我心中的英雄800字优秀作文精华14篇
若让我逆着时光的洪流走到一位英雄身边，我会选择走到鲁迅身旁。在我看来，他不仅是伟大的文学家，还是打开中国现代文学大门的英雄。
我初识鲁迅是在13岁时的语文课。在《百草园到三味书屋》中，我认识了一个富有童趣、天资非凡的鲁迅。他会在白雪皑皑的百草园中捉麻雀；会将小说中的绣像一个个描下来；会因“美女蛇”在夏夜不敢去看墙面……他也会对自己不懂的问题刨根问底儿，勤劳刻苦，进步飞快。那时在我的眼中，他是一个天资非凡、有童趣的小英雄。
后来，在《藤野先生》中我再次与鲁迅相遇。青年时的鲁迅意气风发，到日本仙台留学。他一心想学成后报效国家，让国人的体魄变得强壮。他在日本刻苦学习，取得了优异的成绩，却被他人质疑分数。而他丝毫不气馁，反倒更加努力地攻读医学。他没有想到，看电影时，中国人看到同胞被枪毙竟然纷纷拍掌欢呼。“这种欢呼，在我，却特别刺耳。”他在《藤野先生》中这样写道。不久，他辞去。他想回国去唤醒国人麻木的意识。“身体再强壮，而思想是麻木的终究是个废人。”他在《彷徨》中这样讲。那时的我才真正懂得了中国人必须振兴祖国的道理。
真正懂得鲁迅是我在网上查阅资料时看见的一幅插画。插画中，他伏案写作，右手紧握着一根钢笔，神情严肃，眉头紧皱。他在夜晚的灯光下，披着月色，写下犀利的语言。他的脸上写满了对黑暗社会的愤懑。纸上的文字，字里行间都能感到他对旧中国社会的不满。他写下中国第一篇白话小说《狂人日记》以及《阿Q正传》等著名作品。他是一个打开中国现代文学大门的英雄。
在此，我想以英雄为名，表达对他的尊敬。他如此天赋异禀、热爱祖国。这样伟大的英雄，无法不令我敬仰爱戴。
这就是我心中的英雄——鲁迅。
“浙江安吉县两名人员落水被旋涡所困，消防队队长在救人的过程中被卷入旋涡，不幸牺牲，他是我心中的消防英雄！”我被这铿锵有力的说辞给感染了，情不自禁地看着接下来的新闻。
消防队队员一接到这个消息，就迅速穿好衣服，争先恐后地坐上车，赶往被困人员地点。
那天晚上，大雨倾盆，犹如一颗颗子弹射向大地。那里河水十分湍急，落水人员已长时间被困，他抓住河中央的一块岩石，逐渐体力不支，情况已危在旦夕。流水就好像无数只饥肠辘辘的野兽，想把他给吞噬了。
消防队员们开始尝试用绳子打到被困人员那里，可是经过一次又一次的尝试，由于河床太宽，流水太急，仍然一筹莫展。
正当气氛化为冰点时，消防队队长打破沉寂，自告奋勇地说：“要不······绳子拴我身上，我涉水过去救他！”队员犹豫不决，他当机立断，拿起绳子往身上一套，穿上救生衣，大步走向湍急的河水。他望着这翻滚的河水，好像“捐躯赴国难，视死忽如归”。
他下了水，冒着湍急的河流，时时被水淹没，又冒出头来，面目又些吃力，看得旁边的人们也是提心吊胆。终于飘到被困人员那儿了，他把事先准备好的绳子套在被困人员的.身上，给他穿好了救生衣，吩咐队员把他拉上岸边。可他还想搜寻有没有被困人员。于是，他朝着旋涡的方向游去，不顾大雨的冲刷，不顾河水的湍急，张望四周，发现没有一人，便让队员拉他回去。一个浪头将他淹没，他被卷进了旋涡里，便无影无踪。过了一会儿，却只拉回来了一根绳子。顿时，所有人潸然泪下，悲痛欲绝。
于是，他们便开始了全方位的.搜索，撕心裂肺地呐喊着队长的名字，终于在第二天找到了他的遗体。此刻我赞叹到：“这位队长真是‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’呀！”
看到这儿，我的眼眶似乎荡漾着泪水，对他肃然起敬，他就是我心中的消防英雄！
我敬佩那面对元朝高官诱惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面对弹尽粮绝仍坚持抗日的杨靖宇，我敬佩那面对凶恶的反动派仍宁死不屈的夏明翰……他们都是中华民族的伟大英雄，都值得我们敬佩。可我心中的英雄，还有他们—我的父母，我的老师，我的同学。
父母——生活上的英雄
父母就像一片辽阔的海洋，我就像海洋里的一条鱼，他们给我温暖，陪我成长。我每次放学回家，迎来的都是他们温暖的怀抱和暖心的问候；晚上写作业时，他们都不忘给我煮上一杯热牛奶，让我充满干劲；每天早上，他们都早早起床为我熬一碗热粥，让我倍感幸福；他们每天起早贪黑地挣钱供我读书，毫不在意头上增添的一根根银丝……他们不在乎自己付出了多少，只希望我将来能有出息。父母含辛茹苦地哺育我，他们就是我心中的英雄。
老师——学习上的英雄
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗谱写了老师的美德。他们上课时尽自己最大的努力为我们讲授知识；课后，他们总是为我们耐心地解答疑惑，一遍又一遍，直到我们理解为止；晚上，他们还要熬夜为我们备课、认真地为我们批改作业……不求收获多少报酬，只盼嬴得一张张开心的笑脸。老师默默无闻，任劳任怨，他们就是我心中的英雄！
同学——思想上的英雄
同学之间发生的事多如繁星，每一件事情都让我感到快乐。每当我考试考得不好时，他们都第一时间来关心我；每当我获奖时，他们都第一时间来祝福我。上课时，我们一起讨论问题；下课时，我们起嬉戏玩耍；放学后，我们一起吃饭聊天……不拘束自己的思想，只想把快乐的种子播撒。同学们善解人意，同甘共苦，他们就是我心中的英雄！
中华民族的伟大英雄常存我心，而生活上照顾我的父母，学习上教育我的老师，思想上关心我的同学，他们也都是我心中的英雄！
大家心中应该都有一位英雄，而我心中的英雄是独一无二的，我的爸爸。
一天，我一个人在家里，看完电视，我迷迷糊糊的'就睡了，到了半夜，我迷迷糊糊从床上爬起来，觉得头非常痛，全身都没有力气，我又睡了。这时爸爸上完晚班回来，走进我的房间，看见我满脸通红，爸爸摸了摸我的头，急急忙忙的为我夹上体温计，过了一会儿，爸爸给我取下，看了看，38度5，爸爸一把抱起我，就往外跑。
他一出门就打车，打了半天一辆车都没打到，然后就抱起我往医院跑，老天爷这时候给来了一场雨，爸爸把自己的外套脱了给我披上，自己淋了一身雨，到了医院赶紧给我挂号，排队。
我一醒来看见我躺在病床上，爸爸睡在我身边，看了那湿了的衣服和头发，我不禁流下了泪水，这时爸爸醒了，看见我的泪水，爸爸抱着我说“傻孩子，哭什么，没事了爸爸给你接杯水去”。
看着爸爸为我接水的`背影，我感觉这是世界上最好的爸爸，也是我的英雄。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。在滚滚的历史长河中，涌现了无数英雄人物，他们如惊涛拍岸，卷起千层浪，展现出他们各自的风采。
大漠之中
大漠孤烟直，长河落日圆。在广袤的大漠之中，一个人骑在马上，望着夕阳的余光与地面上的'鲜血交相辉映而成的颜色，嘴角挂上一丝笑意，不时有一阵风吹来，吹动他花白的发须。他就是明成祖朱棣。这是他第五次出师漠北，他胜利了，但此时他已年逾花甲。他是英雄，他创造了一个彪炳史册的时代——永乐盛世。在他的统治下，明朝走进了全盛时期，成为当时世界上的第一强国。正如《明史》中所讲的幅员之广，远迈汉唐，成功骏烈，卓乎盛矣。只有他才能承担起这样的评价。
我敬佩他，他让我看到了一位盖世帝王的英雄气概。
北京城外
这一天，北京城中，空无一人;而京城之外，则与它形成了强烈的反差。整齐庄严的队伍，金戈铁马，气吞万里如虎。八支军队，分别守在北京城的八个城门外，其中有一个人，挺拔地伫立在德胜门。对了，他就是这支军队的统帅——于谦。他被称为明朝的救时宰相，他智勇双全，挽救了大明王朝的江山社稷于将倾;他写下了流芳百世的诗篇粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
我敬佩他，他是我心中的英雄。他的诗句将他的豪迈气概流露在纸上，镌刻在人们心里。
零丁洋里
一艘船，在零丁洋上缓缓航行;一个人，在船舱里默默远眺。一个浪头打在船舷，激起了这个人的悲愤之情，他满怀愤懑地写下了永垂青史的千古名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。不错，他就是文天祥。面对蒙古人许下的高官厚禄，他视之如无物，弃之如草芥，体现了伟大的爱国之情。
他是英雄，我敬佩他，他的富贵不淫、威武不屈的精神，就是我们一代代中国人永不丢弃的骨气。
古今多少事，都付笑谈中。多少人事在历史的长河中湮灭，他们却在历史的星空中熠熠闪光。他们是英雄，是我敬佩的人，他们的事迹历代传诵不衰，他们的精神至今传承不朽。
翻开厚重的中国古代史：金戈铁马，烽烟战火，一个个坚强勇猛的身躯在风口浪尖上或倒下或屹立，死了的`是壮士，是鬼雄;活着的是霸王，是俊杰。几经干戈，几度战火，几多风流人物悲壮地奏响了中国历史演义的宏大乐章。历史不曾忘记，那或悲壮或惨痛或慷慨的一幕幕;我们不曾忘记，那或刚毅或沮丧或雄姿英发或丢盔弃甲的一张张脸孔。
在战火中崛起，在战火中成长。从战火中走来的韩信，那个甘受胯下之辱而终成一带名将的人，那个留下“千金一饭”美谈的人，那个驰骋沙场、所向披靡、奋勇杀敌、建功立业的人。后来的荣华富贵，是因有了萧何;后来的高官厚禄显位，也是因有了萧何。萧何的一句话给了韩信崛起的资本，可以说，是萧何把韩信推上了中国历史舞台的。在这个大舞台上，韩信尽情地挥洒着自己的才华和热情。遇到了萧何，是韩信的“大幸”。
韩信当年打下了大汉的万里山，奠定了大汉几百年的基业。但是今天的汉室不再是昨天的汉室了，再也容不下这功高盖主的人了。一个“气吞万里如虎”的背影最终还是倒下了。勇士不死在兵戈之下，是一种遗憾;勇士不死在毒药之下，是一种万幸。竹子也可以杀人，尖尖的刺进他的心窝的那支竹片握在萧何的手中。呵，这的确是历史开的一个玩笑——给韩信，也给萧何。韩信没有想到，萧何也确实不想。遇到了萧何，又是韩信的不幸。
幸，不幸;萧何，韩信。满脑子的疑问……确实是“费思量，难端详”。
英雄的命运如同一场无法预料的战争，成败是未定之数。千古悠悠，成王败寇。幸与不行，后世评说。但即使是后世人，谁又能判定呢?
没有萧何，韩信也许只能“老于户牖绳枢之下”，是千里马也只有“骈死在槽枥之间”。
没有萧何，韩信也许不会成为大汉开国的英雄。
“福兮，祸所倚;祸兮，福所伏。”古人留给我们太多对命运的思考：孙子殡足，幸，不幸?屈原放逐，幸，不幸?杜少陵漂泊汉，幸，不幸?苏子贬官，幸，不幸?
命运多舛，人生曲折。怎是一句幸与不幸能够评定的呢?罢了，“成也萧何，败也萧何”!今生无憾，任由后人评说。
夜里挑灯看剑，一醉一笑一场终。万马嘶鸣，金戈宝剑。
驻守城楼遥看，一举一动一场思。燕脂认紫，马革裹尸体。
透过历史那浓厚的纱窗，我寻得了那么几个人——我心中的英雄。
秋风金花幸弃疾。弃疾，生在金朝的统治下的你，知道他们的痛苦。青年，本该是你寒窗苦读十载有果时，你却上了马。之后，生擒伪军首领，公率五十人。之后，本该前途无限光明的你，被那南宋拉下了马。“众里寻他千百度……那人却在灯火阑珊处。”你只得向南深深鞠躬，你也只得做我心中的英雄。
万马嘶鸣哀朱棣。明代最优秀的'将领。明代最优秀的皇帝。《明史》中载，他乃天上神仙之转世。南军与北军打得死去活来，万里夕阳垂地，战柯上，万剑直指天空，燕脂一般的鲜血染红了大地。江南丝竹不是你的最爱，杀声震天，万马嘶鸣才是你的归属。那海上的丝绸之路是你的所作所为，君临天下的情景也只有你能够实现。你是一个朝代的英雄，也是我心中的英雄。
红楼梦圆曹雪芹。男儿何不带吴钩，收取关山五十州。你不曾见过戈壁之上，“万里夕阳垂地大江流”的壮丽远景，你没有见过“大漠孤烟直，长河落日圆”的塞外美景，没有听见过杀声震天，没有看见过“塞外燕脂凝夜紫”的壮丽情景。但你却比任何一个将领都要勇敢，在晚清封建地统治下，你举起你的笔，写下了优柔美两年《红楼梦》，那沙沙笔声是刀光剑影，那双文弱双手是刀剑金戈。我佩服你，你永远是中国的英雄，我的英雄。
历史长河永远滚滚向前，但他们却亘占不变。民族，朝代，国家，每一次刀光剑影，都是对英雄最好的写照。
沙坷勤马，凭栏望，月如盘，星如絮。
烛台摇晃，启窗观，英雄梦，夕安在!
英雄人物有许许多多：三顾茅庐的诸葛亮，一心为民的宋江，手举炸药包的董存瑞······可是我心中的英雄却是比我小两岁的船长亚瑟。
他们跑进失落的文明古国“亚特兰蒂斯”里面，到处都是面目狰狞的无眼老鱼人，当我看到他们的图片时，我的身体瑟瑟发颤，好像无眼老鱼人要把我拉成碎片。可是亚瑟的行动令我惊叹。他不慌不忙的拿出金色长笛吹奏起来，并让无眼老鱼人把墨多多放下。
读到此刻，我不禁露出羞愧的面容，连我都不敢正眼对视的无眼老鱼人，亚瑟竟然在他们面前吹笛子，还让他们把人放下，那必须要多么大的胆量啊!
还有一件事，让我至今忘不了。那就是冒险队他们来到了凶狠的邓氏鱼巢穴。正当邓氏鱼要吃他们的时候，亚瑟不惜疼痛地割开了自己的动脉，洒向邓氏鱼。
我要是亚瑟早就遛之大吉，更不会割开自己的动脉，可是这些行为亚瑟一点也不跟我的作法一样。
亚瑟的冷静，胆大，不怕疼痛怎能不值得我们学习呢?因为这样所以亚瑟他才是我心中的英雄。
我家有个大英雄，他虽然没有经历过战争，也没什么发明创造，但他知识渊博、虚心好学、富有情趣。在我心里，他是个不折不扣的大英雄。他就是我爷爷。
小时候，我总觉得爷爷什么都知道，什么都会做。我在上半年级的时候，爷爷是学校里的校长，那时我就觉得爷爷挺厉害的，我也挺幸运。每天晚上，爷爷都会在小黑班上给我出题，有时遇上不会做的题，我就假装不想写，跟爷爷说：“这太简单了，还是别做了吧!”爷爷哈哈大笑，接着就大声“自言自语”地讲这道题，我假装不在乎，其实在认真听。这样，我学会了知识，又保住了面子，还感觉特好玩，真是寓教于乐，三全其美。奶奶跟我说：“希望你以后也能像你爷爷一样成为老师。”我噘着嘴说：“我才不呢!我以后要当老师的老师，以后我出题，让爷爷做。”我爷爷笑着对我说：“好，这你说的.，不许反悔。”那时的我，童语无忌。
现在，我上初中了，爷爷也早退休了。他不像多数老人故步自封，而是紧跟时代潮流生怕被out喽。我上五六年级的时候爷爷就让我教他玩电脑，以后我不在家的时候，他和奶奶追剧、网上聊天就方便多了。如今，爷爷像许多年轻人一样玩智能手机，已经熟练掌握了的玩法，不管是发红包、抢红包、刷朋友圈，还是和家人网聊，都得心应手。爷爷奶奶每天早上在上听一首歌，还在一直们的本色作文，享受着现代高科技带来的方便和乐趣。
爷爷可以说没有脾气，他很少冲人发火，生气时也能控制自己以理服人，真是难能可贵。在我哭的时候，他生气地对我说：“哭什么哭，哭能解决问题吗?多大孩子了还哭。”于是我的哭声越来越小，一会儿就不哭了。
爷爷是我的启蒙老师，是我的一个虚心学习的“学生”，是陪伴我成长的好伙伴，也是我学习的榜样。这一切也是他人缘这么好的原因，他是我心中永远的大英雄。
红衣妇人一扬手，一抹黑刺痛了一片白，黑色的袋子又被吹到了覆盖着白雪的树上。她看见了，放下工具，爬起了树。第一次，她小心地向上挪动，没过多久，她就滑了下来。第二次，她吸取了上次的经验教训，还用脚小心蹬住了树上的小疙瘩，可还是耐不住冰的光滑，又滑了下来。她还不放弃，又一次开始爬树。我不禁为她捏了一把汗，这次，一定要成功啊！
可世事总是不能让我算中，她又一次滑了下来，第五次，第六次，她脱下外套，第七次爬了上去，她把手缓缓伸向那个袋子，她成功了！她爬下树，将那调皮的袋子放进了垃圾筒，然后呼着热气，拾起地上的衣服和工具离开了。我仍愣在原地，是什么，能让一个年过五十的妇人拼命爬树，只为摘下塑料袋而不抱怨分毫？
是责任心！她，不是武侠世界中的英雄，她只是一个清洁工人，一个最普通的清洁工人，像这个城市中的一块青砖。她恪守了自己的职责：城市整洁干净，无垃圾。她为我们奉献了她的生活，起早贪黑，在城市热闹前去扫地，只为能让人们看到崭新的城市。在城市宁静后，她才拖着疲惫的身躯往家里赶。她们无处不在，在冬日的清晨，在夏日的中午，在春天的雨中，在秋天的树叶堆旁；他们在湿冷的角落里打盹，在路边的树旁吃馒头，喝着小半瓶水……
还记得那篇课文：老师布置作业《我爱四季》的作文后，小男孩站起来问：“老师，我可以不受秋天冬天吗？我的妈妈是一位清洁工，秋天时她要扫成堆的落叶，怎么也扫不完。冬天时她的手常常被冻伤，晚上回家还要用紫色的、伤痕累累的手为我和爸爸制作毛衣。她的右眼被冷风一吹，经常会流泪，十分不便，所以我讨厌秋天和冬天。老师，我这样写可以吗？”老师早已流泪满面……
这就是清洁工，不论是刮风，还是下雨，他们都在努力工作，难道他们不应该受人尊敬吗？可现实中，为什么他们会处处受人排挤，受人嫌弃，我不太理解。
她们既没有贵重的'金银首饰，也没有美丽的衣服，他们那本来圆润白净的脸，早已被太阳晒黑，被风霜刮出了一道道岁月的痕迹。那一双柔嫩的手，也长满了老茧，丝毫不逊色武侠小说中那些英雄人物的铁砂掌！
一切的一切，都能证明他们为了城市的整洁付出了多少，牺牲了多少。可能有人说，他们只是穷，又没学历，这们做是为了吃口饭而已。我想说的是，三百六十行，他们能选择的职业很多很多，可他们偏偏选择了清洁工，选择了保护这个城市的整洁，选择奉献自己的汗水，我们的生活，因他们的守护而美好！她们，永远是我心中的英雄！
那是公元前228年，易水岸边，衰草连天，临时搭起的草亭内，一方黑色木案，一斛清洌燕酒。
众人举杯，北风寒，冷彻心骨，萧萧声呼悲于天地。众人心知，此地一别离，再无相见之日，皆白衣冠以送之，雪白的一片，衬映着沧蓝的一片易水。冰天冷月，残阳似血，马嘶声咽，北雁鸣空绝。
高渐离击筑，那样得凄婉动听。荆轲和而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”悲歌未彻，啼声一片。燕地的冬日，滴水成冰，更冷的是送行者的心，友人高渐离收乐而起，曲终，人将散，众人皆与荆轲诀别，轲重负国家之存亡重任，一人命换燕国之存，此乃重国家而轻个人之义也，一时间呜咽声起。
向西边走的车越来越远，直至消失在寒风中，易水边，白雪地，北风紧，四围飘絮中，一鞭残照里，遍人间悲伤填胸臆。
在驶往秦国的途中，泪水已被风干，驾车的手早已冻得失去知觉，脸上的泪已经风干，只觉得脸冻得生疼。只听得，车内荆轲喃喃自语：“以一人之命，二人之命换一国之安宁，足矣，足矣——
“先生——”我欲语，然此时，千言万语化作满腔悲愤，竟令我浑身颤抖。今日，我与心最敬仰的英雄一起，日夜西行，前向虎狼之秦，驶向壮士千古的征程。
我被阻于秦王大殿，章台宫大殿巍巍，一架飞桥横跨渭水，将一眼望不到边的一片，犹如仙宫玉宇，气势如弘。荆轲没有看一眼，只疾步向前，脱鞋去袜，直入大殿，我看到身后捧着木匣的秦午阳，稍稍迟疑，他回过头，看了我一眼。
我知，秦午阳手中所捧的木匣，便是太子丹敬献给秦王的江山图。我握紧了拳头。
深施一礼，我转身离去，宫殿外，我佯装给马饮水，悄然骑上千里名驹骕骦，飞驰而去。
大殿内，荆轲缓慢展开地图，我知道，我知道，此时，一把致命的匕首将立刻闪出，图穷而匕见！
大殿，荆轲大喝一声便冲上前一手抓住秦王的袖子，一手持匕刺过去，不料秦王一个翻身躲过，一场在宫殿的追逐战展开了，由于秦国有规，上殿者不得带尺兵，所以众臣也不知如何是好，目瞪口呆地看着二人，秦王的医师将药箱掷过，秦王断其左股，荆轲受到八处伤害，靠着柱子边上对秦王破口大骂，最终被侍卫拖走斩杀。
骕孀如电，瞬时离开王城，回首秦宫，灰色的宫宇苍茫如梦，我的泪如雨下，纵然千载之下，有多少人，为这一时刻，捧上一鞠英雄泪。
她，虽然只是一名默默无闻的小学教师，但永是我心中的英雄。
——题记
英雄，是一盏路灯，每个人的心中都有这样一盏明灯，或是战功卓著的军人，或是富可敌国的企业家，或是风度翩翩的诗人……而我心目中的英雄并不像别人心目中的.那般享誉世界，是各个领域泰山北斗的人物，而是这北方小城一所小学的教师。
小学和初中，是一道悲伤的分水岭，我跨了过来，与相处了六年的同学，老师作别，放佛是顿时成长了，毕业那天每个同学都把泪眼揉的通红，而我却没有，像是一夜白头般奇异。我当然是不舍的，尤其是我的数学老师，我更是留恋，痛恨时光如梭，像柔如月光般的丝绸悄无声息地从我手中抽走，狡猾可恨！可这三千东流水永不回头，所幸我已取饮一瓢。想来，那时也是幼稚贪玩，同学向我借东西，可我却拿着在同学手边一伸又一缩，反复几次，脸上是大大的笑。可一切都被语文老师那双锐利的眼睛所洞察，她批评我时，我总喜欢盯着那双眼睛看，像是两汪碧绿的湖水明亮动人，深不见底又有着雄鹰般的锐利，目光如炬而有神。她批评了我，狠狠地，不留情面，话像是利剑，直指两个我虽小但十分看重的字——人品，没错，她质疑了我的人品，我强忍着泪，没有让它酸在我的鼻头上任意发酵。可一回家，我哭了，声嘶力竭，妈妈给老师打了电话，不过，不是语文老师，而是数学老师。次日，她——数学老师，宽慰了我，她说她理解我，知道我人品没问题。我喜爱数学，享受那数字在我指尖上跳舞，更享受每当我解放了奥数题时她的夸耀，好像我她的儿子，总说我们关系铁。她说我要努力可以考状元。
她是我心目中的英雄，我知道她当年高考多科满分，却阴差阳错当了一名人民教师，奉献一生，她平凡却给我指明了前路，激励我上下而索求，人群中暗淡的她照亮了我的心灵。我想，她是我第一位老师。从我们的对话中不难知道她所希冀的是什么，她希望我可以是别人心目中的英雄，我想，挺好的，英雄心目中的英雄，也是英雄吧？“别人怀宝剑，我有笔如刀”不会让您失望的，我的英雄！
英雄，一个充满光辉的名词，一件震撼人心的事情，一位受人尊重、敬仰的人……在我心目中也有一位英雄，他便是登上“神舟”，在太空飞行21小时的杨利伟。
杨利伟——中国第一个飞天人，因为他拥有艰苦奋斗、努力拼搏的精神，拥有伟大的民族自信和为这民族感到自豪的情怀。让世人看到了中国航天事业的曙光，看到了中国人的聪明才智。同样的，在成功背后，杨利伟叔叔所付出的汗水和心血是我们无法想象的：
1996年，经过严格选拔，杨利伟叔叔成为中国第一代航天员，他面对的第一道关卡是基础理论训练，30多门功课要重头学起。一向不甘落后的杨利伟更加废寝忘食的学习，初来的那两年，他住的寝室的'当从没在12点前关过。
接下来是航天环境适应的训练，更为艰苦，但杨利伟叔叔苦练加巧练，慢慢地琢磨出了规律和方法，顺利地通过了各项严格的训练。最后经过专家组无记名投票，杨利伟叔叔以优异的成绩和综合素质，被确定为首飞人选。
由杨利伟叔叔这些感人的事情，我不由自主想起了一件事：有一天，上体育课时，老师让我们跑800米，老师这话好像晴天霹雳，我一下子呆住了，因为跑步可是我的弱项啊！果然不出我所料，前两圈我还可以咬牙挺过来，可到了最后一圈我再也挺不住了，我便抵不住休息的诱惑，走了起来……
现在想起来还真是难为情！现在我把杨利伟叔叔定为的目标，因为他是我心目中的英雄，我心目中唯一一个英雄！
十一月的萧邦，十一月的赛场。十一月的健儿，十一月的英雄！
——题记
她，眼睛你要擦亮，记住她的模样，她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过，我对她微笑，在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！
她，忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈，强忍眼泪，为她难过，为她祈祷，为她骄傲，为她自豪！我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！
她，虽在外号上为她增添了一对翅膀，可她也不能飞翔，200m、400m、跳高 ……她的努力与失落被我看穿。她对我说，明年还要参加跳高，她要继续努力！我对她说，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！
他，长得不高也不帅，眼睛看起来有点呆，不过长跑成绩可不赖！回忆里同学们为他加油，他紧绷脸庞使劲狂奔。最终，高兴地为自己，为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！
他，是一位猛将。一心想着班级的荣誉，拼尽全力狂奔到底，但他所留下的却不只是最后的成绩，还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！
他，八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨，来到学校，在操场上总能看到他的身影，可老师说他得转班，无奈。统计一下，通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辞的呢？又有多少是眼眶含泪，用湿润的目光伴他走出教室的呢？也许这就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！
所谓英雄，他不仅是胜利者，还是失败者，是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者！
以上就是我对英雄的所有诠释！
十一月的萧邦，十一月的赛场。八、6班的'运动员，我心中的英雄！