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我的教育故事作文【精品3篇】

2023-07-27 17:21:36综合

我的教育故事作文【精品3篇】

  【导语】教育是每个人成长过程中至关重要的一部分,而我的教育故事也是我成长的见证和回忆。下面是热心网友“liaoganjingsha”分享的我的教育故事作文【精品3篇】,供大家参考。

我的教育故事作文

我的教育故事作文 篇1

  说起教育故事,一般都认为语文教师或班主任会滔滔不绝,其实,我们数学教师的心中也有许许多多令人感动的故事。这些故事就像闪光的珍珠点缀着我们数学教师繁忙而充实的教学生活,使我们平凡的生涯充满了欣喜和感动。

  记得波利亚流传着这样一句俗语:讨厌数学的数学教师教会了学生如何讨厌数学。每当想起这句话就会情不自禁地感叹:那么热爱数学的教师呢?他不仅要让学生学好数学,而且要让他们热爱数学。而我,就是成千上万个数学教师中想让孩子热爱数学的普通一员。热爱数学首先要让孩子对数字产生兴趣。《新课程标准》明确指出:在小学低年级,要使学生“感受数的含义,初步建立数感。因此,在每段认数教学中,我都让学生数一数、说一说、摆一摆、找一找、猜一猜,使学生在丰富的呈现形式和实际活动中逐步形成数的概念,发展数感。我也经常创设情境,让孩子们一步步走进变幻无穷的'神秘的数学王国,在这个王国里采摘甜蜜的果实。一次,我将事先准备好的10个纸苹果贴在黑板上,然后请两位同学当助手,送给第一个孩子3个,又送给第二个孩子5个,还剩几个?请学生解决这个问题,并说出算式。大家都说得很好,现在我想表同学上台来自己拿苹果,想拿几个就拿几个,然后用算式表示出来。孩子们的积极性可高了,演员选好后,自编自演还自己配音解说,最后将算式和结果写在黑板上。“老师,编个连加算式行吗?”“可以,只要是10以内的都可以。”“老师,我想编加减混合算式。”“行。”这样一次次选上来的算式各不相同,教室里一片欢笑,一片惊喜,一片播种,一片收获。天才教育家塞德兹建议我们说,不要胡乱给孩子灌输术语和公式,而要诱导他们自由地发挥出天才潜在的能力。孩子们在增加和拿走苹果的过程中,愉快地理解了连加、连减以及加减混合等术语,品味到了数学的乐趣,这不正是我们数学想看到的吗?

  现在我心中正孕育着一个美好的梦想,希望实小的每位学生都能扎扎实实地学好数学知识,更希望他们能成为明天的数学人才。我要探索,我要奋斗,我要真正成为一个让学生热爱数学的人!我知道这条路上洒满春天的花瓣,我也有信心迎接秋日的.严霜和冬日的冰雪。我自豪,因为前进的路上有无数的同行!

我的教育故事作文 篇2

  对于这个话题我思考了好几天,虽说每日的教育教学时常都会发生一些小故事。也许当时会给我带来某些启发或思考甚至是感动,但事后并没有养成勤于积累及写随笔的习惯。而此时如果把它当作一件任务来做,似乎有点无从下手,不知该写些什么才更具有代表性。

  如果说这学期我最想说的倒是我和我们班某位学生的事情,各位课任老师对于这个孩子名字耳熟能详,对于他的评价也是褒贬不一,这儿就不点名了。就我个人而言坦率地说,一向不喜欢该学生的个性,自以为是,甚至有点孤芳自赏。我也从不否认他的聪明,按常理微机课就应是他十分喜欢上的课,但他每次来上课的唯一目的似乎只是为了玩游戏,瞅准一切机会去玩,起初我也是哄着他,激励他,但这些方法效果都不理想,每节课都很难完成老师布置的作业,直到有一天下课时,我控制了他的.机子,而他玩得正起劲,所以脱口而出,骂我手贱,这句话对我刺激很大,教了几十年让一个毛孩子这般说我,在感情上我是无法容忍的,同时我也庆幸自己那天控制的好,否则我也会做一些愚蠢的事情,事后孩子的确认识到了自己的错误,可喜的是从那以后,他每次上课时不需要我监督,能自学完成课堂作业,而且我在讲操作时也能认真听了,我记得发生此事后第一次上微机课,他有些地方不会操作,问左右学生也不会,其实我也观察到了,我装着没望见,我想看看他是否会主动问我,之后最后还是忍不住十分腼腆来询问我,当然我也是一如既往告诉他,没想到他会满脸感激地对我说一声谢谢。

  从这件事对我启发很大,在某些时候,也许老师的威严被侵犯,学生的无意行为伤害了老师的自尊,老师也就应对学生宽容再宽容一些,我们应对层次不同的学生,各有所长,各有所短,可能他们经常无法克制自己的言行,无法很好地完成学习任务,宽容是一种无声的教育。虽然书本知识的灌输是很重要的,但是给学生营造一个宽容的学习环境,鼓励学生的.人格力量的成长。有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,做一名老师就应经常回顾自己以往的教育历程,反思一下:我造就了多少个遗憾,刺伤了多少颗童心,遗忘了多少个不该遗忘的角落。

  总而言之,在与孩子们一次次磨合的过程中,我慢慢学习宽容、学习理解、学习尊重。学生对我们教师的要求并不高,只要我们真心一点,平等一点,赏识一点,他们就会心满意足,“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话,也努力着去用自身的行动,去影响他们。让自己的教育生涯少份遗憾,多一份幸福。

我的教育故事作文 篇3

  家,是一个温馨又温暖的.地方,我始终相信每一位同学都有一个幸福的家庭,家里有一个调皮的我,有一个很爱我的老爸,有我和蔼可亲的奶奶,还有我那白发苍苍的爷爷……

  我,今年12岁了,是一个淘气的女孩子,是热爱运动,热爱排球使自己变得活泼起来,爱生活,更爱体育……

  我的爸爸今年38岁了,是一名公交车司机,他方形的脸的上方,一头乌黑发亮的短发,又黑又浓的眉毛下时不时带着一副眼镜……

  我的奶奶今年64岁了,是一个对人和蔼可亲的人,奶奶黑黑的头发上,不知道有多少根白发,她有着那小小的眼睛,她笑起来时的.眼睛就好像两个细细的小小的月牙,她的额头上有许多条皱纹……

  我的爷爷今年66岁了,他有着稀少的头发,稀少的头发下有着许多道皱纹,额头下有着白白的眉毛,他有着小小的眼睛,有着高高的鼻梁,他那双手上的皱纹更是多得不能再多。爷爷对我很好,我也很爱我的爷爷。

  这就是我的家庭,这是一个温馨的家,是一个温暖的家,更是一个充满快乐的,充满幸福的'家。

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