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青春的朗诵诗歌7篇

2023-07-27 19:49:33综合

青春的朗诵诗歌7篇

  青春的朗诵诗歌,是一种美妙的表达方式,让年轻的心灵在诗歌的旋律中舞动,倾诉着内心的梦想和热情。下面是网友“jilinguantui”分享的青春的朗诵诗歌7篇,供大家参考。

青春的朗诵诗歌

青春的朗诵诗歌 篇1

  如果不是梦

  就不应该让它轻盈地飘落

  于是,我捧起了我的珍重

  分手的时候,才想起

  该用什么

  把阳光默默的挽住

  想些什么呢

  脚下是永远走不完的路

  什么时候能有一个微笑

  哪怕是荒野中迷失了归途

青春的朗诵诗歌 篇2

  《跨越自己》

  我们可以欺瞒别人

  却无法欺瞒自己

  当我们走向枝繁叶茂的五月

  青春就不再是一个谜

  向上的路

  总是坎坷又崎岖

  要永远保持最初的浪漫

  真是不容易

  有人悲哀

  有人欣喜

  当我们跨越了一座高山

  也就跨越了一个真实的自己

青春的朗诵诗歌 篇3

  尊敬的'各位领导,青年朋友们:

  大家好!我叫徐荣,我所发言的主题是《舞动的青春》。

  青少年的健康成长关系着千家万户的幸福和国家的未来发展。实现教育现代化目标的提出,为教育工作者指明了努力方向,年轻的工作者团队理所当然要冲锋在前,坚持以人为本的理论。教育部在狠抓基础建设,规范各项工作制度的同时,着力加大了团队干部的管理和服务力度。为了充分调动团队干部的积极性,还制定了完善了基层工作量化体系,建立健全了合理有效的激励机制;为了提高大家的综合素质,举行了团队干部技能比武,开办了计算机应用,英语口语培训班,并组织大家到先进地区学习,开拓视野为了了解团队干部在校工作状况,教育部也走遍了多个中小学进行调研,听取学校党政领导意见,使干部们得到学校领导关注和指导,教育部积极开展多种实践活动,引领广大青年教师奋发成才,并为他们搭建了施展才华的.舞台,

  一只帆单身摇曳,经过无数波折到达码头,如果有风的一臂之力,自然而然能顺利抵达目的地,引导学生奋发向上,也需要那阵"风",——教师。教师应把思想道德教育,文化教育和学生的需求有机地结合起来,为学生开展各种活动或学生自主开展。例如:读书知识竞赛,作文竞赛,课本剧表演等活动,让学生充分发挥自己的才能。教师的奔波劳苦,为的是让同学们不断汲取养分,帮助他们健康成长,成为祖国栋梁之才。

  在面向全体学生进行普遍的教育同时,政府部门也不忘牵挂着那些困难,单亲的孩子们,他们身负着正常孩子难以想象的生活负担和心理压力。教育部把坚强的种子撒向了全国遍地开花,涌出了许多克服困难奋发向上的典型,这些种子不反使孩子坚强起来,其实更使家长们坚强起来了,用真心付出为孩子们换回了快乐,帮助每位孩子走出阴影,健康成长。

  在校学生大多数是共青团员,但是很少人懂得这四个字的内涵。而在火红的季节里,我们迎来了一个又一个"五四",它是一个让代代青年人为之热血澎湃的'节日,之后的五月五日是我们每个青年人都刻骨铭心的日子。一九二二年五月五日,共青团召开第一次全国代表大会,这也标志永远与青少年做伴,始终把祖国的命运与自我发展紧密相连的"中国青少年无产阶级的组织"成立了。历史将会永远记住这一天——1999年5月4日,中国青年将"爱国"赫然地写在自己的大旗上。他们鞠躬尽瘁,死而后已的精神唤醒了沉睡已久的民族,也点燃了民族的希望,中华儿女用热血和豪迈的青春谱写了一曲永恒的青春之歌,嘹亮而振聋发聩的团歌传唱至今。

  "五四"运动给我带来了坚强,也震撼了我。而我扪心自问自己"五四"精神到底是什么它在今天意味着什么多少次我在探究着,回顾着壮烈的历史,品味那陶器中盛满的'苦难和泪水,倾听着凄凉的呼唤。将那些往事收拢如二十一世纪的胸膛,我领略到了那壮观雄伟的气势。

  我无数次地问自己,今天所谓的"五四"精神还是八十年前的"五四"精神吗今天"五四"精神还是一种对祖国,对人民无限赤诚,对社会,读历史勇于奉献的精神吗它会随时间的改变而改变吗

  不管结果如何,我们作为二十一世纪的青年人,在八十年后,展望新世纪,我们谨记上一个百年中华民族的苦难和革命的艰辛,我们应珍惜如今的收获,所谓"一分耕耘,一分收获"。我们二十一世纪的青年,更应该以高度的使命感,责任感,忘我感,和诚恳工作感等,继承五四传统精神,将五四运动精神发扬光大,为祖国的.社会主义建设献上一份贡献。

  让我们一起用激情燃烧的岁月将青春舞动起来吧!

  谢谢大家!

青春的朗诵诗歌 篇4

  青春就像一朵艳丽的花儿

  婀娜多姿

  青春就像那蓝天上的白云

  天真无暇

  青春有限

  一定要珍惜

  何为青春?

  是那自由奔放的滔滔江水?

  是那广阔无边的大海?

  我想不是,

  青春是杯浓啡咖,

  虽可以使人精神为之振奋,

  但仍不免有丝丝的苦涩。

  青春是一株无名的小草。

  它虽不怎麼起眼,

  却经得起风吹雨打。

  青春是一把未开锋的宝剑。

  只会越磨越利。

  我拥有青春,

  所以我赞美青春,

  我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春,

  青春是一个金光四溢的太阳,

  给大地带了无限的生机,

  它也将因它的起起落落而更加的.让人怀念。

  让人无法忘记。

  我赞美青春,

  是因为我拥有,

  我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

青春的朗诵诗歌 篇5

  《追赶青春》

  是生命把我延续

  太阳洒下青春

  活力从昨天开始

  下一步玩味生活

  明天全是姑娘的欢笑

  月儿把温柔给了我

  我转手献给了青春

  青春把温柔制作礼物

  屁颠屁颠送给姑娘

  水孕育了姑娘纯洁

  下一个我还在奔跑

  虽然很累

  虽然很苦

  虽然很乏味

  但是这一切不是为了坚吗

  玻璃碎了

  心碎的更彻底

  玻璃承载了青春的温度

  我只好跪下身来

  捧起四溢的宠儿

青春的朗诵诗歌 篇6

《走向远方》

  男人总是要去很远的地方。

  去很远的地方是为了让生命更加闪耀。

  走崎岖的路

  年轻的瞳孔里包含着梦想,更包含着思想。

  不管是孤独地走还是同行,

  使所有的足迹坚固有力。

  我们学会了忍受痛苦。

  学会把眼泪像珍珠一样收集起来,

  眼泪都保存在成功的日子里,

  那天,即使它流入大海。

  我们学习如何对待误解。

  学会像饮料一样慢慢品尝生活中的苦酒,

  不管生命多么委屈和艰难

  我们总是以充满朝气的面孔

  每天早上醒来。

  我们学会了面对流言蜚语。

  学会坦然冷静地应对世事,

  突然闭嘴也不惊讶,无缘无故加起来也不生气,

  这就是我们的.替补,我们的修养。

  我们只学会了早晚吵架。

  人生苦短。

  路很长

  我们向所有的风景前进,珍惜。

  我们继续走着

  不停地走着的我们也成了风景。

  去很远的地方,

  从少年到青年,

  从青年到老年,

  我们从星星走过去,变成了夕阳。

青春的朗诵诗歌 篇7

  还记得昨日

  伴着哭声来到了世间

  张开懵懂的眼睛望着多彩的世界

  用生命呵护每一次心跳、

  还记得昨日

  午后的阳光打在脸上

  映射你那青涩而略显稚嫩的脸庞

  用心思索着人生的旅途

  还记得昨日

  独自躲在黑暗的角落

  用灵魂去聆听夜幕下衰竭的呼吸

  去祭奠那早已死去的爱

  当有一天打开尘封已久的思绪

  突然间发现一路走的.如此匆忙

  未曾用心浏览逝去的青春岁月

  身后的步伐却那么的惨淡与孤寂

  时间总在不经意间转身

  青春岁月的躯壳已经脱离肉 体

  逐渐的走向死寂

  当有一天我们没有感知的时候

  青春岁月已再次轮回

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