱,有一次,我正在学校上课,我哎哟一声,把上课的老师上课的声音打断了,老师就停止了讲课。问我:夏越同学,你怎么了?我回答:老师,我的肚子有一点儿疼。老师就急忙打电话给妈妈,那时妈妈正在上班呢。

  听到消息后的妈妈,马上就请假急忙地狂奔到学校。妈妈正要背我去医院的时候,突然一道闪电划破天空。雷声霹雳,紧接着,倾盆大雨从天而降。这时,全班同学和老师一起异口同声地说:等雨停了,再背夏越去医院吧!妈妈紧张地说:不行。然后,就不顾一切地背着我跑出教室,冲出了校门。在路上,妈妈每过一会儿就急切地问我:孩子,现在怎么样?有什么感觉?路很滑,妈妈背着我每走一步都很艰难,不多时就气喘吁吁。我执意要下来走,可妈妈却不肯,还说:肚子疼怎么能下来走呢?,不知为什么,妈妈喘得更厉害了了,此时我真想变成一把伞替妈妈遮风挡雨,但是,我变不到呀!

小学写人作文 篇11

  今天中午,天阴沉沉的,一会儿下起了毛毛细雨。妈妈因为工作忙下班很迟,她一到家,马上就烧饭切菜。由于心急,切菜切的太快,一不小心,她的'手被刀切破了,血一滴一滴的滴到地上。我连忙找来胶布、药水,帮妈妈把伤口包上。我问她:“疼不疼?”妈妈却说:“只要你上学不迟到疼一点没关系。”我听了心中非常感动。

  我想:妈妈在我身上花了很多精力,她每天除了上班,还要做饭,晚上有得辅导我学习,督促我吹竖笛,真是辛苦极了!