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描写猪的作文11篇

2023-07-26 09:44:50综合

描写猪的作文11篇

  【前言】猪是一种广泛分布于世界各地的动物,它们的形象和特征在文学作品中常常被描绘和赞美。以下是热心网友“liangmuwenzhong”整理的描写猪的作文11篇,欢迎参阅。

描写猪的作文

描写猪的作文 篇1

  一只猪被一朵美丽的百合惊呆了。它从未见过如此迷人的花朵,并且深爱着它们。它忍不住脱下她,别在他耳边。猪想展示它们的美丽,所以它们骄傲地在森林里散步。它问猴子:猴子,我漂亮吗?猴子尖叫着从树上掉了下来。它又问兔子:兔子姐姐,我漂亮吗?兔子惊慌地跑了。猪很纳闷:为什么没有人赞美它们,却吓坏了它们的朋友?我穿百合不美吗?猪去河边想拍张照。它失望地发现水中映出一张丑陋的猪脸,耳朵上的百合不仅没有给他增添色彩,反而让他看起来很滑稽。

  看完这个故事,你可能会笑着想:猪终究是猪,有百合的猪还是猪。

  没错,好看的东西不一定适合你,就像百合对猪一样,不仅不能增添猪的美,反而会排成一张极其丑陋的猪脸。

  生活中也有很多美丽的百合:华丽的服饰,精致的配饰,丰厚的礼物,高薪的职位,优秀的朋友,显赫的背景当我们努力追求这些百合,希望它们为自己增色的时候,有没有想过它们是否适合自己?

描写猪的作文 篇2

  暑假里婆婆家的猪妈妈生了许多只小猪,我很喜欢它们的.。

  有一次我用给猪吃的山芋藤像钓鱼一样逗它们,一下子引来了许多贪吃的不猪。我一不小心松了手,山芋藤便被一只小猪拉了过去,别的小猪见了便一拥而上来分享战利品。我发现一只小猪没有挤得上,我便又拿来另一条山芋藤给它吃,它见我对它特别照顾很是开心,吃得摇头晃脑的。别的小猪发现有新的食物来源,便又争先恐后的来吃了。我心想这些小猪真能吃,而且喜新厌旧,过几个月它们就会变得肥头大耳的了,要是这群小猪会说话那就可以和我玩了。突然,一只小猪叫了一下,打断了我的思路,我抬头一看,原来它在喊我:“主人,我吃完了,好再加餐了。”我赶紧又去找来一根喂这群馋猫,嘿,好玩。

描写猪的作文 篇3

  叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它穿着白色的衣服,尖尖的耳朵,像两颗绿宝石一样闪闪发光的眼睛,长长的尾巴,神气十足。

  1有一天,小猫看到地上有一个毛球,感到很奇怪。结果,它伸出爪子,轻轻地碰了碰卷起的羊毛球。小猫玩得越多,它就变得越强壮。看着小猫严肃的表情,好像在想:看你跑哪里,我一定要抓住你!小猫紧紧地跟着。最后,毛线团越滚越小,变成了一堆线。小猫不明白为什么毛线球追着它跑,然后不见了。小猫摇了摇爪子,看着满地都是羊毛,无助地离开了。

  突然,小猫似乎发现了一个新大陆。原来他找到了一个新的游戏目标:他叔叔桌子上的一瓶墨水。小猫跳到桌子上,盯着墨水瓶转来转去,好像在想:这是什么?它用爪子好奇地摸着墨水瓶,墨水瓶移动了一点。小猫觉得这还不够,就跳上去。砰的一声,墨水流得到处都是。小猫觉得有点不对劲,吓了一声,跑了。我叔叔刚刚看到了。他既不哭也不笑。

  小猫真淘气!

  可爱的小猫邻居家有一只可爱的小猫。它全身雪白,摸起来非常柔软。当它卷曲时,从远处看,它就像一个白色的绒毛球。它的圆脸上有一双宝石般的.眼睛。它的鼻子非常敏感,一闻到鱼腥味就会发出喵喵的叫声。小嘴一张开,对齐的牙齿就露出来了,非常锋利。他嘴上有几根胡子,当它们翘起来的时候真的很可爱。它的耳朵是尖的,像两个三角形。白色的尾巴像小蛇一样移动,多有趣啊!

  小猫不仅可爱,而且吃东西也很可爱。当它找到老鼠时,它立即躺下来耐心地等待。当老鼠靠近时,它迅速俯冲下来,抓住老鼠,用它锋利的牙齿咬它,津津有味地吃它。这只

  的小猫不仅吃起来可爱,玩起来也可爱。一天,我带毛显秋去邻居家看小猫。我把毛线球放在地上,把小猫带了出来。小猫走上前,小心地摸着球。球移动了,吓得小猫退后一步,喵喵叫着,好像在说什么。这是什么怪物?过了一会儿,它慢慢地向前走着。小猫跑来跑去推着毛线球,导致院子里的树枝掉落。它直到累了才放下毛线球。

描写猪的作文 篇4

  很久很久以前,森林里住着一只好吃懒做,又浪费粮食的小猪,人人都叫他小懒猪。

  有一天,鹿姐姐去小猪家作客,小猪赶紧搬出一大盘玉米给鹿姐姐吃,自己也搬出了一盘,小猪二话不说,拿起盘子就往嘴里倒。鹿姐姐被惊呆了,小猪竟然是边吃边漏,弄得“遍地珍珠。”不一会儿,小猪就吃完了,它奇怪的问:“鹿姐姐,你为什么不吃啊?你不吃我可就吃了哦!”没等鹿姐姐回答,小猪就把鹿姐姐的那一份也吃了。“哦,天哪!这简直就是玉米的海洋!”鹿姐姐大叫起来。鹿姐姐亲切的劝小猪说:“每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,像你这样,也太浪费了点吧!”小猪不听鹿姐姐的劝告,抹了抹嘴巴就走了。

  很快,寒冷的冬天就到了。可是小猪家里的粮食都被吃光了,小猪不得不向其它动物们借粮食。谁知动物们竟然一个也不借个它。就在小猪垂头丧气准备离开时,鹿姐姐来了,它提着一大袋粮食对小猪说:“小猪,这些粮食都是你平时丢在地上的,我都帮你捡起来藏着。记住,要珍惜、节约粮食哦!”

  从此,小懒猪变成了一个又勤快有珍惜粮食的好小猪了。人们见了,都夸它是个勤快的小猪。

描写猪的作文 篇5

  从前,有一只小猪很馋。

  妈妈买来一些水果。小猪吃了自己那份,趁妈妈没注意,把留给姐姐那份也给偷吃了。妈妈对它真是哭笑不得。

  有一次,它看见小兔子拿着萝卜正要吃,小猪就把小兔的萝卜骗过来吃了。

  有一天,小猪看见小猴摘的桃子,小猪说:“这颗桃树的桃子没成熟,小猴以为是真的,连忙把桃子扔了。到别的地方摘桃子了。小猪就把小猴扔的桃子吃了。

  有一只狼听见这个消息,狼想:我把小猪骗过来吃掉。于是,狼找到小猪说:”我家有很多好吃的。“小猪一听有吃的,连忙对狼说:”你家在哪里?“狼说:”我带你去吧!“小猪跟着狼到了狼家。看看说:”你家怎么什么吃的都没有?“狼说:”我家有吃的,就是你!“说完,狼猛扑过去,咬断了小猪的脖子。狼吃了小猪感觉小猪又肥又嫩好好吃。

  小朋友,你们不要像小猪一样,不然的话会被骗走的。我都不会平白无故接受人家的东西。

描写猪的作文 篇6

  在一片草原上,有一头很懒的小猪。它不爱干活,也不爱洗澡,把自己搞得脏兮兮的。

  有一天,小猪去外面玩,遇见一只小兔,小猪说:“小兔,你能跟我做好朋友吗?”小兔说:“看你身上脏不垃圾,臭烘烘的,我才不跟你做朋友呢?”小猪走呀走呀,又遇到了一只大公鸡,小猪说:“大公鸡,你能跟我一起玩吗?”大公鸡摇摇头说:“不行,你这么脏,我不要和你一起玩。”小猪来到草地上,看见一只山羊正在吃草,它走上去问:“山羊妹妹,我能和你一起吃草吗?”山羊妹妹抬起头,捂着鼻子说:“看你身上黑乎乎的,会把这里美味的青草搞脏的`。”小猪愁眉苦脸的走开了,它来到一条小河边,看见一只小鸭“嘎、嘎、嘎”的在水里唱歌。小猪问小鸭:“我能和你一起游泳吗?”小鸭摆摆尾,皱着眉头说:“你这么脏,我不要和你一起游泳。不过如果你把自己洗干净,做个讲卫生的好孩子,我就和你一起游泳。”小猪高兴地说:“那太好了。”小猪“扑通”一声跳进水里,把自己洗得像花一样香喷喷的',像玻璃一样干干净净的,完全变了个样。小兔、大公鸡、小山羊看见了,都跑过来,异口同声地说:“我们能跟你一起玩吗?”小猪眉开眼笑地说:“行。”它们一起在草地上玩得很开心。

  从此以后,它们经常一起在草原上玩,成了形影不离的好朋友。

描写猪的作文 篇7

  二零零八年五月十二日下午二时二十八分,四川的汶川县发生的七点九级大地震。九万多人在这场罕见的大地震中丧失了宝贵的生命。这场地震震惊了全世界!

  地震中,许许多多热爱生命,珍惜生命的人靠自己顽强的生命力创造出了生命的奇迹,他们坚强,他们执着,他们珍爱自己的生命。就连一头大肥猪,将要成为餐桌上的美味的猪,也懂得生命值有一次。

  最令我感动的,是被小读者喜爱的那头猪——“猪坚强”。我第一次了解它,是在一本少儿杂志上,看了它的故事后,我非常感动。

  地震来临前,它在等着上餐桌。地震突然来临,山崩地裂,它被埋在一片废墟底下,接下来的,就是长时间的黑暗与恐惧。它只能吃一些木炭,喝雨水坚强地活下去。它等待着有人来救它。它等了一天,两天,三天,十天,二十天……终于,在第三十六天,中国地震救援人员发现了它。人们挖开那泥土,救出了那一头猪,在场的人都惊叹道,一头猪竟然能在废墟底下活了三十六天!它从一百五十公斤,瘦到现在的五十公斤,足足少了一百多公斤呀!这是一个多么坚强的生灵呀!难道这是我们常人能克服得了的困难吗?一个坚强的生灵是永远不会向困难低头的!更何况一头猪面对废墟下的'那三十六天。

  “猪坚强”令我感动。既然一头猪都知道生命只有一次,要自信,要珍爱自己宝贵的生命,坚持不放弃,那么我们人类就要更加热爱自己的生命。

描写猪的作文 篇8

  “爱哭”这两个字我想在每个女生的生活是经常存在的,我也不例外,这不,我在家里的外号就是“爱哭的小猪”。

  就拿今晚的事来说吧,我一放学就像个馋猫似的在杂物柜里翻箱倒柜地寻找什么吃的,好不容易找到一包饼干又被妈妈逮住了,妈妈严厉地说:“这吃下去,你今天的晚饭还用吃吗?”。我想这美味的饼干肯定是没戏了,我越想越想难受眼泪在眼睛里直打转。只好很无奈地先去写家庭作业了,到了吃晚饭的时间了,我把笔一扔直奔饭桌 。妈妈见我的书桌上乱七八糟的,又开始唠叨了:“你看看,你这乱得,还像个女孩子吗?到时写好的作业又找不到,你这马大哈的毛病的什么时候能改?”听到这话,我心里又一盆冷水泼过来。又想哭了,这眼睛又有点红了,被妈妈发现了还说:“我又没打你,只是提醒你,你看看你,还真是我家爱哭的小猪”。

  我也经常告诉自己,已经是五年级的学生了不要总是因为一些小事,就上眼泪流出来。做人呀要不拘小节,人们常说:“做大事的人不拘小节的”。相信自己脆弱的心灵会变得越来越强大的。

描写猪的作文 篇9

  在小学生涯中,有无数老师给我留下了深刻的印象,尤其是周老师。

  周老师属于阴森恐怖型,总是低垂着头,披头散发的,让头发遮住脸庞,并不酷。她每次向教室走来,总让人感到恐怖,这令我想到了阴森森的古堡,走廊里只有几星微弱的灯火,静静飘来一个影子……

  有一次,我们犯了错误,周老师让我们全班都写一篇反思,“每人500字,班干部700字!”苍天啊,大地啊,我是五年来第一次写反思,还要700字!这也太狠了点吧!可转念又想:嘿,没事!凭以往经验,放学时老师一定会“大赦天下“的。我暗想:肯定有人白痴,真写上700字,庆幸自己是天才。

  直到中午,我帮老师搬作业,老师开了口:“告诉他们,中午抓紧写完反思,放学前不交翻倍。“这可真是晴天霹雳!我出了一身冷汗,这,这号称“闪电手”的我也似乎为难了。“既生瑜,何生亮?”我上当了!我赶回教室,布置完语文课堂作业,用“轻功”、“草上飞”外加“水上漂”回到位置东拼西凑,终于凑满了大号字体写的两面。“700字不够,500字也危险。”我好兄弟“孔夫子”在反思、处罚方面“深有研究”经常“切身体会”。我硬着头皮交了上去,“不满700字,添!”

  我真是服了,只好这边问同学“借”点,那边叫朋友“赊”些,才勉强让老师批钩,外加一阵“狂风暴雨”。怎么样?严吧!

  可是在她的指导下,我们班语文成绩直线上升,我很佩服她。

描写猪的作文 篇10

  从阿姨家出发,走过一条宽宽的马路,穿过一片绿绿的田野,就来到了运河大桥。那里的日落在我的记忆中是那么的美丽,那么的让人难以忘怀。

  当我走上运河大桥的时候,已经是傍晚了。当时的日落好像成了我心中的一把暖暖的火,温暖着我的心。

  太阳的余光让大运河兴奋。日落的霞光照射在运河的河面上,波光粼粼的“火焰”骤然间变成了“五星红旗”,天上的.大雁在水里的倒影似乎成了五颗星星。

  转眼间太阳已经成了半圆形,渐渐消失的太阳更让我留恋不舍。慢慢地,太阳的颜色变成了橙色,让我以为是一颗糖果呢!想着想着,口水要流出来了。当日落快要结束的时候,月牙般闪闪发光的太阳与河面的倒影相连,是那样美丽……

  已经消失的太阳在我心中还是那么的暖和,它像一颗美丽的流星慢慢地划过了我的心灵。能生活在美丽的大运河旁我感觉很幸运很幸福。

  感谢你——美丽的运河日落!

描写猪的作文 篇11

  五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙船下水喜洋洋。

  说到端午节,我就想:问大家一个问题:“端午节是为谁立下的呢?”下面让我来给大家讲-讲:据《使记》“屈原费生列传”记载,屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅,湘流域。公元前28年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江而死。

  那么为什么要赛龙舟、吃粽子呢?请继续听:传说屈,原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到泊罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则抱来一坛雄黄酒,“咕都咕嘟”地倒入江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用棟树叶包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。

  多么有意思的端午节呀!

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