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湖写景的作文【最新9篇】

2023-08-06 08:47:40综合

湖写景的作文【最新9篇】

湖写景的作文

湖写景的作文 篇1

  当我听到老师说,要去秋游我心里又开心又激动。晚上,我早早的收完秋游需要的东西就去睡觉了。第二天早晨,天空下过蒙蒙细雨,显得阴沉沉的,但我们依然带着愉快的心情向西湖公园出发。

  到了西湖门口中,一眼望去,公园里人山人海,我想大家应该都冲着一年一度的菊展来的。走进西湖,感觉西湖的景色比以往不一样,水更清了、树更绿了、花更美了,熙熙攘攘的人群里,每个人脸上都洋溢着笑容。我跟随着队伍,通过石拱桥,来到大榕树下,远远望去一只开屏的孔雀站在菊花丛中。走近一看原来是一只用深红色菊花做成的孔雀,但是非常逼真。小朋友好奇地摸了一下孔雀的嘴巴,恐怖的事情发生了,孔雀的嘴巴居然掉了下来,虽然他不是故意的,但也不应该破坏公物。爱护公共财物是每个人都要遵守的,要从小养成良好的习惯。我们继续向省博物馆走去。

  今天虽然走了很多路,但我一点也不觉得疲惫,美丽的西湖使我的心情舒畅。

湖写景的作文 篇2

  一个雨过天晴的午后,妈妈决定带我和弟弟去金沙湖,让我们的身心放松一下。“终于到了!”我下了车,沿着弯弯的小路一直往前走。走到了一个长凳前坐了下来。放眼望去,是一大片一大片金黄的'沙滩。这些金黄的沙子,在阳光的照耀下显得熠熠生辉。我忍不住从长凳上起身,迫不及待的脱下鞋袜,跳进沙滩中。蹲下身子抓了一把沙子放在手中。“呀!我的手被沙子照白了!”我赶紧扔掉沙子,再拍拍双手,又变回了原样,真有趣!

  在不远处,还有一面湖静静地躺在那里。湖的中央有一个用成千上万的沙子堆成的“堡垒”。我飞快地跑过去,去仔细瞧瞧。走到了湖边,突然,一阵风轻轻地拂过。那碧绿而平静的湖面顿时变得波光粼粼。水中还歪歪斜斜地倒映着几栋高楼大厦。我伸出手,去摸了摸湖水。冰冰的,凉凉的,真舒服。我看着湖水,它真绿啊!绿得就像一块无暇的翡翠。湖中还有几条小金鱼自由自在地游来游去!真可爱。

  这样金黄的沙滩,再加上这样碧绿的湖水,就构成了这样美丽的金沙湖。

湖写景的作文 篇3

  1、错别字太多啦、像烧饼上的芝麻一样、能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

  2、语句不很通顺、像我表哥脸上长满了小疙瘩一样、读着让我有难受的感觉。

  3、描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的'同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。

  4、春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。

  5、内容如同秋天的枯树叶、干巴巴的、这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书、保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  6、抓住春天的草、树、花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。

  7、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了的美。

  8、写景捕捉景物的特点,描写情景交融,由远而近,由面到点,处理得有条不紊,写出的文章更是条理分明,景有各自不同的形态、颜色,抓住了形状特点。

  9、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

  10、你的习作再也不像白开水、现在开始有了一点甜甜的味道、继续努力啊、我会为你喊“加油”的!

  11、丢字现象严重、我猜想你是不是雨天常打破伞?

  12、有些内容似乎是你瞎编的、不太真实、所以读到那儿、我心中不由打了个问号。

  13、你是个聪明的.孩子只要加油一定可以成功的;

  14、重点不太突出、犹如打水仗一般、水花四溅、就是找不着攻击的对象。

  15、作文中有一句不懂什么意思、就像你告诉我呼吸要用耳朵、我感到莫名其妙。

  16、坚持就是胜利 ;

  17、付出终有回报;

  18、题目加上了省略号、生动、新鲜、像翠绿的叶子一样

  19、内容具体、可惜自然段分得太少、是不是怕花钱、舍不得多分几段?

  20、字迹龙飞凤舞、大概你想当草书书法家吧?

  21、少壮不努力 老大徒伤悲;

  22、再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  23、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

  24、字写得很挤、你不怕把它们热出毛病来?

  25、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

  26、那句比喻很精妙、比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;

  27、你的文章像要凋谢的花朵、一点香味也没有啦。想想、怎样才能让花儿重吐芬芳;

  28、内容干干的一层皮、剥了皮、里面没有血没有肉、别人看了怎会不难受?

  29、放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

  30、笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……(。)

  31、在你的笔下“”俨然像个小花园,那么富有生命的气息,对“”的描述,按顺序展开,读起来一目了然。

  32、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了、怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的.字典是不是在睡觉?

  33、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

湖写景的作文 篇4

  青海湖就像一颗巨大的蓝宝石,镶嵌在我国的西北高原。

  我看见过水草丰美的天鹅湖,游览过风光秀美的西湖,却从没感受过青海湖这样纯净的美。青海湖纯净得像是一幅油画,平静的湖面,透亮的天空,仿佛连空气中都没有一丝杂质,游客的心好像都被过滤了一般。我置身湖边,迎面吹拂着清风,望着空中低飞的鸟儿和看不着边际的湖面,心情很是舒爽!

  青海湖的水真静啊,要不是水面上漾起一阵阵细小的波纹,你不会感觉到它在流动;青海湖的水真清啊,湖中五彩斑斓的石头和欢快嬉戏的小鱼清晰可见;青海湖的水真蓝啊,蓝得就像一匹蓝色的锦缎。

  七月的湖边,是一大片金灿灿的油菜花海。金黄的.油菜花美得那么绚丽夺目、娇艳欲滴,与洁白的云朵、湛蓝的湖面相映成趣。油菜花海一望无垠,充满了生机,比我想象中要壮观得多。我骑上一匹骏马在湖边驰骋,仿佛徜徉在梦中的仙境。

  我乘坐热气球,缓缓升上天空,棉花糖似的云朵触手可及。往下看,青海湖的景色大半收在眼底:碧蓝碧蓝的湖水美得让人沉醉,远处连绵起伏的群山若隐若现,大大小小的毡房散落在各个角落,真是一幅绝妙的画卷!

湖写景的作文 篇5

  她,是一颗璀璨的明珠;她,是一簇缤纷的花坛;她,是一朵芳香的花朵。她就是苏州万物的母亲——太湖!

  “太湖美,太湖美,太湖美在太湖水……”多么美的歌曲啊!去年秋天,我就来到了这传说中的地方——太湖。我们到那里,已是晚上了。也许是太累了吧?我们躺上床不久,便沉沉地睡去……“哦,哦,哦——”一阵清脆的鸡鸣把我从睡梦中拉出,不一时,只听得萧管悠扬,笙笛并发。正直风清气爽的时候,那乐声穿林渡水而来,自然使人心旷神怡。吃完早饭,我向河边走去。只见一只只鸭子在水中游泳,瞧它们那惬意的样子,可爱极了!“咚——”一声巨响把我的思绪拉了回来,循声望去,原来是一条渔船向湖中心驶去。大约离岸上10米时,他停了下来。咦?他似乎不在捕鱼?我走近一看,原来渔夫是在捞菱角啊!一个个带有尖尖角的菱角,在渔夫的手下就再也神奇不起来了,只见渔夫将菱角小心地捞起,然后将菱角的三个尖角给掐掉,再把它扔进了篮筐。很快,渔夫便满载而归。妈妈看我那馋样,便给我买了回来。我轻轻地拨开菱,只见它嫩嫩的果肉便露了出来,咬一口,又香又嫩,甭提多好吃了。小餐点用完之后,我又喝了一些露水,清清凉凉的,顿时神清气爽。如果到处都像这里一样没有污染,那所有人都可以长命百岁。是什么使太湖如此清澈?是什么让太湖上的岛屿空气新鲜?是群众们的.努力啊!如果不是大家自发地站出来保护环境,如果不是人们不断地减少污染,如果不是…

  总而言之,如果没有众人的共同努力,太湖就不会如此干净。我陶醉在太湖的怀抱中。简评:太湖,如一幅散发着清香的水墨画,令人神往。

湖写景的作文 篇6

  我的老家在青海,那儿有一片美丽的湖——青海湖。

  我扑向三月的清晟,呼吸着雨后甜润的空气。这时,我像不经意中扑进一幅巨大的画面。眼前一片片黄灿灿的油菜花。一阵微风吹过,油菜花左右摇摆,从远处看,就好象这一垄垄油菜花在拉着手,随着“音乐”唱起了优美的童谣。在这油菜花后面,衔接着一望无际,湛蓝的大海,美丽极了!

  青海湖是静的。当碧空万里,阳光明媚时,青海湖平静得像一面镜子。我站在湖边,影子倒映在水中,清晰可见。

  青海湖是一个顽皮的孩子。一阵狂风吹过,湖面泛起了一层层涟漪,开始变得不平静起来。这时,湖就像一个顽皮的孩子,在奔跑,嬉戏。

  青海湖是绿的.有时,那湛蓝的青海湖竟变成绿的了.你看,那湖面就像一块绿翡翠一样闪闪发光.

  雨中的青海湖那更是奇妙无比!

  乌云密布,天空暗淡了许多。这就是提醒人们湖上大会就要开始了。过了一会儿,只听“嗵”的一声,大会进行曲响了起来,“噼里啪啦”接踵而至的就是那美丽的.“礼花”飞上了天,霎时间,天空布满了五颜六色的“星星”,漂亮极了!瞧,那湖面上开满了一朵朵“鲜花”,这就是参赛1号选手,鲤鱼小姐在表演精彩的水上舞蹈,“鲜花”就是她头上的“发簪”。你想知道今天的节目是否精彩?雷鸣般的'“掌声”会告诉你的。

湖写景的作文 篇7

  “沙沙沙”秋风吹动了秋天的树叶,秋姑娘挥动着魔法棒,让这个季节生机勃勃。

  在这美好的时刻,我和妈妈来到了公园里,去发现秋天的特别。公园里有很多的落叶,我们走着走着,突然我发现一片树叶飘飘悠悠的从我面前走过,我一下子抓住了它,一看原来是一片白山蜡树叶。只见它穿着一身绿得发黑的礼服,它的礼服后面微微的向里卷。树叶的边缘像一级级台阶,又好像一个个锯齿。里面的叶脉排着整齐的队伍,用手一摸毛茸茸的,非常舒服。

  接着,我抬头一看发现了很多的银杏树叶,银杏树叶像一把有着金色花边的小扇子,又好似一条漂亮的小裙子。有一些较黄的树叶让风姐姐邀请在天空中跳舞。

  这时我发现有一棵枫树,枫叶也让人们不禁赞叹,它远远的看上去像一团团熊熊烈火,近看像一朵朵小红花,一看就想摘下来插在头上。它们在阳光的照耀下有的泛着金色、有的泛着红色……看着形似金鱼尾巴,我不禁想起了唐代诗人杜牧的一句诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  秋天是多么美丽,大自然是多么神奇!

  亲爱的博鑫同学:刚开始以童话般的温馨进入了秋天,秋天的树叶。用了一些很好的.拟人、比喻,使作文显得更加有色彩。仿佛带我们进入秋景的境界中,把秋天的落叶也描写得有声有色,惟妙惟肖。我们从这篇作文中看到了你在进步,文面上整洁多了,继续加油!

  [向家长建议] 尊敬的丁博鑫同学的家长:您的孩子在不断地进步,从他的习作中可以看出,他成长了许多,能够很突出的写出秋天的特点,很棒,希望你们继续鼓励孩子不断进取。

  [温馨提示] 亲爱的丁博鑫同学:进步很大,希望你继续加油!如果在写作文时遇到什么困难,记得随时和我们联系哦!

湖写景的作文 篇8

  有人说:秋风秋雨愁煞人。我却独爱秋天。

  秋天,使人心情舒畅、流连忘返。

  清晨,晨雾缭绕。薄雾笼罩着大地,给美丽的大自然蒙上了一层轻纱。缥缈中,让人感觉一切都是多么神秘莫测、如梦似幻。当你漫步在小溪旁溪水淙淙,从清澈见底的溪水中,看得见自己歪歪斜斜的影子,快乐的鱼儿在水中自由嬉戏。做个鬼脸,你就会觉得自己仿佛就是溪水中的一条鱼儿,那种感觉妙不可言。当你漫步在树林间,耳中,莺歌燕语,此起彼伏;眼前,树叶上下翻飞、随风而舞。你会怀疑,是谁在林中举行一个盛大的宴会?当你漫步在山冈、田野间群山巍峨壮丽、田野金黄一片,你会感觉造物主是如此神圣,如此伟大。凉风拂面,柔柔的,痒痒的,向母亲的手在轻轻地抚摸你,又是谁在搔你的痒+。一切都是如此清新、幽雅,令人心情舒畅、流连忘返。

  白天,灿烂的阳光普照大地,天高、云淡、风清。晴空万里,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,就像海面上的朵朵小浪花。沉醉其间,你会觉得,自己仿佛就是浪花中的一朵,欢呼雀跃,悠然自得。秋天的夜晚更迷人。一轮皎洁的明月徐徐升起,顽皮的.星星在空中快活地眨着眼睛,一闪一闪的,仿佛在朝着人们挤眉弄眼;晚风摇曳着树叶飒飒作响。起舞弄清影,何似在人间?你如果坐在溪边的青石上,观看着美丽的景色,那一定会使你心旷神怡呢。

  秋天,五彩缤纷的秋天。

  我爱秋天——诗一样的秋天。正是因为有了秋天,我们的生活才更加美丽,更加多姿多彩。

湖写景的作文 篇9

《西湖》这篇文章的美深深地打动了我的心,我真想插上翅膀飞到西湖边去走一走,看一看。国庆长假,我终于如愿心偿,和妈妈踏上了去西湖的旅途。

  来到西湖边,只见车流不息,人来人往。我和妈妈好不容易从人群中挤了出来。我们先坐船去看“三潭印月”。船在西湖里缓缓行驶,凉风习习,阳光照在湖面上,波光粼粼,就象洒下了一片金子。“三潭印月”是由立在水里的三个石塔组成,每个塔下面是圆的,上面是葫芦形的,还有五个孔。导游说:“每当月亮升起来的时候,在石塔里点上蜡烛,塔和烛光倒映在水里,美丽极了。”

  上了岸,我们来到了九曲桥,九曲桥下有许多红鲤鱼,我们把面包扔进水里,它们争先恐后地来抢食吃。有些大的鱼使劲地甩动尾巴,“卟通”一声跳出水面,抢到了水面上的面包;小的鱼呢,只能跟在后面吃到面包屑了。真是有趣极了。

“上有天堂,下有苏杭。”西湖就是这天堂里的一颗明珠。

  放眼远眺,绿树围绕着西湖,象是给西湖镶上了一道绿色的花边,远处一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真象是一幅优美的山水画。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这真是西湖的真实写照。

  听导游说:“来西湖不仅要看西湖的山和水,还一定要品一品西湖的龙井茶。”这可是大名鼎鼎的好茶啊!我们来到了龙井村,到了茶庄听了介绍,我知道茶叶可以养身明目,可以做菜和小点心,连喝下来的茶叶,晒干以后还可以做成枕头。真是长了不少见识呢!

  今天真是又开心又好玩,既欣赏了美景,还学到了不少新的知识,下次我一定还来玩!