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初中写景作文(汇编8篇)

2023-08-13 14:06:21综合

初中写景作文(汇编8篇)

初中写景作文

初中写景作文 篇1

  长沙橘子洲,如同一幅美丽的画一样,让我仿佛掉进了仙境里,至今还念念不忘。

  橘子洲上的树真美呀!

  站在桥上远远望去,就能看到一片亮丽的翠绿色,好像一张厚厚的绿地毯,让你觉得自己好像是在绿色的海洋里慢慢地游着。树林底下,一阵淡淡的清香就如同一条调皮的小蛇钻进了我的鼻孔,我哈哈一笑,橘子洲可真是名不虚传啊!

  岛上的树木几乎都是橘子树。一棵棵排列的整整齐齐,像一位位勇敢健壮的战士,保卫着橘子洲。小鸟们扇着翅膀,在这个树枝上停停,在那个树枝上歇歇,“叽叽喳喳”地叫着,好像在迎接着游客们的到来。

  我抬头向上一看,橘子树那绿油油的枝叶里居然还藏着许多的“小精灵”。定睛仔细一瞧,“哈哈”原来是一个个可爱的小橘子呀!这些小橘子只有乒乓球大小,绿里微微透着一点黄,在绿叶的掩映下时隐时现,好像一位害羞的少女,又犹如一颗颗珍珠,藏在绿叶间。我想,要是到了秋天,这里肯定是一派“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”的景象吧。

  一阵风吹来,岛上的树木都轻轻地摇曳起来,好似在跳一支优美的舞蹈,快看,成群的蝴蝶也都凑过来伴舞呢!

  橘子洲旁的湘江真美啊!

  湘江的水清清的、柔柔的泛着微波,在阳光的照耀下,显得波光粼粼,如同镀了一层闪闪发亮的金子。缓缓的.水流静静地流淌着,轻轻地冲击着岸边的小草,好似母亲的手,在轻柔地抚摸着自己的孩子。似战舰一样的橘子洲静静地躺在湘江母亲的`怀抱里。

  我抓起一块儿岸边的石头往湘江里投去,石头像一只被枪击中的小鸟儿,在空中画出了一道优美的弧线,“扑通”的一声落到了江里,风平浪静的江面上溅起了一串串水花,波纹一圈一圈地荡漾开来。

  湘江的水真蓝呀,仿佛是用颜料调出来似的。这时的橘子洲水天一色,恰似刘禹锡的诗句“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”。

  一阵风吹来,湘江的水流慢慢变快了,“哗哗哗”地响了起来,好像在唱一首悦耳的曲子,这是多么的和谐,多么的自然啊!

  橘子洲上的人真美哇!

  一位阿姨拉着一位小女孩在一颗大橘子树下合影留念,小女孩甜甜地笑着,好可爱呀!一位叔叔站在岸边出神地望着江面。叔叔,你是不是看到了一位意气风发的伟人正在搏浪击水呢?三三两两的人们坐在橘子洲的橘子树下乘凉、聊天,时不时传来一阵阵欢快的笑声。

  一阵风吹来,吹得人们那花花绿绿的衣服微微动起来,穿梭在橘子洲的人们仿佛成了橘子洲上的一只只美丽的蝴蝶,给绿色的橘子洲增添了新的.色彩,使整个橘子洲变得五彩缤纷,更加迷人了。

  绿油油的树衬着蓝蓝的水,蓝蓝的水又映着美丽的人。啊!橘子洲就是一幅美丽动人的画,在这幅画里,树,郁郁葱葱;江,波光粼粼;人,优哉游哉……

初中写景作文 篇2

  兴许我并不明确快乐的真缔。只是感觉我所处的地势恍如是一片苦海中的绿洲,就像月牙泉一样。为什么人不能快活点儿?一个迷失方向的人怎么才干脱离苦海?

  心里的种子埋藏成长,也踏不出万丈。一句自以为本质语无伦次的话,不晓得为什么刹那富有哲理。幼稚的心灵蓝天哺养的成熟“真谛”,直到现在才清楚天真的代指,好像又回到原始的怅惘中,接受到“若有所失”发出的信号。

  始终认为本人很主要,然而狂风雨后终于等不到属于自己的一道彩虹,单纯的主意无可奈何被转变——始终离了自己地球照样转,太阳仍旧东升西落。

  伏在窗边苦苦痴想的问题,一路成长一路复习,崎岖的过路景致使我逐步理解所有的一切太傻,天天被烦恼占据的诺大心灵净土已经再难以腾出一席之地拱自己痴心妄想。在这场没有刺激的游戏里逐渐进级,无邪的年代里领有最原始的乐趣,感到依偎于天使的怀里,便取得驱赶不拘一格的懊恼的宝贝。当初呢?迷失在这片烦恼引诱的.被咒骂的古林里,实力成为独一的救命稻草,不能坐以等候上帝赋予的赏赐。

  生涯的苦旅过程携带来一种天然之源的声波:

  "没有能够依偎维护的安琪儿,不一直照亮路的灯,我依然能坦然大步地迈向通往拂晓的石子路!固然很痛,但至少痊愈了心灵深渊的寂寞。"

  望着天涯的北斗,打算着寻找自己的北斗路线。

  一直以来都在做一个梦,一个很美的梦,。梦幻着成长演变的果实,香甜惬意,脱离世俗的急躁繁荣,霎时一阵闹铃声敲碎了这个俘虏人心的黄金梦,朦胧中若有所失。但值得眷顾的是,沈阳,它破解了所有不切实际的梦幻咒码。

  不想再强撑眼帘地看待笼罩黑板的令人目迷五色的公式,做无谓的挣扎。于是目击了窗外一段树枝阅历沧桑毕生——光辉时引得多少人驻足痴赏,颓落了便再无人问津。枝头多少片黄叶照旧摇曳一段老掉牙的故事,可是它们跟我一样,都不是预言家,不会预感到“长江后浪推前浪”的古老传说行将在各本身上应验。

  小小的思维里荒诞地思忖:

  或者那就是我将要步的后尘。

  夜里捧着《红楼梦》,在脑海里构思种种妙想,多等待上帝赐赉我一场不同凡响的花季成长,不求荡气回肠,忠诚祷告,意欲书写一段传奇人生!

初中写景作文 篇3

  一年四季,最美好的季节,非春季莫属了,有句话说得好“一年之计在于春”

  在校园里,待了快一个学期了,终于到了春季,我轻快地迈着步子,对自己说:“春天到了,努力吧!因为只有努力才有“果实”只有努力了,春天就是不平凡。”

  春天开幕式

  终于快月考了,我满怀信心的去迎接考试,虽然在这个季节中跌倒过,但也有努力的爬起去面对挑战。春天就是不一样,我拿了第一名,而且我的'语文第二,历史第一。看着这些成绩心里满怀激动。

  感谢春天,特别是在校园里的春天,因为在这春天里撒满了汗水。

  勇敢地来面对挑战

  真是“一波未平一波又起”呀!运动会来了,怎么办,老师说过“人不能单行发展,要全面发展,只有这样,人生才会充满喜悦”哎!不过我的身材矮小,根本就不是跑的料呀!

  怎么办呀!我都快绝望了,同桌说:“园园,要不然我陪你去校园走走,说不定啊!你的心一下子就放松了。”我不信,便带着疑惑一探究竟,看看是否像他那样所说。

  他带着我在校园里奔跑,我们玩的很快乐,累了,坐在地下“看看,园园,春天这么美你为什么还要愁苦呢!”

  “看前方,有一棵树木,本来大家都认为那棵树活不长,可是奇迹发生了,他通过自己顽强的生命力活下来了。园园,你想不想那棵树呀!只有你顽强拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的实力哟!”

  对呀!我干嘛闷闷不乐的呀!我应该像那棵一样坚强,再看看周围,所有的小花、小草不正是我的拉拉队吗?

  恢复了信心拥有了实力,我重新站起来,因为我要拿第一。我相信自己是最棒的。

  在运动会上,我过五关斩六将,最后,虽然没拿第一,但是我进入决赛,为班级争光了,真是太开心了。

  在这个校园里,春天给了我不一样的自己,它不仅带给我希望,还给我带来了勇气来面对挑战。这个春天不平凡,这个春天带给我许多意识。还有那棵树,她是我人生的榜样,不论怎么样,都要去坚强的拼搏,努力的奋斗。

初中写景作文 篇4

  生机勃勃的春天是绿色,骄阳似火的夏天是红色的,五彩缤纷的秋天是黄色的,大雪纷飞的冬天是白色的,但在我眼中五彩缤纷的秋天是最美丽的。

  秋姑娘把黄色给了稻谷,一片片稻谷像金色的海洋,在秋风中微微泛起了波浪。秋姑娘把黄色给了落叶,落叶像一只只黄蝴蝶在微风中翩翩飞舞,美丽极了。秋姑娘把黄色给了梨树,黄澄澄的梨子像葫芦似的挂满了枝头,你挤我碰的争着要人们去摘呢!秋姑娘把黄色给了桂花树,小小的'桂花虽然没有菊花那么美丽,没有玫瑰花那么鲜艳,但它散发出的淡淡清香让人们无限陶醉。

  秋天也是红色的,秋姑娘把红色给了苹果,红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘躲在树叶后面呢!秋姑娘把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。秋姑娘把红色给了高梁,远看像一块红红的地毯,近看像一团团火焰烧红了整个秋天。

  秋姑娘把橙色给了橘子,一个个橘子挂满了枝头,像一盏盏灯笼。秋姑娘把彩色给了菊花,菊花红的似火,粉的如霞,白的赛雪……装扮了整个五彩缤纷的秋天。

  秋姑娘来到了学校,她把欢乐和笑容带给了小朋友们,小朋友们在操场上快乐的玩着。秋姑娘来到了田野,农民伯伯带着丰收的喜悦,拿出雪亮的镰刀,收割着成熟的稻谷,稻谷也不辜负农民伯伯对它的养育之恩,向农民伯伯点头致意。

  哦!原来秋天的五颜六色的,这是一个收获的季节,所以我才更爱美丽的秋天。

初中写景作文 篇5

  我,一个习惯了繁华都市的城市中人,坐在开往去一个偏僻的乡下小镇的车上。

  依靠车窗,眺望远方。

  当视线与窗外的景物撞在一起时,眼睛霎间雪亮。似乎心底那扇因封闭已久而落满灰尘的门被谁墓地触摸了一下。

  窗外,那一座座被一大片我不知名的树装饰的山显得格外醒目,葱绿,茂盛。是连绵不断的绿色。看那个山坡,那正中间的'树枯萎了,全身橘黄,可在我看来,这棵橘黄的树给我留下王者高贵的印象。他与周围绿色的树的完美搭配显得别具一格。

  车,在前进,窗外景色,也在更换。

  窗外,一片可以用无边无际来形容的草地。绿茵茵的惹人喜爱。闭上眼,想象自己躺在草地上的感觉,每一寸肌肤都与小草亲密接触,任凭阳光流淌在身上,一种温暖的感觉,一种在家的感觉。不知不觉,嘴角已扬起一丝灿烂的微笑。

  当我睁开眼时,眼前已是另一副景色。

  窗外,一汪湖水在阳光下波光粼粼,那些因为阳光照射而一闪一闪亮晶晶的波光象小精灵一般忽上忽下,象钻石一般若有若无。一群绿色的小山丘围着那汪水,山在湖水中的倒影都把水给染绿了。不远处的旁边有一间黑瓦白墙的民屋,炊烟袅袅,这才发现,正值黄昏。这样的意境让我想起:“小桥流水人家”。

  车外这些景色让我第一次面对原汁原味的自然。

  不知不觉,回到都市,喧嚣再次在耳边响起。

  仰头望天,城市的天空是灰色,灰的可怕。收回视线,那些直冲云霄的高楼、那些散发着沥青味的马路和那些行色匆匆的人们,都是灰色,没有生命。

  我怀念,怀念沿路上令我感到温暖的景色,那些不是灰色的景色,那才是我心底真正的渴望!

初中写景作文 篇6

  一年有四个季节,温暖的春季,奔放的夏季,斑斓的秋季,沉睡的'冬季。每个季节都有着神秘的色彩,春天能把种子的门打开,夏天能让植物获得足够的电能,秋天能让果实成熟,冬天能让万物沉睡。

  而我热爱夏季。

  夏季,神秘得令人捉摸不透,它的一切仿佛都在眼前,又仿佛一切都被神秘地伪装起来。它向你挥挥手,使人头晕目眩。

  它是属于青春的季节。

  美国式的夏天,一定会有英雄故事的漫画和冰淇淋,在1963年反超排行榜末尾的红袜队及令人激动的棒球赛。一群想当英雄的小屁孩在发烫的柏油路上奔跑及门前的绿草坪上躺着的男孩和女孩。

  中国式的夏天,在我看来是家与图书馆的。来往,大量的玄幻和惊悚小说(当然了,也有世界名著),咬咬牙买瓶汽水坐在公园里看书,看完了又一次往返于图书馆。我也会在阳光灼人的午后咬着冰棒躺在沙发上看电影,或是在太阳下山时,穿着衬衫、沙滩裤和运动鞋,任斯威斯特在耳机里轻轻地唱,然后一甩腿就跑过了整个公园。

  夏季对我来说十分怡人,简直是一场无休止的电影,间杂了无数美妙的音乐和小说,它也是蝉鸣的灌木丛中坐着看小说的早晨,也是坐着看电影的午后,也是听着音乐欢跑的傍晚,也是伴着游玩度过的清凉的夜和午夜精彩的电影。

  这就是我喜欢的夏季。

初中写景作文 篇7

  夜幕已经降临,西方天空的红色夕阳已经渐渐变成紫色,变成黑色,最后消失了。宁静夜空中的'月亮和星星格外明亮。看到这个美好的夜晚,我不想赞美它。

  月亮像一个冰盘,不经意间爬上了半空中,把她柔美的水汪汪的光辉洒向了大地。月色没有夕阳那样浓郁,所以更优雅,没有夕阳那样明亮,只给人一种淡淡的欢喜和悲伤。这时,月亮镶嵌在天空的星星之间,像一个安静的女孩,站在夜色中,整个世界似乎都沉浸在这温柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水,在月光下缓缓流淌,晚风吹来,波光粼粼。月亮!你的纯洁,永恒和神秘。诗人总是享受着时间和空间的长河,赢得了世界的无限依恋和赞美,写下了著名的诗歌“我的床脚那么亮的微光,会不会已经有霜了?,我抬起头来看,发现是月光,又沉了回去,我突然想到了家“给你的。

  月亮旁边的星星像大海一样广阔。

  星光,夹杂着露水,变得湿润,柔和,和谐,然后轻轻的挂在树梢,披在屋檐上,薄薄的一层铺在大街上。与这种光彩接触的一切都变得如此优雅,如此安静,如此安详。星星镶嵌在夜空中,那么遥远,那么干净,就像隐藏在神秘世界里的美好希望。夜空中有一颗流星划出一条银色的线,就像在寻找世界上最好的未来。

  当这一切结束时,天空是鱼肚白,只有晨星在这片深蓝色的天空中闪烁。它是如此的大而明亮,只有它在整个广阔的天空上散发出非凡的光辉,就像一盏明亮的灯挂在天空上。.。.。.

  当第一轮朝阳调皮地越过地平线时,夜晚消失了。我喜欢夜晚、月亮和星星。结束意味着新的开始。

初中写景作文 篇8

  一阵阵风吹起,一片片叶落下,到处金黄金黄的',洋溢着丰收的欢乐。秋风把秋带到了花园,带到了小区,秋也自然来到校园啦!

  只见学校的一大排柳树,叶子如同一只只蝴蝶,在风中飘落,一片一片落在一起,有时落在地上,有时飞向操场,弄得到处是一片片绿得发黄的叶片,但同学们谁也不会烦它们,有的同学会用它们做标本,有的同学会去做叶子画,还有的同学会把它们拢在一起,等风把它们吹起,风也很调皮,不一会便吹走了。操场上不时传来银玲般的笑声。铃——

  上课铃响了,同学们争先恐后地向教室奔去,操场上一下变得宁静了,但它并不孤独,操场旁的那排大柳树,不正好给操场镶了一条绿中带黄的花边吗?多美呀!

  一场秋雨一场寒,哗——哗——下雨啦!嘿,屋顶墙角挂满了雨铃铛——滴答——滴答,多美的声音呀!小朋友们穿着漂亮的雨衣,正在追逐打闹呢,从教室里走出来,像一只大魔术匣子里飞舞出一群群小天使呢!当然,这少不了秋的功劳呀,秋高兴得手舞足蹈,笑了起来,便成了风,秋风夹着雨水,拍打在玻璃窗户上,啪啪——啪啪——;拍打在铁皮屋顶上,哗哗——哗哗——;掉落进小水沟里,叮当——叮当,秋风把雨吹得到处都是,大地上到处湿淋淋的,校园里仿佛被水洗了了一样,干干净净,秋让雨变小了,渐渐停下,把乌云扫开,太阳在云中咧着嘴,把身子弄得红红的,想把所有的光都展示出来,渐渐地,天晴了,太阳照在校园的每一个角落,为那送去了一份温暖,一份光亮,让它变得富有生机,落下的树叶浸在水里,成了一只只叶子小船,在水中漂着,时不时还来回摇摆呢!处处都是秋天生气勃勃的景象啊!

  秋天不仅生气勃勃,还有一个更重要的意义呢!那就是丰收,但对于学生们来说,丰收便是收获知识,有一个好成绩便是最好的丰收啦!马上就要期中考试了,不就是在检验丰收的结果吗?如果考了一个好成绩,不就是丰收得多吗,但要考不好,不就是没有收获很多吗?

  我爱校园多彩多变的秋,因为它有趣;我爱校园遍地金黄的秋,因为它漂亮;我爱校园雨中的秋,因为它多变;我爱校园丰收的秋,因为它充满着欢乐

  校园中各种各样的秋,如同一串串细小的音符,拼接在一起,奏唱出一曲曲优雅的歌,拼接成一张张婉转的'乐章