评选活动方案（汇编10篇）
【简介】本文是会员“ibflp24297”整理的评选活动方案（汇编10篇），以供借鉴。
为了推动我园幼儿教育教学改革和教学水平的提高，调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，总结交流幼儿教育教学经验，提高教师驾驭教材的能力，有效的促进教师专业化成长，提高我园保教质量，我园将在10—12月份间开展“人人一堂优质课，比拼教学基本功”活动。现将具体事项通知如下：
一、活动要求
1．参加对象：我园在职教师
2．参评课的内容：本次优质课评选的内容提倡参评教师根据
“主题目标”要求自主设计活动，或修改、完善教材的活动设计，但不能脱离活动主题。
3、各年段根据所选取的领域设计年段优质课比赛方案。（大班：科学、艺术。中班：科学、社会。小班：健康、语言。）
执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将说课稿、教案设计的详案、课后反思上交保教处。
二、活动时间
10月21日——12月15日
三、注意事项
1、授课时间：大班25—30分钟；中班20—25分钟；小班15—20分钟。
2、使用幼儿人数：各班幼儿人数
3、讲课地点：各班自定
4、除常规教学设施外，参评教师要自行准备所需教具、学具。
四、评比标准
评价项目
说明
1、目标明确
教学目标是否明确，是否符合现阶段幼儿年龄特点及需要
2、准备充分
课堂教具、教学材料等是否准备充分，有一定的操作性
3、教师表现
教师精神面貌、教态、语言表现
4、课堂气氛
孩子积极性调动，是否对该活动保持一定的兴趣
5、教学效果
是否达到预期目标，孩子的接受度如何
6、探索与创新
教学内容、形式、课堂组织方面是有进行积极的思考和创新
7、教案设计
环节设计是否有效，流程是否清晰
五、奖项设置
一等奖6名
二等奖8名
三等奖8名
一、活动主题：
童年的记忆是美好的，每个人的童年都有不同的精彩和故事，为展示孩子们斑斓的童话世界，增进亲子关系，体验和孩子一起成长的快乐，分享和孩子在一起的故事，我园拟于六一活动期间举行以“和孩子一起成长”为主题的亲子摄影展评选活动。
二、活动时间：
20XX年5月中下旬
三、活动对象：
全园幼儿及家长
四、活动办法：
由各园自行组织亲子摄影比赛活动的初选，初选后根据要求各园将入选作品提交幼儿园，再由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终评审，获奖者颁发奖状予以鼓励。
五、活动程序和时间安排
1、初评阶段（5月14日——5月18日）
初评期间，各班教师负责收集幼儿与幼儿家长自由投稿摄影作品，并负责指导填写幼儿园亲子摄影大赛作品登记表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼儿园亲子摄影大赛作品登记表
2、终评阶段（5月21日——5月25日）
由幼儿园领导、教师和家委会成员组成的评委进行最终投票评选，综合评选结果产生获奖作品，评出一等奖10名；二等奖20名；三等奖30名；优秀奖若干名。
3、颁奖与展示交流阶段（5月28日——6月1日）
（1）优秀获奖作品将制作成若干展板于全园庆“六一” 活动期间现场展示。
（2）六一儿童节当天组织现场颁奖活动。
六、作品要求
1、参赛作品以照片形式提交，作品要求真实原创，主题鲜明，贴切命题，富有情趣；画面内容清晰完整，构图合理，具有一定的摄影作品特征。
2、比赛不接受合成照片、多次曝光照片和用电脑技术人工修改制作的照片。
3、照片类别：分单幅与组照两类，组照每组照片不超过4幅，并粘贴在同一张卡纸上。
4、照片尺寸：单幅为7英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；组照为7英寸以内的尺寸。
5、投稿照片背面必须粘贴作品参赛登记表（附后），内容准确详实，截稿时间为5月14日。
七、评审标准
1。摄影作品主题鲜明，内涵丰富；
2。内容活泼、富有特色，折射出智慧、和谐的家庭和社会现状；
3。创意独特，构思精巧，艺术性强；
4。技术运用得当，观赏性强。
5。整体效果好。
为了给孩子留下一个美好的童年，希望大家积极踊跃参与，请参选的家长5月11日前先将电子档交给班内老师，在班级内进行初选，积极报名哦！
一、活动目标
优质课教学能较充分体现以人为本的教育理念，注重人的发展，发挥学生的主体性；能较好的体现新课程纲要的核心精神，紧紧围绕学生“自主、探究、合作”等学习方式的转变组织教学；能较充分的体现教师自身的教学特点；恰当地运用现代教育媒体。
二、参赛对象
各学科教师（不受年龄限制，省、市教坛新秀、县飞龙奖教学一等奖获得者除外）
三、评选程序
1．组内初评
以教研组为单位自行组织初评，推选出一至二名优胜者参加校级的复评，名单于本月20日之前上报教导处。
2．校级复赛
◇时间：10月下旬组织复评。
◇内容：上课内容自选。
◇赛程：分说课（稿子打印成文）、上课二部分，先说课后上课。
四、评奖设奖
分学科按参赛选手的人数比例设立一、二等奖若干名，对获奖选手予以表彰及适当的物质鼓励。
五、评委组成
评委人员主要由校务成员、骨干教师组成，适当聘请校外人员。同时，对每位参赛选手的说课、上课实行全程摄像。
一、评选范围
全体任课教师所有教案
二、评比时间
20xx年元月19日具体时间另定
三、评比标准
1、教案规范、项目填写齐全，保存得好。（5分）
2、学期教学计划详实，单元备课计划安排科学、课时划分合理。（10分）
3、以学段课标、教材特点和学生实际确立教学目标，做到明确具体，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。（10分）
4、教学环节齐全，能体现教学全过程，重点、难点把握准确。突出学生的`主体地位。（30分）
5、教学媒体应用符合整合课要求，有效为教学服务。有学法指导或课标倡导的学习方式。（15分）
6、教学流程清晰、科学、合理、可操作性强。是否有中后设计部分和组长签字。（10分）
7、板书设计科学合理，凸显教师基本功。（5分）
8、教学反思真实到位，有价值。达到思得、思失、思改。（15分）
四、评选方法
1、教师提供自己所担任学科的全部教案，捆绑评比，满分100分，每缺一科扣10分。
2、全体教师参与评比学习，依据参考标准客观、公正、公平做出评价。
3、教师个人教案评比成绩采用去掉一个最高分和一个最低分取平均值的方法。
4、评比结果纳入教师年度考核之中。
五、奖励方法
设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。学校对优秀教案的教师进行物质奖励。
六、附加分
在评出一二三奖的基础上，另设附加分，即每门教案超过50课时，才设附加分，多一课时，记一分，累计得分。
智大教育 投票活动方案（一）活动主题：“快乐的生活源于最美的人” 活动时间：2015年5月20日 活动地点：XX大学 活动对象：大学学生 活动内容： 活动目的：增加公司公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。
幸福快乐的生活当中，总会出现那么一两个让自己感动的人，TA的出现，带给自己的是快乐？是幸福？还是温暖？TA在你心中是什么样的一个人？自己闲暇的时刻，是否想过这样的一个问题！现在走进由智大教育举办的投票选举“幸福的生活源于最美的人”活动当中，给你心中的那个TA一个肯定的答案。
也许TA并不出众，也许TA不是多么的才华横溢，但是TA的出现，让你的生活变得丰富多彩，让你体会到了什么是快乐、什么是幸福、什么是温暖；把你心中的那个TA用自己的语言描述出来，把自己对TA的感觉写出来，让身边的朋友与你一起分享TA对你的好，对你的关系和爱护；通过参与由智大教育举办的“幸福的生活源于最美的人”投票活动，让TA的事迹激励并传递给其他人，让其他人与你一起品味TA独特的魅力！活动流程： 主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投票活动；
3、随时关注平台活动数据以及公众平台粉丝增加数据； 4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布； 6、主办方为获胜者准备奖品； 承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作； 2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品； 4、负责收集参与活动获奖者与最美的TA合影并递交给主办方； 参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报
名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料； 2、选出自己心中最美的TA，并拍摄照片；按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍
摄的照片；
3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的TA进行投票（每个每天仅限一
次投票权利）；
4、投票方式：扫描关注智大教育，对话框内输入你所想投票者的编号即
可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中最美的TA来进行报名并参与投票活动； 6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品； 备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准； 活动报名时间： 资料审核时间： 活动结束时间： 奖品领取时间： 活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励； 奖品内容：
一等奖：一名——奖品为： 二等奖：二名——奖品为： 三等奖：三名——奖品为： 宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容； 2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传； 4、通过学校BBS网站进行活动内容的'宣传； 活动主办方：智大教育 活动承办方：XX学校 活动预算： 奖品费用：（待定）软硬件服务费：待定
宣传单页：210*285mm 127g铜版纸 份 1100元 条幅：300*3000mm 5条
300元 海报：50*80cm 20张100元 印刷费共计：1500元
活动总结：通过此次活动，公众平台增加粉丝数量；是否有问题产生；今后举办此类活动是否有改进之处；
智大教育 投票活动方案（二）
活动目的：增加公司公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“最靓丽的风景线” 活动时间：2015年5月20日 活动地点：XX大学 活动对象：大学学生 活动内容：
人的一生当中，是非常丰富多彩的，即使再丰富的生活，也会有那么一瞬间的惊艳，你的人生当中，是否也有那么一刹那的景色或人物是让你惊艳的？在你的印象中、相册里是否存在迷人的一刹那景象？将你印象中、相册里那迷人的一刹那分享出来，汇聚亲朋好友以及天下文人墨客，共赏他独特的魅力。
迷人的风景，惊艳的人物，往往有那么一刹那，是不可复制的。通过智大教育举办的“最靓丽的风景线”活动，把你心中的那一刹那展现出来，汇聚亲朋，广邀文人墨客，为其惊艳的一瞬间，点缀上优美的文字。活动流程： 主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料； 2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投
票活动，审核时间之内为提交资料的，亦可在活动结束之内报名提交资料参与活动； 3、随时关注平台活动数据以及公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播，本次活动不设评委，由微友以及自己的好友
实际投票数为准；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布； 6、主办方为获胜者准备奖品； 承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作； 2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品； 参与方活动流程：
1、报名方式：首先关注智大教育，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报
名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料； 2、选出自己心中最美的TA，并拍摄照片；按照报名提示选项，填写相关资料并上传你所拍
摄的照片；
4、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的照片进行投票（每个每天仅限一次
投票权利）；
4、投票方式：扫描关注智大教育，对话框内输入你所想投票者的编号即
可进行对其投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中那“靓丽的风景线”来进行报名并参与投票活动； 6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品； 备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准； 活动报名时间： 资料审核时间： 活动结束时间： 奖品领取时间： 活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励； 奖品内容：
一等奖：一名——奖品为： 二等奖：二名——奖品为： 三等奖：三名——奖品为： 宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容； 2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传； 4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传； 活动主办方：智大教育 活动承办方：XX学校 活动预算： 奖品费用： 软硬件服务费：
宣传单页：210*285mm 127g铜版纸 份 1100元 条幅：300*3000mm 5条
300元 海报：50*80cm 20张100元 印刷费共计：1500元
活动总结：通过此次活动，公众平台增加粉丝数量；是否有问题产生；今后举办此类活动是否有改进之处；
智大教育 投票活动方案（三）
活动背景：
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。
就现在大学生就业问题北京教育人才培训中心主任：任占忠提出了三点
第一个因素是定位：学生究竟要找什么样的工作？在这点上，定位会直接影响到相当一部分人能不能找到工作。比如我们的学生很多所读的院校名气不大，学历也不太高，能力也不是很强，那么求职时却对薪资、对单位等等要求较高，这就很难实现，必然会导致他待业。我觉得定位是影响学生就业的一个很要紧的因素，所以说要做好定位。
第二个因素是就业竞争力：面对严峻的就业形势，学生必须提升自己的就业竞争能力，这才是最主要的。然而竞争能力是什么？实际上就是适应企业需要的能力。能力是决定学生能不能就业的一个关键性点。
第三个因素是心态：心态主要反映在就业面试环节，有时候心理素质弱的人，求职时会有心理障碍，临场发挥不是很好。
“天之骄子”的失落：大学生就业面临的困境 “毕业即失业”！
活动目的：增加公司公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为公司业务开展做铺垫。活动主题：“和谐校园·放飞梦想” 活动时间：2015年5月20日 活动地点：XX大学 活动对象：大学学生 活动内容：
和谐校园·放飞梦想
目前广泛的大学生还是在就业问题上纠结，很多学生认为，就业其实很难很难。放下了学习的包袱，迈着忐忑的步伐来到了社会当中，看着社会上形形色色的人或事，感觉很是迷茫，不知自己将要何去何从。很多刚毕业的大学生为了摆脱无所事事的当下，就盲目的选择了自己所不喜欢的行业或者工作。
为了改变大学生面对就业问题的纠结与困难，现在，由智大教育公司发出的“和谐校园·放飞梦想”投票活动，活动主题明了，为了帮助大学生更好的实现就业问题，以现在大学生就业问题展开投票活动。通过自己面对就业问题而所想到的见解或建议，编辑成图文的形式，上传至投票活动平台，用你的见解或建议寻求与你志同道合的朋友。最终你的见解或建议是否能够脱颖而出？最终你的观点是否被其他人所认可？那就赶紧来参加“和谐校园·放飞梦想”投票活动吧！活动流程： 主办方活动流程：
1、构建一个投票选举的活动平台，供参加活动的成员提交参加材料；
2、活动相关负责人，针对参赛方所提交的资料进行审核，审合通过，即表示可参加此次投
票活动，审核时间之内为提交资料的，亦可在活动结束之内报名提交资料参与活动； 3、随时关注平台活动数据以及公众平台粉丝增加数据；
4、活动期间，杜绝虚假及禁播类信息的传播，本次活动不设评委，由微友以及自己的好友
实际投票数为准；
5、活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布； 6、主办方为获胜者准备奖品； 承办方活动流程：
1、推荐相关负责人，进行针对此次活动的宣传工作； 2、设定活动咨询处，为参与活动的同学解答活动相关问题；
3、设定活动奖品发放处，能够让参与活动获奖者不费周折的领取到相应的奖品； 参与方活动流程：
1、通过自己的见解或建议制作属于自己的图文材料（图文并茂），文字内容在100字之内，设计制作完成之后，通过投票网站提示，进行相关资料上传；
2、报名方式：首先关注智大教育，对话框内，输入“报名”，按照步骤进行报
名，报名申请成功之后，需要官方为其提交的资料进行审核；报名成功后，会提示你报
名成功，你的编号是XXX，如没有编号提示，表示报名未成功，请再次提交申请资料； 3、通过自己对身边朋友圈的拉票，对自己选出的照片进行投票（每个每天仅限一次
投票权利）；
4、投票方式：扫描关注智大教育，对话框内输入你所想投票者的编号即
可进行对应的投票；
5、活动从开始至结束，均可上传你心中对大学生就业问题的'见解或建议来进行报名并参与
投票活动； 6、获得奖品的成员，提供相关的证明资料，统一时间到指定地点领取奖品； 备注：活动时间及地点待定；本次投票绝不弄虚作假，一切已实际投票数为准； 活动报名时间： 资料审核时间： 活动结束时间： 奖品领取时间： 活动奖品领取：
活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单（相关数据可于参加活动官网查看，本次活动杜绝弄虚作假），获奖名单中获奖人员，可凭借参与活动时的相关资料（身份证明或照片等证明材料）至承办方办事处领取相应名次奖励； 奖品内容：
一等奖：一名——奖品为： 二等奖：二名——奖品为： 三等奖：三名——奖品为： 宣传途径：
1、通过印刷宣传单页，在活动举办院校发放，让更多的学生了解活动内容； 2、通过横挂条幅，于校区内；
3、通过学生会成员，在学生课间休息时间，通过学校广播，进行活动内容的宣传； 4、通过学校BBS网站进行活动内容的宣传； 活动主办方：智大教育 活动承办方：XX学校 活动预算： 奖品费用： 软硬件服务费：
宣传单页：210*285mm 127g铜版纸 份 1100元 条幅：300*3000mm 5条
300元 海报：50*80cm 20张100元 印刷费共计：1500元
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3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。
4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。
5、由各班各选举出5名民意代表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。
6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。
7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。
8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。
六、拓展活动：
1、由获奖人员与系领导合影留念
2、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。
七、活动预算：
由办公室制定此次活动的资金预
2---
二：活动对象：
20－45岁的女性。
她们大多已为人妻，为人母。中国自古有将贤惠能干的妻子比作“贤内助”。她们曾经是中国妇女的传统形象。随着社会的进步，中国女性开始撑起“半边天”。
这一消费群体，构成了奥妙品牌最直接的目标公众，自然也应是奥妙品牌拟组织的大型公共关系活动的主要目标公众。据调查，目前在家庭中承担衣物洗涤工作的，有男性，也有女性，仍以女性比例为高。他们同时也是日常其他家务的主要承担者。
三：活动时间：
XX年7月---10月
四：活动地点：
南昌，广州，南京，杭州，武汉。
五：前期准备：
1媒体预热
只有媒体关注，才能增加曝光度。起到良好的社会宣传·品牌宣传效果。举
4---报名。
参赛选手由公开报名和妇联组织推荐报名产生。在五大报名城市在中心人流区开辟报名点，在新浪和腾讯两大网络报名点。充分发挥新浪微博和腾讯的影响力和传播面.以及公布短信报名渠道。
六：活动策略
1新浪调查和腾讯投票，依靠其广泛的传播速度，预热“贤内助”这一话题。
2利用贴吧推手，推选群众眼中的贤内助，走感人路线。是温情牌得以延续。
3通过地方电视媒体投放，扩大在参赛对象中的影响力。
4前期将奥妙相关产品印刷宣传，使奥妙用户了解并参与。
5最终获奖选手与明星共同代言奥妙品牌
6成立奥妙温暖母亲基金，让奥妙关注贫苦母亲。
七：活动流程：
6---助”评选活动的四个标准，设计了以下比赛项目和评分标准：
初赛：从选手的形象礼仪和才艺表演方面，评出”友善亲和”项的分数；从选手曾获得的荣誉证书、奖项等评估选手的工作表现，再结合回答评委现场提出的有关当家理财、协调家庭关系、处理家庭危机和意外事件等方面的问题，评出“聪明能干”项的分数；从选手的婚龄长短，结合回答评委现场提出的有关对配偶的忠诚、对家庭的责任心、信守承诺等方面的问题，评出“值得信赖”项的分数；从回答评委现场提出的有关提高自身素质、对待生活的态度、创意生活的激情和能力、挑战风险等方面的问题，评出“积极进取”项的分数。最后再结合命题作文及个人现场演讲，予以综合打分，以此评选出复赛的入围者。
复赛：类似于初赛，但主要方式为随机抽题，由参赛者进行个人现场即兴演讲，以此考验选手的临场应变能力，并从中评选出决赛入围者。
8---
颁奖发放奖金，以及各单项奖
现场签约，并揭幕奥妙代言明星
联合利华股份有限公司主席作致词
获取了本次“奥妙贤内助”评选活动的大奖——奥妙贤内助奖。其他四名选手分获“奥妙亲和奖”、“奥妙进取奖”、“奥妙信赖奖”和“奥妙能干奖”。其他选手分获“奥妙风采奖”和“奥妙贤内助入围奖”。在场的评委和各界知名人士一致认为，这些获奖者无论其内在素质和现场表现，均称得上是现代意义上的“贤内助”楷模，起到了良好的舆论导向作用。联合利华股份有限公司主席作了致词，对”奥妙贤内助”评选活动进行了回顾和总结，达到了进一步点题的目的。
：项目公关
1公关目标：
使活动能积极有效的开展，得到最大化的影响和品牌宣传。
2公关对象：
电视台；网络；妇联；
3公关策略：
10---活动。如争取中央电视台“半边天”等节目为本次“奥妙贤内助”评选活动制作了专题节目。使《新民晚报》、《南方都市报》、《扬子晚报》、《钱江晚报》、《都市快报》等主流媒体对本次活动进行了全方位的跟踪报道。网络宣传同步跟进，引发全民讨论。
4社会公众的反映
增强对奥妙品牌的认识，使其对奥妙品牌的好感同步俱增。
5活动的延续
通过活动的顺利进行，提高社会性的认识。使其活动成为一种品牌能更好的延续。
八其他活动准备
1成立公关小组，负责处理突发事件，协调各类关系。
2积极筹备奥妙母亲基金事宜
经费预算
广告预算
报纸 元杂志 元
电视 元 其它 XX0元
12----
前 言
顺德旧称凤城，位于广东南部，是中国著名的鱼米之乡，其富庶的物产造就了众多的美食大厨，港、澳及广东地区著名餐厅、酒楼中的厨师十之八九来自顺德，因而有“顺德出美厨”之说。其实顺德与粤菜殊归一统，都算一个菜系，但粤菜中的名典精粹多选用山珍海味做原料，而顺德菜则相反，往往以当地最常见的淡水活鱼做原料，然后通过厨师精湛的厨艺来烹制各式佳肴；顺德美食讲究的是烹饪技法，无论煎、炒、焖、扒、炸、局、烩、炖等都遵循精工细作的原则，因而顺德菜看上去煞为好看，入口更是味道十足。虽然用的原料并不名贵，但菜的“色、香”尤以“味”真正令人称绝，故有“食在广州，味在顺德”的美誉。
一、活动主题：
感受鲜香，人性服务，亲情接待，营造完美的“红火五月顺德美食节”
二、活动内容：
XX年年5月 红火五月顺德美食节拟在颐园宾馆珍诱餐厅举办。举办美食节，旨在于提升酒店的餐饮竞争能力, 培养客户，营造餐饮文化。届时，将通过美食节的舞台，展示以制作精细, 高档味美并以粤菜为主的特色菜肴。让消费者融入其中，真正达到“食以人为本，节以人为乐”的效果，营造出“五一黄金假期”的节日气氛！
三、活动时间：
XX年年5月1日到5月30日
四、活动形式：
就餐分桌菜，零点两种方式，【逢周六、日宴席间有神秘礼品派送】。
五、活动操作程序：
（一）筹备
1、采购菜肴原料，确定美食节的菜肴品种、价格以及优惠措施；
2、通过报纸媒体、传单、横幅、短信群发等传递红火五月顺德美食节的信息，唤起消费者的关注；
3、加强对外联络，协调合作关系，解决食品原料来源，确保原汁原味。
（二）举办
1、品牌珍诱菜肴形象展示
主题：有滋有味，色、香、味、形。
方式：设固定的展区，制作成品展示。
形式：通过红火五月顺德美食节体验，展示品牌及其文化形象。
互动：通过回答问题，赢取精美神秘礼品。
2．内容：
（1）红火五月顺德美食节菜肴的实物艺术形态；
（2）红火五月顺德美食节菜肴的文化展示；
（3）服务人员的仪表姿态。
（4）消费者在一种良好的文化氛围和气氛下就餐，心情和食欲自然不同，现代人对于吃是非常讲究的,尤其吃文化，基于这一点，在就餐环境的气氛营造上，需要富有创意和文化内涵的来策划本次美食节整体环境的布置，在大堂上二楼的楼梯旁设置长方形展示台，放置精品样菜、雕塑、鲜花点缀其中，并在二楼餐厅长廊设10米左右的长方型样菜展示台，展示并供应多款菜肴品种。让红火五月顺德美食节的菜肴系列成为吸引消费者眼球的又一道风景。
3、促销活动
主题：轻松体验，更欢乐。
形式：价格优惠，借节日开展促销，免费赠送酒水，现场活动派发神秘礼品，多重惊喜，意外收获。
内容：在红火五月顺德美食节期间，免费赠送啤酒2支/桌；当餐消费超过200元的报销市内出租车费用10元。【注：以上酬宾内容限于点美食节系列菜肴，非美食节菜肴不享受此待遇。】
六、活动组织:
1、工作分工
餐厅负责组织制定相关计划与实施
厨房负责菜单的制定
采购部责成相关专员负责采购供应
前厅专人负责展台的物品
公关部负责老客户信息传递
2、协调联络
采购部、公关部、前厅部、餐饮部。
3、对外宣传
宣传单、指示牌、台卡等。
4、客户营销
公关部配合整理客户资料，群发短信息。
5、活动保障
采购部原材料采购，公关部信息传递，前厅专人负责展台的物品，餐厅一线大力推广，厨房控制成本及菜肴质量。
七、环境布置:
挂横幅9条，其中新华路2条，水源街2条，维民街2条, 西建街2条，酒店正门1条；
酒店门口前放置升空气球条幅2个
三角旗重排，酒店门口前沿途车道插彩旗。
大堂到二楼餐厅楼梯挂用气球或是金布包裹
珍诱二楼走道挂小红灯笼(数量有待确定)；
餐厅平顶挂彩带。
八、宣传策划：
1、印制美食节广告彩页随燕赵晚报附送。
2、主要路段悬挂横幅，直幅，气球条幅，三角旗及插彩旗。
4、大堂放置美食节宣传广告牌。
5、邀请媒体记者采访，报道美食节实况。
6、短信群发,消息散播。
九、费用预算：
1、媒体广告宣传费用1000+宣传单印刷夹报XX+短信群发XX=5000元。
2、赠送礼品费用：按每天100元计算，合计: 100x8=800元按比1000元计送完即止。
3、装饰费用 横副+灯笼+金布+彩旗+气球(7天)+杂费=XX。
4、菜肴原材料费用：另计。
---以上，总计400次以上；
二、新闻展播（5月20日—9月20日，20天）
《新闻天天报》候选人新闻展播冠名
①专栏片头：XX单位xx十大法治人物评选活动
②新闻角标：XX单位xx十大法治人物评选活动
③主持人口播：XX单位xx十大法治人物评选活动
播出次数：根据候选人人数确定发稿数量。
第三部分：颁奖晚会节目内电视广告回报（10月下旬）
1．现场广告回报
①颁奖晚会节目录制现场布景出现：“XX单位xx十大法治人物评选活动颁奖典礼”字样；
②颁奖晚会节目主持人串场词中使用：“XX单位xx十大法治人物评选活动颁奖典礼”称谓；
2---XX单位xx十大法治人物评选活动评选活动；
第五部分：电视广告回报
8月20日—9月30日，xx电视台新闻综合频道晚间19:30—21:30播出2次冠名企业15秒标版广告。
第六部分：颁奖典礼合作事项
1、邀请冠名企业领导出席活动颁奖典礼（5人）
2、提供企业代表坐席（20人以内）
3、邀请企业代表在颁奖典礼发言（发言稿由主办方统一设计）。
Xxx文化传媒有限公司
2016年3月
篇2：服务明星评选方案
固阳供电分局2015年服务明星评选
方案
一、总 则
1、所有员工应严肃对待评比工作，要以事实为依据，做到公平公正；
2、评比工作由公司评比小组全面负责，对评比方案、评比方法的科学性、4---员工与一般员工的差距，对员工进行甄别与区分，使优秀人才脱颖而出；
2、通过评比，了解员工的品行个人素质、工作能力和服务水平，并提供建设性的反馈意见，让员工知道上级对其工作的期望和要求，清楚客户对其服务的'评价，充分了解自己在工作中的长处、缺陷和不
足，从而对今后的工作目标有一个清晰的认识；
3、帮助管理者强化下属人员已有的正确行为，促进上级和下属员工的有效持续的沟通，提高部门绩效；
4、加强各部门和各员工的工作计划和目标明确性，加强对员工行为的监控考核，有利于促进全局整体绩效的提高，有利于推动全局总体目标的实现；
5、为全局的薪酬调整、员工晋升降职、岗位调动、奖金等人力资源决策提供确切有用的依据。
三、评选范围
全局所有对外服务单位所有员工。
6---
考核分为自评、上级领导考核、客户考核三种，三类考核主体所占
（三）评选内容：
根据个人素质、工作能力、服务规范、服务态度4个维度进行评选，其中个人素质占总比分的10%、工作能力占30%、服务规范占30%、服务态度占30%，每个维度设有5个评分项目，每项分为优秀、良好、中、可、差共5个等级，依次对应20、15、10、5、0共5个分值，采取得分制办法，将应得分值填写在相应的考核项目当中，满分为100分。详细评分标准如下：
（四）评选程序：
1、每季度结束后次月第一个星期，分别由员工本人、部门负责人、客户按各个维度标准进行评估；
2、考核小组整理并统计结果，依据员工百分制评比成绩，按一定比例划分出五星、四星、三星及三星以下员工名单，形成书面文档报局领导审批；
3、公示栏公示评选结果，有异议者
8---相关的指导。
3、对于不按规定和要求配合工作，违反规定提供虚假资料信息，及其他不良行为的，将按照公司相关规定奖惩。
4、消极抵抗部门负责人指导意见或拒不改进者，全局保留进一步采取惩罚措施的权力。
篇3：手抄报评比活动方案
和硕县第一小学“美化校园我来做”手抄报评比
活动方案
活动目的：为不断加强校园文化建设，丰富学生们的校园文化生活，营造浓厚的文化育人氛围，培养学生动手、动脑能力，展示学生的风采，继续打造墙报引领的校园文化特色。决定举行2015年秋季手抄报评比活动，制定活动方案如下：
一．活动班级：五、六年级。
二．活动方式：五、六年级各班9月1日-15日，每班一面墙进行布展，9月18日由德育处负责评比，未完成布展
10---
成绩汇总：冯慧娟
七.评比时间：9月18日上午大课间。
和硕县第一小学
年9月16日
2015
慧团网关于东莞装修建材家具家电汽车最具影响力团购品牌排名评选活动方案 一、活动的背景： 随着东莞经济的迅速腾飞，东莞装修建材家具家电汽车行业的迅猛发展，各个镇区品牌店面的激烈竞争的加剧；现阶段以优质的质量、精湛的服务和良好的口碑为竞争实力的竞争已经是东莞各行业之间的新潮流和新趋势。随着人们生活水平的不断提高，人们对物质的追求也变的更高档更完美。然而口碑也必然会成为一个加剧品牌实力的有力助推器，在全莞人民高追求的背景下，我们东莞慧团网联合近百家媒体及门户定于xxx日举办首届“东莞最具影响力的团购品牌评选活动”，挑选东莞当前最优秀的团购品牌的竞赛评比，最终通过权威、专业的评审选出各个奖项。本次活动的宗旨在于，力争引领时尚百姓家居生活，推选出百姓最热爱的团购活动品牌。二、活动介绍：东莞慧团网举办的这次“东莞最具影响力的团购品牌评选活动”将根据消费者的支持率和专业机构及专家的评审通过网上投票，选出2011年度装修建材家具家电汽车团购中最好的品牌推荐给广大消费者。三、关于慧团：由东莞市百联信息服务有限公司主办，是东莞首家企业化、正规化经营管理的建材、汽车、家居生活商务网站。慧团网以谋求商家和消费者最大利润为宗旨，奉行“立足东莞服务东莞，在自己专业的领域做最精湛的服务”经营理念。自2006年7月开始运作以来，利用小区资源、互联网资源的合理有效开发，通过东莞日报、南方都市、东莞阳光网等媒介的持续推广以及与东莞数十家网站建立良好的合作关系，一举成为东莞最聚人气、最规范、最专业的建材汽车家居生活商务网站。四、商家参与评选的目的：1，通过评选对自己的品牌进行推广；2，调查了解广大消费者对自己品牌的口碑；3，通过评选了解同类行情；4，通过评选提高自我销量五、举办单位东莞慧团网：（网址）六、评选方式：网上投票；登陆东莞慧团网专门活动页面进行投票七、评选内容以及栏目设置：家具组：品牌名称： 衣柜组：品牌名称： 品牌基本资料： 品牌基本资料： 相关图片： 相关图片： 最热产品： 最热产品： 厂家网址： 厂家网址： 收录情况：（在个大引擎收录的情况）收录情况：（在个大引擎收录的情况）点此关注： 点此关注： 客户评价： 客户评价：近期优惠：近期优惠： 总得票数： 总得票数： 东莞排名： 东莞排名： 我要打分： 我要打分： 我要点评： 我要点评：厨柜组：品牌名称： 陶瓷组：品牌名称： 品牌基本资料： 品牌基本资料： 相关图片： 相关图片： 最热产品： 最热产品： 厂家网址： 厂家网址： 收录情况：（在个大引擎收录的情况）收录情况：（在个大引擎收录的情况）客户评价： 客户评价：近期优惠：近期优惠： 点此关注： 点此关注： 总得票数： 总得票数： 东莞排名： 东莞排名： 我要打分： 我要打分： 我要点评： 我要点评：卫浴组：品牌名称： 厨卫组：品牌名称： 品牌基本资料： 品牌基本资料： 相关图片： 相关图片： 最热产品： 最热产品： 厂家网址： 厂家网址： 收录情况：（在个大引擎收录的情况）收录情况：（在个大引擎收录的情况）客户评价： 客户评价：近期优惠：近期优惠： 点此关注： 点此关注： 总得票数： 总得票数： 东莞排名： 东莞排名： 我要打分： 我要打分： 我要点评： 我要点评：热水器组：品牌名称： 家电组：品牌名称： 品牌基本资料： 品牌基本资料： 相关图片： 相关图片： 最热产品： 最热产品： 厂家网址： 厂家网址： 客户评价： 客户评价：近期优惠：近期优惠： 收录情况：（在个大引擎收录的情况）收录情况：（在个大引擎收录的情况）点此关注： 点此关注： 总得票数： 总得票数： 东莞排名： 东莞排名： 我要打分： 我要打分： 我要点评： 我要点评：汽车组：品牌店面： 婚纱摄影组：品牌店面： 店面资料： 店面资料： 热销车型： 热销套餐： 相关图片： 相关图片： 店面网址： 店面网址： 收录情况：（在个大引擎收录的情况）收录情况：（在个大引擎收录的情况）近期优惠：近期优惠： 客户评价： 客户评价： 总得票数： 总得票数： 东莞排名： 东莞排名： 我要投票： 我要投票： 我要点评： 我要点评： 八、奖品设置：
1，家具团购网友最喜爱的十大品牌；2，衣柜团购网友最喜爱的十大品牌；3，橱柜团购网友最喜爱的十大品牌；4，陶瓷团购网友最喜爱的十大品牌；5，卫浴团购网友最喜爱的十大品牌；6，厨卫团购网友最喜爱的十大品牌；7，热水器团购网友最喜爱的十大品牌；8，家点团购网友最喜爱的十大品牌；9，汽车团购网友最喜爱的十大品店；10，婚纱摄影团购网友最喜爱的十大品店；（奖品是：xxxxxx）九、活动流程： 评选活动将始终遵循“公开、公平、公正”的原则进行，主要分为单位申报、候选单位确定、网友投票、颁奖晚会四个阶段： 第一阶段：单位申报（时间）我们慧团网将评比活动的通知及参评标准通过媒体向社会公布，企业对照标准，认为符合条件的，向评慧团网申报，自荐或行业推荐。第二阶段：侯选单位确定（时间）慧团网负责对“老百姓最喜爱”侯选团购品牌进行审查，正式入围参评单位名单通慧团网、过东莞团购网、莞通网、莞易论坛网向社会公布。第三阶段：公众投票（时间）评选采取社会公众进行网络投票。
慧团网将对参与投票读者将进行抽奖活动予以鼓励。活动结束将抽取xxx名幸运观众，并邀请参加颁奖晚会。第四阶段：颁奖晚会（时间）
评选结果将在晚会上给予公布并颁奖。颁奖过程参插入选品牌宣传。八、品牌推广 慧团网办公室将评选结果通过慧团网、东莞团购网、莞通网、莞易论坛网、向社会公布。
1、南方都市报将负责整个活动的全程跟踪报道。（报道内容：评选活动启动报道、入围企业通告、获奖企业形象展示、电视晚会现场报道）
2、获奖“东莞老百姓最喜爱的团购品牌”、“东莞团购行业领先品牌”的商家将获得主办方颁发的奖牌。
3、获奖单位在2011年度可挂名“东莞老百姓最喜爱的十大团购品牌”或“东莞团购行业领先品牌”来做宣传活动，并被列为本报年度战略合作伙伴，可优先参加本报的系列促销活动及新闻报道，刊登广告享受VIP会员优惠。 4、东莞电视台将对颁奖晚会进行录播。
5、莞通网、东莞团购网在对整个活动做跟踪报道。（报道内容：评选活动启动报道、入围企业通告、入选企业榜单、晚会现场报道以及今后的经营活动。）6、入选“东莞市老百姓最喜爱的团购品牌”和“东莞市团购行业领先品牌”的单位将要接受百姓监督。
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评选活动方案
导读：本文评选活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
评选活动方案（一）
一、活动目的家庭是孩子的终身学校，家长是孩子的第一任老师，教育孩子健康成长，是家长和教育工作者共同的职责。
为进一步推进我校家庭教育的健康发展，优化广大在校生成长环境，根据研究决定自本年度开始，在全校开展优秀家长评选活动。旨在通过这一活动的开展，在全社会营造真正关注孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法，在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁，推动全校素质教育工作健康发展，让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。
二、优秀家长标准
优秀家长是积极营造良好环境促进孩子健康成长的.家长。
1、关爱孩子，尊重孩子。优秀家长首先要真正关心爱护孩子，尊重孩子的独立人格，注意与孩子平等交流，不将孩子当成个人的私有财产，不想当然地以家长的身份高高在上的发号施令。重点考查：
（1）能够真正走进孩子的内心，与孩子建立良好的情感联系，经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。
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（2）关注孩子身心的全面发展，不将目光仅仅盯在孩子的考试成绩上，不将不切实际的期望强加给孩子。
（3）正视孩子的缺点和过错，对待孩子不溺爱，在孩子犯错误的时候，及时予以纠正，引导孩子做正确的事，但又不简单粗暴。
2、正确的教育观念，科学的教育方法。优秀家长应该不断更新教育观念，关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。重点考查：
（4）注重孩子良好的思想品德的养成教育，尤其是对孩子民族情感、爱国情操、集体精神的培养，引导孩子形成积极健康的心理素质和良好的人际交往能力。
（5）养成和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动，培养孩子的自理能力和劳动习惯。
（6）善于用启发诱导等适当的方法教育孩子，不因粗暴的教育方法而对孩子身心产生不良影响。
3、营造良好的家庭育人环境。优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境，使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。重点考查：
（7）控制调节好孩子在家学习、娱乐和健身等活动时间，不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等。不因家长的活动而影响孩子正常的学习和作息。
（8）夫妻和睦，孝敬老人，妥善处理好家庭成员、邻里之间的如果对您有帮助！感谢评论与分享
关系，人际关系融洽和谐。
4、言传身教。优秀家长应该注意在孩子面前保持良好的精神风貌，言谈举止要得体，模范遵守道德规范，在为人处事方面做孩子的表率。重点考查：
（9）尊敬老师，不在孩子面前随意评价教师的不足之处。
（10）语言文明，礼貌待人，遵守公共道德，讲究公共秩序。
（11）有健康的生活情趣，良好的生活习惯，热爱学习，做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。
5、家校合作。优秀家长能够正确认识家校责任，主动承担家长在孩子成长过程中责任和义务，积极支持配合，主动协助学校、老师做好孩子的教育工作。重点考查：
（12）经常与老师保持联系，及时与老师交流孩子在校在家的表现。
（13）积极参加学校组织的家长会等活动，不迟到不早退，遵守会议纪律，做好笔记。
（14）能正确对待孩子与同学之间的问题或矛盾，能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情，家长之间关系和谐。
（15）不说损害学校声誉的话，不做损害学校利益的事，如对学校管理或老师有意见，能以正常途径，有礼貌地向学校反映。
三、优秀家长评选办法及程序步骤
1、名额分配。参评对象为小学部在校生的学生家长。本次优秀家长评选活动原则上每班推荐10名。
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2、宣传发动。各级部、各班级要组织专门的家长会，发放《告全校学生家长的公开信》，将这一活动的目的、标准宣传到每一位学生家长。
3、各级候选人产生方法。采用家长自荐、班主任推荐的方法产生侯选人。参评家长要逐条对照优秀家长标准进行自评，列举出个人在教育孩子方面哪些做得较好，哪些做得一般，哪些有待改进，形成书面自荐材料，要求内容真实，突出特色，多用具体实例说明。家长确实因文化水平原因无法书写自荐材料的，班主任可组织人员帮助其完成自荐材料。自荐材料中必须包含承诺内容真实的语句，班主任和级部要对自荐材料进行审查把关，确保自荐材料真实可靠，不夸大、不虚构。
4、组织评委。学校组织评委领导，级部主任都要具体参与优秀家长的评选活动，评委人员构成中一定要有一定比例的校外人员：如家长委员会委员等。
5、考核评议。各单位根据优秀家长的15条具体标准，每条按家长表现良好、一般、较差设置A、B、C三个等次，制定相关调查问卷，组织评委，召集相关老师、学生座谈了解，到家长所在单位、社区或村队了解情况，了解侯选人家庭情况并与其进行座谈；从家长本人、学生、学校、家长所在社区（单位、村队）四个方面进行调查评议。各单位可根据自身情况对问卷的具体内容做适当修改，目的是使问卷更适合调查对象的特点，更有针对性。各班级在全面了解候选人情况的基础上，召开评委会议，产生班级优秀家长人选和推荐的县
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级优秀家长人选。
6、材料整理归档。各级部要认真做好优秀家长评选活动相关材料的整理归档工作，活动过程中要注意多留影像资料，对每位参评家长都要建立专门的档案材料。对参加校级评选的优秀家长人选，每人形成一份内容详实的考察报告，连同家长自荐材料及调查评议问卷一并上报。
四、表彰宣传
我校将在12月底，对产生出的全校优秀家长进行表彰奖励，并在宣传橱窗上公布名单，对其中事迹突出的进行专题宣传。同时，还将从中聘任一部分优秀家长为校家庭教育宣讲团成员，组织优秀家长在全校范围内作家庭教育讲座，把他们的优秀事迹和具体的家庭教育方法向广大家长进行宣讲。各班级也要组织好相关表彰宣传工作，引领带动更多的家长转变家庭教育观念，更新教育方法，从而推进我县家庭教育整体水平的提升。
五、把握好几个关键问题
1、盯紧一个目标。整个活动过程中，要牢牢盯紧引领广大家长转变教育观念这个目标，即把相当一部分家长的观念由只注重孩子的学业成绩转变到关注孩子身心健康和全面发展上来，不将家长不切实际的期望强加给孩子，更不会因盲目与其他孩子进行攀比而随意戕害孩子的自尊心。引导家长真正尊重孩子的独立人格，用正确的心态和观念要求自己的孩子，用正确的方法培养和教育孩子。
2、防止一个偏差。防止将优秀家长的评选简单等同于优秀学生
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家长的评选，特别是不能仅仅搞成学业优秀的学生家长的评选。评选出的优秀家长中，一定要有部分孩子学业成绩一般，但家长确实优秀的。
3、注重家长的做人品行。评选过程中，一定要认真组织对家长的调查了解，全面掌握家长的相关材料。优秀家长除了对孩子好之外，还应该为孩子成长树立正确的做人榜样，对那些不能处理好邻里关系和家庭关系，不孝敬老人，整天满腹牢骚怨天尤人恶意攻击他人的，不遵守公共道德品行不良的家长，要一票否决。
4、为保证活动起到良好的社会影响，各班级应严格控制优秀家长中我校教师的人选比例。推荐到校级的优秀家长名额中教师数量不得突破三人的数量限制。
5、各单位要高度重视，认真组织实施。宣传发动环节要让学生、家长全面了解我们组织这次评选活动的目的要求、评选标准、评选程序。班主任评选环节，要增加透明度，对候选人、评选结果等材料，及时进行公示，保证整个活动在一个公开、公平的氛围中进行。各学校特别是相关班主任一定有强化责任意识，严格按照评选标准进行把关，不因家长的身份地位不同而采用不同标准。学校将采取相关措施，及时进行跟进了解。对在评选过程中，把关不严造成不良影响的班级和级部，学校将通报批评并进行严肃处理。
六、优秀家长评选时间安排：
完成时限
评选活动方案（二）
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为进一步推进教育工作，强化师德师风建设，树立宁晋教育崭新形象，促进我县教育提档升位。宁晋县教育局与宁纺集团联合开展“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动，具体方案如下：
一、活动目的'通过开展“最美教师”评选活动，大力宣传和表彰一批我县教育系统师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，在全县进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样，引导更多的教师爱岗敬业，立德树人，为我县教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
全县各中小学校、幼儿园一线在编在岗教师或担任一个人教学工作量的学校中层干部。（获首届“最美教师”称号教师不再参评，获首届“最美教师提名奖”称号的教师可继续报名参加，并在综合测评时酌情加分。）
三、参评条件
（一）热爱祖国，拥护中国共产党领导，认真践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在日常工作和生活中体现高尚品德。
（二）忠诚教育事业，有强烈的事业心和高度的责任感。 师德高尚，言传身教，治学严谨，教学态度端正，能遵循教育教学规律和学生成长规律，因材施教，有较先进的教育教学理念。教学效果好，教育教学业绩突出。
（三）关爱学生，工作有热心、有爱心、有耐心，尊重学生人格，如果对您有帮助！感谢评论与分享
教育思想民主，公平对待学生，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，自觉维护学生权益，得到学生的爱戴和家长的好评。
（四）具有高尚的职业道德情操，诚实守信，廉洁从教，严格落实“教育系统十禁止十做到”，能以自己优秀的人格魅力影响学生，言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性，能展 现当代教师倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
四、评选程序
（一）民主推荐（20** 年12 月10 日—30 日）。各单位根据评选标准，通过 事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定1—2 名参评人选，在学校公示三天无异议后，并 填写 “ 最美教师 ” 评选活动推荐表（见附件），围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面，撰写2500 字左右的第三人称事迹材料。材料内容要真实可信，结构要层次分明，语言要朴实鲜活，富于感染力。所有材料一式三份，经单位一把手签字并加盖公章后，于20**年12 月30 日前，上报至“宁纺杯”第二届“最美教师”评选活动办公室（教育局信息中心），电子稿发送至******邮箱。严禁弄虚作假、抄袭下载行为，一经发现，取消参选人员评选资格，并通报全县。
（二）初选阶段（20** 年元月1 日—2 月底）。“最美教师 ” 评选领导小组 对申报教师基本情况及近年考核情况进行审查，经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资
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格。组织人员对审查合格教师事迹 进行初选，评选出 “ 最美教师 ” 候选人50 名。
（三）宣传阶段（20**年3 月1 日—7 月底）。“ 最美教师 ” 评选领导小组联合县电视台对50 名候选人逐一进行事迹采访，到候选人学校召开 座谈会、进行问卷调查等综合测评，录制候选人事迹短片，在《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县电视台、宁晋县教育局网站宣传报道候选人先进事迹，在全县营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
（四）终选阶段（20** 年8 月）。在宁晋县教育局网站开通 “ 最美教师 ” 评选活动投票平台进行网络投票，评选领导小组组织相关人员进行投票，结合综合测评等环节，按照综合得分排名情况取前20 名候选人进行公示，接受公众评议监督。进入前20 名候选教师参加由人大代表、政协委员、家长、学生及社会各界代表担任评委的先进事迹报告会，最终产生10 名“最美教师”、10 名“最美教师”提名奖。
（五）表彰奖励（20** 年9 月）。教师节期间举行隆重颁奖典礼，对10 名“最美教师”进行表彰，并 授予10 名“最美教师”和10 名“最美教师”提名奖教师县模范教师称号。同时，组建“最美教师”先进事迹报告团，在全县中小学巡 回报告“最美教师”先进事迹。
五、组织机构
为确保活动有序开展，成立“宁纺杯”第二届“最美教师”评选
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活动领导小组。
组长：康宝山教育局党委书记、局长
副组长：李俐辉教育局党委委员、副局长
马辉峰宁纺集团党委副书记
成员： 侯国宁教育局办公室主任
刘维教育局人事监察股股长
张青峰 教育局普教股股长
张学勇 教育局师职成教股股长
颜建宁教育局纪检审计股股长
靳献伟教育局教科所所长
耿京修 教育局工会主席
赵光辉教育局信息中心主任
领导小组下设办公室，办公室设在教育局信息中心，办公室主任由赵光辉同志担任。
六、工作要求
（一）提高认识，精心组织。 “ 最美教师 ” 评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的有力抓手，是宣传优秀教师高尚品质、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径，各单位要高度重视，校长要亲自负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
（二）大力宣传，营造氛围。 活动期间，《宁晋日报·教育周刊》、宁晋县教育局网站、县电视台 将对“最美教师”评选活动及
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“最美教师”先进事迹进行大力宣传。各单位要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到寻找、评选、学习“ 最美教师 ” 活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（三）规范程序，严格把关。 各单位要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的 “ 最美教师 ” 推荐上报。
评选活动方案（三）
一、组织领导
由教育部教学仪器研究所会同有关部门组成第七届全国优秀自制教具评选活动组委会，下设秘书处，具体负责组织工作。
二、评选目的1、贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的实验和推广，进一步推进素质教育的实施。
2、发扬广大教师设计制作教具和设计开发探究性实验的积极性与创造性，收集、整理、推广其成果，丰富教学内容，推动全国自制教具活动的开展。
3、鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4、收集运用新材料、新技术，特别是信息技术与传统教学仪器整合的经验，促进教学仪器新产品的研发。
5、总结、推广各地开展自制教具和实验教学活动的经验。
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三、奖项设立
1、本届评选活动对参评自制教具设立一、二、三等奖和提名奖，并发荣誉证书和纪念证书。
2、由组委会对获团体总分前三名的参评单位分别发给奖杯和证书。
3、本届全国自制教具评选活动设自制教具能手奖。
4、本届全国自制教具评选活动设组织奖。
四、评选范围、分类
1、评选范围
中、小学各学科（含综合实践活动及特殊教育，不含特殊教育康复训练器材，以下同）教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，在历届的全国自制教具评选中未获得过一、二、三等奖的自制教具，或虽曾获奖但对原作品有重大创新改进的自制教具（不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料）。
2、自制教具作品的分类
自制教具作品分教师作品、学生作品。
按教学段分为小学作品、中学作品。
按所应用的领域段划分（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动（XZH）；（2）中学：语文（YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、通用技术（TY）、信息技术（XX）综合实践活动（ZH）、音乐（YY）、美术（MS）、体
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育（TY）；（3）其他（QT）（如：特教（TJ）、外语（WY），通用设备（TY）等）。
五、对申报材料的要求
1、按属地原则，以各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团（由教学仪器主管部门负责）组团为参评单位。各参评单位均可推荐不多于20件的自制教具（其中教师作品不多于17件，学生作品不多于3件，教师作品和学生作品的名额不可交叉使用）参加全国评选。参加本届评选，多于规定的上报件数，以上报件数的顺序取规定的件数。其中用于小学教学的自制教具不应少于推荐作品的40%），各参评单位可申报全国自制教具能手候选人不多于5名。
2、参加评选的自制教具申报者要填写《第七届全国优秀自制教具评选教师作品申报表 》（见附件二）和《第七届全国优秀自制教具评选学生作品申报表》（见附件三）；申报全国自制教具能手者按照要求填写《全国自制教具能手申报表》（附件四）。以上各申报表均需由省（区、市）教育厅（教委、局）签署意见，并加盖公章。各参评单位要提交本省（区、市）开展自制教具活动的报告，作为申报全国自制教具评选组织奖的参考材料。
3、在填写自制教具申报表的同时，应按附件五“第七届全国优秀自制教具评选参评作品技术资料（式样）”编写有关评选技术资料，纸张一律用A4纸打印；制作方法和使用方法要尽可能详细明了，并用图示配合说明；插图清晰规范，注明图题图号及相关的结构尺寸。请将以上技术资料以电子文稿的形式（文字资料采用word 格式文
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件、照片采用jpg格式且不小于1M）与参评作品的简短说明及表明实际使用状况的光盘（视频资料采用mpgavirm格式），一并报送。
4、所申报的作品必须是自制教具，并已经在教学活动中使用，有一定的教学效果。申报的各种信息资料包括制作者姓名、次序、教具名称等。申报材料一经上报不得更改，中途不能增加新成员。
5、申报者可为单位团体也可为个人，个人申报者应为学校教师和其他教育工作者或就读于中、小学校（含职业学校）或师范院校的学生。每个合作作品应确定一名第一作者，其他为署名作者。在作品申报时，所有成员的信息资料均应在申报表中填列。合作作品的申报者不得超过3人，每名申报者都须实际参与自制教具设计制作，作品应该反映出所有成员的共同努力。学生合作者则应是同一学历段（小学、初中、高中、师范院校）学生。所报送的学生作品，必须是学生自己动手制作的教具。
6、一个教具名称只含一件教具，教具名称应与其相应的教具相符；以一组或系列教具为单位上报的多件教具，必须是内容相关的且只按照一件对待；内容不相关的多件教具按上报的顺序只取第一件教具及相应的名称。
7、申请表和技术资料应于**年 6月 30日前（以寄出邮戳日期为准）报送组委会秘书处（地址：北京市海淀区中关村大街35号，教育部教学仪器研究所信息室收，邮编），信封注明：“第七届全国自制教具评选材料”。
8、不接受申报的作品
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1）与国家现行法律和法规、道德规范有抵触的作品；
2）涉及食品、药品试剂和饮食安全类的作品；
3）可能造成环境污染、文物保护以及危及人类健康和生命、财产安全和动植物保护的作品。
六、评选条件
1、教师自制教具作品评选条件
1）教学性。符合基础教育课程改革的基本理念，有利于推进素质教育，培养创新精神和实践能力，有利于实验教学、提高师生的实验动手能力。
2）科学性。教具所示实验内容符合科学原理，体现科学知识和科学过程相统一的原则，有利于学习科学知识，树立科学意识，掌握科学方法和实验操作技能。
3）创新性。教具设计新颖，构思巧妙，体现新的实验活动方式、方法和内容；应用新技术、新材料、新工艺方面有创新和发展；在信息技术与传统实验的整合方面有所创意。
4）启发性。引发学习兴趣和思考，适于探究式教学，有利于学生主动参与、互动、合作交流。
5）实用性。取材容易，结构简单，易于操作，性能稳定，安全可靠，造价低廉，外形美观，便于自制推广；有助于环保和可持续发展。
2、学生自制教具作品评选条件
1）制作的教具与学习内容、实验内容协调一致，有利于培养创
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新精神、实验动手能力，有利于自主学习、合作交流。
2）符合科学原理，有利于学习科学知识，掌握科学方法和实验操作技能，有利于树立科学思想和科学精神。
3）设计构思巧妙，富有新颖性，有利于激发学习兴趣，促进动脑动手。
4）取材容易，制作简单，使用安全，造价低廉，便于推广。
5）作品符合参与者的年龄层次、知识及能力水平，具有独立创作的真实性。
3、自制教具能手评选条件
被推荐人长期以来积极参加自制教具活动并在教学实践中有显著成绩，有作品参加本届自制教具评选活动，未曾授予过自制教具能手称号，并同时具备下列条件之一：
1）被推荐人在历届全国自制教具评选活动中曾两次及以上获得一、二等奖奖励。
2）被推荐人在省级历届自制教具评选活动或省级教研活动中曾获得两次以上一等奖。
4、组织奖条件
1）参评单位在组织本地区自制教具评选活动中，发动面广、深入，评选活动程序、方法严格规范。有本地组织自制教具活动情况的书面报告。
2）积极参加本届评选活动，参评组织工作有序，认真布展解说，撤展组织有序，善始善终。
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3）在本届全国优秀自制教具评选活动中取得较好成绩。
七、评选方法
1、组委会秘书处组织专家对各参评单位报送的材料进行初审，主要是资格审查，包括参评资格及材料是否符合要求。初审结果及评选地点、时间、参评教具的运送等有关事宜，由组委会秘书处另发通知，初评结果在教育部教学仪器研究所网上公布。对通过初评的作品公示期为30天。在公示期内，任何单位或个人对公布的初评内容持有异议，可以书面形式（邮寄或传真）向组委会秘书处具名提出（姓名、工作单位、联系电话）。经查明，确有弄虚作假者，取消其参评资格。
2、参加正式评选时，各参评单位由正、副领队和联络员、参评师生组成团队。通过初审的作品如不能在评选时演示，且未向组委会秘书处说明原因的，将视为自动放弃参评资格。
3、根据初评教具的内容和数量，聘请有关专家组成评选委员会，下设若干评选组，制定评选细则，具体负责评选工作。在现场操作、演示、专家评议的基础上，按照评选细则提出一、二、三等奖获奖名单，经组委会批准确认。
4、获奖作品按照一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，分别计入各参评单位团体总分。
八、表彰、奖励
1、召开全国优秀自制教具评选总结表彰大会，请教育部领导莅临大会并讲话。
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2、对获一、二、三等奖和自制教具能手个人颁发荣誉证书，对获提名奖的个人颁发纪念证书。
3、对获团体总分前三名和组织奖的参评单位分别颁发奖杯和荣誉证书。学生作品和提名奖不计入团体总分。
九、知识产权
全国优秀自制教具评选组委会不负责办理专利申请和技术转让事宜。在本届评选活动之前，评委会对参评作品的具体内容负有保密责任。参评的所有作品必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的相关资料。作者本人应承诺对其作品（含已经获得专利权的'作品）的内容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公开，同意主办单位编写相关出版物时采用。
十、展示
1、终评后在评选主办地对获奖的自制教具，按各省（区、市）分区进行展示，欢迎组团参观交流。
2、各代表队负责本省（区、市）所有参评作品所需材料的携带、布展、保管和维修，要安排义务讲解员为参观人员讲解，并对本代表队安全负责。
3、各参评单位要按照指定展牌和区域布展，组委会将统一为参评作品制作展牌，免费负责提供场地、展板、展台、电源和照明，其他用品和必要的防护设备自带。，希望能帮助您！