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老师写人作文400字13篇

2023-08-11 11:14:07综合

老师写人作文400字13篇

老师写人作文400字

老师写人作文400字 篇1

  张老师是我们的数学老师,他中等身材,有着一头黝黑发亮的头发、一个能说会道的嘴巴,鼻梁上还架着一副眼镜,里面仿佛刻满了智慧。

  张老师是一位对工作尽职尽责、对学生和颜悦色的好老师。张老师上课很特别,一节课下来,除了生动的讲解外,还为我们抛出许多问题,让我们动脑筋思考。每当我们遇到“拦路虎”时,他总会不厌其烦地帮我们排忧解难、指点迷津。

  张老师对我们活泼可爱又“麻烦”的学生总是关爱有加。记得有天早晨做值日的时候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指盖被掀开了,钻心的疼痛使我哭了出来。同学们都急坏了,他们拿起我的书包,用卫生纸包住我的手,把我送到了楼下传达室。

  当时张老师正在校门口执勤,听到这个事情,他十万火急地赶到传达室,查看我的伤势,并及时给我父母打了电话。他还安慰我说:“不要害怕,手指盖掉了,还能再长起来,男子汉大丈夫要坚强,不要哭了。”直到爸爸来接我,张老师一直陪在我身边。

  这就是我的老师——张瑞。我为自己是他的学生而骄傲!

老师写人作文400字 篇2

【不一样的平凡老师】

  小学中,我认识了许多形形色色的老师,他们几乎都很严历很平凡,但四年级的班主任——丁老师,却是一位不一样的平凡老师......

  说她平凡,是很平凡。上课时板着脸,脸上那一颗痣也冒着冷气。时不时冷眼相对或火冒三丈。

  说她不一样,确实不一样,一到下课,她总是面带微笑,要么耐心和一些调皮的同学谈话,要么边批改作业边和一些同学聊天。

  原本我以为丁老师的不一样和平凡就这么多。直到那次意外之后:三年级时的一次课间,我们正准备好自己的东西想去别班上作文课时,我无意中发现地上掉了一本精致可爱的本子,我刚弯下腰去捡。恍惚间,只觉天旋地转,差点摔倒在地,只好用手撑住地,才勉强站了起来。

  一阵剧痛从手时袭来,我疼得受不了,眼泪在眼眶中打转,喉咙里发出委屈的“呜”声,丁老师赶过来时。我正捂住手时,小声抽泣着,她抚摸着我的头,轻声安慰:“别害怕,老师送你去医院!”

  也许正是因为老师的鼓励,以至于我在医院一次也没哭,即使疼得睡不着也只是紧紧咬住嘴唇,不说话!过了半个月后,我正在家里看书突然家中来了两个“不速之客”:丁老师和韩老师。

  丁老师还是如往常一样,只是脸上的那颗痣却微笑起来.....

老师写人作文400字 篇3

  秋风送爽,桃李芬芳,九月,带着款款的深情朝我们走来。九月是一个丰收的季节;九月是一个凉爽的季节;同时九月还是一个感恩的季节。对于每一个人来说,从年幼无知的少年到风华正茂的青年,老师无疑是令我们最尊敬和最值得感恩的人。

  如果我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,那么您就是大地。在您知识的土壤里,茁壮成长,天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。老师,我想对您说:“您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;您是粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是春蚕,奉献了自己,帮助了别人;您是园丁,辛勤地工作,培育了小花。啊,您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最高洁的爱。

  记得有一次,一位小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,所以一不小心,摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙将她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还在流血,您看了二话没说,迅速地抱起她,奔向了医务室。直到医生包扎好了后对您说:“这位小学生的伤不要紧的。”您悬着的心才落下来,后来您又将她送回教室。您的行动深受同学们的赞叹,这位小学生的父母知道后,激动地说:“您真是好老师呀!”您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。”

  老师,您还记得我吗?那个往日顽皮而不懂事的孩子——今天却站在了这里,您的教诲,是明朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。我喜欢您,老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;学而不厌,诲人不倦。漫长的岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我的心田……在这属于您的.日子里,祝您平安如意!事事顺心!

  老师,您是大树,您是天使,您是海洋,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神是多么高尚啊!是您——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏最明亮的灯;是您——在我迷蒙的人生道路上做我的了的引路人;是您——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向;是您——给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  我多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”。我用所有的真诚,送上一份诚挚的祝福,怀着一颗颗充满感激的心,道声:“老师,教师节快乐!”愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,时时刻刻替您洋溢着欢声笑语吧!

老师写人作文400字 篇4

  深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民教师!

  作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

  教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

  小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

  多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的'酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

  许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

  你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!

老师写人作文400字 篇5

  1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

  5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  10. 这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

老师写人作文400字 篇6

  总有一段文字,殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的.那句句评语,在不禁意间温暖了我,使我明白了爱的含义。师,授业解惑,生,明理修心,我们在这里,相遇,相识,相知,难道不是一种缘分吗?

  就在我们这场相遇中,都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上,头低得很低,两手攥的很紧,在这个恬静的教室里,我的身影显得格外寂静,全班的眼睛都盯着我,使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流,老师间此情景,便叫我先下去,骤然,全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上,班所以有的委屈都倾注在这本本子上,本子上的字都已经模糊了,回家时,打开本子,赫然看见一行红字:“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。

  可第二天到了课堂上时,您先提了一个问题,瞬间把目光定格在我身上,我又把头埋的更低了,希望您不要看见我,过了一会儿,您从讲台上走下来,拍了拍我的肩膀,我胆怯地抬起头,慢慢地离开了温暖的座位,嘴里断断续续发出声音,可当我说完时,全班响起了掌声,同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星,而我现在正在绽放广场。

  顷刻间,我才明白那句话的含义,此时,我的心里既内疚,又喜悦,还涌动着一股浓浓的暖意。

  我总是忘不掉那个下午,空气中带有思思恬没,气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里,更是照在了我的心里,那一行文字,留下的不仅仅是文字,还是心灵上的爱和温暖。

  年少懵懂,生活里的关心和关怀,我们早已习以为常了,殊不知,这些细碎的爱,陪伴我一路成长。

  思毕,落笔,老师写给我的那些评语,好似一阵温暖的春风,唤醒了我麻木的心灵。

老师写人作文400字 篇7

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——金霞老师。

  记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对金老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“吴伟韬”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  金老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

  老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您。

老师写人作文400字 篇8

  就在五年级,我们班换了个新班主任,她就是吴老师。他长得很漂亮,是个大美人。我本以为,她一定是个和蔼可亲的老师。可他刚上任不久,她的严厉就连隔壁班的同学也闻风丧胆,同学们都暗地里叫她“冰山美人”。

  她也是那么“不负责任”。每次上课时,我们总会多多少少遇到不认识的字、不懂意思的字、不确定读音地字可是,面对讲台下这么多双求助的眼睛,吴老师却把那张绷着的扑克脸毫不犹豫的扭到一边去,嘴巴纹丝不动。看这架势,她是不会轻易告诉我们答案的.。无可奈何的我们,只得费尽九牛二虎之力去查字典。可不一会儿,讲台下疑问的眼睛慢慢转化成得意洋洋的目光。当老师看见同学们用齐刷刷的手筑起的那片“手的森林”时,老师那张脸会从乌云密布变成笑逐颜开。

  我对吴老师是一万个不理解:您明明会,却卖关子不告诉我们,让我们大费周章去查字典,这尽到老师教导学生的义务了吗?可后来,我才明白,老师不告诉我们答案是想让我们摆脱对她的依赖,从而学会有问题就自己动手去解决。老师亲口告诉我们答案,我们很快就将学到的知识全都忘了,但是,我们自己去查印象就会深刻一些。

  吴老师其实一直用特别的方法爱着我们,关心我们,这种特别的爱,一直会伴我们走过小学生剩下的时间。

老师写人作文400字 篇9

  早晨,我来到教室,不一会儿上课铃响声,同学们齐声说:“老师好”。我说:“同学们好!”当然,我,是一名老师。

  我拿起桌上的语文书,便开始给我的学生们讲课。

  上到一半时,我看到有一个同学竟然趴在桌子上睡着了。我提了一个问题,就说“请小强同学来回答一下。”小强听到有人叫他,便揉揉眼睛,站了起来,说:“老师,你说什么?”他一说出这句话,全班同学便哈哈大笑,小强的脸也羞得通红,他低下了头。我很生气,愤怒地说:“你为什么上课睡觉?”小强嘟囔首:“我……我……”他的眼泪在眼眶里打转,就像快流出来了一样。我大吼一声:“去外面罚

  站!”这一吼,可把小强给震住了,小强顿了一下,便向外面走去,这时,他的眼泪便像断了线的珍珠一样掉了下来。

  下课后,我本要给小强的家长打电话,小强忽然走了进去,苦苦哀求道:“老师,不要给我爸爸打电话,他每天早出晚归,我昨天是去帮爸爸干活,才在上课时睡觉的。”我也不忍心,所以就没打。

  “快醒醒”我睁开眼睛,原来是妈妈在叫我。

  这真是一个美妙的梦。

老师写人作文400字 篇10

  每个人心目中都有自己喜欢的人,如生活上关心我的妈妈,学习中严格要求我的爸爸,学校里我最亲近的老师、同学等,在这许许多多关心、爱护我的人中,我最尊敬和要感谢的人是我的语文老师。

  我的语文老师姓许,她和蔼可亲,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一头乌黑亮丽的头发端庄朴素,那张能说会道的嘴巴和一副美丽的身材,常常在我心中闪现,让我每天都不禁想见到她。

  许老师上课总是笑眯眯地看着我们,使我们在课堂上感到轻松而愉快。每天课余时间,老师都会耐心地辅导我们。那是一次写字课,老师教我们写“鹅”和“饿”这两个形近字,可我写了几次都写不好,不是把“我”字写得太大,就是把另一半写歪了,正当我灰心丧气之时,老师看透了我的心思,她快步走到我的旁边,一边手把手地教我写,一边告诉我写好这两个字的方法及怎样区别这两个形近字。在老师的耐心指导下,我不仅很快就记住了这两个字的写法,还把它们写得很漂亮了呢!这多亏了老师的用心啊!

  许老师对我的关心和爱数不尽,道不完。我要感恩老师,加倍地努力学习,养成良好的学习生活习惯,并知错就改,希望老师相信我。老师,您是我心中最美的老师,我爱您!愿您永远年轻漂亮,健康快乐!

老师写人作文400字 篇11

  您的爱像一棵大树,春天倚着您的活力,夏天倚着您的梦幻,秋天倚着您的收获,冬天倚着您的温暖。

  您就像我的母亲,给予我无微不至的关怀。温柔的瞳仁流泻出您的友好和热情,弯弯的双唇映衬出您的尊爱与甜美。您用真爱铸就了我的灵魂,用真情填满了我的骨肉,我的毛发肌肤中刻满了您用心血换化出的精雕细琢。轻轻摇摆的'柳絮是您飘逸的头发,闪闪的星星是您明亮的双眸,天边的一抹红霞是您温暖的嘴唇,霏霏的细雨是学子对您的感激。

  寒风起,大雪飞,下海潮,败金热,您巍巍如泰山,脑海里激荡着您亲切的话语,心灵中抹不去您美丽的容颜,记忆中忘不掉您高大的身影,黑板上擦不完您金色的智慧。:三尺讲台迎冬夏,两鬓双花松春秋。”将会慢慢的传输到您的光辉形象中。

  一张考卷,两位数的分值;一双无助的手,两行孤独的泪。您的期望是我生命的动力,您的言笑,将永远铭记在心,艰辛您的理解将会让我一周的疲惫,烟消云散,让我失败的心灵找到避风的港湾。

  微风吹动你的发梢,那是爱的线条;看清你的背影,那是爱的踪迹。老师,感谢您,唯有您能读懂我,唯有你会欣赏我,唯有你挺看重我。千里马终于遇见了伯乐,名字话终于遇见了懂行的鉴定者,和氏璧终于遇见了赵武王。

  人们都说:明星是捧出来的,名字画是绘出来的,而您是用对学生的爱以及责中山峦塑造出来的。

老师写人作文400字 篇12

  我的母校在通川区,今天,我要感谢母校老师,是我的老师,给了我许许多多温暖的阳光。

  回忆往事,有一天下午,晴空万里,显得十分暖和。我认认真真的上完课,放学回家。

  走到半路,杀出了个程咬金。一个高年级同学抓住我的肩膀,说:“喂!”我回过头,:“给我们钱。”我一听,心悬了,想:不好,有人想要我钱,怎么办?我一时拿不出主意,用了句口头禅:“我没钱啊!”他们三令五除二的开始搜我包,发现有5元钱,便掏出来,“那这……”我急出一身汗。正当我如热锅上的蚂蚁一般时,老师发现了。

  “喂,你们俩,干嘛欺负小学生!”老师怒火万丈,眼睛似乎要跳出来了。那俩高年级学生,十分惊慌。老师问我:“还好吗?”“他俩还抢了我的钱!”老师从高年级学生中夺过钱,归还给我,同时,老师还对两个高年级学生语重心长地说:“孩子们,你们还是学生,要对人大方,友谊呀!,你们这是不对的。”老师说完,我便说:“谢谢老师。”“不用谢,以后小心点哦。”“知道了。”此刻,我感到温暖十足。

  老师,谢谢你对我的关爱,你辛苦了。

老师写人作文400字 篇13

  光阴似箭,日月如梭。时光似乎冲淡了一切,但侯老师却令我终身难忘……

  侯老师,一位平凡的英语老师。一个20多岁的人,长长的秀发垂到腰间。高鼻梁,大眼睛,好似一个古典美女。

  侯老师总是用各种特别的方法来让我们学会新的知识。有一次学衣服的单词,侯老师给我们做了许多衣服的模型:长裤·短裤·连衣裙·短裙·夹克衫.……这些东西都很漂亮。我想要这些模型,就对侯老师说:“老师你的那些模型还用么,可以送给我吗?”“可以,都给你了!”侯老师用极其温柔的嗓音对我说。但这些话被大家都听见了,于是我手上的东西就一扫而光。看我一脸失望,侯老师说:“呵呵,没关系,明天我再送给你一个更好的。”我也没有在意老师说的话。第二天一早回到教室,刚打开课桌,想把书放进去的时候,忽然发现里面放着一件衣服模型,是白雪公主的。一件金黄色的连衣裙,特别漂亮。我知道了时侯老师当天晚上做出来的.,感动极了。

  虽然侯老师只教了我们一年,但侯老师令我终身难忘!

  初一:陈明

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