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我的老师写人作文300字10篇

2023-08-16 09:08:37综合

我的老师写人作文300字10篇

我的老师写人作文300字

我的老师写人作文300字 篇1

  尊敬的焦老师:  

  又到了桃红流丹的季节,又是李熟飘香的秋天,值此第20个教师节来临之际,我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您:辛苦了,亲爱的老师们!  

  你们推崇真诚与廉洁,因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水,因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐,因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来,因而你们的名字永远那么响亮而多情。  

  你们的辛勤奉献,换来了我校教育教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导,激励着我900多名学生的健康成长;你们的含辛茹苦,培育了一批又一批祖国需要的栋梁之才;你们的敬岗爱业,推进了我校教育现代化建设步伐的.加快。  

  感谢你们再接再厉,永攀高峰!感谢你们笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花!感谢你们在教育战线的最前沿,用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!

我的老师写人作文300字 篇2

  从幼儿园到小学,我们换了许多老师,也有许多印象深刻的老师。我感恩我的老师们,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,他们浓浓的师爱一直伴随左右。

  我最喜欢二年级的李老师了!他不高不矮,梳着分发,还带着一副眼镜,他是我们的班主任。李老师对我们并不是很严厉,但在学习上,李老师还是严格要求我们的,而下课时李老师则跟同学们说说笑笑、打成一片。

  在课堂上,老师提一个问题,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫的不敢举手。李老师看到了,向我投来鼓励的目光,似乎在对我说:“别害怕!鼓起勇气试一试,即使答错了也没关系。你行的!加油!”我举起手回答了,虽然不怎么正确,但我也收到了表扬。第一次,我举手回答问题,我有了勇气,以后的问题我也渐渐的举手回答了。

  有一节课间,同学们和老师说我们一节体育课的事儿,一个同学边做动作边告诉老师:“他就这样跑,所以被体育老师训了一顿。”老师边学着那个同学的动作边说:“这样?”把大家逗的咯咯直笑,大家都笑的合不拢嘴。

  虽然我们只是一轮初升的.太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。

  敬爱的老师们,你们把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想用绚丽的烟花为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师们幸福快乐,快乐幸福。

我的老师写人作文300字 篇3

  老师说“师傅领进门,修行在个人。”一二年级就是“师傅领进门”的阶段。许多人长大后远走高飞,就都把一二年级的老师淡忘了。但我没有,一二年的的傅老师给了我无法磨灭的印象,我永远无法忘记她。

  傅老师个子高高的,体形偏瘦,扎着马尾辫,是个有耐心又细心的语文老师。她的课总是别有风趣,总能吸引同学们的眼球,爱走神和爱做小动作的同学都情不自禁地严肃认真起来。

  傅老师很有耐心,面对小朋友们幼稚的问题,她总是不厌其烦地回答。在上课时,有的小朋友不舒服时他都十分关心,仿佛眼前生病的.学生是自己的孩子。在遇到一个有趣的话时有的同学总会忍不住和同桌讨论几句,这师傅老师不会大声指责他,有时是一个小小的动作提醒,有时是一个不经意的眼色提醒,大家总能心领神会。

  傅老师课堂上的严谨细致一到了操场立马就化成了泡影。她像我们中的一员,和我们一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳绳,这就是我们傅老师的另一面!

  许多年过去了,平时只有在学校偶尔碰到傅老师,其他时间很难见面。马上小升初考试了,我即将离开小学部,真的要和傅老师说再见了!但是,傅老师虽然无法天天出现在我们眼前,但却会永远存留于我们心中!

我的老师写人作文300字 篇4

  六年的小学生活已经过了大半了。有时候想起以往的往事,我不禁头涔涔,而泪潸潸了——在学校里我经历了酸甜苦辣,打好了“地基”,结交了好朋友,认识了敬爱的老师……

  老师,您教会了我多少知识啊!您曾说过:一个学生要先把人做好,才能把书读好。

  记得有一次,我们上课不认真听,章老师立刻如孙悟空般——来了个七十二变。只见章老师一拍桌子;脚一蹬;眉头紧锁着。平时充满慈爱的眼神变得凶神恶煞;平时并没太多皱纹的脸变成了一朵绽开的菊花,满脸皱纹;平时被梳得有条有理的头发变成了流行的爆炸头。章老师怒吼道:“我不讲了!你们什么时候听,我再讲……”那时我被吓得胆战心惊,而脑袋里在想着两个问题:1。章老师的手不痛吗?2。为什么章老师在我们不听的时候发如此大的火?

  原因很简单,答案就在张杰的'一首歌里:这就是爱……老师的爱在哪儿都能体会到,可每个老师体现出来的爱都是不同的。

  徐老师,您还记得上个学期您借给我们看关于动物的小说吗?我每次都不放过任何一次借的机会,而每次都会习惯性的看一下价格:26元!11个26元那就是286元啊!可您宁可从工资了掏钱也要个我们看课外书。我十分感动!您是伟大老师。

  章老师严肃,徐老师慈祥,而寿老师则是幽默。

  寿老师是所有教我们的老师中最年轻的,所以她就像我们的大姐姐一样。上英语课是时候,班级的气氛也是最活跃的时候,因为寿老师和我们一样——有着一颗不老的童心。寿老师为了让我们就得上课有趣,利用课余时间,费劲心血去做课件,所以寿老师做ppt那是一级的棒!

  不管怎么样,不管老师的教学方法如何,不管老师的个性如何,他们都是一样爱我们的。老师就如农民一般,而我们是种子,我们经过六年的培养,终于开花、结果了。有些成了苹果树,有些成了玫瑰,有些成了樟树……老师,您爱我们,我们也一样深爱着您。不管我们以后身在何方,我们一样会记得伟大的小学老师。

我的老师写人作文300字 篇5

  覃老师是我的作文老师。她,个子高高的,眼睛亮亮的',声音像百灵鸟一样的动听。每次看见她,她脸上都带着微笑。

  我喜欢听覃老师讲故事。有一次,覃老师问我们:“你们知道唐代有哪些诗人么?”同学们说:“李白!”“杜甫!”“王维!”覃老师又说:“那我就给你们讲讲李白的故事。”接着覃老师绘声绘色得给我们讲了起来。从覃老师那里,我们还知道了贺知章的故事,王安石的故事……覃老师的故事真有趣,同学们都听得津津有味。

  我最喜欢上覃老师的课。有一次作文课,她给我们带来了五颜六色的彩纸。要教我们折小船,又让我们把折小船的过程写下来,就这样一篇《折小船》的作文就出炉了。我们玩得很开心,写得也很开心。

  我喜欢覃老师。这个学期,我要跟着覃老师,写出更多更好的作文!

我的老师写人作文300字 篇6

  我们的作文老师换了,原先的杨老师走了,来了一位姓王的老师。

  这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。

  王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的.地方――她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。

  王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。

  就拿这天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同学只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油阿”。

  还有,这天,有两位同学打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同学,自己做坏板凳,这场景实在令人感动阿!

  这就是我的新老师。

我的老师写人作文300字 篇7

“一日为师,终生为父。”老师,一位桃李满天下的人;老师,一个受千万学子尊敬的地位;老师,一个以蜡烛园丁人类灵魂的工程师为著的职业。

  每个人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一为让我难以忘怀的老师。

  在我的小学生活中就有一位让我难以忘怀的老师他就是骆老师她执教十三年了,我至今还记得那些年与她相处的事自今回忆起来她好像是一位大姐姐。

  那年她去北京去参加教学比赛,一去一个月之多我们大家都很想念她。在一天我们突然接了一个电话是从北京打过来的,我们对这个电话接不接抱有不同的态度,有不接的、有接的、有去问老师的.,有几个人管也不管就去接抓起话筒,一听一种熟悉的声音,响彻耳畔,他们马上把电话换成监听模式,我们马上听到骆老师的声音咦?有人吗?有人吗我们回答说有骆老师你好我们很想你!你在北京好玩吗?你在北京生活的好吗?通话了大概20来分钟,大概用了十四元钱才依依不舍的告别了她。

“天下学子心,谁家学子报师心?”

  愿天下学子报我师心!

我的老师写人作文300字 篇8

  每个人都会有一位令人难忘的同桌。而现在,令我最难忘的同桌是孙卿华。

  孙卿华有着一个方方的头,一双炯炯有神的眼睛和一张有些大大的嘴。他对人友善,为人诚实,所以在班里人缘不错。

  孙卿华很有意思。有一次上数学课,孙卿华粗心的一面出现了。杨老师让我们写书上香港、哈尔滨和西宁的温度。西宁正确的答案应该是-7℃,但他却把温度写成了+10℃。这一错误让我发现了。我提了出来,他还不信。非说自己的答案是正确的。老师订正时,他才反应过来,就低下头来改正错误。孙卿华看起来有些倔强,但他知错就改,这一点令我很敬佩他。缺点说过了,该说优点了。孙卿华他很乐于助人。有时我的钢笔没墨了,他就会借我钢笔。有时我的数学题不会写,他就会耐心的给我分析,给我讲解过程。

  虽然孙卿华有些顽固,但他知错就改,乐于助人的优点值得我们去学习。我的数学成绩不是很好,但他会主动去帮助我。孙卿华,你既是我的好朋友,又是我的.好老师!

我的老师写人作文300字 篇9

  我有一个“小老师”,它不同于教书的老师哦!它到底是什么呢?好了,在这儿我也就不卖关子了。它就是字典,这个“小老师”的作用还真不小呢!

  记得有一次,我正在写作业,突然一个题目把我给难住了。我呼唤出“小老师”,告诉“小老师”:“‘小老师呀小老师’,睡觉的觉到底该怎么读呢?”“小老师”开口说话了:“这个字在229页。”嗖、嗖、嗖,答案出来了,我终于知道读什么了。从此以后,“小老师”就是我的知心朋友,我每天帮它擦去脸上的尘土,而“小老师”呢!则是帮我解决所遇到的困难。

  还有一次,我正在写语文作业,精忠说岳的岳的音节读不准,所以特地来向“小老师”请教。“小老师”又告诉了我页数:“这个字在594页。”嗖、嗖、嗖,答案又出来了。我和妈妈都夸“小老师”是一个有用的“人”。“小老师”微微一笑,脸儿红了。从此以后,我不会的问题都让“小老师”给消灭了,我更器重它了。

  我的“小老师”真棒,我在人生中不能缺少它。

我的老师写人作文300字 篇10

  我有一个小老师,她就是我的朋友李佳桐。

  她比我大一岁,家住三河市城内,现在是二年级的学。她有一张圆的像苹果一样可爱的脸,对人一笑露出两个小酒窝,脑后梳着一个不长不短乌黑发亮的小辫子,身上总是穿干净整洁的黑格裙子校服,她平时很文静可是我们玩耍起来蹦蹦跳跳很可爱。她是个爱学习爱动脑筋的人,星期日回家我们一起写作业时,我一碰到难题,她就像老师一样给我讲解,我做对的时候她就用英语说:“Yes!”玩耍时,她就教我用手机玩智力游戏,不仅使我很开心,还使我学会了很多知识。她活泼可爱,教我唱学校里没听过的'儿歌《大白鹅》:“公园里面有条河,河里住着大白鹅……”

  她每回来一次,我都会学到新的知识。虽然我们不在一个学校,距离比较远,但是我们的友谊不会因为距离而改变。相反我很想念和我的好朋友在一起度过的美好时光。