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年级写人的作文最新7篇

2023-08-06 08:37:46综合

年级写人的作文最新7篇

年级写人的作文

年级写人的作文 篇1

  她在我们班上很活跃,待人很真诚,在我们看来她是一个乐观,没心没肺的人。所以,我们都很喜欢她。她就是小A,让我给你说说她的事吧,想必你也会喜欢她的。

  小A是个乐观的人,遇到某些让我们大部分人都觉得很倒霉的事,她总是乐呵呵的。就比如有一次吧,在上英语课的时候老师说她抄作业(其实是别人抄她的),她虽然说出了所有题的解法但老师依旧罚她抄写某单元单词20遍,她只好替别人背了黑锅,事后我们都知道了原因,那个抄作业的人也道了歉,并说那20遍他自己抄,我们都觉得那厮还有点良心,小A也不用被罚了。正乐着呢,谁知小A却笑着说:“不用了,其实这也没什么啊,大不了抄20遍单词嘛,反正我单词也记得不牢,这不,老师给我提供了一个机会呢!你回去歇着吧,该怎么着怎么着。”说完便开始抄写了。我们和那个抄作业的人都惊呆了,心想:“这人怎么了?傻了吧,20遍呢!”可是几天后,老师突然说要听写单词,我们一个个都懵了,“这可咋办?听写有错又会被骂的……”20分钟后听写结果出来了,老师说:“这次听写就小A一个人全对,你们其他人都干嘛去了!!……”这下我们才明白了,原来祸也可变化成福。乐观一点,换个角度看事情,或许就什么问题都没有了。

  小A是一个没心没肺的.人,在这说她没心没肺并不是说她没心眼儿;不用心也不是说她没心肝;没良心,而是说她能接纳自己和他人的缺点和错误,里里外外的负面评价都不会往心里去,能“相逢一笑泯恩仇”,比较积极,行为上,大胆主动,比较坦诚。所以她朋友比较多,大家都喜欢她。那天是周五,因为上课时很多人讲话,课堂纪律很差,所以,小A下课后就去告诉了班主任,结果,那一上午我们全班都被罚在操场上进行“体育锻炼”,吃完午餐的空闲时间,班上有些同学说“班上某个人是大嘴巴”“就知道告老师”等等,大概白痴都听得出来这是在骂小A,可是她却当作没听见,依旧做自己的事。照她的话来说就是:“偶尔变‘聋子’,有益于身心健康。”还有一次,她的'新的白色外套被一个女生用墨水弄很脏,她当时很生气,两个人闹得很僵。下午,我,小A还有其他几个同学在老师那儿背书,走的时候忽然发现那个女生在教室里焦急地转来转去好像掉了什么东西,小A说:“我们几个去看看吧。”我们都指着小A手里脏兮兮的外套劝小A离开,可是她却不听,自个儿去帮那个女生了。她真是个没心没肺的家伙。

  小A是一个活跃的人,你要是想要找她,很简单,到初三(某)班,你看见一群人围成一团,中间那个讲得很开心的家伙就是小A了,我们和小A在一起,不需要有任何戒备,眼前的那个人就是真正的她自己,就是一个没有半点城府,没有半点心计,不管什么时候都永远不会背叛你的可爱的小A。这就是小A,这些就是她的可爱之处。

年级写人的作文 篇2

  我来到这个美丽的世界已经度过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里,我慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的女孩。

  三岁时,我喜欢童话书里的一位位美丽的`公主。那时的我还不识字,只得大哭大闹地换来一身疲惫的母亲给我讲几篇故事。现在回想起妈妈那是自己都快睡着,却还硬撑着给我讲故事的样子,惭愧极了。

  时光飞逝,转眼就要上幼儿园了。妈妈就给我买了许多的.图画书,那些书可以说是我的启蒙读物。每天从幼儿园回家,我就和妈妈一起读图识字,一年的时间,我认得了许多字,懂得了许多事物的名称,渐渐的,可以自极阅读《幼儿画报》,这就是我读书的开始。

  一眨眼的功夫,时间老人已经把幼儿时期带走了,小学时期缓缓走来。

  上了小学后,我认识了更多的字,对读书的兴趣更是有增无减。从寓言故事到名书名篇,书中里那些生动的描写无不让我着迷。由此,我一个人在家,正抱着一本书在看,厨房里还烧着水。我看着那精彩的内容,仿佛已经脱离了这个世界。不知过了多久,我闻到了一股糊味,好不容易才反应过来。

  人生的道路是曲折而漫长的,我还有许多东西不懂,但只要有着顽强拼搏的意志,就能够走下去,就能够迈进成功的殿堂。

年级写人的作文 篇3

  我的爷爷已经七十多岁了。他是一位普普通通的农民,高高的个子,瘦瘦的身材,穿着朴实的衣服。花白的头发像落了一层细细的霜雪,脸上的'皱纹又粗又密,两只粗大干枯的手摸在你脸上,像两只小锉似的。我的爷爷虽然是个农村人,但是,读书、看报、猜谜语,他都喜欢,说起话来很幽默。爷爷关心的事很多,但最关心我的学习。

  自从我上学后,每次取得的奖状都给爷爷带回老家。爷爷看见我的奖状后,眼睛眯成一条缝,满脸笑容,像只鸽子似的不住的点头。这时,他什么事都顾不上做,急忙戴上老花镜,给全家人大声朗读奖状上的内容。俺孙子真不“闹”!金山银山比不上俺孙子的奖状。看完后,他小心翼翼地装在镜框里,挂在墙上。

  爷爷的这种做法,使我在学习上充满信心,不断努力,勤奋好学,取得更优异成绩。让我的爷爷寿比南山,福如东海,这是我最大的心愿。

年级写人的作文 篇4

  我们班的少先队中队长马晨韵同学是一个漂亮的小女孩,她爱好广泛,心灵手巧,做事沉稳,和蔼可亲,她特别被人称道的是乐做善事,热心助人,并且做事低调,为人谦虚,因此被人喜爱,受人敬重。

  那是一次上体育课,我计划跳绳冲刺145跳,当老师叫到我跳绳时,这才发现我忘带跳绳了。正当焦急之际,马晨韵出现在我面前,伸手把她的跳绳递给我:“你快去吧,祝你取得好成绩!”我说:“谢谢!这真是及时雨解我燃眉之急呀!”“区区小事,不足挂齿。加油啊!”我带着感激和愉悦之情,一下就跳出了148跳的好成绩。

  有一天我不小心摔倒了,当时感觉很疼,又狼狈又尴尬,正当我痛苦之时,马晨韵又出现在我面前,她迅速把我扶起来“没事吧?”,我看到她那亲切和蔼的目光,我的疼痛感一下跑的'无影无踪,我说:“没事,谢谢你!”“举手之劳,微不足道。没事就好。”初秋乍冷,而我却感觉有股暖流在体内奔涌。

  像这样的事例有很多,数不清,道不完。虽然算不上轰轰烈烈,惊天动地,但是,小事显善意,细微处见爱心。

年级写人的作文 篇5

  星期三那天下午, 我从学校回到家,只见一个小弟弟在电脑室里看他喜欢的动画片,下面我来介绍一下他吧!

  他的名字叫叶钦,他瘦瘦的身材,个子矮矮的`,他有一张瓜子脸,上面还镶着一双宝石般的眼睛,他的小嘴巴可会说话了,看上去是那么的天真可爱呀!

  那天晚上,我正在写作业时,他就在客厅里唱啊!跳啊!还放音乐来影响我写作业。等我写完作业,他已经把这个家翻得不成样子了。这时,他把我拉到电子琴边,听他弹琴,弹着弹着没意思了,他又把我拉到玩具室里拼拼图。在我拼得专心致志的时候,他却悄悄地跑出玩具室,来到客厅,看到柜子里有粉笔,就拿出来乱写在墙上。等我出来已经晚了,他已经把那块墙画完了。我拿抹布来擦,擦着擦着他就在旁边哈哈大笑起来,他爸爸听见了,就出来教训他几句,他便大哭起来。他一会儿哭,一会儿笑,我真拿他没办法。

  这就是他,一个又淘气,有可爱的小家伙!

年级写人的作文 篇6

“蛋蛋”是我的好同学毛一鸣的小弟弟。

  这个可爱的小家伙,现在他已经有将近三十斤的小肉肉了,“金毛”(头发)也长了不少,那一双炯炯有神的大眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的真是可爱极了!

  五年级,我就频频的去毛一鸣家,当然见“蛋蛋”的次数也就逐渐增多。自然最欢迎我去了,一见我就高兴的说:“两个姐姐,我有两个姐姐。”一次,我在毛一鸣家住,我们一块儿看《旋风少女》,“蛋蛋”看着电视嘴里冒出来俩字儿,“百炒”“百炒”,我愣了一下,心里想:“白吵”是啥呀?噢!对,是旋风少女里女主角的名字,百草。想明白以后,我看着他哈哈大笑,他也张嘴哈哈、哈哈大笑。

“蛋蛋”是个跟屁虫,我们在那他也要在哪,前后跟着。我和毛一鸣写作业,他捣乱,把他关到门外,他竟然趴到地上脸贴着门缝,就露一只眼睛,还可怜的.喊“姐姐,姐姐。”唉!

“蛋蛋”现在可能了。他见妈妈从包里拿钱给奶奶,他也从妈妈包里掏出钱包,学着妈妈的样子拿一张给奶奶,嘴里还说着:“给奶奶钱。”我也经常逗他,他喜欢吃巧克力,我就故意在书包里放糖或巧克力,当着他的面从书包里拿给他。所以,一见到我的书包就去掏糖,有一次我忘了放,他又去掏,怎么也找不见,急的大叫:“糖,没有......。”

“蛋蛋”可聪明了,有一次喂他吃药,说吃药他肯定不会吃,就得说喝糖水儿。看他不吃,我说:“糖水可甜呢,你要不喝我都喝了。”结果倒好,他喝了一口,就举起来,说:“姐姐,给!”并且前后撵着,不依不饶的给。哎!那一刻我也是醉了!

“蛋蛋”还有很多大大小小的搞笑事情,每一天每一秒都在不停的变化,每一个动作,每一句话语都会让你捧腹大笑。这个时间段过去了,就不会再重来了,所以呢,这也许是我喜欢去他家的原因吧!

年级写人的作文 篇7

“这个老师真怪。”这是我对俞老师的评价。

  五年级开学第一天,我们班主任换成了俞老师。我想:新官上任三把火,作业肯定少不了。可万万没想到,俞老师只布置了包书皮和预习第一课这两项,天啊,怎么这么点作业?这可是以前从没有过的。俞老师做法够“怪”吧?

  俞老师实行的“官”制度也怪。以前我们班级都是老师随便安排小组长的,可她却按座位纵队任命。如果把我们班级所有有“官衔”的同学加起来,有四十多个。我本人就有许多个“官衔”呢!俞老师通过这个办法,不仅让同学们互相帮助,提高了成绩,还调动了大家的学习主动性。

  俞老师讲课“怪”。上课时,她从不拘泥于课本知识。古今中外、天文地理都有涉猎,而我们便在津津有味的故事中丰富了知识,学会了做人。她不仅指导我们如何写好作文,而且还让我们多读课外书,再读一篇篇佳作的同时,还给我们理解每一句的意思,讲得既生动又有趣。使我的作文水平不断提高。

  俞老师作业布置的少,不就是让我们更轻松的学习吗?她让这么多人当“官”,不就是锻炼我们,提高我们的管理能力吗?她让我们多看课外书,不就是让我们的.知识更丰富吗?

  我觉得俞老师“怪”得可亲,“怪”得可敬。长大以后,我一定要好好报答俞老师对我的教诲之恩!