读书日活动方案【通用5篇】

　　每年的读书日活动都是学校里最令人期待的时刻之一。为了让同学们更好地感受阅读的乐趣，我们精心策划了一份活动方案，希望能够给大家带来难忘的阅读体验。那么，让我们一起来看看这个方案吧！以下是热心会员“vbay1836”整理的读书日活动方案【通用5篇】，供大家阅读。

读书日活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生。

　　二、活动简介：

　　4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，xx小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

　　三、活动目的：

　　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣。加强读书学习的交流。

　　四、活动主办方：

　　xx实验学校小学部。

　　五、活动时间：

　　20xx—4—x。

　　六、活动地点：

　　小学部内操坪。

　　七、学生集合：

　　Xxx主任。

　　各班学生活动范围划分：xxx。

　　八、学生调度、纪律维持：

　　班主任(每班用班费统一购买x支粗线签名笔)。

　　九、主席台带领学生齐诵教师安排：

　　Xxx。

　　十、负责师生读书签名活动：

　　低年级：xxx，中年级：xxx，高年级：xxx。

　　十一、活动总负责人：

　　Xxx。

　　十二、活动流程：

　　1、主持人致辞，宣布仪式开始。

　　2、主任讲话。

　　3、齐诵《少年中国说》。

　　4、校长讲话。

　　5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。

读书日活动方案 篇2

　　为创造全民阅读，优化校园文化环境，丰富师生精神文化生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，共建“全城共读、万卷共知”学习型社会，值此“世界读书日”来临之际，蕲春县少儿图书馆联合三所学校倡导的'以“读经典、学新知、链接美好生活”为主题的全民阅读活动，欢迎广大读者踊跃参加。

　　一、小学“读经典、学新知、链接美好生活”读书节启动仪式。

　　时间:20xx年4月23日上午

　　地点:主会场

　　活动内容:

　　1、领导讲话(少儿图书馆领导致辞)

　　2、全校学生分别进行诗朗颂：

　　①一、二年级诵读《三字经》《弟子规》《入则孝》

　　②三、四年级诵读千字文、古诗二首

　　③五、六年级诵读《泌园春·雪》少年中国说

　　3、捐书仪式(由少儿图书馆领导向校方领导递赠相关书籍)

　　4、组织“书香蕲春全民阅读”多读书，读好书，好读书万人签名活动。

　　二、学生读书心得分享会(我阅读、我推荐)

　　时间:20xx年4月23日上午

　　地点:分会场

读书日活动方案 篇3

　　一、活动背景：

　　1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。 每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近几年才开始有出版社和书店搞一些公益活动。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的'，一个不读书的民族也是没有前途的。所以，我们有必要保持和发扬读书的良好习惯。

　　二、活动目的：

　　本次活动旨在向全校师生宣传世界读书日的有关知识，让更多的人了解世界读书的精神和意义；旨在向全校师生宣传图书馆的相关内容，让更多的人能够更好的利用图书馆资源；旨在弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的'阅读习惯，营造文明的学习氛围

　　三、活动主题：

　　全民阅读 欢乐共享

　　四、活动时间与地点：

　　4月9日至23日，荟园主干道、博园主干道

　　五、活动流程：

　　1、活动形式：

　　⑴、 荟园主干道摆放展板，集中展示

　　⑵、 在荟园主干道报刊、博园主干道报刊、各个宿舍楼张贴海报

　　⑶、 在二运场悬挂大型海报、条幅

　　⑷、 在荟园主干道、开水房至湖心亭道路、博园主干道树上悬挂卡片

　　⑸、 在荟园主干道、博园主干道设点安排条幅签名、便签书写寄语和发放书签

　　⑹、 在校园跑步附带条幅移动宣传

　　⑺、 在活动当天晚上组织看一场电影

　　2、活动资料来源

　　⑴、 资金寻找图书馆、国学社、党建等部门的资助，寻找其他赞助

　　⑵、 照片：大学生勤工助学中心十五部提供部分志愿者照片，我们班级自己拍摄一些志愿照片，以及图书整理前后的`对比图片（包括图书破损）

　　⑶、 文字信息：由我班同学自己写作宣传材料、竞猜试题、口号、标语等

　　⑷、 宣传载体：我班自行设计海报、展板、书签、卡片、

　　⑸、 其他：向我院借设置站点所用的帐篷、桌子

　　六、活动具体时间安排：

　　⑴、 4月7日，班委会及15部部长审核活动方案。

　　⑵、 4月9日--4月10日，与图书馆、国学社、党建等联系，需找活动合作伙伴。

　　⑶、 4月9日--4月17日，拉赞助，寻找活动资金来源

　　⑷、 4月10日，到院办批展板借条。

　　⑸、 4月12日--4月17日，设计海报和旗帜、绘制展板、制作卡片和书签，选定口号、标语。宣传材料的写作、竞猜试题的设计

　　⑹、 4月17日--4月22日，张贴海报，拉条幅，悬挂大海报（提前到大学生文明执勤队批条）。

　　⑺、 4月23日，荟园主干道、博园主干道设点宣传

　　⑻、 4月23日晚组织一场电影

　　⑼、 4月24日--4月26日，活动后期报道和宣传，及活动总结

　　3、活动人员安排：

　　A、 海报等制作小组：

　　负责人：

　　设计海报和展板绘制：

　　PS技术：

　　书签与卡片制作：

　　B、 写作小组：

　　负责人：

　　宣传材料写作：

　　竞猜试题的

　　C、 后勤小组：

　　负责人：

　　成员：

　　D、 物品借用和购置小组：

　　负责人：

　　材料购买：

　　条幅印刷：

　　活动室借用、帐篷、桌子、扩音器等：

　　E、外联组：

　　负责人：

　　拉赞助：

　　与外面媒体交流：

　　七、后期工作：

　　⑴、 与学通社、勤工策宣部等联系，报道此次活动。

　　⑵、 做好活动的反思和总结

　　八、注意事项：

　　⑴ 、在活动开始之前，对参与本次活动的同学进行好整体的宣传。

　　⑵ 、宣传单的内容着重于世界读书日和图书馆资源利用的.宣传

　　⑶ 、书签的制作应切合主题，简洁温馨

　　⑷ 、活动过程中激发大家的积极性和凝聚力，提高工作效率。

　　⑸ 、各个组长要组织好本小组的同学进行本小组的工作。

　　⑹ 、活动要按计划进行，防止出现活动延迟的现象

　　⑺ 、可以利用人人、腾讯、微博等媒体宣传。

　　⑻ 、活动后期宣传要及时。最好在当天报道。

读书日活动方案 篇4

　　一、活动主题：

　　让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　二、活动简介：

　　4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的.重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力!

　　三、活动目的'：

　　让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

　　四、活动主办方：

　　世纪星实验学校小学部

　　五、活动时间：

　　20xx—4—27(因读书日恰逢调假)

　　六、活动地点：

　　小学部内操坪(二年级教室前)

　　七、学生集合：

　　付小波主任

　　各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

　　八、学生调度、纪律维持：

　　班主任(每班用班费统一购买十支粗线签名笔)

　　九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧

　　班级领诵教师：班主任、语文教师

　　十、负责师生读书签名活动：

　　低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙

　　照相、电视台摄像：谢石涛

　　给家长发活动邀请短信：肖艳芳

　　十一、活动总负责人：

　　肖艳芳

　　十二、活动流程

　　1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

　　2、肖艳芳主任讲话

　　3、齐诵《少年中国说》

　　4、谭自云校长讲话

　　5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

读书日活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递完美感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　　二、主办：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　三、活动资料：

　　（一）教师活动

　　1．“读书，让人生更完美”读书博文比赛

　　（1）参加对象：35周岁以下青年教师

　　（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

　　评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

　　公示阶段：20xx年5月中旬。

　　（3）参赛方式和要求

　　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文；

　　②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格；

　　③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的.版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责；

　　④博文资料应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；

　　⑤文章形式不限，能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2．“读书，让人生更完美”读书征文活动

　　（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写

　　（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

　　（3）作品形式：能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　　（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　　（二）学生活动

　　1．“走进书里”读书征文活动：

　　（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

　　（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　　（3）参加年级：不限

　　（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

　　以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍能够直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

　　2．4月22日班队课

　　（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　　这一天，告诉亲人和朋友：“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；

　　这一天，在家关掉电视一小时，在温馨安静的.环境里共享阅读的快乐；

　　这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。